PNUMA/ORPALC A continuación colocamos a la disposición de los lectores de OVE el libro del Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente Carbono Cero en América Latina. Esta publicación es una guía para la descarbonización neta de la economía regional para mediados de este siglo.
Carbono Cero en América Latina (descargar el documento)
Una protesta de proveedores de terapia a niños de educación especial por la alegada falta de pagos desde octubre, se efectuó hoy en Hacienda.
El grupo llegó hasta la agencia en el Viejo San Juan, donde se manifestaron por la ausencia de pagos desde octubre, lo que motivó que algunos terapistas dejen de ofrecer servicios o, más drástico, opten por buscar trabajo en Estados Unidos (EEUU).
Uno de los portavoces del grupo, Víctor Moreno, dijo que “esto es el cuento de nunca acabar. Esperamos que nos liberen los pagos, que nos deben de octubre, noviembre y diciembre”.
Según Moreno, los pagos se necesitan “para que los niños no estén sin servicios y otros terapistas se vayan a EEUU. En un futuro cercano, los niños se quedarán sin servicios”.
Agregó que “hay provedores que no reciben dinero desde octubre, por lo que no se está cumpliendo con el reglamento de los pagos”.
El portavoz comentó que “la realidad es que los pagos no se entregan a proveedores, pero en el presupuesto para año fiscal tienes que tener un estimado de gastos. Estamos en febrero y ya no hay dinero”.
En tanto, indicó que es “Hacienda la que emite los pagos. Si Educación emite factura, y Hacienda no emite los pagos, no pasa nada. Esto es algo a nivel de gobierno. Pero estamos hablando de niños con necesidades especiales. Al estar aquí nosotros, los niños no reciben sus servicios”.
Fuente de la imagen destacada: http://www.elheraldo.co/local/afiliados-protestan-contra-coomeva-por-falta-de-atencion-247905
www.hoy.com.do/31-03-2016/
El candidato presidencial Luis Abinader adelantó que de ganar las elecciones el gobierno daría apoyo al fomento de la investigación en los centros académicos, promoverá el desarrollo de la ciencia aplicada en coordinación con las empresas y proveerá soporte a los estudiantes de post-grado vinculados al desarrollo de nuevas tecnologías y los procesos productivos.
Luis Abinader junto a directivos de la Asociación Dominicana de Rectores de Universidades (ADRU) .
Durante un encuentro con la Asociación Dominicana de Rectores de Universidades (ADRU), Abinader dijo que el progreso de la nación descansa en la capacidad de la sociedad para generar conciencia, impulsar la innovación tecnológica y estimular el aprendizaje permanente de la gente.
“Quiero empezar señalándoles que la educación y la cultura, el impulso a la creatividad y al arte, la generación de conocimientos y su aplicación a las actividades productivas y cotidianas de la sociedad ocupan un lugar preponderante en nuestro programa de gobierno”, indicó el economista y empresario.
Señaló que su administración ejecutará un programa de renovación y actualización de todo el instrumental de laboratorio de los centros de enseñanzas universitarios y técnicos, que permita a los estudiantes estar en contacto con los últimos adelantos tecnológicos.
“También ejecutaremos un plan de actualización académica para profesores del sistema universitario, con recursos públicos, mediante un programa de especialización en universidades nacionales y extranjeras en aquellas áreas de prioridad para el desarrollo del país”, expuso Abinader.
Se comprometió igualmente a “ejecutar un programa de intercambio de profesores, directivos universitarios y estudiantes, hacia y desde instituciones afines, tanto nacionales como internacionales, con el fin de fomentar la transferencia de conocimientos, experiencias e información sobre gestión y administración universitaria”.
“El futuro de la Universidad Dominicana está ligado al futuro de nuestra sociedad. Los temas relacionados con la calidad de la educación, su pertinencia y relevancia, tocan de lleno con la necesidad de realizar transformaciones y cambios impostergables en el plano económico, social e institucional de nuestro país”, aseguró Abinader.
Inequidad. El líder opositor afirmó que el modelo de crecimiento económico vigente ha producido efectos indeseables que se manifiestan en incremento de pobreza, desigualdad y exclusión social, por un lado, así como en un resquebrajamiento institucional que amenaza el estado de derecho, la paz social y el funcionamiento de la democracia.
Sostuvo que para cambiar esa situación “necesitamos instituciones que garanticen una verdadera independencia de los poderes del Estado de manera que existan verdaderos frenos y contrapesos entre ellos.
“Necesitamos una reforma del sistema político que garantice la equidad y transparencia en el ejercicio de la democracia, de forma que los funcionarios no puedan usar impunemente los recursos públicos para imponer su voluntad”, apuntó el candidato presidencial del PRM y fuerzas aliadas.
Luis Abinader sostuvo que el progreso de la nación dominicana hoy día descansa en la capacidad que tenga nuestra sociedad de generar conocimientos, impulsar la innovación tecnológica y estimular el aprendizaje permanente de nuestra gente.
fuente d ela imagen destacada: http://nuevoeco.net/luis-abinader-promete-aumentar-recursos-a-educacion-superior/
Centro América/Nicaragua/Marzo 2016/Fuente:El 19 digital/Autor: Kenneth Chávez
Motivados a continuar esforzándose por cumplir con las metas del año lectivo 2016, estudiantes de todo el país retornaron este martes a las aulas de clases, tras disfrutar del periodo vacacional de Semana Santa.
A su retorno, los estudiantes indicaron que están dispuestos a retomar las tareas asignadas de acuerdo al calendario escolar, y afianzarse en las nuevas rutas educativas impulsadas por el Gobierno Sandinista a través del Ministerio de Educación (Mined).
Los estudiantes de Primaria y Secundaria, agradecieron al Presidente Daniel Ortega y la compañera Rosario Murillo, por continuar garantizando un sistema de educación gratuito; libros de textos; la mochila escolar; y la merienda escolar; además de importantes mejoras en términos de infraestructura en los centros de estudios.
Promotores Solidarios y brigadas del Ministerio de Salud, se desplazaron este martes por los diferentes colegios de la capital, para realizar un censo nutricional infantil, que comprende tallar y pesar a los pequeños; de igual manera, desarrollan una jornada de vacunación.
La madre de familia Sandra Sánchez, quien llevó a su hija hasta el Instituto Público Villa Libertad, indicó que como padres de familia, muchos asumen la responsabilidad de garantizar que los hijos estudien, así que contribuyen directamente y se comprometen a que ellos vuelvan a la escuela una vez que ya han disfrutado de estas vacaciones.
“Este es un nuevo inicio. Mi hija estaba alegre, se divirtió bastante en las vacaciones, pero estaba desesperada por entrar a clases, porque es una excelente estudiante y aquí tiene a muchos de sus amigos. Sintió lejos la Semana Santa, pero ya entró con mucho entusiasmo”, expresó.
Por su parte, la mamá Geovana Blanco, quien llevó hasta su centro de estudio a su hija Celeste Obando, agradeció al Ministerio de Educación, porque se han dispuesto a recibir a los estudiantes, con los planes de estudios de acuerdo al calendario escolar.
“Fuimos a bañarnos al mar, mi hija se divirtió, y ahora viene a legre para clases. Se levantó desde las cinco de la mañana, y va con mucha disposición para retomar sus estudios. Nosotros le hacemos ver que es importante el estudio, y de esta forma se ha venido criando”, destacó.
La Directora del Instituto Público Villa Libertad, compañera Mireysa Rosario López, aseguró que des ayer lunes el personal administrativo, de este centro que integra a más de 4 mil estudiantes, se preparó para recibir a los estudiantes.
En este primer día de clases, Promotores Solidarios y brigadas del Ministerio de Salud, se desplazaron este martes por los diferentes colegios de la capital, para realizar un censo nutricional infantil, que comprende tallar y pesar a los pequeños; de igual manera, desarrollan una jornada de vacunación.
Desde el Colegio Laureles Sur, ubicado en el barrio con el mismo nombre, los promotores arrancaron con este censo nutricional. El compañero Erick Dávila, Coordinador de Juventud Sandinista, aseguró que esta es una labor encomendada por nuestro Buen Gobierno, con Amor para Nicaragua, para andar tallando y pesando a todos los niño en edades de preescolar, primaria y extraedad.
“La idea es con el Minsa, ver cómo está la talla y peso de los niños, para ver si está en condiciones óptimas para estudiar. Con una buena salud, los niños pueden tener una buena educación. Andamos 12 promotores, y estamos simultáneamente desarrollando este censo en los colegios Martha Lorena, Villa Libertad y Omar Téllez”, explicó.
La Profesora Martha Elena Flores, destacó de muy importante este Censo Nutricional, puesto que a través del mismo podrán conocer el estado de salud de los niños y niñas de este centro de estudio.
La docente destacó que al conocer el estado nutricional de los pequeños, el Ministerio de Salud y el Ministerio de Educación, podrán mejorar el estado de salud de estos, y por tanto asegurar un mejor rendimiento escolar. En este sentido, los padres de familia y maestros, destacaron el esfuerzo que viene haciendo el Gobierno Sandinista, al garantizar la Merienda Escolar.
Fuente de la noticia: http://www.el19digital.com/articulos/ver/titulo:40274-estudiantes-regresan-a-clases-y-realizan-censo-nutricional-en-nicaragua
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Centro América/Panamá/Marzo 2016/Fuente y Autor: Redacción Digital La Estrella
El próximo mes de agosto acorde al calendario escolar internacional abrirá sus puertas, el primer Colegio Alemán en Panamá y contará con una jornada completa, donde los estudiantes desarrollarán sus tareas y actividades extra curriculares en el colegio.
Paula de Schneider, presidenta de la Asociación Educativa Colegio Alemán de Panamá, anunció que por el momento atenderán a niños y niñas desde maternal hasta segundo grado y seguirán ascendiendo hasta lograr la secundaria.
El colegio tendrá un currículo trilingüe en alemán, inglés y español, con profesores alemanes e internacionales altamente capacitados que utilizarán la metodología educativa alemana e internacional, planificando en un futuro tener el reconocimiento German IB que le permite al graduado ingresar en las universidades alemanas y del mundo entero, sin convalidaciones adicionales.
Actualmente existen 144 en el mundo siendo Honduras, República Dominicana y Panamá los únicos que no cuentan con un colegio Alemán.
El proyecto educativo busca también convertirse en un Centro de Capacitación Docente, para lo cual se están realizando las respectivas conexiones para la firma de un Convenio con el Ministerio de Educación, en el que el Colegio Alemán se compromete a desarrollar una completa transformación curricular y metodológica a un plantel educativo panameño cada año y de forma gratuita por 10 años.
“El Programa está diseñado para entregar becas a estudiantes de escuelas oficiales y se tiene proyectado continuar reinvirtiendo ingresos en educación, agregó de Schneider; quien también anunció que más adelante aspiran a establecer un Instituto Técnico Superior que pueda impartir diversas carreras, trabajando de la mano con la empresa privada, de manera que los estudiantes tengan un trabajo fijo y permanente con el que se puedan ayudar y practicar a la vez”, añadió Schneider.
Fuente de la noticia: http://laestrella.com.pa/panama/nacional/primera-escuela-alemana-panama-abrira-agosto/23930928
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Centro América/Costa Rica/Marzo 2016/Fuente: Crhoy.com/Autora: Jéssica Márquez
La discriminación racial es una problemática existente en Costa Rica. Para combatirla, la ONU, el Viceministerio de Educación, la Defensoría del Habitante y la Asociación de Jugadores Profesionales de Costa Rica (Asojupro) se unieron para realizar el programa “Escuelas Libres de Discriminación” en la Escuela Carolina Dent de San José.
El mismo consistió en un proceso de educación contra la discriminación racial y a favor de la inclusión, con los estudiantes de quinto y sexto grado del centro educativo, que se concretó en un mural llamado “Dándonos las Manos” realizado en una de las paredes de la escuela, que fue conceptualizado y pintado por los niños.
La Escuela Carolina Dent fue elegida por la disposición de sus directores para ser usado como piloto de este programa que se espera, como afirmó la Coordinadora Residente de la ONU en Costa Rica, Alice Harding Shackelford, se replique en otros espacios educativos, como parte del trabajo que este organismo y el gobierno nacional adelantan conjuntamente:
Como explicó el Comisionado Presidencial para Asuntos de la Afrodescendencia, Quince Duncan, este primer evento se vincula con otras actividades que están contempladas en la Política Nacional para una Sociedad Libre de Racismo, Discriminación Racial y Xenofobia, pensadas para atacar una grave problemáticas de la sociedad costarricense: la discriminación racial:
Discriminación Racial en Costa Rica
El evento de presentación del Mural se enmarca en la celebración del Día Mundial contra la Discriminación Racial que fuera el 21 de marzo. Por ello, como expresó la Viceministra de Educación, Alicia Vargas, es una celebración de la diversidad cultural, racial y étnica de Costa Rica.
La Defensora de los Habitantes, Montserrat Solano, hizo énfasis en que la discriminación racial es una violación de los derechos humanos fundamentales y está sucediendo en Costa Rica.
Solano explicó que sólo pueden señalarse dos o tres casos expresos de discriminación racial, a pesar de que muchos otras denuncias que recibe la Defensoría son situaciones de discriminación de diverso tipo, con la particularidad de que en la mayoría de los casos las víctimas no saben que han sido víctimas de la discriminación, por lo que iniciativas educativas como ésta son fundamentales.
Explicó que el principal obstáculo que enfrenta el país para luchar contra la discriminación es la ausencia de una legislación que incluya medidas penales contra quiénes discriminan.
Por ello, la Defensoría presentó hace aproximadamente seis meses una propuesta titulada Ley Marco Contra la Discriminación, que se encuentra en discusión en la Asamblea Legislativa para transformarse en un proyecto de Ley.
Fútbol para la Paz
La Asojupro también participa del programa “Escuelas Libres de Discriminación”. Promocionando el lema “Sáquele Tarjeta Roja al Racismo”, estuvieron presentes los futbolistas Alejandro Alpizar del Club Sport Uruguay de Coronado; Verny Scott del Club Sport Herediano, José Gabriel Vargas de la UCR; Daniel Cambronero, Portero del Club Sport Herediano; Donny Grant del Limón Fútbol Club, y Randy Cubero, quien jugara en el Deportivo Saprissa.
Esto es parte de las iniciativas que adelanta la asociación para presentar el deporte como un espacio inclusivo en contra de todo tipo de discriminación.
Fuente de la noticia: http://www.crhoy.com/gobierno-y-onu-realizan-proyecto-contra-la-discriminacion/nacionales/
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NICARAGUA: Hospital Escuela Dr. Roberto Calderón realiza la XXXV graduación de especialidades médicas
Por: Nohemy Sandino
Fuente: http://www.el19digital.com/articulos/ver/titulo:40334-hospital-escuela-dr-roberto-calderon-realiza-la-xxxv-graduacion-de-especialidades-medicas-
Los médicos con especialidad en medicina interna, cirugía maxilofacial, cirugía general y anestesia, entre otras, destacaron la importancia de seguir formándose cada día, con el fin de brindar un servicio de calidad a la población.
En este 2016, se graduaron en 7 especialidades 45 médicos; de ellos 25 mujeres y 20 hombres.
Los médicos se especializaron en patología, anestesia, cirugía general, maxilofacial, medicina Interna, radiología y medicina de emergencias. El curso de posgrado, tiene una duración de 3 años lasespecialidades quirúrgicas y 3 las especialidades médicas.
Durante este acto, también fueron entregados reconocimientos a los mejores alumnos de las especialidades y un reconocimiento al mejor alumno de la XXXV promoción de especialidades medicas.
La ceremonia de graduación estuvo presidida por la Dra. Kenia Grillo, Directora del Hospital Escuela Dr. Roberto Calderón; el Dr. Segundo Antonio Tercero, Subdirector médico; Dr. Jesser Rizo, Subdirector docente y la secretaria general del sindicado FETSALUD, Ana Isabel Benavides.
La Directora de este centro asistencial, Dra. Grillo, aseguró que estos médicos llevaran la atención médica especializada y de calidad a las regiones del país que más lo necesitan, principalmente el área centro norte del país.
“Agradecemos al Gobierno la oportunidad que nos está dando de seguir siendo formadores de estosrecursos especializados. Este gobierno ha hecho un esfuerzo por siempre llevar la atención médica especializada a todos aquellos rincones del país”.
“Además de su formación profesional, también los formamos de cómo debemos de comportarnos ante la sociedad y de cómo servirle al pueblo con amor y humanismo”, agregó.
La Dra. Grillo, destacó que en Nicaragua se ofrecen 30 especialidades diferentes, cada hospital según su perfil va formando sus especialistas.
Además de su diploma de especialidad, el Dr. Víctor Rosales, recibió reconocimiento por mejor alumno de su especialidad (medicina interna) y de la promoción, reiterando su compromiso en seguir restituyendo el derecho a la salud.
“Nuestro compromiso es seguir restituyendo el derecho a la salud, y con la ayuda de Dios continuar salvando vidas”, resaltó.
“Sin lugar a dudas, es una gran experiencia, ya que además de una carrera, el médico debe de profesionalizarse, porque yo considero que el conocimiento es poder y siempre que nosotros tengamos el conocimiento vamos a poder ayudar a toda la gente que lo necesite”.
Dijo que el médico internista tiene la responsabilidad de atender a los pacientes más graves de todas las unidades, aunque al final es un grupo el que aporta para obtener resultados positivos.
El Gobierno Sandinista estimula a los médicos al entregarles una beca salarial, con el compromiso de no repetir ningún año del curso de posgrado.
“Nosotros no pagamos para recibir esta especialidad, además recibimos una beca que nos ayuda a subsidiar nuestros gastos y eso hay que agradecerle al Gobierno Sandinista”, expresó Rosales.
Graduada en la especialidad de medicina interna, María José López Espinoza, agradeció primero a Dios y reconocido que este hospital es un gran formador de especialistas al servicio de la población.
Actualmente hay 129 compañeros en formación y en el mes de abril ingresarán 35 nuevos compañeros a las diferentes especialidades provenientes de los departamentos del país.
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