French President Emmanuel Macron said Tuesday he would make his first visit to Rwanda at the end of this month, a possible breakthrough in relations overshadowed by France’s role during the 1994 genocide.
«I confirm I am going to Rwanda at the end of the month. The visit will be one of politics and remembrance but also economic,» Macron said at the end of an Africa summit in Paris.
He added he had agreed with his Rwandan counterpart Paul Kagame, whom he met on the sidelines of a summit meeting on Monday, «to write a new page in relations».
His visit will be the first trip by a French president since Nicolas Sarkozy visited the country in 2010.
Kagame told journalists from the France 24 television channel and RFI radio Monday that Rwanda and France have a «good basis» to create a relationship after a landmark report acknowledged France bore overwhelming responsibilities over the 1994 genocide.
«We are in the process of normalization,» he added.
Macron moved to repair ties with Rwanda by commissioning a report by historians into the role of French troops in the genocide, in which about 800,000 people were killed.
It concluded in March that France had been «blind» to preparations for the massacres of members of the Tutsi ethnic group by the Hutu regime, which was backed by France.
Kagame has in the past accused France of «participating» in the genocide, but he said he accepted the findings of the French commission that Paris was not complicit in the killings.
«It’s not up to me to conclude that this is what they should have said,» Kagame said. «It is something that I can accommodate.»
Fuente de la Información: https://www.voanews.com/africa/macron-plans-first-visit-rwanda-month
Las inscripciones en Medicina aumentan un 44%, una subida que los expertos atribuyen al “buen ejemplo” de los sanitarios durante la pandemia.
El coronavirus ha despertado el interés de los estudiantes por la salud. La demanda para estudiar Medicina en las universidades públicas se ha disparado un 44%, pasando de 44.589 solicitudes en el curso 2019 a 64.164 en 2020. Es decir, 19.575 alumnos más pidieron matricularse en esta carrera el año pasado, lo que supone el incremento más alto en este grado desde que el Ministerio de Educación empezó a registrar hace una década las estadísticas sobre los grados preferidos de los alumnos. También han aumentado las solicitudes de matrícula en Enfermería (32%) y otros títulos relativos a las Ciencias de la Salud (15%). Los expertos académicos consultados coinciden en que el ejemplo de los sanitarios que han trabajado sin descanso durante la pandemia de coronavirus ha sido la clave para reforzar las aspiraciones de los estudiantes.
Este ascenso de la demanda se enmarca dentro de una subida generalizada: el conjunto de las titulaciones ha ascendido un 16% de media. Pablo Lara, presidente de los decanos de Medicina, señala que las modificaciones académicas por la covid han generado una mayor competitividad. Tras el cierre de los institutos, las comunidades autónomas acordaron levantar la mano a la hora de evaluar a los bachilleres, lo que desembocó en un 8% más de aprobados y la selectividad más masiva de la historia con 225.000 aspirantes. “Pudieron elegir entre más opciones de respuesta en el examen, por lo que mucha gente aprobó”, aclara Lara. Unos 28.000 jóvenes más que en el año anterior (sin contar la recuperación) compitieron por las mismas plazas en las universidades. No obstante, Cristina Monforte, presidenta de la Conferencia Nacional de Decanos de Enfermería, considera que este no es un factor decisivo para explicar la alta demanda de carreras sanitarias, porque el número de solicitudes no ha sido tan elevado en otros grados. “Sin duda, la covid ha influido en el interés de los jóvenes por la salud”, sentencia.
Paula Setién entró en septiembre en el grado de Enfermería de la Universidad Autónoma de Madrid. Esta joven de 19 años siempre ha tenido claro que la salud era su vocación y reconoce que la pandemia despejó todas sus dudas. Cada día ha visto llegar a casa a sus padres ―médico y enfermera― con los ojos llenos de lágrimas y un cansancio que atenazaba sus músculos. “Ha sido muy duro, pero también he visto a la gente aplaudiendo en los balcones, valorando su trabajo y yo solo pensaba que quería ayudar a los demás”, aclara. Monforte afirma que el “buen ejemplo” de los sanitarios ha potenciado el interés entre los estudiantes con vocación sanitaria. “Ver que disponemos de grandes profesionales que son capaces de anteponer la salud de los demás a pesar del riesgo por el virus y de no tener equipos durante la primera ola ha sido muy motivador”, señala la también decana de Enfermería de la Universidad Internacional de Cataluña.
En este contexto de alta demanda, ya no vale con tener buena nota, sino que hace falta una excepcional para acceder a la mayoría de grados relacionados con las Ciencias de la Salud. Elena López lo tiene presente cada día. La primera opción de esta madrileña de 16 años es estudiar Medicina en la Universidad Complutense, donde la nota de corte este año es de 13,408 sobre 14. La joven prepara a conciencia sus exámenes para superar con ventaja Bachillerato. “Soy buena estudiante, mis notas no bajan del 8,5, pero me agobia no llegar a lo que piden y tener que hacer otra carrera”, aclara. Medicina es uno de los grados a los que es más difícil acceder, por cada alumno que entra hay 11 que no lo consiguen. En Enfermería ese número es de casi tres y en el resto de carreras de Ciencias de la Salud, de dos.
Muchos estudiantes que se quedan fuera acceden a otros grados de salud o emigran a otros países para estudiar, según Lara y eso que el número de facultades que imparten Medicina ha subido de 28 a 42 en poco tiempo. Solo Corea del Sur tiene más centros por millón de habitantes. El también decano de la Universidad de Málaga sostiene que no existe una solución para absorber a todos los alumnos. “No podemos plantearnos abrir más facultades o plazas porque dependen de las necesidades sanitarias de las comunidades autónomas y de los puestos laborales que hay disponibles”, aclara. Lara considera que los estudiantes deberían barajar varias opciones a la hora de acceder a la universidad ante el aumento de la demanda. “Es una pena que muchos estudiantes no puedan acceder al grado que eligen, pero peor sería que acabaran la carrera después de años de esfuerzo y no tuvieran empleo”, añade.
Prácticas de Medicina en la Universidad de Internacional de Cataluña.CRISTÓBAL CASTRO
La investigación sanitaria, más visible
La pandemia también ha levantado el interés de los jóvenes por los grados relacionados con la investigación. La mayor demanda se ha traducido en un aumento generalizado de las notas de corte para acceder a carreras derivadas de la biología. Por ejemplo, el grado de Bioquímica en la Universidad Complutense ha ascendido de un 12,546 a un 13,076; el de Biotecnología en la Politécnica de Valencia ha aumentado de 12,469 hasta 13,018; y el mismo grado en Salamanca ha pasado de un 12,408 a un 12,958. Estos estudios incluyen varias áreas de trabajo como la sanitaria, la agroalimentaria o la industrial. Antonio Segura, decano de Biología de la Universidad de Santiago de Compostela, apunta que ahora muchos alumnos se decantan por la salud. “Hemos notado la influencia de la pandemia porque ahora, por ejemplo, de 40 alumnos que cursan Biotecnología en mi universidad, 30 se decantan por el itinerario sanitario”, afirma.
Cuando era niño, Pablo Alcalá ya soñaba con ser científico. Este albaceteño de 19 años decidió seguir su inquietud cuando en 2018 comenzó a estudiar Bioquímica y Ciencias Biomédicas en la Universidad de Valencia. Confiesa que la pandemia ha reforzado su ánimo para completar los tres años que le quedan para llegar a “curar vidas”. “Me he sentido orgulloso al ver noticias de investigadores españoles trabajando en la vacuna contra el coronavirus y solo deseaba estar ahí”, cuenta. Pedro Casero, presidente de la Conferencia Española de Decanos de Biología, apunta que la pandemia ha puesto de manifiesto la importante labor de estos profesionales. “Lo que nos ha enseñado la covid es que la ciencia es fundamental y en concreto la biología, porque sin ella no existirían las vacunas”, afirma el también decano de la Universidad de Extremadura.
Pronosticar si se mantendrá el nivel de demanda por grados de Ciencias de la Salud en el futuro es una tarea imposible, según la presidenta de los decanos de Enfermería. Sin embargo, lo que Lara tiene claro es que el aumento del interés por estudiar estas carreras es una buena noticia: “A pesar de las dificultades que han vivido los sanitarios y el gran esfuerzo de los investigadores, que sigamos teniendo tantos estudiantes tan brillantes y tan motivados por su formación repercute en el bienestar de la sociedad. Está claro que el futuro de la sanidad va a estar en muy buenas manos”.
El abanico de opciones para estudiar grados relacionados con la investigación es amplio y comprende campos tan variados como el área sanitaria, la medioambiental o la industrial, entre otros. Si bien la opción tradicional es la de estudiar un grado en Biología, en los últimos años, han surgido carreras más específicas como la Bioquímica, la Biomedicina o la Biotecnología.
Biología. Se trata de la ciencia que estudia la estructura de los seres vivos, de sus procesos vitales y de su interacción entre sí y con el medio ambiente. Los biólogos trabajan en entornos clínicos y hospitalarios, tanto para la investigación como para el análisis, seguimiento y tratamiento de enfermedades, entre otras aplicaciones.
Bioquímica. Es el estudio de las bases moleculares y celulares de los seres vivos, como células, tejidos, órganos y aparatos. Busca comprender su organización y funcionamiento para identificar y resolver problemas biológicos. Además, tiene como objetivo investigar y desarrollar nuevos productos y procesos como antibióticos, vacunas o fertilizantes, entre otros.
Biomedicina. Es la ciencia que aborda los aspectos biológicos de la medicina. Su objetivo es investigar los mecanismos moleculares, bioquímicos, celulares y genéticos de las enfermedades humanas. El objetivo de la biomedicina es el desarrollo de nuevos fármacos y de nuevos tratamientos.
Biotecnología. Se trata de la disciplina en la que se desarrolla y aplica tecnologías en organismos vivos. Tiene como fin desarrollar o manipular determinados productos y aplicaciones de interés, como fármacos, técnicas terapéuticas para enfermedades sin cura, alimentos transgénicos o procesos de recuperación de ambientes contaminados.
Canciller alemana expresa su «solidaridad» con Israel tras escalada de violencia en Gaza
El ejército israelí asesinó a más de 197 palestinos, entre ellos 58 niños. Los cohetes lanzados por Hamás mataron a 10 israelíes, incluido un menor.
La jefa del gobierno alemán, Angela Merkel, expresó este lunes su «solidaridad» con Israel durante una conversación telefónica con su par israelí, Benjamin Netanyahu, y llamó a poner fin a los actuales enfrentamientos «lo más rápido posible»
«La canciller condenó de nuevo con firmeza el continuo lanzamiento de cohetes desde Gaza hacia Israel y aseguró al primer ministro la solidaridad del gobierno alemán. Ella reafirmó el derecho de Israel a defenderse de estos ataques»,
«En vista de los numerosos civiles que han perdido la vida en ambos bandos, la canciller expresó su deseo de que las hostilidades terminen lo más rápido posible», agregó Seibert.
Desde el 10 de mayo y el inicio de un nuevo episodio de violencia en Oriente Medio, el ejército israelí mató a 197 palestinos, entre ellos al menos 58 niños, y dejó más de 1.200 heridos.
Del lado israelí, los cohetes lanzados desde Gaza mataron a diez personas, entre ellos un niño, e hirieron a 294.
En Alemania, se registraron varias manifestaciones en los últimos días –algunas se saldaron con incidentes y contaron con gritos antisemitas– y se quemaron banderas israelíes.
El gobierno alemán seguirá «tomando medidas decisivas contras las manifestaciones en Alemania que propaguen el odio y el antisemitismo», aseguró Merkel al primer ministro israelí.
Horas antes, el vocero de la canciller no quiso condenar los bombardeos el fin de semana de las fuerzas israelíes contra un edificio que alberga varios medios internacionales.
El trabajo periodístico en el terreno en una zona de conflicto es importante, pero también sabemos que Hamás está activo en zonas muy pobladas y que toma también a la población civil como rehén»,dijo Seibert.
«Confiamos en que Israel actúe con moderación y proporcionalidad», agregó.
Fuente de la Información: https://diario.elmundo.sv/canciller-alemana-expresa-su-solidaridad-con-israel-tras-escalada-de-violencia-en-gaza/
Cinco detenidos en España por explotar sexualmente a colombianas
Una llamada telefónica a un servicio estatal de atención a víctimas de trata de personas fue la que permitió el arresto de las cinco personas.
La Policía española detuvo a cinco personas, una de ellas colombiana, acusadas de formar parte de una red que explotaba sexualmente a mujeres traídas a España desde Colombia, dos de ellas liberadas durante la operación.
Según informó la Policía, los arrestados se encargaban de captar a colombianas en situación de extrema necesidad y vulnerabilidad a las que ofrecían venir a España.
La Policía española detuvo a cinco personas, una de ellas colombiana, acusadas de formar parte de una red que explotaba sexualmente a mujeres traídas a España desde Colombia, dos de ellas liberadas durante la operación.
Una llamada telefónica a un servicio estatal de atención a víctimas de trata de personas facilitó la detención. Este grupo criminal actuaba en un burdel de la localidad de Briviesca, en la provincia de Burgos (norte), donde uno de sus miembros era el encargado del local, según un comunicado de la Policía.
Este hombre se dedicaba a captar a las víctimas en Colombia, a las que pagaba el billete de avión y facilitaba la documentación requerida para cruzar el control fronterizo sin problemas, para luego trasladarlas al local para ejercer la prostitución, según la nota.
Los ahora detenidos empleaban violencia e intimidación para someter a las víctimas y les imponían una “auténtica servidumbre” para pagar una “deuda” con la organización, pues se encontraban controladas constantemente, obligadas a realizar “extenuantes” jornadas de trabajo, forzadas a atender a clientes sin descanso y con disponibilidad las 24 horas del día, relató la Policía.
Los detenidos pertenecían a distintos niveles dentro de la organización, desde gestores y asesores legales hasta testaferros, encargados y personal de seguridad, con múltiples antecedentes por delitos violentos y tenencia de armas, señaló.
La operación culminó con un registro en el prostíbulo, donde fueron detenidos tres españoles y un colombiano y posteriormente se detuvo a otra persona, todos ellos acusados de delitos de trata de seres humanos con fines de explotación sexual, pertenencia a organización criminal y relativos a la prostitución.
Fuente de la Información: https://www.vanguardia.com/mundo/cinco-detenidos-en-espana-por-explotar-sexualmente-a-colombianas-DY3760577
Portuarios italianos frenan arsenal de guerra que iba hacia Israel
La Unión Sindical de Base junto a otras organizaciones sociales en Italia descubrieron un cargamento de armas que se dirigía hacia Israel. Los trabajadores se negaron a cargar el barco en apoyo a los palestinos.
En la tarde de este vienes el barco de la Asiatic Island llegará al puerto de Livorno, Italia. Gracias al informe del Colectivo Autónomo de Trabajadores Portuarios de Génova y la asociación WeaponWhath el sindicato supo que en su interior hay contenedores cargados con armas y explosivos que se dirigen al puerto israelí de Ashdod. Armas y explosivos que se utilizarán para matar a la población palestina ya golpeada por un severo ataque en las últimas noches que ha causado cientos de víctimas entre la población civil, entre ellos muchos niños.
Los sindicatos de trabajadores portuarios organizados con USB están tratando de recopilar información sobre más cargamentos para impedir que lleguen a Israel en solidaridad con Palestina. Ayer mismo recibieron un informe sobre la presencia de decenas de vehículos militares blindados listos para ser abordados en el Molo Italia.
Este sábado, la Unión Sindical de Base estará en las calles de Livorno en solidaridad con la población palestina y para pedir el cese inmediato del bombardeo de Gaza y la «expropiación» de hogares palestinos que han estado viviendo bajo el mando militar y la ocupación territorial durante años. Estos ejemplos de solidaridad de los trabajadores si se multiplican pueden frenar rápidamente los ataques criminales del Estado de Israel.
Fuente de la Información: http://www.laizquierdadiario.cl/Portuarios-italianos-frenan-arsenal-de-guerra-hacia-Israel
Silverlea Primary School in Athlone gets brand new 4iR Stream laboratory
Cape Town- Pupils from Silverlea Primary School were gifted a brand new science and technology laboratory. Left to right: Mahir Caesar 12, Grade 7, Milani Kama 12, Grade 6, Alex Roman 12, Grade 6 and Ishmaeel Samson 13, Grade 7. Picture: Supplied.
Cape Town – The Sakhikamva Foundation in partnership with the Polyoak Packaging Group has launched a brand new 4iR Stream laboratory at Silverlea Primary School in Athlone.
The Stem education specialist foundation launched the tech-savvy lab yesterday, as part of its ongoing roll-out of Science, Technology, Robotics, Engineering, Aeronautics and Mathematics (Stream) laboratories in schools across the country
Sakhikamva founder Fatima Jakoet said Silverlea’s new laboratory was the first lab a primary school has received from the organisation, and the fourth lab to be donated to a South African school.
She said: “The new Stream laboratory will provide a stimulating environment for the development of Stem skills, once the classroom is furnished with technologically advanced equipment such as robotics, 3D printers, drones, AI kits as well as engineering and science kits.
For the educators and pupils at Silverlea, this will ensure pupils, from Grades R to 7, develop essential skills in artificial intelligence (AI), design thinking, robotics, coding, aviation, and space science.”
Polyoak Packaging group managing director, Jeremy Mackintosh said: «We are delighted to be part of this initiative that helps to prepare the children of Silverlea for a future driven by technology.
“Too often, children from under-resourced communities get left behind in education, which has lifelong impact. We hope that the school’s new Stream laboratory will open up many opportunities for their children to unlock their talents and take their places as future change agents and problem-solvers,” said Mackintosh.
Silverlea principal, Sharon Coetzee, said: “We are very excited and grateful for this wonderful opportunity and investment by Sakhikamva and Polyoak. We will be able to lay the foundation for coding and robotics at primary school level. Our pupils will now have a fantastic chance to be more prepared for the technological changes in the world.”
Silverlea pupil 13-year-old Michelle Mhizha said, she was excited about the lab because it meant that pupils could now have a place to physically practise and experience what they learn in their science and technology classes.
nomalanga.tshuma@inl.co.za
Fuente de la Investigación: https://www.iol.co.za/capeargus/news/silverlea-primary-school-in-athlone-gets-brand-new-4ir-stream-laboratory-c2c9929b-754f-4278-80c4-ae1bee2d5cfc
El Doctor en Filosofía por la UAM, pedagogo y ensayista experto en Educación, Gregorio Luri, es partidario de que España tenga dos leyes educativas, en lugar de una, para mejorar la calidad y el sistema educativo.
En unas jornadas parlamentarias organizadas por el Grupo Parlamentario Popular, el experto ha criticado la falta de consenso reinante en España a la hora de aprobarse una nueva norma en el ámbito educativo. Ese ha sido el caso, por ejemplo, de la última Ley de Educación, la LOMLOE (también conocida como ‘Ley Celaá’).
«Es difícil el consenso educativo, por tanto, quizás fuera bueno, en vez de pensar en una ley educativa, pensar en dos leyes, una sobre la estructura orgánica del sistema y otra sobre los contenidos», ha señalado Luri, que considera que en el primer caso sería «más fácil» llegar a un acuerdo.
Durante su intervención, el filósofo ha instado a fijarse en los sistemas educativos de otros países, como Finlandia, un «éxito» a su juicio: «Todos ellos comparten un rasgo muy fácil de definir, pero difícil de crear, han creado un círculo virtuoso de la confianza». «La Administración confía en las escuelas, las escuelas confían en las familias y las familias en la Administración; hay una confianza mutua», ha destacado el experto, que no obstante, no considera «buena idea copiar a nadie».
En este sentido, el experto asegura que «ningún método ofrece garantías de calidad», ni siquiera la reducción de las ratios. «No es cierto», sentencia Luri, que asegura que generar confianza es la «clave».
Y es que, el filósofo indica que «este círculo no se refuerza con una sucesión de leyes educativas». De hecho, «cuantas más leyes se sucedan, más estamos transmitiendo a las escuelas que la normativa de hoy es una normativa provisional», afirma, y a su juicio, «la provisionalidad de la ley es un elemento que afecta a la credibilidad». «Hay que ser más serio, la seriedad es un elemento de confianza en la Ley», ha reclamado.
Asimismo, ha abogado por crear un Libro Blanco de la función docente que recoja los puntos de fractura del sistema educativo en España, ya que considera que los docentes son la parte más importante del proceso educacional. «No tiene sentido elaborar leyes educativas sin la complicidad de los docentes», comenta.
OtrasVocesenEducacion.org existe gracias al esfuerzo voluntario e independiente de un pequeño grupo de docentes que decidimos soñar con un espacio abierto de intercambio y debate.
¡Ayúdanos a mantener abiertas las puertas de esta aula!
Users Today : 103
Total Users : 35448567
Views Today : 120
Total views : 3393295