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Chile: Reforma de Educación Superior: una nueva polémica

Chile/05 de May6o de 2016/Pura Noticia

Este miércoles, como una forma de adelantar el debate sobre la reforma a la educación superior, la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados recibió al presidente del Consorcio de Universidades Estatales (Cuech), Ennio Vivaldi, y al vicepresidente del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas, Aldo Valle, para que expusieran su visión en torno a esta iniciativa, que estaría próxima a ingresar. Los personeros de las casas de estudios criticaron la poca claridad que existe en torno al proyecto. «No distingue claramente entre educación pública y educación de mercado. Si se va a continuar con instrumentos de financiamiento en que todos pueden concurrir libremente por recursos públicos sin que haya políticas claras, sin que haya regulaciones claras, entonces se estará haciendo un doble juego, un doble juego peligroso. Eso hasta ahora, a mi juicio, no queda claro. Entre otras cosas, porque no conocemos el sistema de financiamiento», aseguró Aldo Valle.

Además insistió en la labor que debe ejercer el Estado, con el fin de establecer estándares de calidad en educación superior, además de un fortalecimiento de los gobiernos universitarios. «La nueva institucionalidad debe incorporar como eje estructural la formación técnico-profesional, un nuevo régimen jurídico-administrativo para las universidades estatales y una política de gratuidad que debe ser de amplia cobertura, sin otra condición que las instituciones cumplan con la prohibición de lucro y demás regulación sobre calidad, transparencia y rendición de cuentas», detalló.

En tanto, el rector de la Universidad de Chile, Ennio Vivaldi, indicó que es esencial que la nueva normativa se enfoque en tratar cuatro aspectos que a su juicio son esenciales. Entre ellas, el fortalecimiento de un sistema abierto de universidades del Estado, transparencia y fiscalización de recursos públicos en cualquier institución que no recibe trato igualitario, participación de los estamentos en cuerpos colegiados y financiamiento contra el cumplimiento de estándares de calidad y transparencia. «Es importante reconocer lo que es una universidad pública, entender lo que son las universidades estatales y ser capaces de definir un trato entre el Estado y las universidades», señaló el académico. El presidente del Cuech fue enfático en señalar que las universidades regionales deben preservar un carácter multidisciplinario e integrativo y que es natural que se esfuercen en ciertas áreas para constituirse correspondientemente en principales referentes nacionales.

Las voces disonantes

A pesar de la conformidad que hubo entre los integrantes de la Comisión de Educación y los personeros de las Universidades, existen diversas críticas con respecto a la poca celeridad que ha tenido el proyecto de Reforma educacional Superior. El diputado Giorgio Jackson expresó que «yo hubiera esperado que la reforma ingresara el año pasado, pero se postergó porque faltaba diálogo, pero me temo que hasta ahora no hay tan buen diálogo con los actores para que cuando ingrese tenga una rápida tramitación». Palabras que van en la línea por lo señalado por la diputada Camila Vallejo. «Si no empezamos a legislar esta reforma, no vamos a estar sólo un año tramitando la gratuidad en una glosa, sino dos o tres, y eso es insostenible para los que creemos en un cambio en la estructura de la educación superior en su conjunto, y no solamente una inyección de recursos vía glosa«, comentó.

Por su parte, el presidente de la Comisión de Educación, el diputado Alberto Robles, aseguró que la reunión se hizo con altura de miras y buscando un mejoramiento para la educación superior a largo plazo. Sin embargo, indicó en esta apertura anticipada del debate «no es el objetivo presionar al gobierno, sino que realizar una labor prelegislativa escuchando opiniones, sin el proyecto sobre la mesa, y esperamos que ayude al Ejecutivo también a ver las observaciones de los actores».

Una tarea nada fácil para el gobierno, ya que precisamente esta reunión entre las autoridades de las Universidades y el Ejecutivo, se dio en medio de una protesta de la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios (Aces), quienes ocuparon por algunas horas el ingreso a las dependencias de la Fundación «Educación 2020» durante la mañana del miércoles. Su vocero, Diego Arrañó, señaló que «no podemos dejar que nuestra educación sea financiada por empresarios y que sea elaborada por organismos que son financiados por empresarios. Hoy la educación tiene que ser para todos, tiene que ser estatal».

Los rectores manifiestan su oposición

Uno de los mayores de opositores de la reforma ha sido el rector de la Pontificia Universidad Católica (PUC), Ignacio Sánchez, quien presentó hace unos días sus observaciones al futuro proyecto. «En la minuta de institucionalidad hay un énfasis notorio de destacar la educación estatal y el Estado siempre debe preocuparse de las instituciones, pero no dejando de lado las otras», señaló la autoridad universitaria. «Si bien el Estado tiene que cuidar y proteger a las instituciones estatales, esto no puede ser en desmedro de instituciones tan importantes que han colaborado tanto en el desarrollo de nuestra educación superior«, agregó el rector de la UC.

Postura que ha sido compartida por el rector de la Universidad Católica del Maule, Diego Durán, quien expresó abiertamente que hay un problema con la futura normativa. «Yo le he manifestado también a la ministra y al jefe de la división superior que hay un sesgo en la mirada de lo que significa la educación superior en Chile y el desarrollo de ésta, y que esa mirada es casi exclusiva desde lo estatal». Junto con agregar que «creo que eso no considera ni la historia ni la condición mixta que el propio Estado valora y por eso desde ese punto de vista yo comparto la aseveración», comentó.

Es que estas primeras minutas de lo que será la futura Reforma Educacional Superior, han generado anticuerpos ante el Consejo de Rectores.

Fuente: http://www.puranoticia.cl/noticias/nacional/reforma-de-educacion-superior-una-nueva-polemica/2016-05-05/071535.html

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Chile: Estudiantes se encadenan a Ministerio de Educación y protestan en Hacienda

América del Sur/Chile/Abril 2016/Fuente:El Ciudadano /Autor:Daniel Labbé Yáñez

Fuerzas Especiales reprime manifestación en cartera de Educación. También hubo toma en Seremi de Concepción.

Cuatro estudiantes se encadenaron a la puerta de ingreso del Ministerio de Educación en Santiago, como protesta por la reforma educacional que está llevando a cabo el gobierno. Hasta el lugar llegó Fuerzas Especiales de Carabineros, quienes reprimieron duramente a los manifestantes, arrestando a algunos de ellos.

Por otra parte, otro grupo llegó hasta el Ministerio de Hacienda con la misma finalidad. “Existe indignación, existe rabia”, declaró en ese lugar frente a la prensa Gabriel Irturra, presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad Central (Feucen), y vocero de la Confech.

Lo hicieron en ese lugar -explicó Iturra- por el hecho de que es esa cartera la que finalmente entrega el dinero para educación “y condiciona a los otros ministerios”.

Los estudiantes también hicieron un llamado a sumarse a la movilización convocada para el próximo 11 y 17 de mayo. “Es el momento de pasar a la ofensiva”, declaró Gabriel Iturra.

Por otro lado, criticaron el silencio frente a los cuestionamientos de la ministra de Educación, Adriana del Piano, en la Cuenta Pública de su cartera. “Vive en un mundo de Bilz y Pap, en un mundo paralelo”, señaló el presidente de la Feucen, quien además apuntó que si bien se ha centrado la discusión en la reforma educacional esta debe tener un “carácter estructural”.

En Concepción, por su parte, estudiantes se tomaron la Seremi de Educación.

Fuente de la noticia:http://www.elciudadano.cl/2016/04/28/280775/28077574635/

Fuente de la imagen: http://www.elciudadano.cl/wp-content/uploads/2016/04/Stgo-PORTADA.jpg

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«La Educación obligatoria en Andalucía es gratuita»

El delegado provincial anima a las familias del María Milagrosa y otros centros concertados a que denuncien si son obligadas a realizar pagos

Andalucía/05 de Abril de 2016/Diario de Cádiz

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Días después de que este medio publicara la intención de la Fundación Educatio Servanda de implantar una cuota voluntaria mensual de 45 euros por niño en el colegio María Milagrosa, el delegado territorial de Educación de Cádiz, Juan Luis Belizón, ha querido transmitir un mensaje de tranquilidad a los padres.

Así, desde esta administración dependendiente de la Junta se recuerda que «la educación obligatoria en Andalucía es pública y gratuita en todos los centros, ya sean públicos o concertados con fondos públicos».

Por ello, el delegado destaca que es precisamente la Consejería de Educación la que «corre con todos los gastos educativos, incluidos los libros de texto».

Ante el incierto panorama que se ha abierto entre los progenitores de los alumnos de este centro, quienes denuncian que en realidad no se trata de una cuota voluntaria porque al no pagarla los estudiantes dejarán de recibir ciertos servicios, Juan Luis Belizón ha señalado que velará porque «se cumpla el principio de igualdad de oportunidades, pilar básico de nuestro sistema educativo».

De esta manera, las familias del Colegio María Milagrosa de Cádiz, y de cualquier otro centro sostenido con fondos públicos, «pueden denunciar ante la administración si son obligados a pagar cualquier servicio no autorizado por esta Delegación Territorial. Cabe recordar que el Tribunal Supremo, en la Sentencia 4920/2015 de 27 de noviembre de 2015, se ha pronunciado a favor del principio de gratuidad de las enseñanzas obligatorias que son objeto de conciertos educativos», afirma el delegado provincial.

En este sentido, el Servicio de la Inspección Educativa ya ha dado el primer paso y ha informado a la actual Dirección de este centro, durante el presente periodo de escolarización, de que no se puede solicitar a los padres un aporte de dinero porque se contravendría ese principio de gratuidad e infringiría lo establecido dentro del concierto educativo.

Fuente de la Noticia:

http://www.diariodecadiz.es/article/cadiz/2255642/la/educacion/obligatoria/andalucia/es/gratuita.html

Fuente de la Imagen Principal:

http://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2015-10-04/cuestion-educacion-ines-garcia-albi-educacion-espanola-protagonistas_1040684/

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