Montevideo / 14 de junio de 2016 / Fuente: http://radiointereconomia.com/
Uruguay rinde en estos días homenaje a la educadora española Enriqueta Compte y Riqué (1866-1949), quien sentó las bases de la educación inicial moderna al difundir métodos pedagógicos centrados en el niño y fundar el primer jardín de infantes del país, dijo hoy a Efe la investigadora Elizabeth Ivaldi.
Compte y Riqué nació en Barcelona en 1866, aunque con la edad de seis años emigró a Uruguay junto con su familia, y fue en su país de acogida que desarrolló toda su formación y pensamiento, cristalizados particularlmente en la fundación en Montevideo del primer jardín de infancia público, explicó la investigadora.
Por este motivo, la comunidad educativa de Uruguay rendirá homenaje a esta precursora de los principios de la «Escuela Activa» en el país, ya que el 31 de diciembre se conmemorará el 150 aniversario del nacimiento de la maestra hispanouruguaya.
Los actos conmemorativos dieron inicio hoy con la presentación del libro «La Educación Inicial en el Uruguay: de la casa cuna a la escuela elemental», escrito por Ivaldi, que hace un repaso de la historia de la formación para niños pequeños en el país y en la que se destaca especialmente el pensamiento de la barcelonesa.
Compte y Riqué viajó a Europa auspiciada por el Gobierno uruguayo en la década de 1880, en plena etapa de la expansión de la educación pública, para embeberse de las nuevas tendencias pedagógicas y aplicarlas en las aulas del país.
De ese modo, aportó a la pedagogía uruguaya preceptos como «la libertad del niño» y el «respeto» por el mismo, además de su rol activo en el proceso de enseñanza, que se materializó en la fundación del primer jardín de infancia de Uruguay en 1892 y que fue el único hasta mediados del siglo XX.
También fue la creadora de las «biografías» escolares, fichas en las que «se estudiaba al niño real, no al niño que forma parte de un grupo sino a cada niño con su particularidad», una idea innovadora para la época.
Otra iniciativa revolucionaria para el momento fue la propuesta de universalizar las «escuelas de primer grado», idea que no prosperó, pero de haberlo hecho, Uruguay hubiera sido «el primer país del mundo en tener la educación desde los 3 años de edad», afirmó Ivaldi.
Por todos estos motivos, la investigadora uruguaya, que preside la sección uruguaya de la Organización Mundial de la Enseñanza Preesscolar, expresó la «vigencia» de los ideales de Compte y Riqué a la luz de esta época, cuando hay más evidencias científicas desde campos como las neurociencias para sustentar el conocimiento más intuitivo.
Además de su faceta pedagógica, la catalana destacó por su compromiso político y social, a través de su lucha por el voto femenino y su militancia en apoyo por la Segunda República en España, explicó.
De junio en adelante, una serie de homenajes pondrán en relevancia a la pedagoga barcelonesa, como por ejemplo, a través de una muestra en el Museo Pedagógico de Montevideo en la que se repasa su vida y obra.
La muestra, proveniente de Barcelona y organizada por el Consulado General de Uruguay en esa ciudad, recorrerá todo el país, y luego se exhibirá en Argentina.
Asimismo, es la intención de la comunidad educativa preescolar de Uruguay que exista un jardín de infancia dedicado a Compte y Riqué en cada departamento de Uruguay.
Esta propuesta también hizo eco en Barcelona, donde se están iniciando gestiones además para fijar una placa conmemorativa en la casa natal de la maestra.
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