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Ecuador: Docentes de interculturalidad en ‘Escuelas Lectoras’

América del Sur/Ecuador/28.08.18/Fuente: www.elheraldo.com.ec.

La metodología ‘Escuelas Lectoras’ es el tema conocido por los 60 docentes que pertenecen al Sistema de Educación Intercultural Bilingüe de los Distritos Ambato 1, Ambato 2 y Patate–Pelileo.

Los docentes de los niveles de segundo a cuarto año de Educación General Básica aprendieron cómo reforzar la lectura, la escritura y la comunicación oral mediante técnicas recreativas.

Las temáticas impartidas son: conciencia lingüística, semántica, léxica, sintáctica y fonológica para una mejor comprensión en el proceso de enseñanza- aprendizaje.

Para Carolina Báez, coordinadora de Educación Zona 3, estas estrategias tienen por objetivo hacer de las destrezas del lenguaje actos significativos. Las capacitaciones continuarán en Chimborazo, Cotopaxi, Tungurahua y Pastaza. (I)

Fuente de la noticia: http://www.elheraldo.com.ec/docentes-de-interculturalidad-en-escuelas-lectoras/

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Perú: Docentes de Cusco no recuperaron al 100 % las clases perdidas el 2017 por paro

América del Sur/Perú/28.08.18/Fuente: larepublica.pe.

Los docentes que participaron el 2017 en huelga, no recuperaron al 100% las clases perdidas. Defensor del Pueblo en Cusco hizo un llamado a los maestros en desistir de nuevo paro.

La representante de la Defensoría del Pueblo en Cusco, Rosa Santa Cruz, sostuvo que, tras la huelga de maestros acatada entre junio y agosto de 2017, no se cumplió con recuperar el 100 % de horas electivas perdidas en la región.

Ello se evidenció en los reportes del plan de supervisión, que presentaron a la Dirección Regional de Educación las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL).

“En Cusco hubo un buen nivel de avance en la recuperación de las horas lectivas perdidas; sin embargo, según el balance general, no se cumplió al 100 %”, señaló.

Por ello, hizo un llamado a los dirigentes del Suter Cusco para desistir de su intención de reiniciar la huelga en setiembre.

Fuente de la noticia: https://larepublica.pe/sociedad/1305933-defensoria-maestros-recuperaron-100-horas-lectivas-perdidas

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Cuba a punto de comenzar las clases con un déficit de 10,000 maestros

América del Norte/Estados Unidos/27.08.18/Fuente: www.elnuevoherald.com.

A pesar de iniciativas de “atención” y “estimulación” para los maestros cubanos implementadas por el gobierno de la isla para “evitar el éxodo” de docentes, al inicio del próximo curso escolar habrá un déficit de unos 10,000 maestros en la isla, dijo este martes a la prensa oficial la ministra cubana de Educación, Ena Elsa Velázquez.

La ministra encabeza una delegación del gobierno que hace un recorrido por las provincias para asegurar que estén listas las condiciones para el arranque del curso escolar, que empieza el 3 de septiembre. Solo Granma, Guantánamo, Las Tunas, Pinar del Río y Santiago de Cuba se encuentran en una situación favorable en cuanto a la cantidad de maestros.

El salario medio de un maestro en Cuba es de 533 pesos al mes, según datos oficiales, lo que equivale a unos $21. El escaso sueldo, las difíciles condiciones laborales con equipos e infraestructura deteriorados y una fuerte carga ideológica en los programas de estudio han provocado que miles de educadores abandonen las aulas para trabajar en sectores mejor pagados, como el turismo.

Para paliar el éxodo de docentes, las autoridades han recurrido a contrataciones por hora, la reincorporación de jubilados a las aulas y la utilización de alumnos universitarios como maestros en niveles inferiores. Algunos analistas han señalado que a partir del 2006, cuando Raúl Castro asumió el poder, el presupuesto del Ministerio de Educación y el número de planteles han disminuido.

En la última década, al menos 21,000 maestros dejaron las aulas cubanas, según el reporte de la estatal Oficina Nacional de Estadísticas e Información.

De acuerdo con el economista cubano Carmelo Mesa-Lago, los gastos en Educación, que representaban el 14.1 por ciento del PIB en 2008, cayeron al 9 por ciento en 2017. Durante este período también se cerraron 1,803 escuelas, según cifras oficiales.

En la última década el Estado cubano ha tratado de suplir el déficit de maestros con iniciativas como los Maestros Emergentes y Profesores Integrales, que son jóvenes que reciben una formación intensiva para capacitarlos en unos pocos meses. A cambio de hacerse docentes, el Estado les promete una carrera universitaria y, en el caso de los varones, la exención del servicio militar.

Fuente de la noticia: https://www.elnuevoherald.com/noticias/mundo/america-latina/cuba-es/article217093860.html

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Lo que los medios ocultan: una lucha educativa se extiende por todo el país (Vídeo)

Por la izquierdadiario

Leo Deza y Luna Kerplunk de la Juventud del PTS te cuentan lo que muchos medios ocultan. Este martes arrancó la tercera semana de paro nacional docente universitario contra el ajuste en la educación. Junto a los estudiantes y trabajadores no docentes, hacen asambleas, cortes de calle, clases públicas.

Fuente de la reseña: http://www.laizquierdadiario.com/VIDEO-La-lucha-educativa-se-extiende-por-toda-la-Argentina

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México: Maestros rurales presentarán propuesta ante foros de Reforma Educativa

Redacción: Noticias del Sol de la Laguna

Ante el próximo inicio de los Foros de Consulta sobre la Reforma Educativa convocados por el Presidente Electo, Andrés Manuel López Obrador, un grupo de 40 profesores rurales de la zona norte del país se congregaron en las instalaciones del SNTE sección 35, para generar propuestas que presentarán ante dicho foro.

Dagoberto Limones, copresidente del Colegio de Egresados de la Escuela Normal Rural de Aguilera, Durango, señaló que dentro de esta propuesta está el que se considere la formación integral de los próximos profesores rurales, que además se tenga en cuenta la deficiencia de infraestructura educativa en estas zonas.

“El propósito de esta reunión es buscar propuestas entre todos para conjuntar una propuesta educativa para las normales rurales del país en virtud de la convocatoria que el Presidente Electo, AMLO, está haciendo en el tema de la Reforma Educativa, y nosotros queremos hacer la propuesta para el foro que ocurra en esta región”, dijo.

Queremos que las rurales contengan sus orígenes, que los egresados sean formados con dirección hacia las zonas en las que van a brindar sus servicios profesionales como maestros, teniendo en cuenta que, recalcó, en comunidades rurales, hay que saber hacer de todo, no sólo tener el transmitir conocimientos, sino saber apoyar a la comunidad donde se desenvuelva.

Presentarán sus propuestas el próximo 29 de agosto, ante la visita de Esteban Moctezuma, a Durango.

Presentarán sus propuestas el próximo 29 de agosto, ante la visita de Esteban Moctezuma, a Durango.

“Faltan muchos apoyos a las normales rurales y a las propias instituciones educativas donde se brindan los servicios, lo cual también vamos a manifestar”, apuntó.

Fuente: https://www.noticiasdelsoldelalaguna.com.mx/local/maestros-rurales-presentaran-propuesta-ante-foros-de-reforma-educativa

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AMLO quiere definir el futuro de la educación en México con consulta

América del Norte/México/27.08.18/Por Vicente Rendón/Fuente: news.culturacolectiva.com.

En esa consulta educativa participarán todos los sectores de la sociedad y los resultados estarán listos en los primeros días de diciembre.

Luego de unos días intensos en cuanto al debate sobre la educación en México (gracias al regreso de Elba Esther Gordillo), el próximo secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, salió a aclarar todo asegurando que, como el NAICM, habrá una consulta con el objetivo de llegar a un Acuerdo Nacional en materia Educativa .

Esteban Moctezuma aseguró que en esa consulta educativa participarán todos los sectores de la sociedad y los resultados estarán listos en los primeros días de diciembre.

¿Cómo tomará una decisión AMLO?

Moctezuma aseguró que una vez concluidos los foros, a partir de octubre, se procesará toda la información expresada para tener un acuerdo que permita, en el próximo sexenio, ver metas y resultados claros en materia de calidad educativa.

Al participar en el Foro Banorte 2018, Banorte, un Aliado del Futuro de México, Moctezuma Barragán previó que se tendrán avances hasta el tercer año de la próxima administración federal, ósea, a mitad de sexenio.

¿AMLO cancelará la Reforma Educativa?

Recordemos que esta semana el presidente electo, Andrés Manuel López Obrador, y el presidente en funciones, Enrique Peña Nieto, se reunieron en Palacio Nacional con sus respectivos equipos para definir la agenda a manejar en lo que será la transición de gobiernos.

Fue en ese foro donde López Obrador fue claro al señalar, frente a Peña Nieto, que cancelará la actual Reforma Educativa y que lanzará un nuevo plan para renovar al sector.

«Vamos a presentar las iniciativas para cancelar la Reforma Educativa y dar a conocer un plan distinto con un marco legal ajustado a las nuevas circunstancias»

Por su parte, Peña Nieto fue más mesurado y señaló que los cambios en la Reforma Educativa corresponderán al nuevo Gobierno.

«Este Gobierno mantendrá su actuación en lo que hoy está en la ley, una posición o decisión diferente, también va a haber ajustes y esos le tocarán la implementación de los mismos. Ambos gobiernos buscan el acceso a la educación gratuita y de calidad. En este tema no hay disputa, hay visiones diferentes»

 

 

Fuente de la noticia: https://news.culturacolectiva.com/politica/amlo-consulta-futuro-de-la-educacion/

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Perú: Minedu no garantiza incremento de sueldo docente a una UIT en 2021

América del Sur/Perú/27.08.18/Fuente: larepublica.pe.

Representante de Educación sostuvo que subir el salario a esos niveles es muy costoso: más de 12 mil millones de soles. Maestros alistan reinicio de huelga.

Elevar el sueldo básico de los docentes hasta una Unidad Impositiva Tributaria (UIT: S/ 4150), cuando llegue el 2021, es demasiado costoso y probablemente inviable. En el Ministerio de Educación (Minedu), hay más dudas que certezas sobre el aumento del salario docente.

Pese a que docentes y el Minedu dialogaron durante un año para encontrar una salida a ese reclamo, no hubo solución. En esas condiciones, el reinicio de la huelga indefinida, al menos en el magisterio cusqueño, a partir del 17 de setiembre próximo, parece inevitable.

Esa medida de fuerza fue suspendida en agosto de 2017 tras casi tres meses de interrupción de las labores escolares. “El incumplimiento del Minedu nos obliga a retomar la protesta”, dijo Ernesto Meza, secretario general del Sute Regional Cusco.

SIN SOLUCIÓN 

Heidi Rodrich Suárez, directora de la Dirección de Promoción del Bienestar y Reconocimiento Docente del Minedu, sostuvo ayer en Arequipa que las normas, que avalan el incremento gradual del salario docente, no especifican que el aumento sea hasta una UIT.

Según la Resolución Ministerial 470-2017, se hará un estudio técnico para determinar en cuánto se puede aumentar el pago a los profesores cada año. Por ahora, solo se ha aprobado un aumento de S/ 200 para 2019. La mejora será de 100 soles a inicio de año y otra cantidad igual al concluir este. Con el aumento, los maestros de la primera escala pasarán a ganar S/ 2200 y así sucesivamente hasta llegar a la séptima escala, en la que los maestros pasarán de ganar S/ 3800 a percibir S/ 4180. “Todavía no se sabe cuánto será el incremento en 2020 y 2021, eso dependerá del comportamiento económico…”, sostuvo Rodrich.

Un impedimento para cumplir con el compromiso es que el presupuesto que se necesitaría para pagar la planilla asciende a 12 000 millones de soles, monto superior al  presupuesto que manejan el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social y el Ministerio de Agricultura.

DESCONTENTO DOCENTE

Al respecto, el delegado del Suter Arequipa, Walter Andía, dijo que el magisterio solo pide que se cumpla el acta que firmó la exministra Marilú Martens, en la que se compromete a elevar el sueldo a una UIT en 2021. Este fin de semana, su sindicato se reunirá para que definir si habrá una paralización.

Huelga docente sería ilegal

La directora de Educación en Cusco, Patricia Luksic, sostuvo que si los maestros retoman las acciones de protesta, los únicos perjudicados serán los estudiantes. Precisó también que si Ernesto Meza convoca a la huelga indefinida, la jornada sería ilegal, porque este ha perdido la licencia sindical por mandato judicial. Por ende, si hay protesta, habrá descuentos, y si los maestros faltan tres días, perderán su trabajo.

Fuente de la noticia: https://larepublica.pe/politica/1302620-minedu-garantiza-incremento-sueldo-docente-uit-2021

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