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HRW: Brindar refugio genuino a la población desplazada en el mundo

Estados Unidos/Septiembre de 2016/hrw.org

Asumir un compromiso con la reubicación y la ayuda en Cumbres Globales sobre Refugiados

La crisis masiva de refugiados exige una respuesta global sin precedentes, señaló hoy Human Rights Watch. En dos cumbres que se celebrarán el 19 y el 20 de septiembre de 2016 en las Naciones Unidas, los líderes mundiales deberían adoptar medidas audaces para repartir la responsabilidad por los millones de personas desplazadas debido a violencia, represión y persecución.

Los líderes se reunirán en Nueva York para analizar la posibilidad de brindar mayor asistencia a los países donde primero llegan los refugiados, en un momento en que esas naciones están al límite de sus capacidades. La situación ha puesto en jaque el principio fundamental de la protección de los refugiados, que es la prohibición de la devolución, es decir, no obligar a los refugiados a regresar por la fuerza a sitios donde podrían ser perseguidos o sufrir otras graves amenazas. Estas personas huyen de contextos de violencia en Afganistán, Birmania, la República Democrática del Congo, Eritrea, Honduras, Irak, Somalia y Siria, entre otros.

“Están en juego millones de vidas”, sostuvo Kenneth Roth, director ejecutivo de Human Rights Watch. “No se trata solamente de asegurar más dinero o mayores cupos de reasentamiento, sino también de fortalecer los principios legales de protección de refugiados, que están más en riesgo que nunca”.

Este año, Human Rights Watch ha documentado instancias en que guardias fronterizos turcos dispararon y obligaron a retroceder a civiles que aparentemente pedían asilo; la negativa de Jordania a permitir el ingreso de solicitantes de asilo sirios o brindarles asistencia en su frontera; el anuncio de Kenia de que cerrará el campamento de refugiados más grande del mundo en noviembre y obligará a los somalíes a regresar a su país, a pesar de los posibles peligros que enfrentan allí; y los actos de Paquistán e Irán para hostigar y excluir de los registros a refugiados afganos, y para coaccionarlos con el fin de que regresen a un país en conflicto.

La Asamblea General de la ONU ha convocado a la cumbre del 19 de septiembre “con el finde unir a los países en torno a un enfoque más humanitario y coordinado” en materia de refugiados. La declaración final, cuya versión preliminar ya se ha redactado, hadesperdiciado una oportunidad de ampliar el alcance de la protección y reduce la expectativa de que haya nuevos compromisos concretos. No obstante, reivindica los derechos de los refugiados y exige que la responsabilidad por esta cuestión se distribuya de manera más equitativa. Debido a la magnitud de la crisis de refugiados y el rebrote populista en muchas regiones del mundo, esta reivindicación debería servir de base para la acción colectiva, apuntó Human Rights Watch.

El 20 de septiembre, el presidente de EE. UU. Barack Obama auspiciará una “Cumbre de Líderes” para incrementar los compromisos sobre asistencia, aceptación de refugiados y oportunidades laborales y educativas para estas personas. Se espera que los gobiernos asuman compromisos concretos para cumplir las metas de duplicar la cantidad de cupos de reasentamiento y otras admisiones, incrementar el volumen de asistencia en un 30 por ciento, escolarizar a 1 millón más de niños refugiados y reconocer a 1 millón más de adultos refugiados el derecho a trabajar. Aunque los participantes no han sido anunciados, se espera que asistan entre 30 y 35 países. Canadá, Etiopía, Alemania, Suecia y Jordania se sumarán a Estados Unidos como cofacilitadores.

Promover la asistencia humanitaria a los países de primera llegada
La gran mayoría de los 21,3 millones de refugiados del mundo se encuentran en el sur global, donde con frecuencia están expuestos a nuevos peligros, discriminación y abandono. Human Rights Watch exhortó a países de primera llegada como Turquía, el Líbano,Jordania, Tailandia, Kenia, Irán y Pakistán a adoptar propuestas para ofrecer a los refugiados un mayor acceso a trabajo y educación.

Las naciones más ricas del mundo en general no han ayudado a los países que están en primera línea a afrontar la crisis de desplazados. Al 9 de septiembre, se habían cubierto un 39 por ciento de los llamamientos de asistencia de la ONU. Los niveles más bajos de financiamiento se registraban en África, donde el llamamiento para los refugiados procedentes de Sudán del Sur se situaba en el 19 por ciento. La planes regionales de respuesta a refugiados para Yemen y Siria alcanzaban un financiamiento del 22 y el 49 por ciento.

Incrementar el número de reasentamientos en otros países
Aunque el reasentamiento desde los países de primera llegada es clave para ayudar a los refugiados a reconstruir sus vidas y aliviar la situación de los países receptores, la solidaridad internacional brilla por su ausencia. En 2015, la agencia de la ONU para los refugiados facilitó el reasentamiento de 81.000 de los  960.000 refugiados que se proyectaba que necesitarían ser reubicados a nivel global. La agencia calculó que más de 1,1 millón de refugiados necesitarían ser reasentados durante 2016, pero previó que los países solamente ofrecerían 170.000 lugares. Durante una reunión de alto nivel de la ONU celebrada en marzo, los representantes de 92 países se comprometieron únicamente a un leve incremento en el cupo de reubicaciones para refugiados sirios.

En la Unión Europea, la llegada por vía marítima durante 2015 de más de 1 millón de solicitantes de asilo y migrantes —y las más de 3.700 muertes en el mar— pusieron en evidencia la necesidad de establecer vías seguras y lícitas para el desplazamiento de refugiados, como las reubicaciones. Sin embargo, numerosos países de la UE, como Austria,Bulgaria y Hungría, centran su estrategia principalmente en prevenir las llegadas espontáneas, desviar responsabilidades a tercero y provocar una regresión de los derechos de refugiados.

Un plan europeo de 2015 para reubicar a 22.500 refugiados procedentes de otras regiones durante un lapso de dos años ha conseguido reubicar solamente a 8.268 de estas personas, según cifras de julio de 2016. La mayoría de los países de la UE tuvieron resultados inferiores a los esperados, y 10 directamente no reubicaron a ninguna persona en el marco del plan.

Terminar con sistemas abusivos y acuerdos con graves falencias
En marzo, la UE concluyó un acuerdo con Turquía para permitir el regreso a ese país de casi todos los solicitantes de asilo, sobre la base del endeble argumento de que Turquía es un país seguro para el asilo, cuando en realidad está al borde de la desintegración. Australia transfiere de manera forzada a todos los solicitantes de asilo que llegan por vía marítima acentros de procesamiento extraterritoriales, donde estas personas sufren abusos, un trato inhumano y abandono.

La UE y Australia deberían renunciar a estas políticas abusivas. Los países de la UE deberían adoptar sin demora una propuesta de marco permanente de reubicación con metas más ambiciosas y un compromiso claro de cumplimiento, destacó Human Rights Watch. Deberían compartir de manera justa la responsabilidad por los solicitantes de asilo que lleguen espontáneamente, y ayudar a mitigar las presiones sobre Grecia e Italia.

Los gobiernos también frustran la posibilidad de asilo al cerrar campamentos, como KeniaTailandia, y al detener a solicitantes de asilo, como ocurre en Australia, Grecia, Italia,México y Estados Unidos.

Si bien en muchos aspectos EE. UU. ha estado a la delantera en la reubicación de refugiados y la respuesta a los llamamientos de ayuda humanitaria de la ONU, ha actuado con suma lentitud y escasa generosidad en la recepción de refugiados sirios. Y ha mostrado considerables puntos débiles, como sus políticas sobre fronteras para menores y otras personas que huyen de la violencia de pandillas en América Central, y el uso de México como filtro para evitar que lleguen a la frontera estadounidense.

El gobierno de Obama cumplió su meta de aceptar a 10.000 refugiados sirios durante este año fiscal, aun con la oposición de más de la mitad de los gobernadores del país y sin que el Congreso asignara fondos de reasentamiento; sin embargo, Estados Unidos tiene capacidad para reubicar a una cantidad de personas muchas veces superior. Debería comprometerse a cumplir los objetivos de la Cumbre de Líderes, lo cual implicaría duplicar el total de 85.000 refugiados acogidos este año a 170.000.

Varios otros países con capacidad para recibir a muchos más refugiados, como Brasil, Japón y Corea del Sur, han tenido una contribución bochornosamente pobre. Japón admitió a 19 refugiados en 2015, Corea del Sur solamente a 42 (además de los ciudadanos norcoreanos) y Brasil apenas a 6.

Rusia no recibe a refugiados reubicados. Los Estados del Golfo no responden a los llamamientos de reubicación de la ONU, aunque Arabia Saudita afirma que ha suspendido la deportación de cientos de miles de sirios que excedieron el plazo previsto para las visas de visitante. La mayoría de los Estados del Golfo, salvo Kuwait, también han respondido insuficientemente a los llamamientos de la ONU relativos a refugiados sirios, conforme se indica en un análisis de Oxfam.

“Cada país tiene una responsabilidad moral de asegurar los derechos y la dignidad de las personas que se ven obligadas a huir de su hogar”, observó Roth. “Cuando más de 20 millones de personas dependen de un esfuerzo internacional genuino para resolver su difícil situación, no basta con efectuar declaraciones grandilocuentes”.

Fuente: https://www.hrw.org/es/news/2016/09/13/brindar-refugio-genuino-la-poblacion-desplazada-en-el-mundo

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Ucrania rechaza apertura de colegios para comicios rusos

Ucrania/Septiembre de 2016/Prensa Latina

El presidente ucraniano, Pietro Poroshenko, orientó hoy a la Cancillería informar a Rusia sobre la imposibilidad de abrir colegios electorales en este país para las elecciones parlamentarias del próximo día 18.

Poroshenko indicó al titular de Relaciones Exteriores Pavel Klimkin que era necesario notificar a Moscú sobre la imposibilidad de realizar las elecciones parlamentarias rusas en territorio ucraniano.

La Rada Suprema (legislativo unicameral) aprobó el pasado jueves una resolución que solicita a la comunidad internacional abstenerse del envío de observadores a los comicios para elegir a 450 diputados de la Duma Estatal rusa.

El documento de los diputados exige que de ninguna forma se deben reconocer los resultados de la contienda en las urnas en Crimea y la zona especial de Sevastopol, sobre los cuales reclama la soberanía Kiev.

Más del 96 por ciento de la población de Crimea aprobó en un referendo efectuado en marzo de 2014 la independencia de Kiev y su regreso a Rusia, un mes después de un golpe de estado aquí, perpetrado por fuerzas de derecha, apoyadas por neofascistas.

El portavoz del Kremlin, Dmitri Peskov, aseguró ayer que las decisiones de un parlamento extranjero para nada influyen en los eventos en Crimea, que forma parte del territorio ruso, recalcó.

La población de Crimea se estrena en su participación en la elección de los diputados de la Duma Estatal rusa, mientras en Ucrania, las autoridades rusas exigían garantías a ese país para evitar actos de provocación en sus sedes diplomáticas.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=25205&SEO=ucrania-rechaza-apertura-de-colegios-para-comicios-rusos

 

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Russia: Awaits first move of new education minister

Europa/Rusia/11 de Septiembre de 2016/Autora: Ekaterina Grobman/Fuente: Russia Direct

RESUMEN: La nueva Ministra de Educación y Ciencia de Rusia,  Olga Vasilyeva ha comenzado a desmantelar el equipo de su predecesor, Dmitri Livanov. El 29 de agosto se desestimó tres viceministros y cuatro jefes de departamento en los campos de la política de información, gestión de la propiedad y los recursos humanos. Los disparos provocaron una nueva ronda de debate y especulación acerca de los primeros cambios importantes Vasilyeva, una conservadora y  fuerte defensora de la educación patriótica y religiosa, hará un sistema educativo de Rusia.

New Minister of Education and Science of Russia Olga Vasilyeva has started dismantling the team of her predecessor, Dmitry Livanov. On Aug. 29 she dismissed three deputy ministers and four department heads in the fields of information policy, property management and human resources. The firings provoked a new round of debate and speculation about the first major changes Vasilyeva, a conservative and a strong advocate of patriotic and religious education, will make to Russia’s educational system.

Vasilyeva is the third person to head the Ministry of Education and Science since its creation in 2004. Neither of her predecessors found much favor with the public.

The first, Andrei Fursenko, whose friendship with Russian President Vladimir Putin was widely speculated as the reason for his appointment, expanded the steps required to conduct scientific research and introduced a uniform standard of education.

His most notable accomplishment was the introduction of the Unified State Exam (or EGE), which high-school graduates are required to take to enter university. Even though one of the main purposes of the EGE was to fight corruption in university admissions, cheating on the exam was widespread. Additionally, the introduction of the EGE led students to focus more on studying to pass the test rather than actually learning their subjects.

Fursenko’s successor, Livanov, was best known for shutting down “ineffective” universities and for creating the Federal Agency for Scientific Organizations (FASO). The goal of this institution was to free scientists from everyday tasks not related to their scientific research, but instead resulted in scientists becoming more dependent on grants aimed at achieving particular performance goals rather than doing more experimental research.

A true conservative

The decision to dismiss the unpopular minister in the run-up to September’s parliamentary elections was not surprising, although the selection of successors was unconventional. Olga Vasilyeva, 56, looks like a stereotypical schoolteacher, which she was, although since 2002, she has been the head of the Department of Church-State Relations at the Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration (RANEPA). In recent years, the Russian Orthodox Church has taken on a more assertive role in the country’s cultural and political life, and the Kremlin has been vocal about Russia’s promotion of “traditional” values.

Officially no reason was given for Vasilyeva’s selection for the post, however, there is one interesting fact that might have played a role. Vasilyeva used to give lectures at the Sretensk Seminary, where she became friends with its head, Archimandrite Tikhon, who is said to be Putin’s personal confessor. She also counts Russian Orthodox Patriarch Kirill among her acquaintances.

Vasilyeva is open about her conservative beliefs. Immediately before her appointment as Education Minister, Vasilyeva was in charge of public projects in the Presidential Executive Office. As weekly newspaper Vlast wrote in 2013, one of her most successful projects was the implementation of the “spiritual bonds” concept, which promoted traditional values and patriotism in education.

Also in 2013, she presented a report on the values of the Putin’s policies at a university in the southern city of Saratov. Explaining the history of the term “patriotism” in Ancient Rus’, Vasilyeva cited Ivan the Terrible: “Treason against the ruler is regarded as a treason to the motherland,” she said, adding “One should not betray the Russian state and its ruler. One should love and protect them.”

In a speech at the Tavrida international youth forumin 2014, Vasilyeva said: “It is impossible for the society to develop normally without conservative forces. Conservatism maintains the connections between different time periods and does not let the gap between them grow and [the connections] disappear.”

The same year, Vasilyeva gave a lecture for the employees of the Presidential Administration in which she discussed the conservative ideology.
An apologist for Stalin

For many observers, a bigger problem than Vasilyeva’s conservatism is her attitude towards Soviet dictator Joseph Stalin. In 2013, Vlast published an article describing a private lecture Vasilyeva gave to members of United Russia party in which she argued for Stalin’s rehabilitation. “With all his vices, Stalin served for the state’s benefit, as on the eve of the Great Patriotic War [ed. World War II], he began the policy of uniting the nation, he revived pre-revolutionary Russia heroes and started to propagate the Russian language and literature which largely contributed to the victory in the war,” Vasilyeva said, according to witnesses.

Among Stalin’s accomplishments, she mentioned the resurrection of Orthodox activity abroad and the revival of patriotism. Vasilyeva argued that today Russia is going through the same processes, rediscovering Orthodoxy and patriotism after a period from 1991 to 2002 during which they were not discussed. “It is impossible to build the future without a solid foundation, which in our history always was and still is patriotism, nothing new was offered. This includes respect to our history, traditions, and values. Just recall 1934 when Stalin said that from now on if we have the Fatherland, we have the history,” Vasilyeva said in the speech.

The Federation of Jewish Communities of Russia publicly asked Vasilyeva to clarify her attitude towards the Stalin period, but has not received an answer.
Personal values, public policy?

Vasilyeva’s commitment to conservatism and Orthodoxy may not necessarily be reflected in her work, however. “Her personal scientific focus does not have a relation to the work she is going to be doing,” said Andrei Zayakin, founder of the Russian public movement Dissernet, which examines the authenticity of the dissertations of prominent figures. “Among other things, she will have to fight those who sold dissertations at the Higher Attestation Commission, appoint competent people in replacement of up to 70 rectors accused of plagiarism and clean out the dissertation committees.”

Likewise, it is unjust to cast Vasilyeva as a zealous Stalinist based on a few select phrases. Despite the lofty rhetoric of her speeches, she takes a more balanced view of Stalin in her academic research.

However, how to treat Stalin in Russian history textbooks has been a subject of intense debate in recent years and experts question whether Vasilyeva will push for a balanced approach in the state unified history textbook currently under development. Putin announced the creation of this text in 2013 and, so far, three versions have been approved. Historians and educators have complained that the books put too much emphasis on contemporary history, including pages describing Russia as surrounded by hostile forces, and a detailed discussion of the international sanctions and accession of Crimea to the Russian Federation, while the Stalin-era repressions receive only a couple of pages. The books also avoid using the accepted term Kievan Rus to describe the early Russian state and focus on the role played by the church in every era. On her first day of work as minister, Vasilyeva called the books balanced.

Since Vasilyeva’s appointment, Russian media has been actively boosting its traffic with such headlines as “Vasilyeva recommends parents to block children’s access to Internet” or “Vasilyeva wants to substitute physical education with dancing classes,” but such statements are often overblown. For instance, with regard to the Internet, she meant that parents should take a more active role in controlling their children’s online access. Regarding the dance class, her suggestion was for one P.E. class a week to be replaced with a dance lesson.

It will be possible to truly assess Vasilyeva’s performance only after she has made more decisions than replacing a few members of her staff.

Fuente: http://www.russia-direct.org/analysis/russia-awaits-first-move-new-education-minister

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Adultos mayores de Moscú darán clases de ruso online

Rusia/Septiembre de  2016/  Russian Beyond The HeVisitar sitioadlines

Los jubilados de Moscú podrán ayudar a los estudiantes de ruso a repasar, según informa el periódico online M24.  El proyecto “La lengua de las generaciones” arranca en septiembre.

Según la fundadora del proyecto, Svetlana Pavshintseva, los jubilados se comunicarán por Skype con estudiantes de otros países que estén aprendiendo ruso. Gracias a estas conversaciones, los extranjeros no solo practicarán la lengua, sino que también aprenderán diferentes aspectos de la cultura y la mentalidad rusas.

“Nuestras personas mayores han tenido vidas largas e interesantes. Podrán contar sus vivencias, compartir su sabiduría y ayudar con el repaso de la lengua. Y gracias a esto, los estudiantes de otros países lograrán no solo mejorar sus habilidades lingüísticas, sino también aprender sobre nuestra cultura, nuestra historia y nuestra forma de pensar”, comenta Pavshintseva.

Los desarrolladores del proyecto han creado una página web en la que los estudiantes de las universidades extranjeras encontrarán las bases del proyecto y donde pueden dejar una solicitud para participar. Además, se está negociando con varias ONG de la capital rusa que trabajan con jubilados. Los voluntarios organizarán encuentros con personas mayores que deseen conversar con estudiantes y, después de buscarles compañeros, les ayudarán a instalar el videochat.

“15 estudiantes de Inglaterra, Francia, EE UU, China y Tailandia han enviado ya una solicitud a través de nuestra web. Hacia final de año planeamos ampliar el proyecto y llegar a más gente. Esperamos contar con 30 parejas de participantes ya a finales de año”, añade Pavshintseva.

La responsable del proyecto señala que se trata de una iniciativa puramente social, por lo que los autores de “La lengua de las generaciones” trabajan de forma gratuita.

Tatiana Prusova, coordinadora de la organización social interregional “Tercera edad”, opina que este proyecto podría interesar a muchos jubilados de Moscú.

“Mucha gente es consciente de que la vejez no es el final de la vida. Esta gente se relaciona, viaja, intenta aprender cosas nuevas. Yo misma estoy jubilada, pero no he dejada mis aficiones de lado. Muchos jubilados son exprofesores y muchos otros son personas instruidas. Es posible que a algunos les interese la cultura de otros países, y entonces pueden organizarse conversaciones en las dos lenguas para que ambos interlocutores puedan practicar lenguas extranjeras”, declara Prusova.

Russia Beyond the Headlines es un recurso informativo multilingüe, una fuente de noticias, opiniones y análisis sobre las cuestiones culturales, políticas, empresariales, científicas y sociales que afectan a Rusia. Cuenta con un boletín de noticias semanal. Más información aquí.

Fuente: http://mba.americaeconomia.com/articulos/notas/adultos-mayores-de-moscu-daran-clases-de-ruso-online

 

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Los críticos de la nueva Ministra de Educación de Rusia ven amenazados los valores seculares

Europa/Rusia/04 de Septiembre de 2016/Autor: Tom Balmforth/Fuente:  Radio Free Europe

Ella ha defendido la política soviética, parecía alabar Josef Stalin, e hizo hincapié en la importancia de promover los «valores espirituales» en la generación joven.

Los críticos de la nueva Ministra de Educación de Rusia dicen que su nombramiento es una señal de el énfasis del presidente Vladimir Putin en la «tradición» y la adhesión a la Iglesia ortodoxa rusa como una brújula moral durante su tercer mandato que está invadiendo la vida cotidiana en lo que refiere la constitución sobre un estado laico.

Con la bendición de Putin, Olga Vasilyeva fue designada para dirigir el Ministerio de Educación y Ciencia el 19 de agosto, menos de dos semanas antes del inicio del año escolar el 1 de septiembre.

Vasilyeva, de 56 años, se ha comprometido a apoyar a los maestros, que luchan por sobrevivir con salarios estatales. Pero muchos en Rusia, de los educadores a los comentaristas liberales, dicen que su defensa de las políticas y los lazos soviéticos a la fe ortodoxa, ella es una elección cuestionable para dirigir una de las mayores redes de instituciones académicas seculares en el mundo hacen.

«Tengo sólo una pregunta:? ¿Qué tiene que ver esta persona  con la educación secular» Aleksandr Plyushchev, un destacado periodista con la radio Eco de Moscú, dijo en un blog el 22 de agosto.

Un historiador de la Iglesia ortodoxa rusa, Vasilyeva escribió su tesis doctoral sobre La Iglesia ortodoxa rusa en la política del Estado soviético en 1943-1948. En 2002, durante el primer mandato de Putin como presidente, se convirtió en jefe del departamento de estudios religiosos en la Academia Rusa Presidencial de Economía y Administración Pública Nacional.

‘Historia, las tradiciones, los valores espirituales’

Vasilyeva,  se reunió con el Patriarca Kirill ortodoxo ruso el 29 de agosto, es un ex jefe del Centro para la historia de la religión y de la Iglesia en el Instituto de Historia de Rusia, parte de la Academia de Ciencias del país. Antes de su nuevo nombramiento, que había sido un jefe adjunto de la Dirección de Proyectos Públicos de la administración de Putin desde el año 2013.

De acuerdo con un informe de ese año en el diario Kommersant, la Dirección presidencial de 30 personas fue creado en 2012, después del regreso de Putin al Kremlin, para promover el patriotismo por el desembolso de subvenciones para proyectos públicos y la coordinación de las políticas para promover el patriotismo en las regiones.

Vasilyeva ha sido objeto de críticas de parte de la crítica por lo que sugiere que algunas estimaciones del número de personas que sufrieron o murieron durante el régimen opresivo de Stalin son exageradas.

«Lo más importante para las personas que llegaron en 1991 era cruzar la historia de la época soviética, ennegrezca el pasado, eliminar de la conciencia de la sociedad de la verdad de las tradiciones, el orgullo de la grandeza de nuestro país», fue citado  en un discurso en julio, añadiendo que «no hablamos sobre el patriotismo 1991-2002»

La base más fiable para el futuro «fue y sigue siendo el patriotismo», que fue citado por el diario. «Este es el respeto a nuestra historia, tradiciones, valores espirituales. Recuerden en 1934, cuando Stalin dijo que ahora tenemos una patria, tenemos una historia.»

‘Ortodoxia, la autocracia, nacionalidad’

Comentarista de Aleksandr Golts coloca a Vasilyeva en la tradición de Sergei Uvarov, un ministro conservador  del siglo 19 cuando Nicolás I, que se dice que ha acuñado una fórmula de tres palabras para las prioridades del estado ruso en educar a la gente: «Ortodoxia, autocracia, y nacionalidad «.

«Un siglo y medio más tarde, las autoridades rusas han cumplido el pacto de Conde Uvarov y han vinculado la autocracia y la ortodoxia juntos en la educación pública», escribió Golts. «El nuevo ministro personifica esta unión.»

Una fuente cercana al ministro de Educación anterior desencadenó la crítica más contundente de la designación del Vasilyeva, llamándolo un «escupir en la dirección de la modernización de las ideas» en un comentario anónimo al diario Vedomosti.

Andrei Illarionov, ex asesor de Putin, que ahora es un abierto crítico del presidente ruso, llamó a su nombramiento el 19 de agosto un «acto simbólico» para que coincidiera con el 25 aniversario del golpe de línea dura fallido contra el líder soviético reformista Mikhail Gorbachov. El golpe de estado fallido aceleró el colapso de la Unión Soviética, que Putin llamó una vez a la mayor catástrofe geopolítica del siglo 20.

Los nacionalistas han saltado a la defensa de Vasilyeva, ha censurado a los liberales en el proceso.

«Con su nombramiento, se espera que los cambios profundos en el mismo se acerque a la educación y la iluminación de la juventud rusa,» destacado comentarista Aleksandr Prokhanov escribió en una columna en el periódico pro-Kremlin Izvestia.

«Toda la pandilla liberal ha levantado en contra de su nombramiento. Ella ha sido calumniada en los periódicos y en las estaciones de radio. Ellos la insultan y humillan, prácticamente la  llaman fascista», escribió. «No me cabe duda de que Olga Vasilyeva lo hará a través de esta dura prueba, ya que no sólo es ella la que está pasando por esta prueba, suno todo nuestro país».

Fuente: http://www.rferl.org/content/russia-education-minister-vasilyeva-stalin-orthodox-values/27958314.html

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Rusia: Europeans Displeased With the Education Systems in Their Countries

Europa/Rusia/02 de Septiembre de 2016/Fuente: Sputnicknews

RESUMEN: Más de la mitad de los italianos, los franceses y los alemanes están descontentos con los sistemas de enseñanza primaria y secundaria en sus respectivos países,  según una encuesta realizada por Ifop exclusivamente para Sputnik. Un total de 64 por ciento de los encuestados en Italia expresó su insatisfacción con el sistema escolar de su país, con el 63 por ciento de los franceses y el 54 por ciento de los alemanes que comparten su punto de vista, de acuerdo con resultados de la encuesta. Las personas de edad mostraron una mayor aversión a la educación europea moderna. Si bien las tasas de insatisfacción a través de diferentes grupos de edad eran en su mayoría uniforme en Italia, el 66 por ciento en el grupo de mayores de 35 años en Francia desaprobó la educación en las escuelas del país en comparación con el 53 por ciento de los menores de 35. A diferencia de género significativa en las respuestas se observa en Alemania , con la mitad de los hombres y el 57 por ciento de las mujeres que indican desaprobación hacia la educación de la escuela alemana. El grupo de mayor edad también fue más crítico del sistema educativo en Alemania. También se observaron diferencias en cuanto a la división este-oeste. Alrededor del 51 por ciento de las personas en el oeste de Alemania no estaban satisfechos con el sistema de la enseñanza primaria y secundaria. En el este de Alemania, la cifra fue de 61 por ciento, con Berlín que muestra la tasa de desaprobación más alta del 74 por ciento. La encuesta fue realizada por Ifop, compañía de opinión y estudios de mercado más antigua de Francia, del 28 de junio al 4 de julio de 2016. En total, 3.006 encuestados mayores de 18 años de edad participaron en la encuesta, 1.000 de ellos en Alemania, 1.004 en Francia y 1.002 en Italia. La muestra fue representativa en términos de género, edad y ubicación. El margen de error es del 3,1 por ciento para el país, con un intervalo de confianza del 95 por ciento. El proyecto de la opinión pública internacional fue creado en enero de 2015, en colaboración con las principales empresas de investigación como Populus, Ifop y Forsa.  El proyecto organiza sondeos periódicos de los Estados Unidos y Europa sobre las cuestiones sociales y políticas más sensibles. Sputnik es una red de agencias de noticias y la radio con los ejes de noticias multimedia en decenas de países. Sputnik transmisiones a través de sus sitios web en más de 30 idiomas, así como en analógico y digital de radio, aplicaciones móviles y las redes sociales. agencias de noticias Sputnik, disponible por suscripción, 24/7 en Inglés, árabe, español y chino.

Over a half of Italians, the French and Germans are displeased with the primary and secondary education systems in their respective countries, a survey conducted by Ifop exclusively for Sputnik revealed Wednesday. A total of 64 percent of respondents in Italy expressed dissatisfaction with their country’s school system, with 63 percent of French and 54 percent of German respondents sharing their view, according to survey results.

Older people showed more aversion to modern European education. While dissatisfaction rates across different age groups were mostly uniform in Italy, 66 percent in the over-35 age group in France disapproved of education in the country’s schools compared to 53 percent of those under 35. A significant gender gap in responses is noted in Germany, with half of men and 57 percent of women indicating disapproval toward German school education. The older age group was also more critical of the education system in Germany. Differences were also observed in terms of the east-west split. About 51 percent of people in western Germany were dissatisfied with the system of primary and secondary education. In eastern Germany, the figure was 61 percent, with Berlin showing the highest disapproval rate of 74 percent. The poll was conducted by Ifop, France’s oldest opinion and market research company, from June 28 to July 4, 2016. In total, 3,006 respondents older than 18 years old took part in the poll, 1,000 of these in Germany, 1,004 in France and 1,002 in Italy. The sample was representative in terms of gender, age and location. The margin of error is 3.1 percent by country, with a 95 percent confidence interval. The international public opinion project was created in January 2015, in partnership with leading research companies such as Populus, Ifop and Forsa. The project organizes regular surveys in the United States and Europe on the most sensitive social and political issues. About the Sputnik.Polls Project The international public opinion project was created in January 2015, in partnership with leading research companies such as Populus, IFOP, and forsa. The project organizes regular surveys in the United States and Europe on the most sensitive social and political issues. Sputnik is a news agency and radio network with multimedia news hubs in dozens of countries. Sputnik broadcasts through its websites in over 30 languages, as well as on analogue and digital radio, mobile apps, and social media. Sputnik newswires, available by subscription, 24/7 in English, Arabic, Spanish and Chinese.

Fuente: http://sputniknews.com/agency_news/20160901/1044844683/europeans-education-poll.html

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Potente señal en el espacio alerta a astrónomos

Europa/Rusia/Agosto 2016/Noticias/http://www.telesurtv.net/

El Observatorio Astrofísico Especial de la Academia de las Ciencias de Rusia en Nizhni Arjiz registró una fuerte señal procedente de la zona en donde se encuentra la estrella HD 164595, un astro similar a nuestro Sol ubicado en la constelación de Hercules.

El astrónomo Seth Shostak, del SETI, apunta que la señal podría estar causada por fuentes naturales o, incluso, por alguna interferencia terrestre.La mayoría de los científicos sugieren que es probable el origen de esta emisión sea fruto de un fenómeno natural conocido como «microlente», en el que la gravedad de una estrella se incrementa y envía señales de otra procedencia.

Nuevo exoplaneta Proxima b podría albergar vida

Por otra parte, algunos expertos han solicitado al centro de Búsqueda de Inteligencia Extraterrestre (SETI, por sus siglas en inglés) que realice un seguimiento más cercano para confirmar la procedencia de la emisión mediante la Matriz de Telescopios Allen (California, EE.UU.) y el Observatorio Óptico de Boquete, en Panamá.

El astrónomo aficionado Paul Gilster explica que el radiotelescopio ruso RATAN-600, ubicado en Zelenchúkskaya (Karacháyevo–Cherkesia, Cáucaso Norte ruso), detectó la señal por primera vez el 15 de mayo de 2015 e insiste en que, aunque «nadie está diciendo que sea obra de una civilización extraterrestre», el asunto es «digno de más estudio».

La señal se produjo solo una vez y fue unas 8-10 veces más brillante que la Luna o un pulsar típico.

La duda principal l

Fuente:http://www.telesurtv.net/news/Potente-senal-en-el-espacio-alerta-a-astronomos-20160829-0059.html

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