PRESENTACIÓN
Ante el declive en distintos campos de la educación peruana, se hace necesario brindar a los gestores del cambio, docentes, y directivos orientar la transformación de la educación y sus procesos pedagógicos como de gestión, hacia un proceso masificado de mejora, tanto desde la gestión de un liderazgo transformacional, distributivo hasta la aplicación de didácticas direccionadas a la consecución de las habilidades, conocimientos y actitudes en los escolares, universitarios, practicantes, docentes, o todo agente educacional. Con razón a ello, una escuela o institución educativa transformadora se basa en la búsqueda del cumplimiento de calidad desde cada contexto en el cual se proponga este cambio.
Por lo expuesto, los(as) docentes de las Escuelas Académico Profesionales de Educación Inicial y Educación Primaria, de la Universidad César Vallejo-Sede Lima; y los ponentes internacionales y nacionales de este Congreso, le invitan incrementar su calidad profesional, compartiendo este espacio de interés, análisis y reflexión sobre la realidad paradigmática de las distintas variables que convergen, en gestión de la transformación educacional en sus propias instituciones educativas.
FECHA Y HORA
26, 27 y 28 de agosto de 2016
DIRIGIDO A
- Docentes de educación básica y regular.
- Directivos de instituciones educativas estatales y privadas.
- Estudiantes universitarios de Educación Inicial y Primaria (pregrado y posgrado).
- Docentes de formación universitaria.
- Público en general.
OBJETIVO GENERAL
Brindar a los participantes fundamentos y estilos de gestión y liderazgo para mejorar la investigación y procesos educacionales; así como desarrollar métodos para evaluar competencias formativas en distintos contextos y aplicar métodos didácticos desde la educación matemática, creativa, artística y musical.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Promover la mejora de la gestión y liderazgo en el desarrollo de procesos escolares.
- Aplicar estilos de liderazgo en instituciones educativas de distinta gestión.
- Concientizar los enfoques pedagógicos en el aprendizaje de la matemática, arte y música como aspectos curriculares de calidad.
- Desarrollar métodos didácticos desde la educación matemática, creatividad, arte y música.
Metodología (conferencias, talleres, charlas, etc.)
Se realizarán ponencias de corte internacional y nacional para cumplir con los objetivos propuestos. Además se desarrollarán talleres, charlas y mesas redondas que permitirán público objetivo profundizar en las áreas temáticas del congreso.
ÁREAS TEMÁTICAS
- Liderazgo y gestión de la calidad educacional.
- Gestión de la investigación educacional.
- Evaluación integral en la escuela transformadora.
- Didáctica de la matemática
- Didáctica de la creatividad, arte y música.
Organizadores
Escuela Académico Profesional de Educación Inicial
PROGRAMACIÓN
| 26 de agosto | ||
| Hora | Ponentes / Ejecutores | Ponencia / Actividad |
| 5:00 p. m. 6:00 p. m. |
Comité de atención | Registro de asistencia e ingreso del público – entrega de kits académicos |
| 6:00 p. m. 7:00 p. m. |
Autoridades Comité de organización Maestro de ceremonia |
Himno Nacional – Himno Universidad Palabras de Bienvenida a asistentes y apertura de evento, Presentación de Mesa de Honor. |
| 7:10 p. m. 8:20 p. m. |
Dr. Óscar Maureira (UCSH – Universidad Católica Santiago Henriquez- Universidad Salesiana de Chile) | Liderazgo distributivo escolar y su integración en los procesos educativos |
| 8:30 p. m. 9:50 p. m. |
MsC. Lázaro Blanco y Dr. Andrés Saavedra (UDG-Universidad de Granma, Cuba) | Herramientas para una gestión educacional innovadora |
| 10:00 p. m. | Cierre de primera jornada | Palabras de Comité de organización |
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