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Cuba: Iniciado homenaje al educador

Cuba/23 noviembre 2017/Fuente: Cuba

En el país se desarrolla la Jornada Nacional del Educador y el Aniversario del Sindicato Nacional de la Educación, las Ciencias y el Deporte, y los 56 años de la Campaña Nacional de Alfabetización, hecho cultural más importante en Cuba en el siglo XX.

Las actividades iniciadas por el día de la Cultura Física y el Deporte constituyen momentos de gran regocijo para los afiliados, no solo por la labor que realizan en la formación de niños y jóvenes, sino también por el trabajo que desempeñan en la sociedad.

Con el lema central: Los educadores al llamado de la patria: presente, en la jornada se promoverá en el sector un ambiente político moral y deportivo que propicie enaltecer la labor de los trabajadores, cuadros y dirigentes sindicales.

Igualmente, en los centros laborales se profundizará el conocimiento de la vida y obra del mártir del sector Frank País García.

Fuente noticia: http://www.cuba.cu/educacion/2017-11-21/-iniciado-homenaje-al-educador/38950

Fuente imagen: http://www.radiobayamo.icrt.cu/wp-content/uploads/2014/12/educador-tunas-02.jpg

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Puerto Rico: Grandes las pérdidas en los comedores escolares

Puerto Rico / 22 de noviembre de 2017 / Por: Yaritza Rivera Clemente / Fuente: http://www.elvocero.com/

Aunque aun no hay un estimado sobre las pérdidas económicas que pudo haber ocasionado el huracán María en los comedores de las escuelas públicas de la Isla, la presidenta de la Asociación de Comedores Escolares, Nelly Ayala, expresó hoy que los estragos del fenómeno atmosférico fueron “grandes”.

“Hubo muchos decomisos. Lo que está almacenado en latas no es perecedero, pero sí lo que está en las neveras. Eso desde el huracán Irma para acá ha sido una pérdida terrible para comedores escolares en términos de dinero… Sabemos que han sido grandes las pérdidas”, dijo Ayala a preguntas de EL VOCERO.

Ayala no indicó cuántos equipos de comedores escolares sufrieron daños tras el evento atmosférico del pasado 20 de septiembre. Esta precisó que para saber de forma certera qué equipos se dañaron “hay que esperar que regrese la luz”. Aunque adelantó que hay equipos que pudieran estar dañados por el tiempo que llevan sin utilizarse.

Además, Ayala explicó en un aparte con la prensa, luego de una conferencia sobre sistemas de filtración de agua en la escuela Federico Asenjo en Santurce, que actualmente “hay algunas escuelas que no cuentan con todo lo necesario” para sus operaciones diarias, incluyendo algo básico como el tradicional sofrito puertorriqueño.

“Sabemos que el sofrito proviene de la agricultura y aquí ahora mismo la agricultura está lastimada y tenemos que esperar probablemente a que importen este producto. Aunque ya se comenzó el proceso de compras para la distribución”, añadió.

Esta mencionó que otra situación que hay actualmente en las escuelas es que la falta de gas. “Puerto Rico está atravesando por un problema que nos ha complicado un tanto lo que ya estaba complicado. Hay un problema con las comunicaciones. Aquí todo es a base de lo que uno pueda transmitirles a las autoridades competentes”, abundó.

Finalmente, Ayala afirmó que los estudiantes están recibiendo los alimentos en porciones limitadas tras el potente ciclón porque hay una dispensa del gobierno federal. Agregó que se les está ofreciendo desayuno, almuerzo y se les está entregando la comida a los damnificados del huracán que aún permanecen en algunas de las escuelas públicas del País.

Fuente noticia: http://www.elvocero.com/educacion/grandes-las-p-rdidas-en-los-comedores-escolares/article_91e2b6b2-cf00-11e7-8e0a-8fc47587e946.html

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República Dominicana: Educación Superior gradúa 15 mil estudiantes de inglés por inmersión

22 Noviembre 2017/Fuente y Autor: elnuevodiario

 El Ministerio de Educación Superior Ciencia y Tecnología (MESCYT) graduó a unos 15 mil estudiantes que terminaron el programa de Ingles por Inmersión, pertenecientes a 92 centros de todo el país.

El acto llevado a cabo este martes en el Palacio de los Deportes Virgilio Travieso Soto contó con la presencia de la primera dama Cándida Montilla de Medina y la ministra de Educación Superior Alejandrina Germán

La ministra de Educación destacó el compromiso del Gobierno con el avance de la juventud.

Destacó que el Programa Ingles por Inmersión para la Competitividad, constituye un soporte para los estudiantes.

Destacó las virtudes del programa en el sentido de la alta empleabilidad de los egresados.

Los estudiantes recibieron los certificados de manos de la primera dama, la ministra de Educación Superior Ciencia y Tecnología, y de Milta Mora, directora de Lenguas Extranjeras del MESCYT.

Fuente de la noticia: https://elnuevodiario.com.do/educacion-superior-gradua-15-mil-estudiantes-de-ingles-por-inmersion/

Fuente de la imagen: https://nuevodiario-mjwebexpertscdn-q9jukdkss0vnycx.stackpathdns.com

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República Dominicana: Violencia escolar preocupa a padres dominicanos

Centro América/República Dominicana/22 Noviembre 2017/Fuente: Prensa Latina
La violencia escolar preocupa hoy a padres y profesores dominicanos ante el incremento de ese flagelo desde hace años en los centros docentes, informaron medios de prensa.
Entrevistada por el Diario Libre, la directora de Orientación y Psicología del Ministerio de Educación, Minerva Pérez, explicó que el ministerio busca responder a esos problemas con el refuerzo del personal de orientación y psicología en los centros educativos, así como el apoyo a la familia y estudiantes.

Señaló que los estudiantes expresan su preocupación por la violencia y el acoso en las escuelas, pero también por el trato de los profesores con los estudiantes, lo cual hace necesario integrar a la familia al proceso de enseñanza-aprendizaje y reforzar el conocimiento de orientadores, psicólogos y la policía.

Es necesario capacitar a los profesores para que ellos puedan entenderles en materia de desarrollo psicoafectivo y sean formados en estrategias de regulación emocional, destacó.

Estudios realizados por el Ministerio de Educación, organizaciones no gubernamentales y el Centro Nacional de Estadísticas revelan los altos niveles de agresiones físicas y psicológicas registrados en los últimos 10 años dentro del sistema educacional dominicano.

Según la prensa, la investigación reciente Incidencia de la violencia en adolescentes de 13 a 15 años en las escuelas públicas de la República Dominicana describió que cuatro mil 400 adolescentes identificaron como las formas dominantes de victimización: violencia entre iguales, el maltrato y la violencia sexual.

Asimismo, el 51 por ciento de los menores indicaron haber recibido acoso por otros adolescentes, el 46 experimentó agresión física, 43 fue insultado, el 20 dijo haber sido golpeado y un 18 por ciento fue atacado por pandillas.

Los estudios arrojan además que los alumnos han recibido castigo corporal y abusados sociológicos por parte del personal de la escuela, la Policía Escolar; así como por sus padres y cuidadores.

Aunque el gobierno dominicano plantea llevar adelante una revolución en la educación y se traza planes importantes de cara al futuro, un mal como este debe ser abordado con profundidad y enfrentarlo con determinación, insistieron analistas.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=132815&SEO=violencia-escolar-preocupa-a-padres-dominicanos
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Educación pública de Nicaragua inicia inédita matrículas en línea

Nicaragua/22 noviembre 2017/Fuente: El Economista

La educación pública de Nicaragua inició hoy las matrículas en línea, por primera vez en el país centroamericano, para el curso 2018.

«Inicia el proceso de matrícula (…) en línea para todas las modalidades de educación», anunció el Ministerio de Educación (Mined), en un comunicado.

«A partir de hoy, podés matricular a tu hijo desde tu casa, negocio o centro de trabajo, desde tu teléfono celular», dijo el delegado del Mined en Managua, Sergio Mercado, a periodistas.

El objetivo de la matrícula en línea es garantizar que los padres de familia matriculen a sus hijos sin necesidad de abandonar sus ocupaciones diarias, afirmó Mercado.

Otro objetivo es descongestionar las escuelas públicas, donde se aglomeran los padres de familia los días de matrícula, según las autoridades del Mined.

Este mismo lunes el Mined abrió las matrículas del curso 2018 para las modalidades de educación inicial y preescolar, mismas que se extenderán por dos días.

Nicaragua cuenta con una matrícula de unos 1,7 millones de estudiantes, la mayoría en el sistema de educación pública.

El año escolar inicia en Nicaragua cada febrero y termina en noviembre.

Fuente: http://www.eleconomista.net/2017/11/20/educacion-publica-de-nicaragua-inicia-inedita-matriculas-en-linea

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Nicaragua: Lanzan modalidad de matrículas en línea en Nandaime

Nicaragua/22 de Noviembre de 2017/TN8 TV

La educación pública de Nicaragua inició este lunes las matrículas en líneapara el curso escolar 2018, primera vez que ocurre esto en el país centroamericano.

En Nandaime esta apertura se dio en la escuela Monseñor Vélez, donde las autoridades educativas dieron a conocer las nuevas modalidades de matrículas tanto presencial como en línea a cada uno de los padres que estaban presentes en dicha actividad.

La directora de este centro educativo, Cony Rodríguez, dijo que ellos han venido trabajando desde la semana pasada y han venido haciendo conciencia en la población estudiantil y en los padres para que asistan a matricular a sus hijos y a aquellos que tengan la facilidad de hacerlo en línea bien lo pueden hacer.

Carmen Manzanares, una de las expositoras de este nuevo método, dijo que esto viene a facilitarles el trabajo a los padres de familia.

¿Cómo se puede hacer eso?, preguntó un padre de familia. «Desde una oficina o desde su casa, desde su celular o cualquier otro dispositivo que tenga internet, si se encuentra en algún sitio que tiene wifi ustedes se pueden conectar a la página del Ministerio de Educación, ahí hay un video tutorial que le indica lo que va a seguir para matricular a su niño o niña, pero también como ustedes pueden ver también tenemos la matrícula presencial, esto para que el papá o mamá que no tienen acceso a una computadora puedan venir hasta la escuela donde están los maestros atendiendo», indicó Carmen Ivana Manzanares, responsable de estadísticas de la delegación del MINED de Nandaime.

Manzanares también dio a conocer cuáles eran los objetivos principales con este nuevo sistema en Nicaragua. Uno de ellos es garantizar que a la entrada del nuevo año escolar ya estén todas las estadísticas necesarias del conglomerado total de estudiantes y así que el gobierno garantice tanto la merienda escolar como el mobiliario necesario en cada una de las escuelas del país.

Otro objetivo es descongestionar las escuelas públicas, donde se aglomeran los padres de familia los días de matrícula, según las autoridades del MINED.

Este mismo lunes el MINED abrió las matrículas del curso 2018 para las modalidades de educación inicial y preescolar, mismas que se extenderán por dos días. Nicaragua cuenta con una matrícula de unos 1,7 millones de estudiantes, la mayoría en el sistema de educación pública. El año escolar inicia en Nicaragua cada febrero y termina en noviembre.

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Fuente: http://www.tn8.tv/departamentos/437013-lanzan-modalidad-matriculas-linea-nandaime/

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Guatemala: Avances en la educación superior.

Estudiantes, docentes y autoridades académicas de la Universidad Rafael Landívar (URL) asistieron el jueves recién pasado al acto de inauguración de un aula-laboratorio y bendición de una cámara de Gessell, que se habilitaron para la preparación profesional de los estudiantes de la Facultad de Psicología de esa casa de estudios.

 Centro América/Guatemala/21.11.2017/Autor y Fuente:http://www.prensalibre.com/

El laboratorio está ubicado en el Centro Landivariano de Práctica y Servicios de Psicología, zona 1 capitalina, y la cámara Gessel, en el primer piso del edificio M del campo central de la URL.

La cámara Gessell es un recinto dividido en dos espacios, uno para los entrevistados y otro para los observadores, separados por un vidrio de visión unilateral. Cuenta con audio y video y equipo computarizado para grabar y reproducir las sesiones con fines académicos.

Psicólogas Helen Muñoz, Liza González y Gloria Samayoa. De pie: Adriana Lainfiesta, Sandra Luna, Patricia Rosada y Carmen Cacacho. (Foto Prensa Libre: Edwin Castro)

Fuente:http://www.prensalibre.com/cultura/Avances-_educacion_superior_0_1160284175.html

Imagen:http://d3ustg7s7bf7i9.cloudfront.net/mmediafiles/pl/63/636d2a28-ce91-4065-8151-ddfb5d71ca1f_749_499.jpg

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