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Chile: Huelga en Fundación Juan XXIII: Trabajadores dicen que el empleador “se niega a dar el reajuste del sueldo base”

Chile/Octubre de 2017/Fuente: El Ciudadano

Veintidós días de huelga lleva el sindicato de la Fundación Juan XXIII, que agrupa a trabajadores de 8 colegios de las comunas de Tucapel, Bío Bío y Los Ángeles. ¿El motivo? El empleador se niega a dar un reajuste salarial y a cambio sólo ofrece un bono.

El sindicato, que reúne a 479 socios, de alrededor 620 trabajadores de la fundación, está solicitando un reajuste de sueldo base por el período 2017-2020, donde el primer año piden un aumento de 1,5%, el segundo de 2,5% y el tercer año de 3,5%. Pero, señalaron que hasta el momento no han conseguido nada al respecto.

En vez de ello, el empleador les presentó un bono llamado “suplemento autónomo”, el que se pagaría una vez al año y no sería acumulativo. Dicho bono sería de acuerdo a los porcentajes que los trabajadores propusieron en el reajuste, pero variaría por los distintos sueldos, ya que el sindicato agrupa a trabajadores que cumplen distintas funciones dentro de los colegios que están en huelga: auxiliares, profesores, administrativos, secretarias, asistentes de aula y profesores.

La presidenta del sindicato, Fabiola Riquelme comentó que “poseemos el bono por fundación, el que otorga $330 para los docentes y $230 para los no docentes por número de horas. En el año 2013 obtuvimos $700 para profesores y el doble para los no docentes. Estando la empresa más robusta ahora, nos dan menos de la mitad”.

Por ello, el pasado martes 17 se constituyó una mesa, en la cual se llegó a la conclusión de que en total faltan 70 millones de pesos para que la propuesta de los trabajadores sea aceptada. En ese sentido, la presidenta del sindicato añadió que “ellos (empleador) se niegan a dar el reajuste de sueldo base porque es un reajuste de sueldo y ellos quieren prevenir que el día de mañana quisiéramos pedir más”.

A causa de este conflicto, actualmente, hay 6.100 estudiantes sin clases en los 8 colegios que forman parte del sindicato. Además, en palabras de Fabiola, “ahora peligra el año escolar de los cuartos medios”. Sin embargo, cuenta la dirigente, el sindicato ha contado con el apoyo de gran parte de alumnos y apoderados, los que incluso acompañaron una movilización llevada a cabo en el cruce Antuco y en la Av. Las Industrias con Gabriela Mistral en Los Ángeles.

También han recibido apoyo de otros sindicatos, de la comunidad y del municipio, que ha facilitado la entrega de canastas familiares para quienes cumplan con los requisitos económicos.

Fuente: http://www.elciudadano.cl/educacion/huelga-en-fundacion-juan-xxiii-trabajadores-dicen-que-el-empleador-se-niega-a-dar-el-reajuste-del-sueldo-base/10/18/

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Paraguay: Salario básico docente se aplicará pese a desacuerdo en el porcentaje

Paraguay/Agosto de 2017/Fuente: ABC Color

Representantes de la Federación de Educadores del Paraguay (FEP), la Unión Nacional de Educadores (UNE Sindicato Nacional), la Organización de Trabajadores de la Educación Otep-Auténtica y Otep-Sindicato Nacional, y el Sindicato Nacional de Directores (Sinadi) se retiraron ayer de la reunión con el ministro de Educación, Enrique Riera, y se negaron a suscribir el acuerdo para la aplicación del salario básico profesional del educador al rechazar el 12%.

Sin embargo, los gremialistas aprobaron verbalmente que el MEC presente al Congreso ese porcentaje, indicando que irán a pelear en el Parlamento un aumento (aspiran un 16%) y además se comprometieron a recuperar las horas de clases perdidas durante las huelgas del 24 y 25 pasado, para evitar los descuentos.

Gabriel Espínola, de la Otep Auténtica, agregó que por el momento están suspendidas las movilizaciones, pero no descartan ninguna acción en los próximos 90 días. “Vamos a tomar una determinación de acuerdo al presupuesto que vaya a entregar el MEC al Congreso, e inclusive consideramos que este porcentaje (12%) se puede mejorar con una adenda y con el compromiso de los parlamentarios”, dijo.

Por su parte, el ministro Riera señaló que a pesar de que los cinco gremios citados no firmaron el acuerdo, otros cinco sí lo suscribieron, con lo cual se va a implementar por primera vez el salario básico profesional del educador y, por ende, la carrera docente. “Todos los docentes y administrativos van a tener aumentos sistemáticos durante cuatro años (12%), más el porcentaje anual de inflación (alrededor de 4%) hasta llegar a los G. 3.000.000, monto establecido como salario básico profesional del educador. A pesar de Silvio Piris, Eladio Benítez y Gabriel Espínola (gremialistas) vamos a implementar la carrera docente”, dijo.

Riera lamentó que los gremialistas no hayan entendido este hecho histórico y habló de que habría intereses político-partidarios de gremialistas como Silvio Piris para trabar el acuerdo, ya que es candidato de un movimiento del Partido Colorado que es oposición al movimiento que lidera el actual gobierno.

Marcha de colegios

Ayer también se llevó a cabo la Marcha Nacional de Colegios Públicos y Privados, que se desarrolló en varios puntos del país reclamando mayor inversión en infraestructura, mayor inversión para la Educación Técnica, complemento nutricional y tablets para todos los colegios.

Unos 10.000 alumnos llegaron hasta el MEC cantando estribillos como “Riera, basura vos sos, la dictadura”, que molestaron profundamente al ministro Enrique Riera, recordando que es hijo de un Mopoco que estuvo 37 veces preso durante la dictadura y, sin embargo, “Steven Patrón, que fue filmado rompiendo el Parlamento, es un héroe para los estudiantes que organizaron la marcha. Necesitamos más objetividad”, reclamó.

Excusas para no capacitarse

Más de 20.000 plazas para cursos gratuitos de capacitación están vacantes, además de becas a España y Colombia. Los docentes argumentan que no tienen reemplazo o que deben pagar, lo cual fue desmentido por el MEC. Además, muchos se negaron a capacitarse los sábados o sacrificar unos días de sus vacaciones, por lo cual se está tirando a la basura dinero público.

Fuente: http://www.abc.com.py/edicion-impresa/locales/salario-basico-docente-se-aplicara-pese-a-desacuerdo-en-el-porcentaje-1627010.html

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República Dominicana: Educación dará lista de los maestros que continúan bloqueados en nómina

República Dominicana/Agosto de 2017/Autor: Domingo Ramírez/Fuente: El Día

El ministro de Educación, Andrés Navarro, prometió ayer que entregará a la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) las nominillas con la lista de los más de tres mil maestros que continúan bloqueados para que puedan revisarlos individualmente.

Eduardo Hidalgo, presidente de la ADP, aseguró que ese sindicato apoya la transparencia de la nómina del Ministerio de Educación, pero así como tuvieron razón al señalar que los hoy desbloqueados estaban trabajando, cuentan con datos de que en esos 3,929 aún impedidos de cobrar, hay casos que laboran y están en esa lista por un error del auditor.

“Estamos pidiendo al ministro que nos envíe una señal positiva, procurando la estabilidad y la paz en el año escolar llamado a iniciarse el próximo día 21. Son solo tres puntos que nos entreguen las nominillas, incluidos nombres, cédulas, escuelas y distritos educativos de los 3,929 bloqueados y la otra de los desbloqueados”, dijo Hidalgo.

Asimismo, pidió crear una comisión mixta para verificar los profesores suspendidos y unificar criterios para que las comisiones que auditan las diferentes regionales educativas tengan un mismo perfil para determinar a quién bloquean o no.

El sindicalista aclaró que si se demuestra que algún maestro tiene el sueldo retenido y está laborando, en licencia médica, en proceso de jubilación o de pensión, la ADP apelará a los medios legales que considere necesarios.

En relación a los 117 millones de pesos que anunció Navarro que se ahorrará para el aumento de un 10% en agosto a los docentes, Hidalgo dijo no estar de acuerdo que el incremento salarial de un profesor se condicione a la cancelación de otro maestro, Porque sería lo mismo decir desvestir a un santo para vestir a otro.

Llama  estar atentos

Hidalgo llamó a los dirigentes y maestros a estar atentos a las orientaciones de su sindicato, pues el Comité Ejecutivo Nacional de la ADP será convocado  para evaluar dicha situación y trazar las vías institucionales.

Fuente: http://eldia.com.do/educacion-dara-lista-de-los-maestros-que-continuan-bloqueados-en-nomina/

 

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República Checa: Los Profesores protestarán contra los sueldos bajos

República Checa/Agosto de 2017/Fuente. Radio Praha

Los sindicatos escolares y los representantes de las universidades saldrán a la calle a protestar el 1 de septiembre contra los bajos sueldos de los docentes. En su opinión la situación en el sector es insostenible y amenaza el nivel educativo de la República Checa.

 El salario medio de un profesor de escuela básica fue en 2016 de 1.060 euros brutos mensuales, a pesar de que subió un 8% a finales de año. En el caso de los docentes de la enseñanza secundaria fue de 1.090 euros. Por su parte, el sueldo medio en la República Checa en el último trimestre de 2016 era de 1.120 euros brutos al mes.

Se puede afirmar así que en la República Checa los profesores ganan poco, especialmente si se tiene en cuenta que son graduados universitarios. Esto es lo que ha llevado a los sindicatos escolares y a las universidades a convocar una protesta en Praga el próximo 1 de septiembre, coincidiendo con el inicio del año escolar.

Así resume sus reinvindicaciones el presidente de los sindicatos escolares, František Dobšík.

“Por lo que respecta a la educación regional, pedimos un incremento de los salarios del 15% para el personal docente y del 10% para el resto”. Dentro de la educación regional, es decir, la organizada por las administraciones regionales, recaen las escuelas de preescolar y básicas, así como las escuelas superiores de formación profesional y otros modos de educación no universitaria. Por su parte las universidades desean 150 millones de euros del presupuesto estatal.

Se calcula que si los profesores checos cambiaran de trabajo y se convirtieran en funcionarios ganarían un 20% más. Si optaran por el sector privado, tendrían sueldos un 40% más altos. La situación, según los sindicatos, amenaza al sector educativo como tal, al convertir la profesión en una ocupación sin perspectiva y de poco prestigio.

De hecho, según un estudio del Instituto para la Democracia y el Análisis Económico, la República Checa es el país de la OCDE que, en términos relativos, peor paga a sus profesores. En Chequia los profesores ganan un sueldo equivalente al 56% del de otros graduados, mientras que la media de la OCDE supera el 80%.

El Gobierno checo parece dispuesto a atender las demandas del profesorado. Así reaccionó el ministro de Finanzas, Ivan Pilný.

Ivan Pilný, foto: Alžběta Švarcová, ČRo

Ivan Pilný, foto: Alžběta Švarcová, ČRo“Todavía está en el aire un aumento general de sueldos que conllevaría un gasto de 480 millones de euros. Hay espacio en el presupuesto general del Estado para eso”.

Pilný remarcó también que al no aprobarse el reglamento de carrera profesional para los docentes han sobrado 65 millones de euros en el presupuesto, que ahora se podrían invertir en otra cosa.

En caso de que se llegue a un acuerdo entre el Gobierno y los sindicatos, la protesta se desconvocaría. La manifestación en principio no afectará demasiado al inicio del curso, ya que el 1 de septiembre cae en viernes y muchos centros no comenzarán las clases hasta el lunes siguiente.

Fuente: http://www.radio.cz/es/rubrica/notas/los-profesores-protestaran-contra-los-sueldos-bajos

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Perú Moquegua: Maestros en huelga rinden homenaje a la Patria

Perú/Julio de 2017/Fuente: La República

Los docentes que acatan una huelga indefinida ayer hicieron una pausa en sus protestas para rendir homenaje a la Patria, con un desfile en la avenida Simón Bolívar.

La actividad cívica fue organizada por los dirigentes del Comité de Lucha o Sindicato Único de Trabajadores en la Educación (Sute) Regional.

Participaron alrededor de 30 delegaciones de profesores y de escolares de diferentes instituciones educativas públicas.

Según el dirigente Edgar Guillermo Rea, con esto han demostrado a la prefecta Lourdes Cano y el Comité Cívico, que no son extremistas. Las autoridades suspendieron días atrás el desfile cívico- militar previsto para el pasado miércoles 26 de julio, por  temor a que los profesores en huelga pudieran generar disturbios. Al desfile también se sumaron los obreros del Sindicato de Construcción Civil y padres de familia.

Fuente: http://larepublica.pe/sociedad/1067181-maestros-en-huelga-rinden-homenaje-a-la-patria

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Perú: Ministra de Educación abre más de 10,000 plazas

Perú/Julio de 2017/Fuente: Perú 21

La ministra de Educación, Marilú Martens , informó que incrementará el número de plazas para que los profesores contratados puedan participar en el concurso de ingreso a la Carrera Pública Magisterial de 22,000 a 34,000.

Este incremento forma parte de uno de los acuerdos alcanzados con los dirigentes del Sindicato Unitario de Trabajadores por la Educación del Perú (Sutep), luego de reunirse los pasados 13 y 14 de julio, según informa Andina.

Otro de los acuerdos a los que se llegaron en dichas reuniones es que el Minedu propondrá en la Ley de Presupuesto para el Año Fiscal 2018 que se incluya una disposición que permita financiar y otorgar el pago de los beneficios de luto, sepelio y Compensación por Tiempo de Servicios (CTS) para los docentes contratados.

El segundo tramo del aumento remunerativo se encuentra previsto para el 2018 y se busca alcanzar un piso salarial de 2000 soles, dijo Martens, tras agregar que esto se realizará sin incremento de la jornada laboral actual de 30 horas pedagógicas.

Sobre la Evaluación de Desempeño Docente, el Ministerio de Educación desarrollará jornadas de profundización dirigidas a los docentes de educación inicial, sobre los criterios e instrumentos de evaluación.

Fuente: http://peru21.pe/actualidad/ministra-educacion-informo-aumento-plazas-ingreso-carrera-publica-magisterial-2289578

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Colombia: El paro nacional del magisterio continúa

Colombia/Junio de 2017/Fuente: Semana 35

Pasan los días y el conflicto entre maestros y gobierno se mantiene. Los constantes desencuentros entre el Ministerio de Educación Nacional (MEN) y la Federación Colombiana de Trabajadores de Educación (Fecode) en la mesa de negociaciones que busca poner fin al paro de docentes también se evidencian en las declaraciones unilaterales que las partes hacen a la opinión pública.

Hoy el presidente Juan Manuel Santos se refirió al cese de actividades del magisterio que casi alcanza el mes en una locución televisada. El mandatario volvió a reiterar que el gobierno sigue adelante con el plan de nivelación salarial que se acordó en 2015, el cual no concibe las nivelaciones de 2020 y 2021 que exige Fecode para levantar el paro. “Un docente grado 14 recibía en 2013 un salario anual de 49 millones de pesos. Este año recibirá 65 millones y medio, es decir, un 33,6 % adicional en tres años”,indicó.

Santos también señaló que en sus siete años de administración la educación ha sido su prioridad: «Desde hace cuatro años es el sector que más presupuesto recibe. Y durante mi gobierno lo hemos duplicado».

Finalmente, hizo un llamado a los maestros para que vuelvan a las aulas al mismo tiempo que les informó sobre una nueva directiva emitida por el MEN que establece que los profesores que quieran cobrar el salario que les corresponde por los días no trabajados (los que han estado en paro), deberán reponer las clases perdidas.

Las palabras del presidente no tuvieron un efecto conciliador, ni mucho menos, en los responsables de Fecode. Poco después de su intervención, el sindicato convocó una rueda de prensa para anunciar que mantendrá el paro.  Carlos Rivas, presidente del sindicato, solicitó de manera pública una reunión de su Comité Ejecutivo con el presidente Santos. “Fecode llama al presidente, como premio Nobel de Paz, a que no polarice las postures y permita encontrar concertaciones con el objetivo de concretar un acuerdo”, indicó.

En un comunicado de prensa posterior, el sindicato indicó textualmente que “el paro del magisterio no se deja amedrentar” y que se mantendrán firmes hasta que no se de respuesta al Pliego de Peticiones que hicieron en febrero de este año.

“En las negociaciones no ha habido avances porque las respuestas del gobierno siguen estando muy alejadas de las soluciones y las necesidades de la educación colombiana. El gobierno debe garantizar recursos para financiación de la educación pública a corto plazo y una reforma al Sistema General de Participaciones que asegure presupuesto a largo plazo. Nada de ello ha ofrecido. El mayor obstáculo es el Ministerio de Hacienda, que muestra un desprecio por el sector educativo al negarse de manera obstinada a destinar los recursos necesarios”, apunta el documento.

De qué se trata la nueva directiva ministerial

El MEN expidió la Directiva No. 37 del 7 de junio de 2017 que busca garantizar la reposición efectiva de los días de clase que han dejado de recibir los estudiantes durante el paro convocado por Fecode.

Así, se establece que los días no trabajados de mayo que fueron pagados deberán ser descontados en junio y, en adelante, los días no trabajados se descontarán en la nómina del mismo mes.

“Cada Secretaría de Educación deberá elaborar una propuesta de modificación del calendario académico en su territorio, en donde se precise la recuperación efectiva de las semanas o días no laborados por parte de los directivos docentes y docentes que participaron total o parcialmente en el cese de actividades, y el ofrecimiento a los estudiantes de las horas efectivas de intensidades académicas dejadas de recibir”, señala el documento.

Las propuestas de modificación del calendario académico para los educadores que participaron en el cese de actividades deberán ser presentadas al Ministerio para su respectiva autorización. “Los educadores que se acojan a la recuperación del tiempo dejado de laborar y ofrezcan a los estudiantes las intensidades académicas dejadas de recibir deberán manifestar por escrito, a través del rector o director de cada establecimiento, la aceptación de este calendario para efectos de que la entidad territorial certificada realice el pago a los directivos docentes y docentes de los días que sean efectivamente recuperados”, precisa la directiva.

Según la ministra de Educación Nacional, Yaneth Giha Tovar, “nuestra prioridad como gobierno es garantizar que los niños y jóvenes del país recuperen las clases que han dejado de recibir como consecuencia del paro”.

La recuperación no podrá afectar el tiempo de las cinco semanas de planeación institucional o definir jornadas de los estudiantes en días festivos o sábados ni con la extensión de la jornada diaria del estudiante.

Fuente: http://www.semana.com/educacion/articulo/paro-docente-declaraciones-de-juan-manuel-santos-y-carlos-rivas-sobre-el-paro-de-maestros/527829

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