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Perú: Herramientas tecnológicas impulsan nuevas formas de educación

Perú / www.elcomercio.pe / 10 de Mayo de 2017

El uso de computadoras y tabletas permite a las escuelas y colegios estar más conectados con el mundo, dicen especialistas

Las herramientas ofrecidas por la tecnología, como las pantallas, impulsan nuevas plataformas de enseñanza e incentivan a los alumnos para una mejor comprensión de los estudios, apuntaron hoy especialistas del sector que se reunirán a final de mes en una feria tecnológica en Sao Paulo.

«Estamos en un proceso de transición para la adopción de nuevas tecnologías. La mayor barrera es la falta de conocimiento de cómo aprovechar el ‘internet de las cosas’ (IoT) para mejorar la calidad de la enseñanza», según Carlos Delmarco, consultor en tecnología corporativa y educacional.

Para el experto, «muchas instituciones están haciendo clases experimentales y este es un buen camino».

La utilización de pantallas, computadores y tabletas ya no es más una elección y forma parte del cotidiano de escuelas y colegios cada vez más conectados con el mundo, pero todavía existe un largo camino para ser recorrido en ese aspecto, de acuerdo con los especialistas.

En 2013, la Unesco sugirió que los Gobiernos adopten políticas para la utilización de las herramientas tecnológicas en el sistema educacional, incluso porque permite superar «barreras físicas», cuando el alumno no puede ir de forma presencial a las clases, como apunta Cristian Miranda, director general de Business Com.

Un estudio de la Universidad de British Columbia, en Estados Unidos, indicó que la llamada «clase invertida», en la que el alumno estudia en casa y va al colegio para esclarecer dudas con los profesores aumentó en un 20% la presencia y en un 40% la participación de los alumnos de física.

«La capacitación de los educadores y la simplificación del uso de tecnologías es lo que hará la diferencia en el futuro para el segmento educacional», consideró Leandro Cozzi, coordinador de Tecnología de la Información del colegio Miguel de Cervantes, uno de los más renombrados de Sao Paulo.

Las novedades de las herramientas para el aprendizaje serán expuestas en la TecnoMultimídia InfoComm Brasil, principal feria brasileña de la industria de audio, vídeo, iluminación y sistemas integrados que será realizada entre el 23 y el 25 de mayo en Sao Paulo.

En la cita tecnológica, que reunirá diversos profesionales y expositores de esos segmentos, también se presentará como novedad los equipos de audio coloridos para atender las exigencias del mercado, cada vez más interesado en la estética y el diseño y que quiere cambiar los oscuros bafles, antes escondidos en los rincones.

Esa gama de bafles coloridos puede complementar el trabajo de diseñadores y arquitectos, como indica João Yazbek, director de AAT Audio.

La iluminación es otro de los segmentos que ganan fuerza en la industria de audio y video y como en el caso de las cajas acústicas también forman parte ahora del trabajo de complemento de diseñadores y arquitectos con el uso del LED y del láser, resalta Aleksander Gama, director técnico de Apple Produções.

Fuente: http://elcomercio.pe/tecnologia/actualidad/herramientas-tecnologicas-impulsan-nuevas-formas-educacion-noticia-1990334

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África: Quirónsalud fomenta la educación sanitaria en África

África / www.diariodicen.es / 10 de Mayo de 2017

El Grupo Quirónsalud, en colaboración con su Fundación, el Ministerio de Sanidad, la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial y la ONG +QSalud, organizan, del 8 al 11 de mayo, el IV Congreso de Ciencias Médicas y de la Salud. En la edición de este año, bajo el lema «Profundizando en la investigación para avanzar en la excelencia», se persigue el objetivo de mejorar la formación en sanidad en África.

El evento está dirigido a profesionales y alumnos de enfermería y medicina, y constará de mesas de debate, coloquios, charlas informativas y talleres científicos orientados a la educación en la práctica clínica y el manejo de equipos y logística sanitaria. El fin que pretenden los responsables de la organización de estas jornadas es el de promover el intercambio de conocimientos y la de garantizar el aprovechamiento de los recursos sanitarios de Guinea Ecuatorial.

Desde el Grupo y la Fundación afirman que esta iniciativa demuestra el compromiso que han adquirido con la formación en salud y con el fomento de la investigación de los trabajadores sanitarios del país africano, cuya labor, con el aprendizaje que están llevando a cabo, puede traducirse en salvar vidas.

La cuarta edición de este congreso ha surgido amparado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y su proyecto Prioridades para la Acción Internacional, con el que se pretende que el acceso a la atención sanitaria de calidad sea universal.

 Fuente:https://www.diariodicen.es/201705/quironsalud-fomenta-la-educacion-sanitaria-en-africa/

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Chile: Senadores del PS entregan a Guillier libro sobre reactivación económica y educación superior

Chile / www.elmostrador.cl / 10 de Mayo de 2017

“Es un gran trabajo que agradecemos a los senadores socialistas y será debidamente considerado en nuestra campaña. Ya lo he leído y coincidimos en una serie de puntos”, manifestó el candidato presidencial oficialista.

Un estado activo y emprendedor, y una educación superior acorde a las necesidades y el contexto del siglo XXI son algunas de las principales orientaciones del primer libro de la bancada de senadores del Partido Socialista titulado “Una política pública pro crecimiento y desarrollo & Nueva ley marco de educación superior”, fruto del trabajo de los parlamentarios PS, en conjunto con asesores, economistas y académicos.

El libro fue entregado este lunes al senador y candidato presidencial PR-PS-PC, Alejandro Guillier, con el objetivo de constituirse en un insumo programático para la candidatura del parlamentario. “Es un gran trabajo que agradecemos a los senadores socialistas y será debidamente considerado en nuestra campaña. Ya lo he leído y coincidimos en una serie de puntos”, manifestó el parlamentario por Antofagasta.

En el encuentro con el candidato presidencial participaron además el presidente del Partido Socialista, Álvaro Elizalde; y el jefe programático de la candidatura, Osvaldo Rosales.

“Este libro representa un trabajo colectivo y por Chile. Representa las diversas visiones y aportes desde la bancada de senadores socialistas. Es un trabajo práctico, con propuestas concretas que rescata la iniciativa estatal y relevan el concepto de lo público en materia de educación y reactivación económica”, aseguró el senador y jefe de bancada, Alfonso De Urresti.

El texto fue presentado en la sede del Senado en Santiago y comentado por el rector de la Universidad de Chile, Ennio Vivaldi, y el economista Luis Eduardo Escobar.

La Presidenta Michelle Bachelet recalcó, en una carta enviada para la ocasión que, “impulsar el crecimiento y reactivar la inversión en nuestro país no son sólo componentes económicos, sino éticos de nuestro trabajo diario”.

Por su parte, el senador Carlos Montes manifestó que “creemos que hay que recrear una alianza público-privada, pero con un Estado activo y emprendedor. De igual manera, estimamos necesario una educación superior para el siglo XXI, que se vincule con la sociedad y que se conciba como un derecho social”.

Al encuentro asistieron los senadores de la bancada, así como diputados, representantes del mundo político y académico.

Fuente:http://www.elmostrador.cl/noticias/pais/2017/05/08/senadores-del-ps-entregan-a-guillier-libro-sobre-reactivacion-economica-y-educacion-superior/

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¿Qué implica la entrada de Colombia en la Ocde?

Colombia / www.bluradio.com / 10 de Mayo de 2017

La Ocde está conformada por 23 comités, de los cuales el Estado, ya ha pasado la prueba en varios, con lo cual se espera el país sea aceptado en el mes de junio.

Los países que pertenecen a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, se comprometen a tener altos estándares de calidad para así garantizar el bienestar político, social y económico para sus pueblos.
Esto, según Andrés Barreto, abogado y magister en derecho internacional, invitado a BLU Al Derecho, hará que Colombia se alinee con los métodos que utilizan otros países que han demostrado desarrollo social, político y financiero.
“Esta es una organización que nace en la posguerra con miras a la reconstrucción europea con el objetivo de la cooperación y el desarrollo económico, con miras a influir en el desarrollo de los países”, afirmó Barreto.
“De pertenecer a esta organización, Colombia estaría entre los estados más desarrollados y así mismo tendría que contribuir con cooperación internacional a otros países menos desarrollados”, afirmó.
Hay seguridad jurídica, hay transparencia en las políticas y eso se debe traducir en el bienestar de los ciudadanos, en inversión seguridad jurídica
“Que un estado tenga el sello de calidad de la Ocde, da garantías para el desarrollo industrial, la inversión extrajera, la protección de derechos de la propiedad intelectual, de estándares ambientales, laborales, sindicales, y por ende da un buen mensaje a la comunidad internacional”, concluyó.
Fuente:http://www.bluradio.com/judicial/que-implica-la-entrada-de-colombia-en-la-ocde-140295
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Presidente paraguayo recibió a secretaria general de la OCDE

Paraguay / www.prensa-laina.cu / 10 de Mayo de 2017

Asunción, 9 may (PL) El presidente Horacio Cartes se reunió hoy con la secretaria general adjunta de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), Mari Kiviniemi, como parte del acercamiento entre Paraguay y ese organismo.
En el encuentro fueron compartidas las mejores prácticas en políticas públicas desarrolladas por los países miembros de la OCDE, y se profundizó en la integración de la nación paraguaya con el Centro de Desarrollo de esa estructura intergubernamental, informó el sitio digital www.lanacion.com

Kiviniemi, ex primera ministra de Finlandia (2010-2011), llegó a Paraguay acompañada por el presidente del Comité Directivo del Centro de Desarrollo y representante permanente de Francia ante la OCDE, Pierre Duquesne; y por el director adjunto del Centro de Desarrollo, Federico Bonaglia, entre otros representantes del ente.

Paraguay es el miembro número 52 del Centro de Desarrollo de la OCDE desde el pasado mes de marzo, y permitirá una posible candidatura para adherirse a la propia organización.

Las Perspectivas Económicas de América Latina confeccionadas cada año por la OCDE incluyen a Paraguay, nación que interviene en el informe PISA, documento que a solicitud de los gobiernos mide el rendimiento académico de los alumnos, entre otros estudios.

Ese organismo de cooperación internacional trabaja en un estudio multidimensional sobre la política de desarrollo, el primero dedicado al país sudamericano, y será publicado una primera parte a finales del presente año, reflejó el sitio digital www.terra.cl

De los 52 miembros que constituyen el Centro de Desarrollo, 27 son a su vez miembros de la OCDE, y en ambos grupos están presentes Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, México, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana y Uruguay.

Fuente:http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=84480&SEO=presidente-paraguayo-recibio-a-secretaria-general-de-la-ocde
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Cuba: Sesiona seminario sobre escuelas asociadas a la Unesco

Cuba / www.radiohc.cu / 10 de Mayo de 2017

Matanzas, Cuba, 9 may (RHC) El XXV Seminario Nacional de la red cubana de Escuelas Asociadas a la Unesco (redPEA) continúa sus sesiones este martes 9 de mayo, en la occidental provincia de Matanzas, con una presentación de proyectos de diversos sectores por estudiantes de una escuela primaria.

La demostración, antecedida por una gala cultural de los propios alumnos de esa enseñanza, tuvo por sede el centro escolar Seguidores de Camilo y Ché, de la urbe, ubicada a 100 kilómetros al este de La Habana.

Miguel Lliván, del programa educativo de la oficina regional de la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), señaló a la agencia Prensa Latina (PL)que lo más importante de la cita es el intercambio de experiencias entre integrantes de la entidad del organismo internacional.

Los ejes temáticos expuestos por los educandos fueron: Medio ambiente, Protección de arenas, Patrimonio, Cantemos y bailemos, Los juegos de los abuelos, Bailes tradicionales cubanos, Ya sé cocinar y Todos a jugar, entre otros.

El programa de esta jornada incluyó visitas a los Museos de la Ruta del Esclavo de esta ciudad, y del Esclavo Rebelde, en la localidad de Triunvirato, así como una conferencia acerca de la esclavitud, por la historiadora e investigadora Isabel Hernández.

El evento abrió sus sesiones la víspera con un recorrido por la Escuela Vocacional de Arte de esta tricentenaria villa, y exposiciones orales sobre El perfeccionamiento en el Sistema de Educación de la mayor isla del Caribe, y el trabajo en el último año.

Conferencias referidas al aniversario 70 de la Comisión Cubana de la Unesco y a la introducción y generalización de los proyectos y programas institucionales en los colegios de la redPEA, estuvieron incluidas en la agenda, consigna la información de PL.

La redPEA, creada en 1953, está formada por más de ocho mil centros educativos de todo el mundo, entre ellos, de primaria, secundaria e institutos de formación superior.

Cuenta con 76 colegios en Cuba de distintos tipos y niveles de enseñanza, distribuidas en todas las provincias del país.

Fuente: http://www.radiohc.cu/noticias/cultura/129338-cuba-sesiona-seminario-sobre-escuelas-asociadas-a-la-unesco

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Chile: Devuelven a Bolivia Libros del Mar entregados en colegio de La Serena

Chile / www.diarioeldia.cl / 10 de Mayo de 2017

El Seremi de educación en la región también comunicó que el texto no forma parte de las lecturas recomendadas, por lo que pedirán que se abra un sumario para investigar la situación.

La totalidad de los Libros del Mar entregados a estudiantes del colegio municipal Carlos Condell de La Haza, ubicado en el sector Las Compañías de La Serena, fueron devueltos a Bolivia a través de una encomienda con la empresa Turbus.

Desde la oficina de comunicaciones de la Corporación Gabriel González Videla, ente a cargo del centro educacional, informaron que los textos fueron recogidos y estuvieron en poder de la directora del colegio mientras se hacían las gestiones para devolverlos a dicho país.

«La acción se realizó en conocimiento y acuerdo de todos los integrantes de la comunidad educativa del establecimiento», según informó su directora.

Cabe recordar que a principios de este mes, la publicación de una nota con su respectiva fotografía en un diario boliviano que se refería a la entrega del Libro del Mar a estudiantes del colegio serenense, causó un gran revuelo mediático y generó reacciones de las máximas autoridades de la educación chilena, e incluso el presidente Evo Morales destacó la entrega a través de su cuenta de Twitter.

El texto, que es editado en Bolivia y de distribución gratuita, hace referencia al reclamo de ese país por una salida al mar.

Fue Alfonso Ossandón, encargado de comunicaciones y de la parte audiovisual del colegio Carlos Condell de La Haza, quien por iniciativa propia pidió los libros mediante la Casa Bolívar de Chile, organismo que a su vez solicitó al consulado boliviano el envío de los textos.

Después de generarse gran polémica por la entrega, tanto la Corporación Gabriel González Videla y los directivos de la institución rechazaron la acción.

El Seremi de educación en la región, Pedro Esparza, también comunicó que el texto no forma parte de las lecturas recomendadas, por lo que pedirán que se abra un sumario para investigar la situación.

Fuente: http://www.diarioeldia.cl/region/educacion/devuelven-bolivia-libros-mar-entregados-en-colegio-serena

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