Guatemala / 3 de febrero de 2019 / Autor: Pablo Linde / Fuente: El País
Aulas Prefabricadas
Programación del Portal Otras Voces en Educación del Domingo 3 de febrero de 2019: hora tras hora (24×24)
3 de febrero de 2019 / Autor: Editores OVE
Recomendamos la lectura del portal Otras Voces en Educación en su edición del día domingo 3 de febrero de 2019. Esta selección y programación la realizan investigador@s del GT CLACSO «Reformas y Contrarreformas Educativas», la Red Global/Glocal por la Calidad Educativa, organización miembro de la CLADE y el Observatorio Internacional de Reformas Educativas y Políticas Docentes (OIREPOD) registrado en el IESALC UNESCO.
00:00:00 – Nicaragua: Jóvenes serán afectados con recorte de presupuesto universitario
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299516
01:00:00 – El aprendizaje autónomo en educación superior. Entrevista con Joan Rué
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299512
02:00:00 – Estados Unidos: Crece la rebelión docente en estados demócratas: educadores de Denver deciden iniciar la huelga mientras en Los Angeles gritan victoria
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299519
03:00:00 – La educación en México: balance de un sexenio
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299524
04:00:00 – Reino Unido: sindicatos piden una mejor financiación de la educación
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299758
05:00:00 – Libro: Ideas en la educación latinoamericana. Un balance historiográfico (PDF)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299533
06:00:00 – Colombia: Sobre la incidencia del Banco Mundial en las políticas de educación superior
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299761
07:00:00 – La agenda 2030: un marco global para la privatización y el comercio educativo
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299755
08:00:00 – Libro: Aprendizaje activo, diversidad e inclusión. Enfoque, metodologías y recomendaciones para su implementación (PDF)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299950
09:00:00 – Podcast nº13 – Cita Educacional – Formación de profesores (Audio)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299741
10:00:00 – Libro: El aula diversificada (PDF)
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11:00:00 – Davos pide a gritos una nueva educación
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299877
12:00:00 – Libro: Desarrollo y aprendizaje en el ciclo inicial. Valoración y abordaje pedagógico. Una reflexión a partir de la experiencia (PDF)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299889
13:00:00 – Preguntas para el INEE
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14:00:00 – España: La ópera se transforma en un vehículo de aprendizaje
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299862
15:00:00 – Cruzada contra educación sexual socava avances en América Latina
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16:00:00 – La ANP denuncia planes israelíes para cerrar escuelas palestinas en Jerusalén
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17:00:00 – Señalados con la tiza – Cortometraje documental sobre la educación
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18:00:00 – República Dominicana: Advierten tendencia a privatizar educación
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19:00:00 – 10 reflexiones sobre educación que convendría debatir – Por Fander Falconí | Especial para NODAL
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20:00:00 – Orden y retroceso en las aulas de Brasil
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299962
21:00:00 – Guatemala: Aulas que se caen a pedazos
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299752
22:00:00 – Paraguay: Política y corrupción son culpables de la pésima educación, afirma ministro
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299883
23:00:00 – En las aulas se define el futuro de Cuba
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299746
En nuestro portal Otras Voces en Educación (OVE) encontrará noticias, artículos, libros, videos, entrevistas y más sobre el acontecer educativo mundial cada hora.
ove/mahv
Perú: Niños de Humanhuauco dejarán de estudiar en puestos de mercado
Perú/27 de Noviembre de 2017/Diario Correo
Instalarán aulas prefabricadas para que escolares reciban sus clases.
El Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied) cumplió con lo prometido: envió a la Unidad de Gestión Educativa Local Carlos Fermín Fitzcarrald los módulos para atender las necesidades de la institución educativa N° 86376 Horacio Zevallos Gamez del centro poblado de Humanhuauco, en Áncash.
Como se sabe los escolares estudian en puestos de un mercado debido a que la obra de construcción de la nueva infraestructura, que ejecuta el Gobierno Regional de Áncash, aún se encuentra en proceso.
Ante la necesidad de frenar esta problemática y ofrecerles a los alumnos calidad educativa, el director de la Unidad de Gestión Educativa Local Carlos Fermín Fitzcarrald, Juan Cuellar Broncano, remitió el pasado 26 de agosto el oficio N° 530 a la directora ejecutiva del Pronied, Patricia Siboney Muñoz Toia, para solicitarle la dotación de módulos prefabricados para la citada institución educativa.
En octubre pasado, Cuellar constató que los escolares aún permanecían estudiando en puestos del mercado local de Humanhuauco, lo que generó mucha preocupación y se decidió agilizar el proceso para a dotación de aulas prefabricadas.
«Estamos satisfechos porque ya tenemos módulos para atender a nuestros estudiantes. Ellos son lo más importante, sabemos que estas aulas prefabricadas ayudarán mucho en su proceso educativo», sostuvo Cuellar, quien esta mañana llegó hasta Humanhuauco para coordinar la entrega de los módulos.
Esta tarde llegaron dos de los seis módulos prometidos por el Pronied. Los días siguientes estarán llegando dos volquetes más con los cuatros módulos restantes.