En crisis la educación superior
Por Fernándo Fuentes
Cuatro millones 900 mil estudiantes (aproximadamente) de educación nivel superior, incluyendo posgrado en México, han dejado de asistir a clases presenciales desde el pasado 23 de marzo hasta la fecha (aunque algunas universidades lo hicieron desde antes), en 3 mil 500 instituciones tanto de particulares como públicas, por la crisis mundial de la pandemia covid-19, de los cuales tan solo 632 mil de ellos estaban estudiando en educación a distancia alrededor del 15, así lo dio a conocer en exclusiva el ingeniero Manuel Quintero Quintero, fundador del Tecnológico Nacional de México.
“La educación superior se encuentra en una situación muy grave, no tan sólo la del país sino la de todo el planeta. Tan solo en este periodo que va de la pandemia han dejado de asistir más 200 millones de estudiantes a sus universidades, muchas de ellas trataron de atender el problema de forma inmediata, pero aun así no están preparadas, pues el problema se les vino de la noche a la mañana, a pesar de que varias ya lo estaban ejerciendo”. “La educación en línea implica hacer docencia no presencial, la cual aún no está preparada y que se tiene que capacitar. No todos los profesores saben usar herramientas como de videoconferencias, que tuvieron que aprender sobre la marcha. Los estudiantes muchos de ellos no tienen computadoras ni espacios en sus casas, sobre todo los de las públicas, y si sumamos el problema que en gran cantidad en sus hogares comparten con sus hermanos que estudian a nivel básico y tienen la misma necesidad de usar un ordenador igual que sus padres, es todo un gran problema para las familias y universidades», expresó Manuel Quintero, rector fundador de la Universidad Abierta y a Distancia de México (SEP).
“Es decir, se tienen que atender a estudiantes de educación básica, media, superior y posgrado, cada uno con su computadora, y con una conexión de internet con una cierta capacidad de vinculo. El transferir los cursos en línea de manera rápida no es cosa sencilla, hay que hacer una planeación didáctica, pedagógica, adecuar los contenidos y los materiales de estudio, los modelos y sistemas de evaluación. Y las universidades tampoco tienen recursos para dotar a los estudiantes y darles una computadora con capacidad para decirles vete a tu casa y desde allá te vamos impartir tus clases», lo afirmó el catedrático e ingeniero en Aeronáutica de ESIME del IPN.
Fuente de la Información: https://www.milenio.com/opinion/fernando-fuentes/fronteras-de-la-ciencia/en-crisis-la-educacion-superior
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