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Venezuela: Profesores y estudiantes están subsidiando la educación pública

El término de «educación pública» quedó en solo papel, tomando en cuenta que los profesores deben invertir más de lo que ganan para poder dar clases, mientras que los estudiantes deben llevar hasta las hojas y dar colaboraciones para inscribirse y recibir clases, cargando responsabilidades que tiene el Gobierno nacional.

José Monasterios, miembro de la Federación de Centros de Estudiantes de la UCLA (FCU-UCLA), dijo que ellos prácticamente están subsidiando la educación porque quieren seguir formándose, pero han tenido que cumplir roles que en realidad no les compete. «Hasta diciembre dimos una colaboración para la vigilancia», pero no todo el tiempo lo pueden realizar, agregó que durante el proceso de inscripción también solicitan alguna colaboración simbólica para cualquier gasto, a pesar de ser una universidad pública.

Los estudiantes también han realizado jornadas de limpieza para mantener sus espacios y decanatos adecuados. Tal es el caso del Decanato de Ciencias Veterinarias, donde lo realizaron la semana pasada. Cada estudiante llevando sus propios insumos para la jornada.

A los profesores también les ha tocado subsidiar la educación «porque con el sueldo que ganan no tienen ni para pagar el pasaje y muchos se mantienen porque tienen compromisos, pero no les dan las condiciones», dijo Blanca Terán, presidenta de la Asociación de Profesores de la UPEL (Aproupel).

La profesora agregó que no les brindan ni las herramientas tecnológicas y deben utilizar su celular, computadoras e internet para poder dar clases, mientras que autoridades se hacen de la vista gorda y no colaboran.

Fuente: https://www.laprensalara.com.ve/nota/42076/2022/01/profesores-y-estudiantes-estan-subsidiando-la-educacion-publica

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Moscú cuestiona la educación de la ministra de Exteriores británica que habló sobre la invasión de mongoles y tártaros en Ucrania

«¿Qué establecimiento educativo le dio el diploma a la señora Truss?», preguntó la portavoz del Ministerio de Exteriores de Rusia, María Zajárova.

La portavoz del Ministerio de Exteriores de Rusia, María Zajárova, ha criticado a la ministra de Exteriores del Reino Unido, Liz Truss, por afirmar que Ucrania sufrió invasiones «desde los mongoles hasta los tártaros».

«Ucrania es un país orgulloso con una larga historia. Han conocido antes fuerzas invasoras, desde los mongoles hasta los tártaros. Sufrieron la hambruna patrocinada por el Estado. Su resiliencia es profunda», declaró Truss este viernes durante su discurso en el Instituto Lowy en Sídney, Australia.

Zajárova señaló a través de su cuenta de Telegram que los colegas rusos tienen tres preguntas para la diplomática británica, siendo la primera de ellas «¿cuántos años pasaron entre las dos invasiones, la de los mongoles y la de los tártaros?».

«¿No mencionó el sufrimiento de los ucranianos del fascismo porque fue insignificante o porque antes de los años 40 del siglo XX la Corona británica no solo apoyaba el nazismo alemán, sino que se enternecía por él?», cuestionó en segundo lugar.

Y, por último, Zajárova preguntó «qué establecimiento educativo le dio el diploma a la señora Truss».

  • La actual ministra de Exteriores británica se graduó en el Merton College de la Universidad de Oxford, donde estudió la filosofía, política y economía.

Fuente: https://actualidad.rt.com/actualidad/417645-zajarova-cuestiona-educacion-ministra-exteriores-britanica

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Uganda: Primer día de reapertura de clases de chino en escuela secundaria

África/Uganda/23-01-2022/Autor(a) y Fuente: Spanish.xinhuanet.com 

LUWERO, 12 enero, 2022 (Xinhua) — Imagen del 11 de enero de 2022 de la maestra Hilda Ayebare impartiendo una lección en el primer día de reapertura de las clases de chino tras seis meses de cierre debido a la pandemia de la COVID-19, en la escuela secundaria Ndejje, en el distrito de Luwero, Región Central, Uganda. (Xinhua/Nicholas Kajoba)

LUWERO, 12 enero, 2022 (Xinhua) — Imagen del 11 de enero de 2022 de la maestra Hilda Ayebare impartiendo una lección en el primer día de reapertura de las clases de chino tras seis meses de cierre debido a la pandemia de la COVID-19, en la escuela secundaria Ndejje, en el distrito de Luwero, Región Central, Uganda. (Xinhua/Nicholas Kajoba)

LUWERO, 12 enero, 2022 (Xinhua) — Imagen del 11 de enero de 2022 de la maestra Hilda Ayebare impartiendo una lección en el primer día de reapertura de las clases de chino tras seis meses de cierre debido a la pandemia de la COVID-19, en la escuela secundaria Ndejje, en el distrito de Luwero, Región Central, Uganda. (Xinhua/Nicholas Kajoba)

Fuente e Imagen: http://spanish.news.cn/photo/2022-01/14/c_1310421770.htm

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Colombia: Estas son algunas universidades que también entrarán 100% a clase presencial

América del Sur/Colombia/21-01-2022/Autor(a) y Fuente: www.elespectador.com

Las de Manizales y Medellín, así como la de los Andes, la Javeriana y el Externado, volverán a las aulas. Estos son los días de inicio de actividades académicas.

Hoy el Ministerio de Educación anunció que, a nivel nacional, fueron 17 las secretarias de Salud, incluyendo la de Antioquia, Bucaramanga y Chocó, que arrancaron clases presenciales en los colegios públicos que están adscritos a estas. Se trató de un tema más importante que todos los años, ya que, a principios de enero, el Ministerio de Educación y el Ministerio de Salud advirtieron que en el 2022 las instituciones oficiales debían volver al 100% de la presencialidad, sin limitar el aforo.

“Hoy regresa el 15% de los siete millones de estudiantes del país”, señaló María Victoria Angulo, ministra de Educación, a Blu Radio.

Pero los colegios no son los únicos que volverán a las aulas de manera presenciales. Varias universidades, tanto públicas como privadas, también han anunciado que regresarán al 100% de presencialidad, salvo en los casos de que se trate de programas que, desde su origen, eran virtuales. Estas son algunas de ellas.

  • Universidad de Cartagena – Periodo académico inicia el 28 de febrero
  • Universidad Externado – inició inducción hoy 17 de enero
  • Universidad de los Andes – inicia clases el 24 de enero
  • Universidad Javeriana – Inducción para Medicina y Odontología empezó el 13 de enero, mientras que para el resto de las carreras comenzó hoy. El 24 comienzan las clases.
  • La Sabana – En noviembre anunció presencialidad tanto académica como administrativa desde el 11 de enero.
  • Universidad de Manizales – Medicina iniciará el 24 de enero y el resto de las carreras el 1 de febrero.
  • Universidad del Norte – Inducción para estudiantes de primer semestre será el 24 de enero, el resto entrará el 31 de enero
  • Universidad de Medellín- Actividades académicas iniciarán el 1 de febrero de forma presencial.

Fuente e Imagen: https://www.elespectador.com/educacion/estas-son-algunas-universidades-que-tambien-entraran-100-a-clase-presencial/

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Kenia: La universidad KAIST se completará en junio

África/Kenia/23-01-2022/Autor(a): Fuente: www.kbc.co.ke

El edificio insignia del Instituto Avanzado de Ciencia y Tecnología de Kenia ( KAIST, por sus siglas en inglés) se completará en junio de este año en preparación para la inauguración presidencial planificada.

Se espera que el primer grupo de estudiantes sea admitido en septiembre de este año.

Hablando en el sitio durante su visita, el Secretario Principal de Educación e Investigación Universitaria Emb. Nabukwesi alentó a los contratistas a trabajar con rapidez y garantizar que se cumplan los plazos establecidos.

El campus se está construyendo en 36 acres de tierra en Konza Techno City ubicada en el condado de Machakos y sigue el modelo del Instituto Coreano Avanzado de Ciencia y Tecnología (KAIST).

KAIST comprenderá 10 laboratorios de investigación científica que trabajarán con investigadores locales e internacionales especializados en ciencia, tecnología e ingeniería.

Contratistas del BOMI informan a la PS sobre el avance de la excavación

KAIST desarrollará planes de estudios académicos para seis departamentos iniciales de ingeniería mecánica, ingeniería eléctrica/electrónica, ingeniería de TIC, ingeniería química, ingeniería civil y biotecnología agrícola, que sentarán las bases para la investigación y la educación en ingeniería en Kenia.

El Instituto Avanzado de Ciencia y Tecnología de Kenia será una institución de importancia nacional estratégica, ya que la ciencia, la tecnología y la innovación se consideran un catalizador fundamental para acelerar la modernización y la transformación de la sociedad de Kenia en un país de ingresos medios para 2030.

Se espera que KAIST avance los cursos (STEM) en instituciones de educación superior en la búsqueda de crear una gran cantidad de especialistas para industrializar la economía para 2030, así como impulsar el crecimiento económico a través de ciencia y tecnología avanzadas.

Funete e Imagen: https://www.kbc.co.ke/kaist-university-set-to-be-complete-in-june/

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República Dominicana: Finjus pide a la ADP reconsiderar su negativa de volver a clases presenciales

América Central/República Dominicana/21-01-2022/Autor(a) y Fuente: acento.com.do

La fundación recordó que el sector magisterial ha sido privilegiado en los programas de vacunación y en la implementación de los protocolos sanitarios de lugar.

La Fundación Institucionalidad y Justicia (Finjus) manifestó su “profunda preocupación” por la aguda situación creada por la decisión de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) de no sumarse al reinicio de la docencia en el sector educativo oficial, por el argumento de que la ola de contagios pondría en peligro la salud de maestros y estudiantes.

“No puede pretenderse que un único sector se resista a la vuelta hacia la normalidad, tomando en cuenta que otros sectores de naturaleza similar lo han hecho en las actuales circunstancias, adoptando las necesarias medidas de prevención”, se quejó la institución en un comunicado firmado por su vicepresidente ejecutivo, Servio Tulio Castaños Guzmán.

Con esta decisión, señaló Finjus, la ADP reiteró una conducta que afectar el derecho a la educación de niños y adolescentes, además de que asume una función institucional que no le corresponde, al desconocer decisiones institucionales de las entidades encargadas de regular sectores de la vida nacional.

A la vez recordó que el sector magisterial ha sido privilegiado en los programas de vacunación y en la implementación de los protocolos sanitarios de lugar.

“El llamado a que los profesores no se presenten a sus labores en las escuelas genera mucha incertidumbre y, por tanto, podría afectar el desarrollo económico del país”, insistió la institución.

Finjus reiteró su “exhortación” a la ADP para que sus actuaciones se adopten en un marco de legalidad, razón y prudencia. También mostró confianza en que el gremio de los profesores reconsiderará su postura y dará los pasos para adoptar las medidas de prevención que garanticen la salud de los docentes y estudiantes y sus familias, para la reanudación de la docencia presencial

Fuente e Imagen: https://acento.com.do/actualidad/finjus-pide-a-la-adp-reconsiderar-su-negativa-de-volver-a-clases-presenciales-9024144.html

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Uruguay: Sigue a la baja el número de trabajadores en seguro de desempleo en Colonia

1948 colonienses cobran el subsidio; retorno de hoteles y restaurantes reactivaron al sector turismo.

La cantidad de trabajadores en seguro de desempleo bajó nuevamente en diciembre a nivel nacional y también en el departamento de Colonia, donde 250 trabajadores dejaron de cobrar el beneficio.

En noviembre había 2198 trabajadores colonienses en el seguro de desempleo y en diciembre pasaron a ser 1948 personas.

El director nacional de Empleo, Daniel Pérez, dijo a la diaria, que Colonia fue uno de los departamentos con una de las bajas más importantes en la cantidad de trabajadores en el seguro por desempleo en los últimos seis meses.

Pérez explicó que esta situación puede darse por la “reactivación” en el sector turístico. “Probablemente esté vinculado con el tema del sector de alojamientos y restaurantes, que fueron los que más han reducido los seguros de paro al 21 de diciembre del 2021, que no es todo el sector turismo pero es una gran parte del mismo y en ese sentido el departamento de Colonia se ha visto beneficiado”, comentó.

Entre los 1948 trabajadores colonienses que están en el seguro están los 296 del Frigorífico de Rosario (Rondatel) que dejaron de concurrir tras suspensión de exportaciones a China, en octubre de 2021.

Fuente: https://ladiaria.com.uy/colonia/articulo/2022/1/sigue-a-la-baja-el-numero-de-trabajadores-en-seguro-de-desempleo-en-colonia/

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