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Educación recupera 23 aulas de primero de Infantil en Zaragoza

Zaragoza EUROPA PRESS. 13.04.2016/ Fuente y Autor: 20 minutos

El Departamento de Educación del Gobierno de Aragón va a recuperar las 23 aulas de primero de Infantil, que se cerraron en la pasada legislatura en la ciudad de Zaragoza, de forma que los colegios ofertarán a las familias todas las unidades de las que disponen.

El Departamento de Educación del Gobierno de Aragón va a recuperar las 23 aulas de primero de Infantil, que se cerraron en la pasada legislatura en la ciudad de Zaragoza, de forma que los colegios ofertarán a las familias todas las unidades de las que disponen. La propuesta de Educación ha sido aprobada este miércoles, 13 de abril, en la comisión de escolarización de Zaragoza, órgano que vela por el proceso de adjudicación de plaza en los colegios, ha informado el Ejecutivo autonómico en una nota de prensa. Ha agregado que tras el proceso de escolarización, que comienza este viernes, 15 de abril, la comisión volverá a reunirse para analizar la demanda y decidir si ha de tomar alguna nueva medida. Asimismo, el Departamento ha fijado un número de 22 alumnos por aula para primero de Infantil, frente los 25 que se había establecido en los últimos años, para toda la Comunidad con el objetivo de «mejorar la calidad de la enseñanza». Además, donde la previsión de alumnos lo ha permitido, la ratio ha bajado más, como en las zonas de escolarización 1 y 3 de la ciudad de Zaragoza, donde habrá 19 alumnos por aula, más dos plaza de reserva para escolares con necesidades educativas especiales, y en el colegio Emilio Moreno Calvete de Zaragoza, donde habrá una ratio de 19, sin reserva de plazas para el alumnado con necesidades educativas. La finalidad «es cumplir el compromiso del Departamento de tener una especial sensibilidad con los centros que escolarizan a más alumnado con necesidades», ha apuntado el Ejecutivo.

Zona sur de la ciudad El Gobierno ha precisado que la zona escolar 5 de Zaragoza, que agrupa a los colegios del sur de la capital aragonesa, tendrá una ratio de 24 escolares por aula, más la reserva de una plaza para alumnado con necesidades, «debido al déficit de infraestructuras y la presión demográfica de estas áreas». Educación ha recordado que abrirá en septiembre un nuevo colegio en esa zona, el Zaragoza Sur, y tiene previsto construir nuevos colegios «con los que se paliará ese déficit de plazas y permitirá rebajar las ratios en próximos cursos, aspecto que ha sido valorado positivamente por las organizaciones presentes en la comisión de garantías». Las familias con hijos que accedan por primera vez a un colegio de Aragón sostenido con fondos públicos o que quieran solicitar un cambio de centro deberán solicitar una plaza escolar del 15 al 21 de abril, ambos incluidos. Las solicitudes pueden presentarse en el centro elegido en primera opción o a través de la sede electrónica del Gobierno de Aragón en ‘www.aragon.es’. El Departamento de Educación estima, a partir de las cifras de nacimientos y del padrón, que 11.662 niños de 3 años solicitarán plaza en primero de Infantil, 300 menos que el año pasado. Por provincias, en Zaragoza se estima que se inscribirán 8.617 alumnos, en Huesca 1.921 niños y en Teruel 1.124.

Fuente de la Noticia: http://www.20minutos.es/noticia/2721001/0/educacion-recupera-23-aulas-primero-infantil-zaragoza/

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Dulmar Pérez. Candidata al Doctorado Pedagogía, Magister en Docencia Universitaria, Especialista en Docencia para la Educación Inicial. Ha publicado artículos internacionales y nacionales PEII-A Investigadora adscrita al CIM. Coordinadora CNIE en Barinas.

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El Info llevará a emprendedores a conocer el modelo de emprendimiento finlandés de la mano del creador de ‘Angry Birds’

POR EUROPA PRESS/MURCIA|

El Instituto de Fomento de la Región de Murcia (Info) llevará una delegación de emprendedores tecnológicos a Finlandia para conocer el modelo de emprendimiento implantado en este país nórdico, basado en su apuesta por la creatividad, la innovación y el fomento de esta cultura desde edades tempranas y que le ha convertido en un referente en toda la Unión Europea.

El objetivo de esta colaboración es trasladar a Murcia el sistema de aceleración de crecimiento de ‘startups’ y Empresas Innovadoras de Base Tecnológica (EIBT), así como conocer el modelo de captación de inversiones en este campo.

Esta colaboración surge del encuentro mantenido este miércoles por el director del Info, Javier Celdrán, con uno de los creadores de la compañía de videojuegos Rovio y responsable del popular videojuego ‘Angry Birds’, Peter Vesterbacka.

«Hemos acordado conectar a los emprendedores murcianos y finlandeses a través de misiones exploratorias que tendrán lugar en el segundo semestre de este año y en las que queremos que nos trasladen su modelo de incubación e inversión en empresas tecnológicas», ha destacado Celdrán.

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En este marco se incluye además la visita de emprendedores finlandeses a la Región para conocer las empresas innovadoras y especializadas en soluciones tecnológicas que se desarrollan en espacios como los centros europeos de Empresa e Innovación de Murcia y Cartagena, el Parque Científico de Murcia o el Parque Tecnológico de Fuente Álamo.

«Les ha interesado el elevado nivel tecnológico de nuestras empresas, así como la calidad de los proyectos que se están desarrollando en la Región. La idea es establecer alianzas que nos permitan abordar de forma conjunta nuevos mercados como el latinoamericano», ha subrayado el director del Info.

‘FUN ACADEMY’, EMPRENDER DESDE PEQUEÑOS

La empresa Rovio, fundada en 2003, es una de las más importantes del sector de los videojuegos y un referente europeo en cuanto a innovación y ‘startups’. Su fundador, Peter Vesterbacka, impulsa desde hace varios años un evento de emprendimiento en Helsinki en el que participan emprendedores de más de 50 países y que está considerado como uno de los más importantes del mundo.

Durante su encuentro con el director del Info, Vesterbacka también ha presentado su proyecto ‘Fun Academy’, basado en el empleo de aplicaciones, videojuegos y otros productos tecnológicos en ámbitos como el educativo para desarrollar la creatividad y la cultura emprendedoras desde edades tempranas y animar a los jóvenes a ver en el autoempleo una salida laboral atractiva.

«En la Región contamos con los programas Empresa Joven Europea y Emprender en Mi Escuela, que el Info lleva a cabo con la Consejería de Educación y Universidades, y que comparten ese objetivo de formar ciudadanos proactivos que sean capaces de encauzar su vocación emprendedora y transformar su creatividad y talento en nuevos proyectos empresariales», ha concluido el director del Info.

Fuente de la noticia: http://noticias.lainformacion.com/tecnologia/Info-emprendedores-emprendimiento-Angry-Birds_0_907410814.html

Imagen 1: http://www.youngmarketing.co/wp-content/uploads/2014/05/shutterstock_151473575-700×325.jpg

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Jugar ayuda a curar el cáncer

Un juguete no solo puede alegrar a un niño ingresado en un hospital. También le pude ayudar a curarse: está demostrado que el estado de ánimo influye en las posibilidades de curación. Por ello es tan importante la labor de Juegaterapia, una ONG pionera que lleva consolas videojuegos a los niños enfermos de cáncer y ya está a punto de construir su tercer jardín en un hospital.

Diana García Bujarrabal / Qué.es 11/04/2016/En TuentiMenéame

Jugar ayuda a curar el cáncer

Foto: Blanca, feliz en el jardín del Hospital de la Paz. Foto: Juegaterapia

La niña de la foto se llama Blanca. Cuenta Valle Sallés, directora general deJuegaterapia, que ahora está muy bien y tiene una melena larguísima. En el momento en el que tomaron la foto que ilustra este reportaje lo que estaba era feliz: acaban de inaugurar un jardín en la azotea del Hospital de la Paz, el mismo en el que la pequeña se encontraba en tratamiento oncológico.

El jardín del Hospital de la Paz, inaugurado en 2013 sobre los 700 metros cuadrados que ocupan la azotea del centro, fue el primer gran proyecto de Juegaterapia, una pequeña ONG que nació de forma casi casual en 2010. «Mónica tenía una PSP que no utilizaba. Otra amiga tenía un hijo con cáncer y decidió llevársela; él ya tenía, pero se la dejó al niño de la habitación de al lado, y cuando volvió al cabo de unos días el niño había cambiado totalmente«, cuenta Valles Sallés, sobre sus inicios junto con la presidenta de Juegaterapia, Mónica Esteban.

A partir de ese momento comenzaron a recoger consolas entre sus amigos, videojuegos de esos que muchos guardan acumulando polvo en las estanterías de sus casas y que, sin embargo, pueden cambiarle la vida a un niño durante una larga estancia hospitalaria. «Cuando se meten en el juego se olvidan, ya no son niños malitos«.

A pesar de las reticencias de muchos con los videojuegos desde Juegaterapia defienden que es la opción adecuada para los niños enfermos. Especialmente para los enfermos de cáncer: son pacientes que a veces no pueden ver a otros niños porque su sistema inmunitario está deprimido, y a menudo se ven sometidos a largas estancias en el hospital. «Hemos conocido niños que han estado ingresados un año o más«.

Además, están demostrados sus efectos positivos sobre la enfermedad. Así lo avala el doctor José Luis Vivanco, responsable de oncología pediátrica del Hospital 12 de Octubre. «Está demostrado que el estado de ánimo favorece la curación de los pacientes«, afirma.

«Cuando un niño juega genera endorfinas, un analgésico 600 veces más potentes que la morfina«, ilustra Sallés.

POR PRIMERA VEZ, LA LLUVIA

Mónica y Valle visitan dos veces a la semana hospitales en Madrid para repartir las consolas y juegos que ahora donan miles de personas anónimas de todo el país. Es la seña de identidad del proyecto, pero apenas un grano de arena al lado de todo lo que han conseguido en este tiempo y tienen proyectado: el jardín de la azotea del Hospital de la Paz, el jardín inaugurado en 2015 en el Hospital 12 de octubre, un cine en el Hospital Gregorio Marañón…

Juegaterapia colabora activamente en lo que el doctor Vivanco llama «la humanización de los hospitales» en España.

La construcción de jardines al aire libre en las azoteas de los hospitales es pionera, única en los países de nuestro entorno. Narra Sallés que la idea se les ocurrió en una reunión con el Hospital de la Paz, preguntándose qué más podían hacer por mejorar la vida de los niños enfermos. Parte del equipo médico conocía el Hospital Monte Sinaí, que posee un pequeño jardín a la entrada, y de ahí surgió todo.

Los jardines de los hospitales los disfrutan todos los niños enfermos, no solo los pacientes oncológicos. «Les apoya mucho, se pasan mucho tiempo en el jardín«, dice Vivanco.

En los jardines, los voluntarios de Juegaterapia han asistido a momentos conmovedoras. Como cuando Iago, un pequeño de cuatro años, salió por primera vez al jardín del 12 de Octubre. «No sabía lo que era la lluvia. No sabía lo que era un parque. Vio el cielo y flipaba, tenía solo unos meses cuando entró en el hospital«, recuerda Sallés.

Sallés agradece la colaboración y solidaridad de miles de españoles que hacen posible estos proyectos: cuando Vicente del Bosque salió en El Hormiguero pidiendo SMS para construir el jardín en el 12 de Octubre lograron su objetivo en horas. Y no es cualquier cosa porque, a pesar de que muchos de los profesionales trabajan de forma solidaria, el coste asciende a entre 230.000 y 250.000 euros dependiendo de la extensión, los materiales, etc.

Ya tienen nuevas construcciones en vistas. Este año 2016 se construirá entre mayo y junio el III Jardín de mi Hospi, el primero fuera de Madrid, concretamente en el Hospital la Fe de Valencia. Será un espacio de 800 m2, de juego y relax, al aire libre, ubicado en una de las azoteas del nuevo edificio del hospital. Esta cubierta se convertirá así en una zona de juegos verde, con plantas, árboles todo diseñado de forma solidaria por los arquitectos Iñaqui Carnicero y Lorena del Río, del estudio de arquitectura RICA.

CURAR TAMBIÉN LOS EFECTOS SECUNDARIOS

Cuando el doctor Vivanco comenzó a trabajar hace 30 años no existía la hospitalización madre-hijo. «Los padres venían en horario de visita«, recuerda. Hoy se busca restar frialdad a todo lo relacionado con el hospital y la enfermedad, especialmente en el caso de los pacientes pediátricos. «Los tratamientos actuales en infantil han cambiado, se considera una enfermedad familiar«.

En este sentido junto con el tratamiento de los tumores o los cuidados paliativos se administran tratamientos psicológicos para toda la familia, así como tratamientos sociales. Por ejemplo, evitando que los niños pierdan escolaridad. «Hoy en todos los centros hay aulas hospitalarias«. Cuando los niños regresan a casa tienen también servicios de apoyo a domicilio para no pierdan el ritmo.

Por otra parte, hay una mayor atención a los efectos secundarios. «No tener efectos secundarios es una forma también de curar. Curar no es solo que no se muera el niño«, apunta.

Precisamente en atención a los efectos secundarios en el Hospital 12 de Octubre, en colaboración con Juegaterapia, está a punto de probar un programa pionero: el desarrollo y utilización de videojuegos que no solo cubran la parte lúdica, sino que incorporen estímulos específicos para para las alteraciones neuropsicológicas que se derivan de los tumores o bien de la radioterapia y quimioterapia. Otra forma de curar.

Valle Sallés sabe que su labor suena muy dura. Todo lo que relacione enfermedad y niños pequeños vulnera nuestro más elemental sentido de la justicia, nos aterra, nos hace dudar de que nada tenga sentido. Y, sin embargo, asegura que su labor es muy gratificante. «Casi siempre te reciben con una sonrisa, tan pequeños y tan fuertes que te dices ‘se lo merecen todo‘».

En conclusión las actividades lúdicas, los juguetes y sus efectos positivos en el desarrollo, crecimiento y aprendizaje, fascina a los educadores, en este ámbito el poder sanador embulle el espíritu del niño para proporcionar, curación, sanación, mejorar el estado emocional del niño, retarlo a nuevas formas de aprendizaje y descubrimiento, lo que sin duda generará sonrisas en nuestros pacientes, deseosos de llenarse de resiliencia para comerse al mundo.

Fuente de la noticia: http://www.que.es/ultimas-noticias/sociedad/201604111457-jugar-ayuda-curar-cancer.html

 Imagen 1: http://www.que.es/archivos/201604/paciente-XxXx80.jpg

Imagen 2: http://guiasaludable.net/wp-content/uploads/2015/09/c%C3%A1ncer-mito-5.png

Imagen 3: http://www.que.es/archivos/201604/jardin_nor-XxXx80.jpg

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Madrid: La LOMCE duplica los alumnos de religión en bachillerato en la escuela pública

El porcentaje de matriculados de religión en bachillerato pasa en un solo curso de menos del 24% al 39%

Madrid/ 11 de Abril de 2016/16:30/Cadena Ser

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El porcentaje de matriculados de religión en bachillerato pasa en un solo curso de menos del 24% al 39% y rompe la tendencia iniciada en 1996 de pérdida de alumnos en esta asignatura en la enseñanza pública.

 

Los alumnos de religión católica en bachillerato en la escuela pública ha pasado en un sólo curso de 67.807 a 130.078. Practicamente se han duplicado según datos de la Conferencia Episcopal. En porcentaje, comparando con el total de alumnos, se ha pasado del 23,7% al 39%. La explicación de este espectacular incremento hay que buscarla en que la nueva ley educativa. En bachillerato la LOMCE pone la religión al mismo nivel que cualquier otra optativa. Su nota cuenta exactamente lo mismo que la que pueda tener el estudiante en tecnología o francés. Eso ha podido impulsar a muchos alumnos a elegir religión pensando que – a priori – es más fácil y les va a servir para subir la media o para poder aspirar con más garantías a una ayuda o una beca.

Este aumento de matriculados en bachillerato se refleja también el número total de alumnos de religión en la enseñanza pública que pasa del 51,9% el curso pasado al 53% en este. El dato rompe una tendencia iniciada hace 20 años de pérdida constante de alumnos de religión en la enseñanza pública. En cuanto al resto de etapas: ha aumentado ligeramente el porcentaje de matriculados en religión en ESO donde pasa de casi el 37% al 40%; en primaria se mantiene en torno al 63% y en infantil cae del 57,8 al 55%.

 Fuente: http://cadenaser.com/ser/2016/04/11/sociedad/1460385007_301774.html
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España. Márkaris: tenemos políticos mediocres a los que les falta educación y cultura

España/01 abril 2016/ Autor y Fuente: Agencia EFE.

El escritor griego Petros Márkaris ha lamentado hoy la «mediocridad» de los políticos a los que, en general, les falta «educación, cultura e instinto político» necesario para solucionar la crisis de los refugiados mientras se buscan «excusas» para no tenerlos en Europa.

Así lo ha indicado Márkáris, que se encuentra en Madrid para presentar su libro «La muerte de Ulises» (Tusquets Editores), en una entrevista con Efe, en relación al acuerdo de la Unión Europea con Turquía que regula la devolución de los refugiados a los llamados «países seguros», entre ellos la propia Turquía.

El escritor se ha preguntado la razón por la que se apuesta por «generar en Turquía las condiciones para mantener a los refugiados allí con unos mínimos de dignidad», en lugar de «gastar este dinero en nuestros propios países para crear esas condiciones» y ha considerado que se trata de «una excusa» para no tenerlos en Europa.

«Desafortunadamente, atravesamos un período con políticos muy mediocres, en todos los países, que no están en posición de pensar un poco más allá», ha indicado Márkaris, que ha dicho que lo de Turquía es como pagar a un almacén para mantener alejado algo «indeseado».

Precisamente, su nueva obra, que reúne un conjunto de ocho relatos, aborda en alguno de ellos, como el titulado «La destrucción de Pompeya», el odio y la violencia contra los que ayudan a los inmigrantes.

El autor, nacido en Estambul en 1937, considera que es muy fácil «llevar a las personas al punto de odiar a los demás. Lo hemos vivido en Europa en el pasado y está volviendo a ocurrir. Y no solo se odia a los extranjeros sino que se odian entre los nacionales de un mismo país porque unos son partidarios de admitir a los refugiados y otros de expulsarlos. Lo he visto», ha explicado.

Cree también que utilizar la amenaza real del terrorismo yihadista para sugerir que los refugiados que llegan a Europa pueden ser terroristas es un error.

En este sentido, ha recordado que los que atentaron en Bélgica o Francia eran ciudadanos de estos países pero, ha indicado, «es una salida muy fácil decir que no es que no queramos a los refugiados, sino que lo hacemos porque estamos en peligro», cuando son éstos los que están peor, «huyendo de sus casas para salvar sus vidas y las de sus hijos».

De los ocho relatos que integran el libro, sólo el titulado «Tres días» ha sido escrito para este volumen, ya que los anteriores habían sido publicados por el autor en revistas.

«Tres días», ambientada en 1955, es una historia «muy autobiográfica», ha señalado: «me gusta mirar a mi pasado y, menos el desenlace, he vivido todo lo que relato; es exactamente lo que ocurrió» durante los disturbios que vivieron los griegos en Estambul y sobre cómo se destruyeron sus propiedades.

El autor de la saga protagonizada por Kostas Jaritos reserva dos de los relatos para este comisario y sus investigaciones, esta vez relacionadas con los asesinatos de un escritor y un director de cine.

«Son historias satíricas. Quería divertirme un poco con mis colegas porque yo mismo soy escritor y director», ha explicado el autor, que habla en ellas de «la vanidad del creador».

«Nunca estás satisfecho o dices que ya es suficiente. No puedes ser artista sin vanidad; seamos francos, a mi edad puedo confesar todo y puedo hablar de todo», dice entre risas.

El escritor, que se declaró harto de hablar de la crisis económica en sus novelas negras, ha aceptado, dice, que «la literatura y el arte no pueden cambiar el mundo».

«Cuando era más joven pensaba que sí, pero hay que aceptar que no tenemos ni los medios ni el poder de hacerlo», ha indicado Márkaris, para quien la función de los escritores es ayudar a que los lectores se hagan las preguntas correctas.

Fuente de la Entrevista:

http://www.efe.com/efe/espana/cultura/markaris-tenemos-politicos-mediocres-a-los-que-les-falta-educacion-y-cultura/10005-2884039

Información de la Foto:

El escritor griego Petros Márkaris durante una entrevista con Efe sobre su último libro, «La muerte de Ulises», una nueva novela de la serie protagonizada por el comisario Kostas Jaritos que en esta ocasión se enfrentará a casos relacionados con la emigración forzosa y refugiados que huyen de la guerra. EFE

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El Materno recibe a seis superhéroes que acompañarán a los niños con cáncer durante su tratamiento

EUROPA PRESS/06.04.2016 Fuente y Autor 20 Minutos

Los hospitales de Cruces y Basurto, en Bizkaia, y Donostia, en Gipuzkoa, son los que han puesto en marcha el proyecto «Poción de Héroes». Cada niño elegirá a su héroe favorito y recibirá un maletín de «poderes» con diversos elementos del personaje.

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El Hospital Materno Infantil de Málaga contará con seis superhéroes que acompañarán a los pequeños pacientes de oncología durante su tratamiento. Ampliar foto Se trata del proyecto social Poción de Héroes, impulsado por la Fundación AtresMedia e ideado por la Agencia IDS y que con la incorporación del hospital malagueño agrupa a 15 centros. La delegada territorial de Igualdad, Salud y Políticas Sociales, Begoña Tundidor; la coordinadora de proyectos de la Fundación AtresMedia, Ana Mayoral; el gerente de los hospitales Regional y Virgen de la Victoria, Emiliano Nuevo; el director de la Unidad de Gestión Clínica de Pediatría, Antonio Urda; el presidente de AVOI, Juan Carmona, y el de la Fundación Luis Olivares, Andrés Olivares, han sido los encargados de presentar este miércoles el proyecto. Tundidor ha explicado que «esta bonita iniciativa ayudará a nuestros pequeños pacientes y a sus familiares a hacer más llevadera su enfermedad y su estancia en el centro». Muchacho Invisible, Chica Fuego, Guapo Kinético, Señorita Muralla, Niño Elástico y Linda Rayo han llegado al Hospital Materno Infantil para «prestar sus superpoderes», en palabras de Mayoral. Al comenzar el tratamiento, cada niño elegirá a su héroe favorito y recibirá un maletín de ‘poderes’, con diversos elementos del personaje elegido: un cómic que cuenta la historia del personaje, un póster para adornar la habitación del hospital, una chapa para llevar puesta en el pijama, un pasaporte que será sellado en cada sesión de quimioterapia, una bolsa de dulces y unas pegatinas para adherir a la bolsa de suero con el tratamiento.

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La formación de los profesionales del hospital y padres para poner en marcha el proyecto es una parte importante y se lleva a cabo sistemáticamente en todos los hospitales en los que se ha implantado la acción. Para ellos, se organizan sesiones de formación para oncólogos pediátricos, personal de enfermería, psicólogos, personal de trabajo social, maestras del Aula Hospitalaria, voluntarios y padres de los menores hospitalizados, entre otros. Cáncer infantil Los tumores son la tercera causa de muerte en la infancia (13 por ciento) aunque, con un diagnóstico temprano y protocolos de tratamiento adecuados, más del 70 por ciento de las enfermedades son curables. En los hospitales públicos de Andalucía se registran al año alrededor de 200 nuevos casos de cáncer infantil y se producen cerca de un millar de ingresos de pacientes oncológicos de entre cero y 15 años. En España, se diagnostican unos 1.100 casos nuevos al año, de los cuales un 25 por ciento son leucemias. En 2014, en el Hospital Materno Infantil de Málaga se diagnosticaron enfermedades oncológicas a 82 menores, 20 leucemias agudas y 62 tumores sólidos.

El presidente de la asociación de padres de niños con cáncer de Bizkaia, Aspanovas, Juan Carlos Fernández, ha destacado que este proyecto social, promovido por la Fundación Atresmedia, ayudará a los niños a «desdramatizar» la enfermedad y a «perder el miedo» al tratamiento. 

Maravilloso regalo, que alegrara a los pequeños hospitalizados, ayudando a mitigar el dolor y el estrés producidos por su condición medica y el hecho de estar aislados de su entorno social, estamos seguros que esta creativa idea aliviara la rutina medica.

Fuente de la Noticia: http://www.20minutos.es/noticia/2715351/0/materno-recibe-seis-superheroes-que-acompanar-ninos-con-c-ncer-durante-su-tratamiento/#xtor=AD-15&xts=467263

Imagen 1: http://www.20minutos.es/imagen/2128598/

Imagen 2: http://cadenaser00.epimg.net/emisora/imagenes/2015/07/23/radio_bilbao/1437670787_459448_1437671373_noticia_normal.jpg

Imagen 3: http://www.somospacientes.com/wp-content/uploads/2014/06/Poci%C3%B3n-de-H%C3%A9roes.jpg

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El II Plan de Atención Integral a la Infancia en Andalucía reforzará el acogimiento familiar

 La información/SEVILLA|

La consejera de Igualdad y Políticas Sociales, María José Sánchez Rubio, ha informado este martes de que su departamento trabaja en la elaboración del II Plan de Atención Integral a la Infancia, que será aprobado por el Consejo de Gobierno en los próximos meses y en el que se reforzará el programa de acogimiento familiar por ser «es el único instrumento que produce equilibrio emocional a menores en un tramo de edad en el que se definen para toda su vida».

En la rueda de prensa posterior al Consejo de Gobierno, donde ha presentado el informe de evaluación del I Plan de Atención Integral a la Infancia, Sánchez Rubio ha explicado que actualmente hay unas 4.000 familias de acogida en Andalucía y que reforzar el programa se debe hacer extensivo a toda Andalucía, por la importancia de que sea «en el entorno de una familia, no en un centro» donde crezcan los pequeños, sobre todo de cero a seis años.

Ha subrayado que la infancia es una prioridad en la agenda política de la Junta y ha explicado que el segundo plan pondrá el acento en la promoción de valores, la participación, la inclusión de la perspectiva infantil en las políticas públicas, el fomento de escuelas de madres y padres, la captación de familias acogedoras y la mejora del acceso a los procedimientos de mediación.

Asimismo, la titular del ramo también ha señalado que se dará prioridad a la reducción de la desigualdad a través de la atención preferente a las situaciones de vulnerabilidad social, y que el objetivo es conseguir «una nueva cultura de la infancia donde sean los protagonistas los niños», así como potenciar y redirigir las políticas hacia los niños más vulnerables.

Tras explicar que aún no pueden ofrecer el coste que supondrá su entrada en vigor, Sánchez Rubio ha mencionado alguna de las medidas que se pondrán en marcha como un programa de mediación intercultural, se trabajará por el desarrollo de la ley de mediación familiar, la mejora de instrumentos técnicos de evaluación o el refuerzo y coordinación con jueces y fiscales.

I PLAN DE ATENCIÓN INTEGRAL A LA INFANCIA

Sobre el I Plan de Atención Integral a la Infancia ha explicado que en los últimos 15 años ha beneficiado a más de 1,6 millones de menores de 18 años, y que ha permitido poner en marcha 254 iniciativas con la participación de 807 organismos y entidades, entre ellas 771 corporaciones locales, y 65 colectivos sociales, con una inversión de unos 500 millones de euros.

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Su objetivo se ha centrado en garantizar a los menores andaluces los derechos y libertades reconocidos por la Constitución, la Convención de los Derechos del Niño y los acuerdos internacionales ratificados por España.

La consejera ha subrayado iniciativas como la creación del Observatorio de la Infancia de Andalucía como órgano de investigación y formación; la constitución del Consejo Andaluz de Asuntos de Menores como instancia de participación y consulta, y la convocatoria anual de los Premios Andaluna.

Sánchez Rubio ha recordado también el trabajo orientado a la prevención y detección de situaciones de dificultad, conflicto y riesgo social, así como a la atención e intervención con familias en situación de crisis y conflicto. Entre otras iniciativas, la Junta ha DESArrollado el plan de apoyo a las familias andaluzas y los programas de ayudas económicas familiares; tratamiento a familias con menores, y atención a menores víctimas de violencia sexual.

En el área sanitaria se han reforzado los servicios de atención a menores y se han desarrollado campañas de promoción de la salud, además de garantizar la formación escolar en casos de hospitalización prolongada a través de las aulas hospitalarias y el acompañamiento de las familias. La intervención educativa y cultural, por su parte, se ha centrado en la prevención de los procesos de exclusión social a través programas como el de fomento de la escolarización en Educación Infantil en zonas desfavorecidas.

Finalmente, el plan ha garantizado a los menores sin familia o en situación de desamparo una atención integral a través de planes personalizados en los ámbitos de la adopción y el acogimiento familiar y residencial. A ello se suma el Programa +18, mediante el que los jóvenes tutelados por la Junta acceden a recursos y apoyos durante los primeros años de la mayoría de edad legal, como ha explicado la consejera del ramo.

Tan importante iniciativa debe replicarse en todo el mundo, la preocupación y diseño de planes para la infancia es una labor que requiere sensibilidad humana, compromiso y constancia, en este sentido la sociedad, creo es posible avanzar con sólidos pasos, abonando el terreno en condiciones de igualdad, justicia y paz.

Fuente de la noticia: http://noticias.lainformacion.com/asuntos-sociales/familia/II-Atencion-Integral-Infancia-Andalucia_0_905010764.html

Imagen 1: https://lh5.googleusercontent.com/-GMAyisDDU1U/TXX2aI5fqqI/AAAAAAAAABI/Xjia6Xcdo3I/s1600/03+Infantil.jpg

Imagen 2: http://crecermadrid.com/wp-content/uploads/2014/04/atencion_temprana-662×504.jpg

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