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Cooperación genuina, Nicaragua, alegría, amor, autismo

NICARAGUA: Una mañana de mucha alegría, de bailes, juegos tradicionales y otras actividades enmarcadas en el Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo

NICARAGUA: Una mañana de mucha alegría, de bailes, juegos tradicionales y otras actividades enmarcadas en el Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo

Por: Pedro Ortega Ramírez

Fuente: http://www.el19digital.com/articulos/ver/titulo:40409-nins-del-centro-educativo-melania-morales-viven-jornada-de-amor-y-alegria

Niñ@s del Centro Educativo Melania Morales viven jornada de amor y alegría

Una mañana de mucha alegría, de bailes, juegos tradicionales y otras actividades enmarcadas en el Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo y la restitución de derechos que vive la niñez nicaragüense, celebraron los niños y niñas del centro educativo Melania Morales, jornada promovida por la Promotoría Solidaria de la Juventud Sandinista.

Los niños y niñas con discapacidad bailaron y rieron como nunca, en esta jornada de amor que llevaba el principal objetivo de regalarles un espacio en que pudieran interactuar con sus maestr@s, con sus compañerit@s de clase y con sus padres de familias, que también se divirtieron con las dinámicas de laPromotoría Solidaria.

“Queremos que ellos tengan una recreación sana y se diviertan, estamos quebrando piñatas con ellos, tenemos pinta caritas, estamos haciendo diferentes dinámicas de relajación”, mencionó el joven RaúlMora de la Promotoría Solidaria.

La directora del Melania Morales, compañera Angélica Ruiz, agradeció a la Juventud Sandinista por promover estas jornadas de amor, porque a los niñ@s les ayuda a su desarrollo sensorial y de manera integral.

“Esto es importante porque es una oportunidad que tienen los niñ@s de restituirles el derecho a la alegría y hoy sobre todo en saludo al día de la persona con autismo, es una bonita actividad porque están recordando estas fechas”, señaló Ruiz.

La madre Miriam Aguilar Pérez, fue una de las que más disfrutó al ver a su hijo sonreír y participar de las diferentes dinámicas promovidas por la Promotoría Solidaria, resaltando que su muchacho ha tenido grandes avances en su desarrollo personal, a pesar de su discapacidad.

“Para mí como madre es bueno porque él distrae su mente del encierro que puede tener en la casa, pero aquí el tiene un ambiente mejor, desde que él estudia aquí ha tenido un avance, como madre sola he luchado con mi hijo y gracias a Dios, al colegio mi hijo ha avanzado bastante, es el último año que está aquí y le agradezco mucho al colegio, a la directora y al Presidente Daniel Ortega que ha dado todo el apoyo a los padres”, destacó Aguilar.

El Melania Morales atiende a más de 580 estudiantes entre niños y niñas de diferentes zonas de la capital y de otros municipios del país, desde la etapa neonatal.

Este tipo de actividades se desarrollaron en otros centros de educación similares al Melania Morales en todo el país.

La Asamblea General de Naciones Unidas, declaró en 2007 que los países miembros atenderán cada 2 de abril como Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo, para “poner de relieve la necesidad de mejorar la calidad de vida de los niños y adultos autistas para que puedan tener una vida plena y digna«, destaca el sitio web de la ONU.

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EXCLUSIVO: Data de Educación para Todos de los Últimos 10 años

OVE/ Abril 2015. La política de Educación Para Todos acaparó los debates educativos durante 25 años (1990-2015).  La Conferencia de Incheon (2015) cerró un ciclo e inicio el trabajo de inclusión educativa de cara al año 203o.  Hoy estos propósitos se compatibilizan con los Objetivo de Desarrollo Sustentable (Meta 4) de Naciones Unidas.   Por ello nos pareció importante compartir con nuestros lectores la compilación de documentos centrales que circularon en los últimos diez años en materia de EPT

EPT últimos 10 años

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Expo sobre Educación Infantil en Orange Walk Belice

Friday, April 01, 2016/Breaking Belize News / Por Dalila Ical:

Las actividades continúan en todo el país para el Mes de Estimulación del Nino y el Ministerio de Educación de Belice continúa promoviendo la educación preprimaria en todo el país.

Parte de las actividades de esta semana incluye una exposición de educación en todo el país. Héctor Morales, oficial a cargo de la educación inicial en Orange Walk dice que el evento sirve para aumentar la conciencia sobre de la importancia del aprendizaje temprano.

El evento se llevó a cabo en colaboración con los Ministerios de Desarrollo Humano y Salud, e incluye casetas de todos ministerios participantes. Oficiales del Ministerio de Desarrollo Humano compartieron más información sobre las habilidades de crianza y el desarrollo de los niños,mientras que el Departamento de Salud compartió más sobre la malaria, el dengue, la tuberculosis y la importancia de la vacunación con el público.

El Centro de Educación de Orange Walk estableció un modelo de un centro preescolar que muestra las nueve áreas de aprendizaje a que los niños se dedican cuando asisten a un centro preescolar. Morales dice que también animan el apoyo de los padres y piden a los padres de niños pequeños para enviarlos a un centro cercana “porque las investigaciones muestran que estos niños son más productivos y exitosos en sus estudios de carrera” en el futuro.

Morales dijo que a mediados de la mañana habían recibido un número “increíble” de visitas de padres e hijos y esperaban más. El evento se cero a 1: 30 esta tarde. Esta es la primera vez que se lleva a cabo ese evento y está siendo financiado por el UNICEF.

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UNESCO: Replantear la educación ¿Hacia un bien común mundial?

RED GLOBAL/GLOCAL POR LA CALIDAD EDUCATIVA

La UNESCO recientemente ha publicado un documento titulado Replantear la educación ¿Hacia un bien común mundial? que plantea una reorientación mundial de los sistemas educativos que merece un análisis detallado. Lo colocamos a disposición de nuestros lectores con la promesa que pronto el equipo de la RED GLOBAL/GLOCAL POR LA CALIDAD EDUCATIVA hará pública su posición al respecto
Pueden acceder al documento en el siguiente enlace:

Replantear la Educación ¿Hacia un bien común mundial?

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En Costa Rica: El idioma Mandarín llega a las aulas de los colegios

17 Marzo 2016/ DANIELA CERDAS E/ La Nación

Los estudiantes de octavo y noveno año del Colegio Técnico Profesional Uladislao Gámez, en Tirrases de Curridabat, fueron los primeros en recibir lecciones de mandarín, el miércoles.

Con  «Ni hao» (Hola), «Ni hao ma?» (Cómo estás?) comenzó una especie de ensayo dentro del programa que presentó la mañana de este jueves el Ministerio de Educación Pública, el cual pretende introducir esta lengua en las clases de seis colegios ubicados en los llamados distritos prioritarios. Los estudiantes recibirían clases cinco veces a la semana por dos años.

“Hace  años escuchamos que la relación con China es una realidad, he tenido la oportunidad de estar en China  y hay muchos latinoamericanos allí  que son bilingües. Es  importante que los estudiantes hablen otras lenguas, aparte del Inglés y Francés que se enseña, ya que eso le abre espacios a a ellos y a Costa Rica”, dijo la ministra de Educación, Sonia Marta Mora.

El Colegio Técnico de Tirrases forma parte de la red de 11 liceos considerados de «Alta Oportunidad», a los cuales se les dará acompañamiento en diferentes áreas para crearles oportunidades de cambio social.  Esto incluye el campo deportivo, académico, tecnológico, social y lingüistico.

También son parte de esa red los colegios técnicos profesionales de Guácimo, en Limón; Santa Rosa, en  Pocosol de San Carlos; y el de  Purral de Goicoechea. Además, el Liceo de Cariari de Pococí; el Liceo Rural Salvador Durán Ocampo, en Sarapiquí y  el Colegio de Bagaces, en Guanacaste.

Participarán, también, los colegios  Antonio Obando Chan en Chomes, Puntarenas; el Liceo Pacífico Sur, en Ciudad Cortés y el liceo Édgar Cervantes Villalta, en Hatillo.

Cerca de 10.000 alumnos se verán beneficiados con el plan.   La enseñanza del mandarín es fruto de un convenio entre el MEP y la embajada China en Costa Rica, la cual ofreció  traer a seis docentes.

Fuente de la noticia y la imagen: http://www.nacion.com/nacional/educacion/Mandarin-llega-aulas-colegios-pobres_0_1549045129.html

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Costa Rica: Pinturas de los grandes maestros del arte se exhibirán en el Puerto Salvador Allende

Costa Rica/01 de Abril de 2016/ La Prensa/

Una colección de 53 fotografías de las principales obras del Museo Nacional
del Prado, entre ellas Las meninas de Velázquez o El tres de mayo de 1808
en Madrid, de Goya, serán expuestas a partir de este viernes 1 de abril a
las 10:00 a.m. en el Puerto Salvador Allende, de Managua.

La muestra titulada El Museo del Prado en Managua, y promovida por la
Embajada de España se podrá apreciar hasta el 31 de mayo, explicó
Arquímedes Hernández, de comunicación del Centro Cultural de España en
Nicaragua (CCEN).

El Museo Nacional del Prado, en Madrid es una de las pinacotecas más
importantes del arte en Europa, surgido en 1819. Su exhibición itinerante a
través de fotografías expuestas en espacios de diversos países busca
acercar su cultura al público diverso.

Su museografía presenta en orden cronológico e histórico las diferentes
escuelas del arte de España y de Europa.

Este proyecto educativo inició en Santo Domingo en 2011; luego pasó a
Guatemala, Honduras, El Salvador, este año a Cuba, ahora en Nicaragua y
próximamente se mostrará en Costa Rica y Panamá.

www.laprensa.com.ni/2016/04/01/cultura/2010813-pinturas-de-los-grandes-maestros-del-arte-se-exhibiran-en-el-puerto-salvador-allende

 

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Cuba: Jóvenes en defensa de la paz

 

Centro América/Cuba/Marzo 2016/Fuente: Granma.cu/Autor:

La XXI edición del Modelo de Naciones Unidas de La Habana, HAVMUN 2016, se celebrará hasta el próximo 1ro. de abril en la Universidad de La Habana

La construcción de un mundo de paz, justicia social y desarrollo sostenible constituye el reclamo de más de 200 jóvenes universitarios que inauguraron este martes la XXI edición del Modelo de Naciones Unidas de La Habana, HAVMUN 2016, a celebrarse hasta el próximo 1ro. de abril en la Universidad de La Habana (UH).

Protección de las niñas y los niños en situaciones de conflicto, defensa del patrimonio cultural y las instituciones educativas, la no proliferación de armas pequeñas y ligeras, y estrategia global contra el terrorismo, figuran entre los temas que debatirán en cuatro comisiones de trabajo estudiantes de varia casas de altos estudios de Cuba y países como México, Ecua­dor, República Dominicana, Estados Unidos y Rusia.

En el acto de inauguración —celebrado en el Aula Magna de la UH— Eduardo Pérez Otaño, secretario general del cónclave, rememoró los inicios del ejercicio académico hace 20 años, cuando un grupo de universitarios cubanos se sumaron a la iniciativa que había tomado fuerza en varios centros de
Educación Superior del mundo, y celebraron la primera edición de HAVMUN, en el año 1996.

Declaró, además, que este pretende ser una edición académicamente superior. De hecho, se suma como tercer idioma el francés (además del español y el inglés), y está previsto un programa colateral que incluye conferencias magistrales como la impartida en esta primera jornada por el doctor Ricardo

Alarcón de Quesada, bajo el título Reforma de las Naciones Unidas a 70 años de su fundación.
Pérez Otaño confirmó que los jóvenes respondieron a la convocatoria lanzada el pasado 8 de octubre de recopilar 20 000 firmas, con el propósito de respaldar la Declaración de América Latina como Zona de Paz, aprobada en La Ha­bana durante la II Cumbre de la Celac, en el 2014; rúbricas que serán entregadas oficialmente du­rante la clausura de la cita.

Por su parte, Gustavo Cobreiro, rector de la casa de altos estudios, resaltó la importancia de este encuentro para la formación integral y superación de los estudiantes, en tanto potencia el dominio de la actualidad internacional, en áreas como la política, la economía y la sociedad.

En esta edición de HAVMUN —dedicada a los 70 años de la fundación de la Organización de Naciones Unidas; a los 40 de la aprobación de la Constitución de la República de Cuba y de la creación de los Órganos del Poder Popular; los 50 de la Organización Continental y Latinoa­mericana de Estudiantes (Oclae) y los 90 años de vida del líder de la Revolución, Fidel Castro— el comité organizador reconoció el trabajo de instituciones y organizaciones que han coadyuvado en la existencia y desarrollo del evento.

Participaron en la ceremonia de apertura Jen­nifer Bello Martínez, miembro del Consejo de Estado y presidenta de la Federación Estu­diantil Universitaria (FEU); Juan Carlos Imbert, presidente de la FEU en la UH; Soraya Álvarez Núñez, directora de la Asociación Cubana de Naciones Unidas; Heidy Villuendas, presidenta de la Oclae; Laura Melo, representante del Programa Mundial de Alimentos, en calidad de Coordinadora Residente ad interin del

Sistema de Naciones Unidas en Cuba, y otros integrantes del cuerpo diplomático acreditado en nuestro país.

Fuente de la noticia: http://www.granma.cu/cuba/2016-03-29/jovenes-en-defensa-de-la-paz-29-03-2016-22-03-09

Fuente de la imagen:http://www.granma.cu/file/img/2016/03/medium/f0056933.jpg

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