Centro América

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Panamá: Evaluación integral de la educación es el tema pendiente por definir, señala Staff

Noticias

Centro América/Panamá/13 de septiembre de 2016/Fuente: telemetro

El viceministro de Educación, Carlos Staff, asegura que todos los aspectos del acuerdo de finalización de huelga están presentes, sin embargo queda pendiente el que esta relacionado con los mecanismos para la evaluación integral de la educación.

«El tema pendiente es la definición del instrumento legal que debe reemplazar el decreto 155», dijo en RPC Radio, agregando que los gremios magisteriales y la Ministra de Educación han abordado el tema durante varias reuniones, y que en el transcurso de la semana se tiene programado otro encuentro «donde se va a compartir lo que se da en este sentido, para cumplir con los acuerdos de huelga, con la sociedad y con el país, para definir cómo va a ser el mecanismo para la evaluación integral de la educación».

Reiteró que el tema del aumento salarial de 300 balboas ya fue incluido en el presupuesto general del Estado.

Por su parte el dirigente magisterial Diógenes Sánchez, indicó que esperan que el tema de la evaluación sea solventado en la próxima reunión, añadiendo que ésta debe ser una evaluación tanto para los docentes, los directores de escuelas, los inspectores, directores regionales y la Ministra de Educación, «para que los resultados puedan decirnos cómo nos encontramos cada uno de los actores que conforman el sistema educativo», enfatizó.

Por otro lado indicó que que ha habido incumplimiento en el tema del pago a docente que se les adeudan salarios atrasados, asegurando que actualmente hay educadores que tiene hasta 12 quincenas sin cobrar.

Fuente: http://www.telemetro.com/nacionales/Evaluacion-integral-educacion-pendiente-Staff_0_953304870.html

Imagen: d1vmfp3l3lxrif.cloudfront.net/nacionales/Educacion-Carlos-Staff-FotoTomada-MeducaPanama_MEDIMA20160421_0179_31.jpg

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Cooperación genuina, bosque, medio ambiente, Nicaragua

NICARAGUA: Estudiantes plantan un pequeño bosque en el patio del colegio y así luce una década después

Herman Van de Velde

NICARAGUA: Estudiantes plantan un pequeño bosque en el patio del colegio y así luce una década después

Por: Kenneth Chávez

Estudiantes y docentes del Colegio Público Miguel Bonilla de Managua, hace diez años se propusieron plantar un pequeño bosque en el patio de su centro de estudios, pero nunca se imaginaron que este crecería tan rápidamente tal cual las plantas de Jack y las habichuelas mágicas.

El profesor de Matemáticas Omar Lorenzo Castro, quien además de ser amante a los números, le fascinan las plantas; aseguró que en ese momento, los estudiante tan solo seguían al pie de la letra una de las primeras orientaciones que diera el Presidente Daniel Ortega, al asumir el Gobierno en 2007. Es decir, se pusieron las pilas para impulsar una campaña de reforestación desde el interior del colegio.

Una década después, ese plantío se ha convertido en un bosque verde de microclima, y le han llamado‘Arboretum Cuadrante Verde ‘Comandante Carlos Fonseca Amador’, en tributo al fundador del Frente Sandinista de Liberación Nacional (FSLN).

El docente, explica que este pequeño pulmoncito de Managua, contiene alrededor de 250 árboles, entre ellos genízaro blanco, roble, mangos, almendros, acacia, sardinillo y todo tipo de cítricos.

Aseguró que para el mantenimiento de este pequeño bosque, tanto los estudiantes como los docentes, han contado con el asesoramiento de los especialistas de la Organización de las Naciones Unidas (FAO), al punto de participar en el Primer Foro Latinoamericano de Huertos Escolares, obteniendo una gran distinción.

Aunque los niños y niñas de hace diez años ya han crecido, al igual que los árboles, sus hijos, quienes ahora estudian en este colegio, se han encargado de regar y cultivar este hermoso bosque.

El Movimiento Ambientalista Guardabarranco, se encargó este lunes de darle mantenimiento, así como continuar sembrando otras especies de plantas frutales, medicina natural, florales y árboles que dan sombra, explicó el estudiante Hatziell Jiménez.

“En este colegio, se ha acondicionado este arboretum, y ahora le estamos dando mantenimiento. Clasificamos varios tipos de botellas, según su tamaño, para sembrar plantitas, y nuestra meta es aumentar el número de árboles, para que este bosque sea más grande”, aseguró el estudiante.

Fuente: http://www.el19digital.com/articulos/ver/titulo:46385-estudiantes-plantan-un-pequeno-bosque-en-el-patio-del-colegio-y-asi-luce-una-decada-despues

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Panamá: Educadores amenazan con huelga si Varela no firma acuerdos

Noticias

Centro América/Panamá/13 de septiembre de 2016/Fuente: panamaamerica

Los docentes denuncias que, luego de superada la crisis, ahora el presidente no quiere sancionar los acuerdos alcanzados en el mes de julio.

Gremios de educadores advirtieron que volverán a paro si el presidente Juan Carlos Varela no se decide a poner su firma en los acuerdos de finalización de la última huelga docente.

Así lo dio a conocer en conferencia de prensa, Humberto Montero, dirigente de la  Unión Nacional de Educadores por la Calidad de la Educación Panameña, quien señaló que  el mandatario todavía no ha firmado los decretos relacionados con el plan de mejora en los centros educativos y sobre el acuerdo salarial para los docentes.

“Si el tercer trimestre es afectado es responsabilidad del Gobierno», advirtió el dirigente, al tiempo que expresó que esta situación ha  provocado que muchos docentes no tengan acceso a salarios adeudados.

El pasado mes de julio los educadores levantaron un paro de cinco días, luego de que el gobierno se comprometiera a implementar un presupuesto para Educación con base en el 6% del Producto Interno Bruto del país, así como hacer efectivo el aumento salarial de $300 para educadores que aún no cobran este ajuste.

El Ministerio de Educación (Meduca), también ha colaborado con el actual malestar de los educadores, al señalar en un comunicado oficial que la propuesta de borrador del decreto que reconoce los aumentos salariales para todos los educadores establecidos en el decreto 155, es a partir del 1 de julio de 2017 y que solo consta de 22 artículos, cuando el documento acordado tenía un total de 32.
Fuente: http://www.panamaamerica.com.pa/nacion/educadores-amenazan-con-huelga-si-varela-no-firma-acuerdos-1042729
Imagen: www.panamaamerica.com.pa/sites/default/files/imagenes/2016/09/12/nueva_huelga_0.jpg
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Barro Blanco: La histórica polémica por contaminación en Panamá

Noticias

Centro América/Panamá/13 de septiembre de 2016/Fuente: telesur

10 años después del inicio de su construcción, siguen las protestas de indígenas contra la hidroeléctrica Barro Blanco.

Indígenas de la comarca Ngäbe Buglé, en Panamá, continúan en resistencia ante el proyecto hidroeléctrico Barro Blanco, pues lo señalan como agente de contaminación ambiental.

Miembros de la comarca, entrevistados por el corresponsal de teleSUR Hugo Vera, aseguraron que la cacique Silvia Carrera está en complicidad con el Gobierno, tras firmar un acuerdo que establece la continuidad del proyecto y la exclusión de la Generadora del Istmo S.A. (Genisa), en su lugar, la obra sería operada por un tercero independiente.

Paralizado y reanudado, una y otra vez, el proyecto de 130 millones de dólares ha estado enmarcado por la polémica desde su inicio en 2006, durante la gestión del expresidente Martín Torrijos.

Los detractores de Barro Blanco indican que diariamente unos 5 mil mineros padecen los estragos de las obras. Por otra parte, las protestas contra el proyecto han generado varios episodios de violencia policial.

Otro de los escándalos, a inicios de este año, fue la muerte de un bebé de 10 meses por el presunto consumo de agua contaminada del río Tabasará, donde se levanta la hidroeléctrica. Asesores del ministerio de Gobierno aseguraron que no hay contaminación en el río y que el niño murió a causa de una «neuroinfección por tuberculosis».

En 2007, la empresa Genisa obtuvo la concesión y en 2011 comenzó la construcción de Barro Blanco, que generaría 28,56 megavatios, cerca de 2 por ciento de la capacidad total del país.

 

Fuente: http://www.telesurtv.net/news/Barro-Blanco-La-historica-polemica-por-contaminacion-en-Panama-20160912-0046.html

Imagen: images.telemetro.com/nacionales/Gobierno-proyecto-hidroelectrico-Barro-Blanco_MEDVID20150209_0037_6.jpg

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El Salvador: Más de 2,000 personas con discapacidad sensorial han sido alfabetizadas

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Centro América/El Salvador/13 de septiembre de 2016/Fuente: laprensagrafica

Con ellos se han implementado metodologías apropiadas como la Lengua de Señas Salvadoreñas (LESSA) y el Sistema Braille.

l Programa Nacional de Alfabetización ha beneficiado a 2,164 personas con ceguera, sordera y discapacidad intelectual, quienes ahora poseen estudios hasta sexto grado de educación básica, de acuerdo con datos proporcionados por el Ministerio de Educación (MINED).

Del total de alfabetizados, 1,759 son sordos, 194 ciegos y 211 tienen algún tipo de discapacidad intelectual. Con ellos se han implementado metodologías apropiadas como la Lengua de Señas Salvadoreñas (LESSA) y el Sistema Braille.

Este año están siendo alfabetizadas otras 383 personas en 84 círculos de alfabetización, en 12 departamentos. Ellos aprenden a leer, escribir y realizar cálculos matemáticos básicos en LESSA o en Braille.

En general, 57 territorios han sido declarados libres de analfabetismo y se han visto beneficiadas 268,514 personas. «Este año esperamos declarar 28 municipios libres de analfabetismo. Ya fueron declarados ocho», dijo el viceministro de Educación, Francisco Castaneda.

Fuente: http://www.laprensagrafica.com/2016/09/12/mas-de-2000-personas-con-discapacidad-sensorial-han-sido-alfabetizadas
Imagen: az367282.vo.msecnd.net/gsiroot/mmediafiles/lpg/b1/b11ff80a-15a1-4afe-ae7c-c3262f3759e1_XXLW.jpg
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Panamá: 89% de las escuelas que participaron del paro docente recuperan clases

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Centro América/Panamá/ Septiembre 2016/Noticias/http://www.tvn-2.com/

Según un informe del Ministerio de Educación (Meduca), el 89% de los colegios que participaron del paro de docentes, han recuperado sus contenidos programático.

El Meduca señaló en un comunicado emitido este viernes 9 de septiembre, que de los 1,410 centros educativos del país que participaron el pasado 18 de julio en el paro de docentes, 264 optaron por reponer las clases durante 5 sábados consecutivos; mientras que 1,007  lo hicieron en horarios especiales durante la semana de clases, completando sus 25 horas.

La entidad educativa manifestó que de los 139 centros educativos que restan, aún no se tiene el reporte de  la recuperación de clases  de la comarca Emberá, y los que no participaron de la referida huelga de educadores.

También destaca que algunos colegios durante la semana de receso estarán aplicando los exámenes trimestrales cumpliendo así con lo establecido en los acuerdos firmados con las autoridades ministeriales.

Fuente:

http://www.tvn-2.com/nacionales/educacion/escuelas-participaron-paro-docentes-recuperan-clases_0_4571542879.html

Fuente imagen:

https://lh3.googleusercontent.com/BB1mHnuV1pAQQWaVpprDihZyN0Gjw9hGN74fvUXPmWu5cH2IeIWvg_z1W7GdZJ0f99KMNw=s147

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El Salvador: Sección 20 del SNTE en Acaponeta Respalda proyecto político de Manuel Cota

Noticias

Centro américa/ El Salvador/Septiembre 2016/Noticias/ http://www.periodicoexpress.com.mx/

Convencidos de que es un elemento que se identifica y conoce la problemática de los maestros, campesinos y de los diversos sectores productivos del estado, los integrantes de las diferentes células políticas que representan a la Sección 20 del SNTE en el municipio de Acaponeta, se manifestaron en favor de Manuel Cota como aspirante a candidato a gobernador del estado; los docentes que asistieron a la reunión,  coincidieron en señalar que la sociedad considera que la función de los maestros está  dentro de las aulas, pero afirmaron que también como derecho ciudadano,  participar en la vida política  de su comunidad y estado.

Durante la reunión de trabajo realizada en el Centro Social “Salvador Toledo López”, evento al que asistieron los profesores Ismael Clemente Barajas, Manuel Ibarra y Jaime Jasso, miembros de la estructura sindical de la Sección 20 del SNTE en Nayarit, quienes hicieron un análisis de la situación política a nivel estatal y de los rumores existentes de los posibles aspirantes por los partidos políticos a diversos cargos de elección popular en la contienda electoral 2017.

El profesor Ismael Clemente Barajas señaló que “es importante la participación magisterial y expresar nuestras ideas como organización sindical, por ello en diversos municipios del estado se ha realizado este encuentro con los maestros para conocer y respetar sus pensamientos en las elecciones que se realizaran el próximo año”; entre otras cosas, afirmo que esta acción es importante, ya que el SNTE ha logrado a través de las diversas autoridades estatales negociaciones en beneficio de la clase trabajadora magisterial y esto teniendo en el gobierno  amigos que conocen la problemática de la comunidad magisterial.

Los maestros asistentes coincidieron en señalar que el mejor proyecto político en Nayarit es el que representa Manuel Cota Jiménez, reconociendo en su persona la humildad y sencillez, además de tener una  destacada trayectoria política en los diversos cargos en que ha sido electo.

A su vez, manifestaron que en el ámbito municipal respaldarán la propuesta de José Humberto Arellano Núñez, “El Beyto”, como aspirante a la Presidencia de Acaponeta, destacando que es una persona con sensibilidad para apoyar a los grupos vulnerables y con capacidad política para lograr un mejor desarrollo social para sus habitantes.

Fuente :

http://www.periodicoexpress.com.mx/nota.php?id=308105

Fuente imagen:

https://lh3.googleusercontent.com/aGWgCTEwsLsheRXDF4t_2q8vkSZRBuEWzB5La9ydreDUT3rWagolHu1we_I0FN7WkPg_Pp4=s142

 

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