Beneficios Docentes

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Uruguay: Docentes de Udelar analizar iniciar huelga por recorte

Noticias
Uruguay/28 de julio de 2016/Fuente: El Observador

En el marco de la discusión de la Rendición de Cuentas, la Asociación de Docentes de la Universidad de la República (Adur) resolvió declararse en conflicto y analizar la posibilidad de ir a una huelga, lo cual resolverán la semana que viene en una convención.

La Rendición de Cuentas que el Poder Ejecutivo envió al Parlamento establece cero de incremento para la Universidad de la República, por lo que la institución no recibirá los casi $ 650 millones que la ley de Presupuesto del año pasado le había asignado para 2017.

La propuesta del equipo económico cayó muy mal en los órdenes universitarios y en el rector, que no dejan de cuestionar la decisión. Alegan que el recorte presupuestal expondrá a la Udelar a incumplir la negociación colectiva. Además la priva de crear nuevos cargos docentes necesarios ante el crecimiento de matrícula, le impide mejorar la investigación y la política de becas estudiantiles.

Ante ese panorama y la difícil negociación que la bancada del Frente Amplio está manteniendo con el gobierno para aumentar los recursos para la educación en la Rendición de Cuentas, Adur resolvió declararse en conflicto con el Poder Ejecutivo, informó días atrás La Diaria.

A su vez, decidió poner a consideración de todas la filiales de Adur la posibilidad de decretar un paro por tiempo indeterminado, en caso de que la Cámara de Diputados apruebe la propuesta del Poder Ejecutivo. La decisión final la tomará la convención del gremio, que está citada para viernes 5 y sábado 6 de agosto.

En la propuesta del plan de medidas, Adur destaca la voluntad del diálogo que caracteriza al sindicato y «su preocupación manifiesta por evitarlas medidas gremiales». Rodney Colina, presidente de Adur, dijo a El Observador que algunos servicios ya están tomando medidas, como es el caso de la facultad de Ingeniería y Ciencias. Otras se han declarado en conflicto, como por ejemplo, Medicina.

Docentes de Udelar analizar iniciar huelga por recorte

Fuente: http://entornointeligente.com/articulo/8730759/Docentes-de-Udelar-analizar-iniciar-huelga-por-recorte-27072016

Imagen: http://static.elobservador.com.uy/adjuntos/181/imagenes/010/091/0010091804.jpg
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Panamá: UP, ‘los docentes merecen el aumento’

Noticias

www.laestrella.com.pa/06-06-2016

Habría que decir que los docentes de tiempo parcial no han recibido, históricamente, el mejor trato salarial

En fecha reciente, 3 de junio, en un diario de circulación nacional, aparece una noticia, con declaraciones de un docente de la Facultad de Derecho, y que hace alusión al aumento que han de recibir los docentes de tiempo parcial de la Universidad de Panamá (2517 profesores en total). Se refiere, la noticia, a la aprobación en la Comisión de Presupuesto de la Asamblea Nacional de los traslados de partidas de B/. 1.5 millones para financiar dicho aumento. Y se llama la atención sobre que esto se esté haciendo ‘en medio de un proceso electoral ‘.

Habría que decir que los docentes de tiempo parcial no han recibido, históricamente, el mejor trato salarial. Es más, cuando se dieron los aumentos de la equiparación (igualar los salarios de la Universidad de Panamá con los de la Universidad Tecnológica, cuyos docentes devengaban más salarios que los nuestros), los docentes de tiempo parcial no recibieron el trato merecido, manteniendo una escala no consecuente con el trabajo desempeñado ni con las exigencias institucional. Esto motivó acciones de la Asociación de Profesores, Apudep, para el reconocimiento justo, por lo que se integra en el 2014 una comisión, mucho antes de que apareciera el proceso electoral.

No podemos compartir, por ello, el señalamiento de que el aumento salarial es sinónimo de ‘clientelismo político (para favorecer a uno de los candidatos) ‘. Nada más falso que esto, y aún cuando la temática coincida con las elecciones de las autoridades, habría que decir que no significa que este logro tan importante sea una dádiva, sino un justo reconocimiento. Así, la verdad de los hechos es que el ajuste salarial está plenamente justificado.

Pero, igualmente, resulta una total desconsideración, que merece aclaración, que se diga que dicho aumento es para profesores nombrados de ‘a dedo ‘. Este señalamiento, para quien no conoce, le estaría dejando la impresión de que en la UP existe un mecanismo de selección docente que permite el ‘dedo ‘, cuando la realidad es que esto fue superado hace mucho tiempo. Sobre todo, hay que decir que todos, absolutamente todos los docentes de la Universidad de Panamá, son seleccionados por Banco de Datos.

El Banco de Datos es un concurso de antecedentes en que todos los interesados en ser profesores de la UP son evaluados por una Comisión que califica, entre varios concursantes, los títulos y toda la documentación referida a la producción intelectual de los participantes. Quien resulte el de mayor puntaje, es el que tendrá que ser seleccionado. Entonces, no es el ‘dedo ‘, sino el esfuerzo y formación del docente, que incluye tener título de maestría en la especialidad como mínimo, el que determina su escogencia.

Son aclaraciones necesarias, porque son cosas que se dicen de la UP que generan una percepción negativa sobre una institución académica que es, por excelencia, el espacio de las oportunidades de los panameños. Y no significa que no hayan limitaciones que superar, pero hacer daño con noticias como aquella no contribuye, sino que lacera la esencia de esta noble universidad.

CANDIDATO A RECTOR DE LA UP.

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Reino Unido: John Swinney wants ‘space’ to tackle education issues

Noticias

Reino Unido/23 mayo 2016/ Autor: BBC. Sección Scotland politics/Fuente: http://education.einnews.com/

Scotland’s new education secretary has asked for «a bit of space and time» to start tackling challenges in the sector, four days into the job.

John Swinney’s comments on BBC Scotland came in response to a threat of industrial action by Scotland’s largest teaching union.

The EIS is worried that new school qualifications will lead to a big increase in teacher workloads.

Mr Swinney said he was willing to listen to all concerns.

The Scottish government has made education its top priority – specifically, closing the attainment gap which exists between pupils from the least and most deprived backgrounds.

The EIS has said it planned to ballot its members on action which could see teachers boycotting additional work and assessment related to the new qualifications.

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Nuevo secretario de Educación de Escocia ha pedido » un poco de espacio y tiempo » para comenzar a hacer frente a los desafíos del sector, a sus cuatro días en el cargo. 

Los comentarios de John Swinney en la BBC de Escocia se produjeron en respuesta a una amenaza de huelga por el sindicato de la enseñanza más grande de Escocia. 

El EIA está preocupado de que las nuevas calificaciones escolares conducirán a un gran aumento en las cargas de trabajo de los maestros. 

Sr. Swinney dijo que estaba dispuesto a escuchar todas las inquietudes. 

El gobierno escocés ha hecho de la educación su principal prioridad – en concreto, cerrar la brecha que existe entre el logro de los alumnos de entornos menos y más necesitadas. 

El EIA ha dicho que planea votación de sus miembros sobre las medidas que podría ver a los maestros que boicotean el trabajo adicional y la evaluación relacionada con las nuevas titulaciones.

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Asked on the BBC’s Sunday Politics Scotland programme if Mr Swinney had been able to head off the dispute, he responded: «I’ve only been in office for four days, so I’ve not managed to get there yet.»

‘Great mission’

The education secretary added: «I want to have meaningful discussions with a whole range of stakeholders and I simply say to the trade unions – I say to everybody frankly in this debate – you’ve got a willing pair of ears here who’s prepared to listen to the issues and the challenges.

«My mission is clear. My mission is to close the attainment gap in Scottish education.

«I can’t frankly think of a greater mission to have today in Scotland, I’m immensely privileged to have that, and I just ask people to give me a bit of space and time to try to address these issues and deliver on my top priority.»

Mr Swinney was also asked if planned standardised tests in Scotland’s primary schools and in S3 would be marked externally.

He responded: «It will vary from age to age.»

«When we’re looking at some of the standardised assessments that will be under taken in Primary 1 classes within Scotland, I don’t see the need for those to be independently certified.»

Clarity call

Asked about Primary 7 or S3, the minister said: «Give me a little bit of time to work out specifically the detail of how we will take that forward.

«You’re asking me to go to a very precise point and I’m not prepared to go there, four days into the job of being the education secretary.»

Mr Swinney also said he had no intention of interfering with the independence of the Scottish Qualifications Authority, which deals with the qualifications framework.

Scottish Conservative education spokeswoman Liz Smith said clarity was needed on the issue.

«I have today written to the cabinet secretary to seek clarification about whether or not the new tests within primary schools will be externally marked,» she said, adding: «Parents and teachers want a straight answer about this as quickly as possible.»

Fuente de la Noticia:

http://education.einnews.com/article/327349912/zIkRHt93OevbE5RF

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México: Maestros de vocación siempre nos hemos preparado

Noticias

México/Mérida, Yucatán Lunes 16 de mayo, 2016/ Carmen Itzá

Óscar Rodríguez y Hubert Carrera Palí
Foto: Óscar Rodríguez
La Jornada Maya

Bajo un intenso sol primaveral, en el cruce de la avenida Reforma con la calle 35 de Mérida, varios profesores esperaban la llegada del gobernador Rolando Zapata Bello, para presenciar la ofrenda floral que cada año colocan las autoridades estatales para honrar a los maestros en su día, al pie del monumento al maestro.

Horas antes, Zapata Bello había participado en la Carrera que organizó la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey). Eran pasadas las 10: 30 cuando el titular del Ejecutivo local llegó al lugar, en su camioneta blindada. Minutos antes hizo lo propio el secretario de Educación, Víctor Caballero Durán, quien saludó y abrazó a cuanto maestro se cruzaba en su camino. Al paso salieron los líderes sindicales, apresurados por saludarlos.

Durante la ceremonia oficial por el Día del Maestro, Víctor Caballero Durán, destacó la actitud propositiva del magisterio yucateco, que se ha sumado a la Reforma Educativa y ponderó la labor del mentor como formador de sociedades. Como parte de la jornada conmemorativa, el gobernador Rolando Zapata Bello encabezó la entrega del reconocimiento al Maestro Distinguido 2016, que recibió la profesora Azurena Molina Molas. Durante la ceremonia reiteró su admiración y respeto por la labor magisterial, con la que los educadores contribuyen a la construcción de un mejor Yucatán.

Zapata Bello indicó que el papel de los docentes radica en la dimensión social de la educación, porque a diferencia de otras profesiones, ellos trabajan directamente con seres humanos dispuestos a aprender.

Un mensaje similar dirigía el gobernador de Campeche, Alejandro Moreno Cárdenas, a los profesores de ese estado: “Los docentes campechanos son agentes de la transformación y modernización del estado”, aseveró al entregar a 325 maestros que cumplieron 25, 30 y 40 años de servicio las medallas Luis Álvarez Barret, Rafael Ramírez y Maestro Altamirano, respectivamente, y reconocer como Maestro Emérito Campechano a Carlos Manuel Berzunza Arcila, en honor a sus aportes al sector educativo de la entidad. Igualmente entregó diplomas y estímulos económicos por un monto global de 14 millones 600 mil pesos.

En Yucatán, las cuatro representaciones sindicales magisteriales existentes en la entidad -dos estatales y dos de carácter nacional-, acudieron a los festejos oficiales. Ahí, profesores consultados coincidieron en señalar que la reforma a ese sector fue más laboral que educativa.

Reforma laboral, no educativa

Los docentes Carmen Noemí Itzá Alcalá, Amir de Jesús Castillo y Effy Luz Vázquez López, coincidieron en señalar que la vocación de la docencia, lejos de ser una profesión más, representa un pilar básico de la sociedad, por lo que el compromiso que adquieren los profesores, pocas ocasiones es plenamente reconocido.

Abordados por separado, los tres docentes, ya en el retiro pero con una experiencia en el aula de 39, 35 y 59 años respectivamente, coincidieron en señalar que la reforma educativa promovida por el gobierno federal no cambió paradigmas ni métodos de instrucción, sino fue más de orden laboral.

Carmen Itzá recordó que, a pesar de ser originaria de Yucatán, consagró 39 años de su vida a la enseñanza en Tabasco. Expresó que si bien la reforma exige mayor preparación a los docentes, genera cierta incertidumbre laboral entre quienes se encuentran en servicio.

“Los maestros que somos de vocación siempre nos hemos preparado. Nos gusta dar lo mejor de nosotros. Durante mi trayectoria, seis años gané las olimpiadas del conocimiento en Tabasco y tres de mis alumnos se fueron a México; se fueron a ver al Presidente por su alto rendimiento escolar”, precisó.

Por su parte, Amir de Jesús opinó que durante su carrera magisterial desempeñó diferentes cargos, desde maestro frente a grupo hasta formador de generaciones de docentes.

“Ser maestro es una buena labor en favor de la sociedad de los niños, de los muchachos y de los maestros”, expuso.

El docente jubilado opinó que la reforma promovida por el gobierno federal consistió en cambios administrativos, no educativos: “Para el maestro, la mera verdad, no trae cosas buenas. Trae más cosas negativas; ya ve los movimientos que se han hecho por ese problema. Debió hacerse con mayor conciencia esa reforma”, finalizó.

En su oportunidad, Vázquez López quien fue galardonada recientemente por el Congreso local con la presa “Diputado Profesor Pánfilo Novelo Martín”, opinó que la docencia es una actitud de vida.

“Creo que todos los maestros nos sentimos identificados con un día, aunque sea simbólico. De alguna forma nos da la presencia ante la sociedad. Siempre es agradable que llegue este día. Ser maestro significa mi vida, porque crecí entre maestros, nací en un escuela, así que mi destino estaba formado para ser maestra”, dijo.

Sobre la reforma educativa, la docente con más de 54 años de experiencia en el aula, reconoció que existe inconformidad dentro del magisterio por lo que hizo votos para que exista un “parlamento” entre autoridades y docentes para llegar a un consenso.

Coincidencia con la CNTE

A las 11 horas, otro grupo de maestros, esta vez de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, realizaron un plantón frente al Palacio de Gobierno de Yucatán, para protestar contra la reforma educativa. Los docentes, que llevan ya tres sábados consecutivos apostándose frente a la sede del Ejecutivo, plantearon cinco puntos para endurecer su lucha en Yucatán, con objeto de impedir que se aplique la evaluación que se pretende realizar del 11 al 19 de julio próximos.

Fuente: https://www.lajornadamaya.mx/2016-05-16/Gobernadores-de-Yucatan-y-Campeche-reconocen-trayectoria-de-docentes

Imagen: http://2.bp.blogspot.com/-0HC8uZ7-DNA/VkVjJeOoErI/AAAAAAAAAaQ/jlaFdyqFK_g/s1600/maestros_hacen_examen.jpg

 

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PARAGUAY: Paro por tiempo indefinido en escuelas del Este del país.

Noticias

Paraguay/10 mayo de 2016/Autor: Vanguardia/Fuente: http://www.entornointeligente.com/

La Asociación de Educadores del Este (AEDE) anunció que desde hoy habrá paro en todas las instituciones educativas del Alto Paraná. Los docentes exigen diálogo con el nuevo ministro de Educación, Enrique Riera, a quien quieren plantear sus reclamos. Los docentes piden mayor inversión en educación, capacitación permanente e investigación a las denuncias presentadas contra la exministra Marta Lafuente.

El presidente de la AEDE, Ignacio Balcázar, afirmó que la medida será tomada a nivel país, en apoyo a los estudiantes que siguen en paro para lograr una reingeniería de la educación desde  el MEC. Balcázar apuntó que la educación está en un estado calamitoso. Añadió que quieren una apertura del nuevo responsable de la cartera estatal, para tratar sobre puntos fundamentales.

Dijo que los docentes requieren al Ministerio Público que investigue las denuncias presentadas contra la exiministra, Marta Lafuente, las que habían sido acercadas por los educadores. Añadió que piden que los recursos del Fonacide sean utilizados para una constante capacitación docente, gratuita y eficaz. «El principal reclamo de la ciudadanía es la escasa preparación de los educadores, entonces allí se debe apuntar», expresó.

Añadió que la merienda escolar es otro de los reclamos más urgentes, al cuestionar que hasta la fecha varias escuelas del décimo departamento no reciben los alimentos.

Apuntó que la inversión del 7% del PIB del país en educación, como una de las vías para solucionar los problemas, aseguró que se necesita de un plan estratégico. Detalló que piden que más dinero sea destinado para la compra de materiales informáticos, materiales didácticos, entre otros.

Los docentes iniciarán su movilización en la rotonda del Km 10, marcharán por la ruta VII, hasta llegar a la Plaza de la Paz, en el microcentro de Ciudad del Este.

«Idóneo para el cargo»

El abogado Paraguayo Cubas, aseguró que Enrique Riera es una persona idónea para ocupar el cargo de ministro de educación. Sostuvo que este tiene la capacidad de entenderse con los jóvenes, virtud que necesitará en su puesto. Afirmó que si bien cuenta con un perfil mayormente político y no técnico, debe rodearse de especialistas en materia educativa para administrar de manera exitosa la cartera que es blanco de polémica en la actualidad.

«Obtuvo grandes logros»

«Es una persona que ha obtenido logros significativos como presidente del Consejo de la Magistratura», aseguró el abogado Oscar Kuchenmeister, al referirse al nuevo ministro de educación, Enrique Riera. Dijo que transparentó el funcionamiento de la institución en la selección de jueces, publicación de puntajes, entre otros. Enfatizó que Riera no tiene trayectoria en materia educativa, pero que su calidad de político lo puede complementar al estar acompañado por técnicos.

«Para descomprimir»

El economista José María Ayala, aseguró que el presidente Horacio Cartes, nombró a Enrique Riera a cargo de MEC, para descomprimir la situación difícil que su gobierno enfrenta, ante los estudiantes que exigen mejor educación. Expuso que Riera es político, habilidad de la cual carecía la exministra Marta Lafuente. Señaló que la función que ocupará en el MEC requiere de tecnicismo, por lo que debe asesorarse correctamente.

Fuente de la Noticia:

http://www.entornointeligente.com/articulo/8377651/PARAGUAY-Paro-por-tiempo-indefinido-en-escuelas-del-Este-del-paiacute;s

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Inicia huelga de profesores en la ciudad de Detroit en EE.UU

Noticias
EEUU/02 mayo 2015/Fuente: http://www.telesurtv.net/

Las instituciones públicas cerraron este lunes sus puertas por una medida sindical que fue tomada ante la posibilidad de que los docentes dejen de recibir su salario.

La ciudad estadounidense Detroit, del estado Míchigan (oeste), posee 97 escuelas públicas y 94 de ellas cerraron sus puertas este lunes como medida de protesta por los docentes quienes llamaron a los planteles para decir que estaban enfermos.

Esta medida sindical se da después de que el distrito más grande de Michigan anunciara que se está quedando sin dinero.

Unos 46 mil estudiantes están inscritos en este distrito escolar, la mayoría de ellos no pudieron recibir clases.

>> Detenido sospechoso de tiroteo en Michigan, EE.UU.

La decisión de los profesores fue tomada acatando el llamado de La Federación de Profesores de Detroit a dar avisos de falta por enfermedad.

El sindicato se basó al anuncio realizado el fin de semana sobre que el distrito se quedará sin dinero para seguir pagan a los profesores si no reciben más ayuda del estado.

El dato: Las huelgas de profesores son ilegales bajo la ley de Michigan. A comienzos de año avisos de enfermedad hicieron que miles de estudiantes se quedaran sin clases.
Información de la Foto:

La Federación de Profesores aún no ha informado hasta cuando permanecerá activa la protesta. | Foto: The Detroit news

Fuente de la Noticia:
http://www.telesurtv.net/news/Inicia-huelga-de-profesores-en-la-ciudad-de-Detroit-en-EE.UU.-20160502-0026.html
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Acuerdo gobierno-sindicatos pone fin a huelga en Costa Rica

Noticias

Costa Rica/ 28 abril 2016/Autor: Agencia PL/ Fuente: http://www.radiolaprimerisima.com/

Representantes del gobierno y de sindicatos costarricenses se comprometieron este jueves a continuar el diálogo a partir de mañana, lo cual permite la reincorporación inmediata del personal docente, en huelga general contra proyectos legales contrarios a la clase trabajadora.

Ello garantiza la continuidad del servicio educativo en todas las instituciones del país, afirmó Pablo Zuñiga, asesor jurídico-laboral del despacho de la ministra de Educación Pública, Sonia Marta Mora.

La breve declaración de Zuñiga se produce tras dos días de huelga general de unos 40 mil empleados públicos, estudiantes y miembros de organizaciones sociales y comunales, quienes tomaron este martes y hoy calles del país para rechazar proyectos de ley que atentan contra la clase trabajadora.

Organizados por el Bloque Unitario Sindical y Social Costarricense (Bussco) y la Asociación Nacional de Educadores (ANDE), los manifestantes realizaron una marcha hasta la sede de la Asamblea Nacional, mientras en esta jornada las protestas tuvieron un carácter regional, con el bloqueo de las principales calles de diversas zonas del país.

El presidente de ANDE, Gilberto Cascante, afirmó a la prensa que con estas medidas no pretenden afectar a los costarricenses, sino llamar la atención del Gobierno para que desista de continuar con sus políticas nefastas para eliminar derechos laborales, congelar los salarios y favorecer a los grandes empresarios.

No podemos permitir que sobre las espaldas del pueblo se carguen más impuestos, se congelen sus salarios y se privaticen los servicios públicos que a lo largo de décadas ha adquirido la sociedad costarricense, aseveró Cascante.

El líder sindical sostuvo que «la manifestación es un reflejo del clamor del pueblo, que no avala los proyectos de ley que pretenden golpearlo y empobrecerlo aún más y que el Gobierno no debe hacerse de oídos sordos ante sus demandas».

Fuentes sindicales añadieron que representantes del Comité Político del Bussco entregaron su pliego de peticiones al presidente de la Asamblea Legislativa, Rafael Ortiz, al jefe de la bancada del Partido Acción Ciudadana, Marco Vinicio Redondo y a la diputada Ligia Fallas del Partido Frente Amplio.

En el documento demandan que se archiven los proyectos de ley que pretenden eliminar derechos laborales, además que se pare el robo de los recursos por parte de los grandes empresarios.

También exigen una política de salarios decentes y crecientes, por un empleo digno, por la defensa de la educación pública, de la salud y por una economía agraria que beneficie a las mayorías.

El lunes pasado, en víspera del paro nacional de dos días, el presidente Luis Guillermo Solís envió un mensaje a la ciudadanía, en el que si bien reconoce el derecho a la huelga, asegura que esa protesta carece de justificación.

Los objetivos de la manifestación -afirma- se pueden lograr sin paralizar el país, sin producir desorden en las calles y sin lesionar los servicios públicos, y sostiene que «quienes apelan al derecho a la protesta deben recordar que no hay un solo punto en sus demandas que no se encuentre presente, o pueda ser incorporado, a las negociaciones en curso».

A esto, los líderes sindicales respondieron que hasta ahora no han rendido frutos las conversaciones con representantes del gobierno sobre las peticiones y reclamos de la clase trabajadora.

Fuente de la Noticia:

http://www.radiolaprimerisima.com/noticias/resumen/202307/acuerdo-gobierno-sindicatos-pone-fin-a-huelga-en-costa-rica

Fuente de la Imagen:

http://www.postland.com.mx/posts/cienciayeducacin/2760/-Sabes-que-significa-la-bandera-de-tu-pa-s-Averigua.html

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