Bolivia: Presidente Evo infiere que la educación pública está mejor que la privada

Bolivia/24 diciembre 2017/Fuente: Eju.TV

Evo infiere que la educación pública está mejor que la privada .

El presidente Evo Morales dedujo este miércoles que el cierre de algunos colegios privados en el país refleja que la educación pública está mejor, incluso con mejores sueldos para los profesores.

“Informados por algunas organizaciones latinoamericanas de maestros, datos oficiales, solo en Bolivia en los últimos años se han clausurado 200 unidades educativas privadas, eso qué significa, que la educación pública está mejor que el sector privado, es el resultado que tenemos”, expresó en el V Encuentro Pedagógico del Sistema Educativo Plurinacional.

Indicó que desde que llegó al poder su Gobierno construyó 1.500 nuevas unidades educativas en toda Bolivia, que son “pasos importantes” en la educación del país.

Fuente: https://eju.tv/2017/12/evo-infiere-que-la-educacion-publica-esta-mejor-que-la-privada/

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Los fondos de ayudas a estudiantes de las universidades españolas para combatir la escasez de becas públicas

España/31 julio 2017/Fuente: Gonzoo

Son muchos los jóvenes y familias que se ven en la necesidad de solicitar créditos bancarios o acudir al ‘crowdfunding’ para hipotecarse por estudiar. Por ello, algunas universidades nacionales impulsan programas de emergencia y fondos propios de ayudas sociales para que ninguno de sus alumnos se vea obligado a abandonar la carrera.

Si el sistema educativo español se caracteriza por algo, no es, por desgracia, por tener a alguna de sus universidades en el Top Ten de las más valoradas por los rankings internacionales. No. En realidad lo que más destaca y avergüenza de este sistema es el elevadísimo coste de las tasas de matriculación que año tras año deben pagar los estudiantes para poder acceder a una carrera universitaria.

Y es que, mientras que en algunos países de Europa, como en Dinamarca, Polonia, Suecia, Malta o Finlandia, el acceso a la universidad llega a ser totalmente gratuito, en España solamente por matricularse, los estudiantes deben abonar una media de 1.100 euros. Para hacernos una idea, un estudio de la Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras ponía en evidencia que poder estudiar una carrera en nuestro país era 20 veces más caro que hacerlo en Alemania. Por ejemplo.

Así, la realidad es que mientras que los precios no bajan y las becas no llegan para todos, muchos jóvenes y sus familias se ven obligados a hipotecarse para poder formarse académicamente y tratar de garantizarse un futuro. Posiblemente de aquí a unos años, nada más nacer en vez de ir corriendo a registrar al niño en cuestión, haya que abrirle una cuenta de ahorros que les permita algún día llegar a matricularse en una universidad española.

Pero más allá de esas becas públicas casi inexistentes, o de recurrir a créditos o crowdfundings para que unos cuantos mecenas sociales te presten su dinero sin saber muy bien con qué finalidad, algunas universidades españolas cuentan con fondos de ayudas propios con los que tratan de garantizar que ninguno de sus alumnos se queden a las puertas de estudiar su carrera deseada por cuestiones económicas.

Universidad de Málaga. A través de su Fondo de Ayudas de Emergencia garantiza que aquellos alumnos cuya familia ha sufrido una “disminución drástica” de los ingresos durante los años 2016 y 2017, así como para familias en situación de riesgo de exclusión social, consigan paliar esta situación con el abono de la cantidad igual al 50% del importe de la matrícula, el aplazamiento excepcional del abono de la matrícula, pago de manutención del alumno, pago del alojamiento provisional en residencias de estudiantes o de aquellos pisos de alquiler, entre otras.

Universidad Complutense de Madrid. La facultad madrileña cuenta también con un Programa de Ayudas Extraordinarias al Estudio con el que pone en valor “la defensa de la enseñanza pública y la igualdad de acceso”. Por ello, dispone de estos fondos propios de la UCM, que entran dentro de su margen de disponibilidad presupuestaria.

Universidad Autónoma de Madrid. Los alumnos de este centro que se encuentren con dificultades para cursar sus estudios por motivos económicos, con su convocatoria de Ayudas con cargo al Fondo Social de Estudiantes de la UAM. Ayudas que se destinarán a compensar parte el importe de la matrícula y que van de los 200 a los 2.000 euros, según los estudios que se cursen.

Universidad Pablo de Olavide Sevilla. Este centro, “consciente de las dificultades que tienen los estudiantes con rentas bajas para hacer frente a los gatos que conllevan los estudios universitarios en el contexto actual de crisis económica”, tal y como reza en su página web, y por la igualdad de oportunidades a través de la educación para que nadie quede excluido del derecho al estudio en la universidad por motivos económicos, pone a disposición de sus alumnos un Fondo de Solidaridad. Un programa de ayudas que tiene una dotación inicial de 30.000 euros, gestionados desde el propio Vicerrectorado de Estudiantes de la universidad.

Universidad de Salamanca. Este histórico centro ofrece a los alumnos con una situación económica, social o familiar que pueda impedir la continuidad de sus estudios un Fondo de Solidaridad con aportaciones propias de la universidad. Unas ayudas que oscilan entre los 14.000 y los 53.000 euros, según las dificultades, necesidades y miembros que forman la familia de cada estudiante.

Universidad Pompeu Fabra de Barcelona. Con su Programa de Ayudas al Estudio enmarcado en el Programa de Responsabilidad Social de la Universidad trata complementar, desde el año 2013, las becas del Estado y solventar parcial o totalmente las dificultades de sus alumnos de Grado para costearse la matrícula. Un programa financiado con fondos propios de esta institución y que cuenta anualmente con el espaldado de la asociación de estudiantes ‘PompeuFarra’, que cada año hace entrega de un cheque que ronda la cantidad de 10.000 euros.

Fuente: https://www.gonzoo.com/actualidad/story/los-fondos-de-ayudas-a-estudiantes-de-las-universidades-espanolas-para-combatir-la-escasez-de-becas-publicas-5868/

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Chile: Rectores esperan que Gobierno se comprometa con cambios al proyecto de universidad estatales

Chile/27 julio 2017/Fuente: Radio Uchile

Representantes de los rectores, académicos, funcionarios y estudiantes se reunieron con la ministra de Educación, Adriana Delpiano, para analizar el proyecto de ley de universidades del Estado, instancia en la que no lograron acuerdos en puntos clave como el financiamiento, la autonomía universitaria y los temas referidos a las condiciones laborales de los funcionarios.

Este martes, representantes de todos los estamentos de las universidades estatales se reunieron con la ministra de Educación, Adriana Delpiano, para analizar el proyecto de ley sobre Universidades del Estado, que ingresó al Congreso en junio.

La cita se concretó pasado las 11:30 horas y a ella asistió Ennio Vivaldi, rector de la Universidad de Chile y presidente del Consorcio de Universidades del Estado (Cuech), representantes de los académicos y funcionarios de las instituciones estatales y Daniel Andrade, dirigente estudiantil.

Luego de la reunión, el rector Vivaldi señaló que esta es instancia era imprescindible, pues es necesario aclarar las posiciones sobre este proyecto y la voluntad real para avanzar en una reforma que beneficie a las universidades del Estado.

“Pedimos que se realicen modificaciones al proyecto y mencionamos claramente aquellos puntos que deben cambiar. Estos son: en primer lugar los que tienen que ver con gobierno, autonomía y participación; en segundo lugar, los problemas técnicos administrativos que refieren a la afiliación de los funcionarios;  y en tercer lugar, el financiamiento a las universidades estatales”, sostuvo.

De acuerdo a lo mencionado por Vivaldi, como rectores esperan que el Gobierno se comprometa a aclarar su visión sobre la construcción de un sistema de instituciones estatales. En ese sentido, mencionó que desde el Mineduc quedaron ciertas dudas respecto de algunos puntos que exigieron modificar.

El rector también se refirió a la junta mensual que este miércoles desarrollará el Cuech, adelantando que buscan generar un acuerdo para presentar una postura común a la jefa de la División de Educación Superior, Alejandra Contreras, durante la tarde.

En tanto, Daniel Andrade, presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (Fech), manifestó que no lograron llegar a un acuerdo con las autoridades del Mineduc sobre aspectos que consideran claves dentro del proyecto. “Nuestro puntos intransables tienen que ver con las condiciones laborales de los trabajadores que hoy se están flexibilizando, también con la autonomía y la democracia universitaria, lo cual no necesita más recursos, sino voluntad política”.

“Nosotros estamos dispuestos a conversar y tener un diálogo con el Ministerio de Educación, pero de parte de ellos tienen que estar la voluntad explícita y pública de que se harán indicaciones sustitutivas. Si esa posibilidad no se concreta, no habrá acuerdo posible”, afirmó.

El también vocero de la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech), señaló que desde el Ministerio no están abiertos a ingresar indicaciones respecto del financiamiento, lo que para el dirigente constituye uno de los aspectos más importantes dentro proyecto.  Hasta el momento, la propuesta del Ejecutivo no superaría el 16 por ciento de la matrícula pública en educación superior ni cubriría el financiamiento requerido para actividades de formación, investigación y extensión.

Por su parte, Myriam Barahona, presidenta de la Federación de Asociaciones de Funcionario de la Universidad de Chile (Fenafuch), advirtió que como trabajadores no solo están defendiendo sus condiciones laborales, sino también todos los otros aspectos mencionados anteriormente. “Pueden mantenernos la relación contractual que tenemos para aquietarnos como trabajadores, pero nosotros somos parte de la comunidad universitaria, por lo que no transaremos los otros dos puntos”.

Finalmente, estudiantes y funcionarios adelantaron que como comunidad educativa tendrán un encuentro nacional el tres de agosto en la Universidad de Santiago (Usach), para reunirse nuevamente con el Mineduc al día siguiente.

Fuente: http://radio.uchile.cl/2017/07/25/fracasa-intento-de-acuerdo-en-proyecto-sobre-universidades-del-estado/

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Estudiantes chilenos vuelven a las calles en demanda de educación pública y gratuita

Chile/22 junio 2017/Fuente: Telesurt

«Avanzar hacia una educación pública, gratuita y sin deuda» es el lema que convoca hoy a estudiantes universitarios y secundarios del país suramericano.

La Confederación de Estudiantes de Chile (Confech) realizarán este miércoles una nueva marcha en rechazo a la reforma a la educación superior.

«Avanzar hacia una educación pública, gratuita y sin deuda» es el lema bajo el cual estudiantes universitarios y secundarios del país suramericano se movilizarán desde las 11H00 en Plaza Italia hasta la calle Echaurren, en Santiago, mientras en Valparaíso el punto de encuentro será la Plaza Sotomayor a la misma hora, al igual que en las principales ciudades del resto de la nación.

Dirigentes de la Confech de Santiago y regiones coincidieron en que es necesario hacer presión desde la calle para que el gobierno aplique medidas para mejorar los proyectos de Reforma a la Educación Superior y de Universidades Estatales.

«Esperamos que puedan participar estudiantes, trabajadores, funcionarios y todos aquellos que creen que deben existir cambios profundos en la educación», señaló Sofía Barahona, presidenta de la Federación de Estudiantes de la universidad Católica (FEUC).

«Convocamos a las chilenas y chilenos a manifestarse, porque esta es la oportunidad que tenemos para rectificar y disputar la educación en Chile», expresó Daniel Andrade, presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (FECh).

Fuente: http://www.telesurtv.net/news/Estudiantes-chilenos-vuelven-a-las-calles-en-demanda-de-educacion-publica-y-gratuita-20170621-0003.html

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Chile: Ciudadano Inteligente cifra en 50% cumplimiento de Bachelet en Educación

Chile/01 junio 2017/Fuente: El Dinamo

En su estudio “Del Dicho al Hecho”, Ciudadano Inteligente cifró en 50% el cumplimiento de Michelle Bachelet en el área de Educación de cara a su última Cuenta Pública como Presidenta.

Respecto a la Gratuidad se anunció la inclusión de los institutos profesionales y centros de formación técnica sin fines de lucro y acreditados por cuatro años, para estudiantes de los primeros cinco deciles de ingresos.

“El año 2018 habremos ampliado la gratuidad hasta el 6° decil y luego la ley fijará los mecanismos para avanzar en cubrir los deciles restantes. Las condiciones de esta progresión quedarán establecidas explícitamente en la ley”, expresó la Mandataria el 21 de mayo de 2016. Sin embargo, el proyecto de ley asociado se encuentra en primer trámite constitucional, por lo que se consideró como en un 40% de cumplimiento.

También en Educación Superior, se anunció la modificación a la actual Comisión Nacional de Acreditación en un Consejo para la Calidad de la Educación Superior, que sea de verdad plural e independiente, pero también se encuentra en primer trámite constitucional, por lo que se le dio un 40% de cumplimiento.

El área con mejor evaluación fue el proyecto de Ley que crea el Sistema Nacional de Educación Pública, que actualmente se discute en este Congreso. Con un 70% de cumplimiento, el proyecto de ley asociado se encuentra en segundo trámite constitucional.

Fuente: http://www.eldinamo.cl/educacion/2017/05/30/ciudadano-inteligente-cifra-en-50-cumplimiento-de-bachelet-en-educacion/

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Chile: Estudiantes exigen al Gobierno avanzar en reforma a la educación superior

Chile/04 mayo 2017/Fuente: radio.uchile

Dirigentes universitarios y secundarios acudieron a la Intendencia Metropolitana para ingresar un permiso que les permita marchar este nueve de mayo por la Alameda. Además de ratificar la convocatoria para el próximo martes, los estudiantes le exigieron a la ministra Adriana Delpiano que no vete el debate.

Durante esta mañana (martes), dirigentes de la Confech en conjunto con la vocera de la Aces y el Coordinador Nacional de la Cones, se reunieron en la Intendencia Metropolitana para ingresar un permiso que les permita marchar este nueve de mayo por la Alameda, en el histórico recorrido desde Plaza Italia hasta Echaurren.

Además de ratificar la convocatoria a marcha para el próximo martes, los estudiantes le exigieron a la ministra Adriana Delpiano que no vete el debate y considere sus indicaciones en la reforma a la educación superior.

Daniel Andrade, presidente de la de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (FECH) y vocero de la Confech, señaló que son cinco los puntos prioritarios que se buscan posicionar en esta marcha: “Estamos defendiendo el fin al endeudamiento y la condonación de la deuda, la gratuidad universal, el fortalecimiento a la educación pública, un marco regulatorio que asegure la calidad en la educación y el fin del lucro en todas las instituciones de educación superior. Esto tiene que estar en la discusión, no puede ser que se veten ciertos temas”.

Patricio Medina, presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Santiago (Feusach) manifestó que desde el movimiento están pidiendo lo básico para un sistema que considere a la educación como un derecho, por lo que esperan que se abra una instancia para conversar respecto a la condonación de la deuda de los estudiantes con Crédito con Aval del Estado (CAE).

Por su parte, Sandra Beltrami, presidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad Arcis (Feuarcis), declaró que el Gobierno y los parlamentarios tienen una obligación moral con los estudiantes de Chile, ya que sus demandas fueron parte de una promesa electoral. “Queremos que la ciudadanía tenga claro que nos están diciendo que no a nuestras demandas a priori. La Nueva Mayoría tiene los votos para aprobar la Reforma Educacional, incluyendo las demandas del movimiento estudiantil”.

Desde el movimiento secundario, Erick Muñoz, Coordinador Nacional de la Cones enfatizó en que es urgente la desmunicipalización de los  colegios y una educación con un financiamiento basal.

En tanto, Sara Robles, vocera de la Aces, criticó que los proyectos de ley se discutan de forma parcelada, por lo que agregó que como Asamblea continuarán organizando a las comunidades educativas y asistiendo a las instancias de manifestación convocadas por el movimiento estudiantil. “Mientras no se actúe de forma coordinada por la articulación de un sistema nacional de preescolar hasta educación superior, la crisis se va a mantener. Hoy no existe la bancada estudiantil, los parlamentarios votan bajo la lógica de lo que es pertinente para su partido, según lo que les permite mantener el cálculo electoral”.

Los dirigentes recalcaron que esta convocatoria es un llamado no solo a los estudiantes, sino a toda la comunidad para manifestarse de forma pacífica.

La repuesta y el recorrido autorizado deberá ser entregada por la Intendencia durante los próximos días.

Fuente: http://radio.uchile.cl/2017/05/02/dirigentes-estudiantiles-solicitan-autorizacion-para-marchar-por-la-alameda/

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