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Tras huir de la guerra, ¿qué espera a los niños y niñas sirios en Europa?

De: Gauri van Gulik

Ante la terrible situación que afrontan los menores de edad en Siria, representada de manera muy gráfica en la desoladora imagen del niño de cinco años Omran Daqneesh sentado al fondo de una ambulancia, ensangrentado y conmocionado, tras ser rescatado de los escombros de su casa, se comprende fácilmente por qué padres y deciden llevarse a sus hijos en un viaje desesperado y difícil hacia Europa.

Pero, aunque un niño como Omran lograra sobrevivir a ese viaje y alcanzar las costas europeas, aún le faltaría mucho para llegar al final de su terrible experiencia.

En una visita a la isla griega de Lesbos, pude ver de primera mano lo que les espera.

La terrible situación que afrontan los menores de edad en Siria quedó representada de manera muy gráfica en la desoladora imagen del niño de cinco años Omran Daqneesh sentado al fondo de una ambulancia, ensangrentado y conmocionado.

En un centro de detención de Lesbos conocí a Ahmed, un bebé de un año de edad que llevaba la mayor parte de su breve existencia enfermo de lo que su madre calificaba de ataque químico. La mujer me contó que una bomba había destruido su casa al poco tiempo de nacer Ahmed, y que la metralla había impactado en el cuello del bebé. Poco después había enfermado gravemente de asma y presentaba otros síntomas compatibles con inhalación de gas de cloro. Cuando yo lo conocí, casi un año después del ataque, pude ver sus cicatrices y las dificultades de su cuerpecito para respirar.

Sus familiares son de los primeros palestinos de Siria que huyeron de los horrores del asedio y el hambre en el campo de Yarmouk, a las afueras de Damasco. Pero la guerra les fue siguiendo los pasos cuando huyeron de Idlib hacia el norte del país. Después de que una bomba impactara en su casa, la madre de Ahmed madre cruzó con su familia la frontera hasta Turquía, donde pagaron a traficantes para que los transportaran a bordo de un bote sobrecargado por aguas peligrosas hasta las islas griegas.

Al llegar a tierra, la familia de Ahmed no tuvo precisamente una cálida bienvenida. Llegaron después del 20 de marzo, fecha de entrada en vigor del acuerdo de la UE con Turquía, que en la práctica transformó las islas en centros de detención.

La familia de Ahmed quedó atrapada junto a más de 3.000 personas en el centro de detención de Moria, aislado del mundo exterior por alambradas de espino. Cuando yo los vi, no tenían intimidad ni sabían lo que iba a ser de ellos. Ahmed no fue atendido rápidamente para recibir la asistencia médica que necesitaba con urgencia; primero un médico les entregó una caja de paracetamol.

Ahora ya no están detenidos pero continúan atrapados en Grecia, como casi 60.000 refugiados y migrantes más. Las rutas de acceso a Europa están cerradas en su mayor parte. Si dependiera de algunos líderes europeos, la mayoría de estas personas serían expulsadas sin más a Turquía.

Esta situación desesperada se da en toda Europa: Hungría, Serbia, Grecia, Calais y otros lugares.

Omran me recuerda a otros muchos niños que hemos visto por todo el continente, y las atroces situaciones que viven.

Llevamos 423 días aquí, sin esperanza, sin educación, sin escuelas. Necesito que me den la oportunidad de acabar mis estudios.
Niño refugiado de 16 años

Casi un tercio de las personas refugiadas y migrantes que cruzan el mar Mediterráneo hacia Europa son menores de edad. Muchos viajan solos, expuestos a la explotación, o por el camino son separados de sus familias, a veces por las propias autoridades.

Para los que han sufrido el trauma de la guerra casi no hay apoyo psicosocial disponible.

Apenas hay espacios para que jueguen, y menos aún para que aprendan o asistan a clase.

Algunos llevan tanto tiempo sin ir a la escuela que ya no saben leer ni escribir.

El desgarro y la indignación no son suficientes. Estos niños y niñas necesitan seguridad, atención especial, educación y un techo sobre sus cabezas.
Gauri van Gulik

Un chico de 16 años de Siria que había estado en un campo en territorio continental griego nos contó: “Llevamos 423 días aquí, sin esperanza, sin educación, sin escuelas. Necesito que me den la oportunidad de acabar mis estudios.”

Estos niños y niñas necesitan seguridad, atención especial, educación y un techo sobre sus cabezas. Necesitan gobiernos que permitan y faciliten la reagrupación familiar. Necesitan países que se atengan a sus compromisos de reasentar y reubicar familias como la de Ahmed. Los gobiernos europeos están vergonzosamente atrasados en ambos frentes. Por ejemplo, los dirigentes de la Unión Europea sólo han reubicado el cinco por ciento de los refugiados que prometieron admitir el pasado mes de junio.

Aunque Omran, como antes pasó con Alan Kurda, haya atrapado la atención del mundo, el desgarro y la indignación no son suficientes. Las imágenes han conmovido al mundo, pero no a los dirigentes. Mientras no actúen, miles de niños y niñas correrán la misma suerte que Omran, Alan y Ahmed.

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Rwanda: Jomo Kenyatta University of Agriculture and Technology Commemorates

Resumen:

El personal y los estudiantes de la Universidad Jomo Kenyatta de Agricultura y Tecnología (JKUAT) Viernes visitaron el Kigali Centro Memorial en honor a las víctimas del genocidio de 1994 contra los tutsis. La visita estuvo en el marco de la conmemoración del 22 aniversario de las víctimas que perecieron en el genocidio en Ruanda. JKUAT Comunidad organizó el evento junto a los otros ruandés quienes encendieron la antorcha de la esperanza y recordaron los sucesos como una forma de asegurarse de que el genocidio y su ideología sean arrancados de los ruandeses y en todo el mundo.

 Staff and students of Jomo Kenyatta University of Agriculture and Technology (JKUAT) Friday visited the Kigali Genocide Memorial Center to honor victims of the 1994 genocide against the Tutsi.

The visit was in line with Rwanda’s 22nd commemoration of victims who perished in the genocide.

JKUAT Community organized the event to stand with the other Rwandese to light the torch of hope and remember to ensure that the genocide and its ideology are uprooted from Rwandans and across the world.

After laying wreaths on the mass graves, Dr. Wilson Cheruiyot, the director of JMUAT Kigali campus told students and lecturers that visiting the memorial is an occasion to strengthen their contribution in fighting genocide and its ideology.

He pledged the university’s support in working with other institutions to foster peace building, fighting divisionism and discrimination to ensure total healing. He promised support to the genocide survivors.

«On behalf of JKUAT fraternity and on my own behalf, we feel the same pain from the dark moments that this country went through. The tragic loss of innocent lives should never happen again,» he said adding that JKUAT whose vision is global excellence in training, research and innovation for development, will continue to extend its support to genocide survivor students, providing them with quality education that would improve their lives and contribute to the social and economic transformation.

He urged students to take the advantage of the social media in fighting genocide ideology and denial; urging lecturers to serve as good role models and strive to produce good intellectuals with constructive knowledge.

Cheruiyot observed that the commemoration should be a reminder on shared commitment to respect humanity.

«We must note that this commemoration has a huge magnitude in its role in building a better country,» he added.

JKUAT has introduced different public lectures, where they invite some public speakers from the government or any other organization for public lecture on how to commemorate, and showing students that reconciliation is possible even after such horrible atrocities.

The JKUAT students were called upon to join the Association of Genocide Survivor Students (AERG) so that they can stand together in promoting reconciliation and general development in the country.

In an exclusive interview with The New Times, Cheruiyot said that genocide deniers have not witnessed the aftermath of genocide and its skin-deep scars and called upon such people to visit Rwanda to enable them understand that tragic history. «I can say that when we talk about genocide, the outside world might not understand what took place but when somebody comes and visits Rwanda, they can have picture of what happened. The memorial tells it all; I wish all deniers could come and see this evidence, they would go and spread a message of what happened.»

Javan Kayonga, the guild president at JKUAT addressed the community with an emphasis to youth who should know that commemoration is important and urged them to learn from experiences and make sure the genocide ideology is thoroughly defeated.

The message of the JKUAT is «Remember, unite, renew»

About JKUAT

JKUAT Kigali Campus, located in Kicukiro District, was established in September 2013, offering a blend of Agricultural, Technological and Management based academic courses. These programmes run throughout the year on both fulltime and part-time bases.

All programmes are Senate approved and teaching and examination is as defined by the JKUAT senate regulations. With a strong team of qualified members of staff drawn from JKUAT, other reputable institutions of higher learning in Kenya and other parts of the world, all staff members who teach must be approved by the University Senate.

JKUAT Kigali Campus prides itself as a university of global excellence in training, research and innovation for development, and quick to adapt its learning delivery platform to rapidly evolving learning environments. This has resulted in the creation of a vibrant ambience on campus that engages students in a variety of learning activities.

The cultural ethos of the institution is rooted in its philosophy: character is life. At JKUAT Kigali Campus, strong emphasis is placed on theory and practice, and on character formation, aimed at producing well rounded and well grounded graduates.

Fuente: http://allafrica.com/stories/201607010002.html

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