Europa/España/20minutos.es
Este informe, que es una iniciativa de The New Media Consortium (NMC) y EDUCAUSE Learning Initiative, acumula millones de descargas cada año y, hasta el momento, se publica originalmente en inglés y se traduce al chino, alemán y español. Pero también estará disponible en japonés, coreano, ruso o portugués, gracias a la colaboración de numerosos socios internacionales. UNIR es editora de la versión en español desde 2015.
Daniel Burgos, vicerrector de UNIR y colaborador activo del Comité de expertos desde 2014, destaca la importancia de estos informes en el caso universitario porque «resultan fundamentales para entender cómo ciertas tecnologías o innovaciones repercuten en una comunidad. No pretenden ser informes precisos o ejecutivos, sino el resultado de un debate que, durante tres meses, realiza medio centenar de expertos de todo el mundo».
NUEVO FORMATO
Como novedad, esta edición se ha colgado en la página web (https://goo.gl/laAsBz) de una forma completamente nueva y más interactiva. A la versión en archivo descargable le ha sustituido un menú desde el que se pueden acceder a los contenidos que más interesen al usuario. Divididos en un cómodo menú con las secciones más destacadas del informe: tendencias clave que aceleran la adopción de nuevas tecnologías en la Educación Superior, desafíos significativos que impiden la adopción de tecnologías y desarrollos importantes en la tecnología educativa.
El informe analiza las principales tendencias y tecnologías que afectan a las instituciones educativas de Educación Superior. Entre ellas, la presente edición destaca que la adopción de tecnologías en el aula se verá impulsada por la presencia cada vez mayor de enfoques como el aprendizaje colaborativo, el aula invertida, el aprendizaje combinado, la integración del aprendizaje formal e informal, y la educación por proyectos.
Entre las tecnologías que cambiarán el panorama de nuestras aulas, los 78 expertos participantes han destacado la Inteligencia Artificial y la Realidad Virtual. Daniel Burgos, vicerrector de Transferencia y Tecnología (http://transfer.unir.net) destaca que «este año hemos compartido, por ejemplo, nuestra experiencia en tecnologías adaptativas en el marco del proyecto Perform, que llevamos a cabo con la Beijing Normal University».
El proyecto Perform desarrolla tecnología de minería de datos y visualización para dar recomendaciones personalizadas a los estudiantes y permite a los profesores e investigadores observar sus patrones de aprendizaje. «Esto tiene un valor especialmente significativo porque nos permitirá comparar datos de alumnos de culturas muy diferentes», concluye el experto de UNIR.
SOBRE UNIR
Cien por cien online,
UNIR La Universidad en Internet tiene un modelo pedagógico propio con una metodología que permite desarrollar una formación de calidad y personalizada. Los alumnos reciben clases online en directo, se imparten más de 1.600 clases online semanalmente. El estudiante tiene un tutor que le acompaña y ayuda durante toda su carrera y dispone de un campus virtual con la tecnología más innovadora y los recursos académicos que necesita.
En la actualidad UNIR cuenta con más de 26.000 estudiantes, de los cuales 7.000 viven fuera de España, y 1.584 empleados (934 docentes e investigadores de los que el 78,8 por ciento son doctores). Se imparten 17 Grados, 55 Másteres Universitarios, 30 Títulos Propios y 6 Estudios Avanzados. Fue aprobada oficialmente en el año 2008 y desde entonces se han graduado 38.000 estudiantes.
VICERRECTORADO DE TRANSFERENCIA Y TECNOLOGÍA Y LA UCC+I El Vicerrectorado de Transferencia y Tecnología (UNIR Research, http://transfer.unir.net) se centra en potenciar el ciclo de vida de proyectos de investigación e innovación. Busca realizar una aplicación práctica de resultados de estos proyectos en la vida de la universidad, como la personalización del proceso de aprendizaje, la mejora del rendimiento académico o la adaptación de la metodología de enseñanza.
Desarrolla proyectos públicos, privados y propios para las diversas ramas de conocimiento de UNIR. Desde el diseño, la ejecución y la evaluación, hasta la implementación práctica, la explotación, la divulgación, el posicionamiento y la transferencia de los resultados obtenidos, con especial énfasis en proyectos internacionales, bajo la marca UNIR Research. La Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) depende de este vicerrectorado, así como la división de proyectos internacionales de investigación, UNIR Research (ttp://transfer.unir.net).
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