Antidemocráticas

Declaración sobre los sucesos de Jujuy-Argentina

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A LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA REPÚBLICA ARGENTINA

A LAS ORGANIZACIONES SOCIALES, SINDICALES, POLÍTICAS, TERRITORIALES, DE DERECHOS HUMANOS

A LOS GOBIERNO NACIONAL y DE LA PROVINCIA DE JUJUY

Los sindicatos y gremios docentes, colectivos pedagógicos y de educaciones populares,  investigadores(as) y académicas(os) que formamos parte del Congreso Mundial contra el Neoliberalismo Educativo, cuya segunda reunión tuvo lugar en Panamá entre los días 5 al 9 de junio pasados, con la participación de 78 delegados internacionales y 500 nacionales de más de 30 países, manifestamos nuestro profundo rechazo ante las acciones antidemocráticas contra el pueblo en lucha, asumidas por el gobierno de la provincia de Jujuy de la República Argentina, que encarna Gerardo Morales.

Acompañamos las demandas salariales de la docencia jujeña que dieron origen a las masivas movilizaciones, que luego se multiplicaron ante la toma de conocimiento de la reforma constitucional que el gobierno provincial pretende imponer a espaldas de la opinión popular. Repudiamos enérgicamente la represión de las fuerzas de seguridad y el encarcelamiento de manifestantes que protestaban en San Salvador de Jujuy, Purmamarca, la Quebrada de Humahuaca y en la Puna. Represión que dejó a muchas personas heridas y hospitalizadas con severos daños. Asimismo, abrazamos la causa de las comunidades originarias en defensa de sus tierras ancestrales y en rechazo a la explotación extractivista que pretenden imponer a manos de los capitales privados transnacionales, con las consabidas consecuencias de saqueo de los bienes comunes, contaminación de suelos y agua y empobrecimiento de las poblaciones.

Denunciamos la matriz antidemocrática y autoritaria de la reforma constitucional que se aprobó de manera express, y exigimos su inmediata anulación.  Una reforma que plantea límites al derecho a la protesta social, restringe el derecho a la tierra comunitaria, habilita la privatización de tierras fiscales que habitan ancestralmente pueblos originarios, elimina la obligación de la consulta previa, libre e informada a las comunidades indígenas (como indican los tratados internacionales y la misma Constitución) para llevar adelante emprendimientos de impacto ambiental y social en sus territorios (como la minería, grandes obras públicas, etc.), entre algunos de los principales cambios que promueve esta reforma que quieren imponer por la fuerza.

Por lo expuesto, desde el Congreso Mundial contra el Neoliberalismo Educativo reafirmamos nuestra decisión política de enfrentar con unidad de clase, organización, solidaridad internacionalista y movilización popular, los ataques de los sectores que pretenden poner en jaque a la democracia en la Argentina y en otros países de la región y el mundo.

Nos sumamos a todas las protestas que surgen desde las distintas organizaciones, en especial a la jornada nacional de lucha declarada por las centrales obreras argentinas, con paro nacional y movilizaciones de todos los niveles de la docencia, estatales, profesionales de la salud y demás sectores de la clase trabajadora, que tendrá lugar el próximo jueves 22 de junio.

Viva la Lucha del Pueblo Jujeño!

Abajo la Reforma, Arriba los Salarios!

Basta de Represión y Criminalización de las Luchas!

Dr. Luis Bonilla-Molina

En nombre del Secretariado permanente del Congreso Mundial contra el Neoliberalismo Educativo

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“Inoportunas, insuficientes y antidemocráticas”, medidas universitarias para enfrentar la pandemia: CEU

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América/México/06/05/2020/Autor y fuente: desinformemonos.org

Las medidas impulsadas por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies), entre las que se encuentra la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), para enfrentar la contingencia por la pandemia de coronavirus, “han sido inoportunas, insuficientes y antidemocráticas, ya que hasta ahora ignoran la situación real en la que se encuentran miles de alumnas, alumnos y profesores”, indicó la Central de Estudiantes Universitarios (CEU) de la UNAM tras realizar una encuesta sobre las clases en línea.

De acuerdo con los resultados de la encuesta, de los 3 mil 316 estudiantes de educación media y superior de la UNAM que participaron, 67.3 por ciento no se ha adaptado a las clases virtuales, mientras que 66.4 por ciento cuenta con una conectividad a Internet deficiente y sólo uno de cada diez respondió que todos sus docentes les imparten clases.

“Las clases en línea improvisadas no garantizan plenamente el derecho a la educación”, señalaron los integrantes de la CEU, quienes hicieron a las autoridades universitarias una serie de recomendaciones en el marco de la situación extraordinaria por la contingencia.

Entre las medidas se encuentra que los docentes evalúen de manera flexible y se suspenda la seriación obligatoria en la inscripción de materias de los próximos dos semestres, así como que haya la apertura de un periodo de ajustes extraordinarios a la inscripción del actual semestre, en el que se permita tramitar la baja de una o más asignaturas sin que aparezca en el historial académico.

Dentro de las recomendaciones, la CEU incluyó también la creación de modelos de exámenes finales y extraordinarios en línea, de cada materia, y gestionar la ampliación de la banda ancha de los estudiantes que no son usuarios de Telmex.

Los encuestados fueron alumnos de la Facultad de Derecho, la Escuela Nacional Preparatoria y la Facultad de Estudios Superiores (FES) Cuautitlán, todas de la UNAM, “con un nivel de confianza del 99 por ciento y un margen de error del 2.3 por ciento, de una población total de aproximadamente 356 mil 530 estudiantes, según la Agenda Estadística de la misma institución en el periodo 2018-2019”.

Fuente e imagen: https://desinformemonos.org/inoportunas-insuficientes-y-antidemocraticas-medidas-universitarias-para-enfrentar-la-pandemia-ceu/

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Argentina: Paro docente de maestros y maestras porteños paran este martes

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América del Sur/ Venezuela/ 05.11.2019/ Fuente: www.laizquierdadiario.com.

Este martes 5 habrá paro docente en la Ciudad. Convocan UTE y Ademys en rechazo al ataque al estatuto y los concursos docentes y exigen la reapertura de la mesa que discute salario. La bronca de las escuelas puede ser organizada.

A días de haber ganado las elecciones porteñas, el Gobierno de la Ciudad de Horacio R. Larreta y su ministra de educación Soledad Acuña, arremetieron en un nuevo ataque a la educación pública modificando el sistema de acceso a los cargos docentes. Virginia Espeche, quién encabeza la oposición a la conducción de Eduardo López en UTE, señala al respecto «Están modificando en forma inconsulta nuestro Estatuto donde históricamente el acceso a los cargos se hace por concurso, por orden de puntaje. El puntaje se obtiene realizando cursos, carreras, participando de actividades culturales, por evaluación anual de desempeño y por antigüedad. Es el sistema más democrático construido al momento y no vamos a permitir que sigan queriendo avasallar nuestros derechos con su prepotencia». La docencia sabe que parte de los ataques que buscan hacer hacia la educación es modificando los derechos ya conquistados en el estatuto docente. Ya en redes sociales se expresó la bronca ¡El Estatuto no se toca!
Por su parte Ivana Otero docente del barrio de Lugano y candidata de la Marrón / 9 de abril en Ademys agregó «Es evidente que el gobierno pretende seguir en la línea que ha tenido todos estos años atacando los profesorados, intentando cerrar las nocturnas, salas de jardines maternales, dándole la espalda al reclamo de vacantes, deteriorando el sistema de viandas y comedores de las escuelas públicas. Resulta increíble que, en estos momentos, haya dirigentes sindicales como Yasky y Baradel que digan que el año que viene hay que iniciar las clases y que es “lógica y razonable” la posibilidad de que se plantee un “congelamiento de salarios”. Hay que explicarles a estos dirigentes que nuestros salarios ya están congelados, en CABA no se aplicó la cláusula gatillo y en algunos casos como en Chubut directamente los docentes reclaman al gobernador peronista Arcioni, el cobro de su salario adeudado»
La bronca y el rechazó que generó este nuevo ataque del gobierno puede transformarse en organización en cada escuela. Cómo se viene denunciando desde el FIT-U, Macri perdió, pero el ajuste y el FMI se quedan. Nuestra pelea puede unirse al resto del pueblo trabajador que en estos días vio un ataque al bolsillo con más tarifazos y aumentos en los precios de los alimentos. ¡Porque las grandes mayorías rechazaron las políticas de hambre y ajuste, no se puede esperar hasta diciembre! Hay que exigir medidas urgentes:

 

  •  Aumento salarial de emergencia para todxs los trabajadorxs y jubilados. Que ningún trabajador cobre menos de lo que cuesta una canasta familiar. Indexación mensual de los salarios y haberes según la inflación.
  •  Anulación de los tarifazos.
  •  Prohibición de despidos.
  •  Ni un centavo más para pagar la fraudulenta e ilegal deuda. Fuera el FMI.
  •  Basta de la tregua de las conducciones sindicales! que UTE rompa la pasividad y convoque a un plenario abierto junto a estudiantes y familias. Necesitamos un paro y un plan de lucha en camino a un paro nacional a activo de 36 horas. Para pelear por todas nuestras demandas y defender nuestros derechos, para exigir que dejen de priorizarse los intereses de la deuda con el FMI y se destine plata para salud, educación, salarios, viviendas que es lo que necesitan realmente las familias trabajadoras de las escuelas públicas.Mientras dirigentes sindicales y políticos pretenden disciplinar para que se evite el reclamo en las calles, los ejemplos del pueblo de Ecuador y Chile demuestran que es precisamente en las calles donde la voz se hace oír y la fuerza se siente.Este martes 5 desde las 8 am en el Polo Saavedra se concentrarán todos los docentes para ponerle freno a la prepotencia del Gobierno. Es necesario organizarnos junto a las familias, estudiantes y el conjunto de las y los trabajadores para que cada medida de lucha sea un jalón en la pelea por enfrentar todas las medidas antidemocráticas y antipopulares que se vienen de la mano del nuevo pacto social.

Fuente de la noticia: http://www.laizquierdadiario.com/Paro-docente-maestros-y-maestras-portenos-paran-este-martes

 

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