Amnistía Internacional – Madrid Equipo de Educación en Derechos Humanos
Introducción: En todas las sociedades y en todas las culturas se ha querido proteger y amparar de manera especial a los menores de edad. Todos reconocemos que los niños y niñas son inmaduros, tanto física como emocionalmente, que dependen de sus familias y de su comunidad y son por eso más vulnerables. La Asamblea General de Naciones Unidas aprueba en 1959 la Declaración Universal de los Derechos del Niño, que resume en diez puntos los derechos básicos de los niños y niñas. En 1989 se aprueba la Convención sobre los Derechos del Niño, que específica con mucho más detalle estos derechos, y entiende que el interés superior del niño y de la niña debe ser la consideración primordial a la que siempre hay que atenerse en todas las decisiones que conciernen a los menores. Todos conocemos situaciones de abusos y violaciones de los derechos de los niños y niñas. En muchos lugares del mundo se tolera el trabajo infantil, persisten los matrimonios forzados inclusive a muy temprana edad, y se aplica la pena de muerte a menores de edad. Hay niñas y niños enfermos y abandonados, menores con minusvalías que no reciben cuidados especiales. Muchos niños y niñas no reciben educación formal, y desgraciadamente el maltrato y la explotación sexual son demasiado extendidos. El uso de niños y niñas soldado es sin duda la forma más extrema de explotación infantil. Estos menores pasan por experiencias terribles que los dejan insensibilizados y traumatizados; muchos de ellos no pueden olvidar los abusos que padecieron. En el caso de las niñas soldado, a las frecuentes lesiones físicas se añade el trauma de la brutalidad que han sufrido y si sobreviven, el rechazo por parte de su comunidad. Según Kofi Annan, Secretario General de la Organización de Naciones Unidas, la utilización de niños y niñas soldado es “una práctica dañina y despreciable”. En esta unidad didáctica se presentan casos reales, documentos y actividades para que los alumnos puedan conocer la terrible situación de los niños y niñas soldado durante los conflictos armados y sobre el difícil paso a una vida normal después de su desmovilización.
Descargar guía didáctica: https://redescuelas.es.amnesty.org/fileadmin/user_upload/re_materiales/UD_Ninos_soldado_FEB2016.pdf
Fuente: https://redescuelas.es.amnesty.org/materiales-para-el-profesorado/ninos-y-ninas-soldados/
Imagen tomada de: https://www.politicaexterior.com/wp-content/uploads/nin%CC%83os-soldado-960×638.jpg
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