Convocatoria de investigación: Los Derechos Humanos y la consolidación de la paz como dimensiones para el fortalecimiento de la democracia en América Latina y el Caribe

CLACSO

Fundamentos

Los últimos años muestran en América Latina y el Caribe un escenario de movilizaciones masivas motivadas muchas veces por conflictos coyunturales que reflejan también un proceso histórico de larga duración relacionado a las disputas en torno a la vigencia, garantía y ampliación de los Derechos Humanos.

Vinculados con la construcción de ciudadanía en un sentido integral y actualizando las luchas de las décadas de los setenta, ochenta y noventa del siglo XX en la región, los conflictos en torno a los Derechos Humanos incluyen diversas dimensiones como las económicas, sociales, culturales, ambientales, identitarios, étnico-raciales, de género y diferentes tipos de reconocimientos.

En esta coyuntura, en distintos países se ha producido un marcado deterioro de la situación de los Derechos Humanos, tanto desde el punto de vista del ejercicio de la democracia, como desde la situación de diversos grupos sociales y poblaciones. Asimismo, el ascenso de gobiernos de derecha y regresivos ha reforzado esta tendencia y ha alimentado el terreno para el crecimiento de los movimientos anti derechos y negacionistas. Esto también se ha expresado en los ataques a líderes y lideresas sociales en regiones como Centroamérica, Colombia y Brasil. En algunos países, el incremento de las violaciones de los Derechos Humanos es concomitante con el aumento de la corrupción gubernamental y el deterioro de lo público, así como el ataque a la movilización social que busca enfrentarlo.

Por otro lado, los enfrentamientos armados que vivieron diversos países de la región en la segunda mitad del siglo XX fueron encontrando otros canales de resolución de los conflictos que los habían originado a través de distintos acuerdos de paz a partir de los años noventa del siglo XX. Estos acuerdos tuvieron diferentes devenires en los últimos años, mostrando sus limitaciones y cuestiones pendientes o viéndose directamente amenazados y en riesgo. Algunos procesos de paz se han incumplido (en gran medida por parte de los Estados) y han generado condiciones para la reconfiguración de las dinámicas de violencia en los territorios. Esto generó un regreso de las preocupaciones sociales, políticas e intelectuales acerca de la paz y sus conflictos.

Por su parte, en 2014 los Estados que integran la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC), reunidos en La Habana, firmaron una resolución que declaró a América Latina y el Caribe como «zona de paz», comprometiéndose a resolver sus controversias sin el uso de las armas.

Asimismo, en los últimos años en diversos países de América Latina y el Caribe han crecido movimientos sociales que han alimentado las luchas y disputas por los Derechos Humanos, su defensa, garantía y ampliación. Los movimientos de jóvenes, las organizaciones estudiantiles, los colectivos ambientalistas o el movimiento de mujeres y disidencias son un claro ejemplo de esta tendencia.

A partir de estos análisis, CLACSO lanza la Convocatoria de Investigación para equipos «Los Derechos Humanos y la consolidación de la paz como dimensiones para el fortalecimiento de la democracia en América Latina y el Caribe». En esta convocatoria se promueve la postulación de equipos de investigación integrados por investigadoras e investigadores de diversas disciplinas, trayectorias y experiencias que aborden los problemas aquí enunciados desde una perspectiva crítica y con la voluntad de aportar ideas para afrontar los desafíos planteados desde propuestas superadoras.

Más información: https://www.clacso.org/los-derechos-humanos-y-la-consolidacion-de-la-paz-como-dimensiones-para-el-fortalecimiento-de-la-democracia-en-america-latina-y-el-caribe/

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Libro: El constructivismo y la educación

UNESCO / 8 de octubre de 2017 / Autor: Cecilia Braslavsky (Directora Comité Editorial) / Fuente: Alexduve

Trata cuestiones tan diferentes y prioritarias como el aprendizaje de la numeración, la lengua y la ciencia. Involucra tanto a los niños en proceso de construcción de sus saberes como a los docentes desafiados por las nuevas situaciones y teorías. Atraviesa cuestiones universalmente relevantes desde la perspectiva de autores insertos en contextos tan diversos como el suizo, el francés, el japonés y el de Zambia.

Link para la descarga:

http://www.ibe.unesco.org/sites/default/files/resources/prospects-118_spa.pdf

Fuente:

http://www.alexduve.com/2017/10/el-constructivismo-y-la-educacion-libro.html

 

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CLACSO: Concursos-Convocatorias

Por: CLACSO

PREMIO DE ENSAYOS
HAYDÉE SANTAMARÍA

para investigadores/as de América Latina y el Caribe

Temas:
Cuba: política, movimientos y desafíos del legado revolucionario, para investigadoras/es cubanas/os
Dilemas de la izquierda y de las fuerzas progresistas en América Latina, para investigadoras/es de otros países

CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA CONVOCATORIA
El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) invita a los/as investigadores/as de América Latina
y el Caribe a participar en este concurso de ensayos. El presente premio es un homenaje a Haydée Santamaría
(1923-1980), revolucionaria e intelectual cubana quien, entre otras importantes obras, fundó y dirigió la Casa de
las Américas.
El Jurado Internacional del premio estará presidido por
Roberto Fernández Retamar, Presidente de la Casa de las Américas.

La convocatoria se presenta en dos categorías:
1. Premio de ensayos Haydée Santamaría: “Cuba: política, movimientos y desafíos del legado
revolucionario” (para investigadores/as cubanos/as).
Otorga 4 (cuatro) premios de USD 1.500 cada uno y la presentación de los ensayos ganadores en las
actividades previstas para el cincuentenario de CLACSO en Cuba durante octubre de 2017. También la
publicación de los ensayos ganadores en un libro impreso y disponible en acceso abierto.
2. Premio de ensayos Haydée Santamaría: “Dilemas de la izquierda y de las fuerzas progresistas
en América Latina” (para investigadores e investigadoras de Centros Miembros y Asociados a CLACSO
de otros países).
Otorga 4 (cuatro) premios de USD 1.500 cada uno y el apoyo para el viaje a Cuba para la presentación de
los ensayos ganadores en las actividades previstas para el cincuentenario de CLACSO durante octubre de
2017. Publicación de los ensayos ganadores en un libro disponible en acceso abierto.

• Inscripción en línea a partir del 21 de abril de 2017

Informes:
premio-santamaria@clacso.edu.ar

FECHA DE CIERRE: LUNES 17 DE JULIO DE 2017

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Peoples’ Friendship University of Russia scholarship applications available

Europa/Rusia/Junio 2016/Autor: Editor / Fuente: mizzima.com

Resumen:  Universidad de la Amistad de los Pueblos de Rusia, una institución educativa y de investigación situado en el sur de Moscú, está actualmente aceptando solicitudes para un programa de diploma de postgrado y un programa de maestría en el año académico 2016.

The Peoples’ Friendship University of Russia, an educational and research institution located in southern Moscow, is currently seeking applications for a post-graduate diploma programme and a master’s degree programme in the 2016 academic year.

The university is ranked by the Ministry of Education of Russia as the country’s third-best university after Moscow State University and Saint Petersburg State University and was founded in 1960 as the Peoples’ Friendship University. Its stated objective is to help developing nations by providing higher education and professional training. The People’s Friendship University participates in the “Project 5-100”, a special government run programme to develop major Russian universities.

Currently, about 7,000 foreign students from 150 countries are studying there. Among them, two students are from Myanmar. The university will accept two more Myanmar students for a post-graduate diploma programme and a master’s degree programme in the 2016 academic year in order to promote cooperation with Myanmar in the educational sector. Scholarship expenses will be provided from the 2016 budget for the People’s Friendship University of Russia and has been allocated by the Russian government.

Foreign students who want to apply for the scholarship need to submit the following required documents to mena@pfru.ru by 20 June, 2016.

(a) A colour photo of the applicant must be affixed on the application form. The student can choose the major-subject at the university’s website http://www.rudn.ru/en_new/admission.

(b) The foreign applicant needs to submit a medical certificate issued by his or her country. Foreign applicant must submit medical certificate that shows the applicant is free from HIV and AIDS.

(d) The applicant must show a passport. (The remaining validity of the passport must be at least 18 months from the date the applicant arrives in Russia). And if the applicant has a national ID card of his or her country, the applicant must show a copy of the national ID card. Moreover the applicant must submit other required documents.

(e) The applicant must submit a medical certificate to show he or she is in good health.

(f) The applicant for a post-graduate diploma must submit a list of his or her post-graduate research papers (and/or) a paper about his or her chosen subject.

(g) The documents mentioned in paragraph (b) and (e) must be translated into Russian language and the applicant needs approval (for the documents) by the Consul in the Russian Embassy in Myanmar.

The applicants can receive more details about these scholarships by email: rusinmyan@yandex.ru

Fuente de la noticia: http://www.mizzima.com/news-international/peoples%E2%80%99-friendship-university-russia-scholarship-applications-available

Fuente de la imagen: http://www.mizzima.com/sites/default/files/photo/2016/06/Peoples-Friendship-University-of-Russia.jpg

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