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México: Reanudarán clases en el CECyTEO de Oaxaca; huelga duró 9 días

México/Oxaca/ 12 de Junio de 2016/El sol de México

Luego de nueve días de huelga del Sindicato de Trabajadores al Servicio del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Oaxaca, autoridades de la institución educativa informaron que este lunes se reanudarán las clases y actividades administrativas

Tras un acuerdo con directivos, los sindicalizados decidieron levantar la huelga y aceptar la propuesta del incremento salarial del 3.40 por ciento y el 8.75 en prestaciones, como fue planteado el pasado 31 de mayo.

En un inicio, el director general Víctor Martínez Vásquez ofreció a los trabajadores un aumento del 3.15 por ciento, con retroactivo a febrero; ofrecimiento que el Comité Ejecutivo Sindical consideró injusto en comparación al aumento del 4.2 por ciento que el gobierno estatal otorgó a los burócratas.

El pasado miércoles los directivos interpusieron un recurso de nulidad de huelga, en que se especificaba que no podía darse un incremento salarial mayor al 3.40 por ciento como fue planteado el 31 de mayo, pues de hacerlo desequilibraría las finanzas de la institución, debido a que dicho incremento impacta además 13 prestaciones ligadas al salario como los 90 días de aguinaldo, los 24 días de prima vacacional, el quinquenio, entre otras.

El pasado 1 de junio y por primera vez en su historia, el CECyTEO ondeó las banderas rojinegras ante la cerrazón de las autoridades educativas para atender su pliego de demandas, en el que pedían el incremento directo al salario de más del 30 por ciento y con lo cual dejaron sin clases a 7 mil 300 alumnos de 106 escuelas de las 8 regiones del estado. Las actividades se reanudarán mañana, comprometiéndose el sindicato a implementar un programa de recuperación que permita concluir en tiempo y forma el semestre del alumnado.

Fuente: https://elsoldemexico.com.mx/republica/279773-279773

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Arrecia conflicto magisterial en México con detención de dos de sus líderes

México/12 de Junio de 2016/Univisón Noticias

La Policía Federal mexicana detuvo la madrugada de este domingo a Rubén Núñez, líder de la corriente radical del sindicato de maestros que se opone a la reforma educativa, horas después de que el arresto de su número dos generara protestas violentas en su bastión en Oaxaca (sur). El Comité Ejecutivo Seccional de la agrupación gremial calificó el hecho de “desaparición forzada”.

Núñez, de acuerdo a un comunicado emitido por la Procuraduría General de la República (PGR, fiscalía) es acusado del delito de operaciones con recursos de procedencia ilícita y otras actividades no legales que le significaron beneficios de más de 24 millones de pesos (alrededor de 1.3 millones de dólares).

Francisco Villalobos, secretario de organización de la Sección 22, fue detenido la tarde del sábado por orden de un juez de Oaxaca por robo agravado de libros de texto gratuitos propiedad de la secretaría de Educación Pública.

«Los hechos que se le imputan, ocurridos en el año 2015, consisten en el robo de libros de texto gratuitos propiedad de la Secretaría de Educación Pública, en los que además resultó lesionada una persona dados los medios violentos empleados por el aprehendido y otras personas, contra las que también se ejercitó acción penal», indicó la PGR.

En un comunicado emitido en Oaxaca, la Sección 22 indicó a su vez que el arresto de Núñez ocurrió al término de la Asamblea Nacional Representativa que se llevó a cabo en la Ciudad de México con la presencia de líderes de la CNTE en las entidades del país.

«La Sección 22 de la CNTE denuncia la desaparición forzada de nuestro secretario general Rubén Núñez Ginez a manos del Estado Mexicano con la incrédula (sic) idea de que con ello lograrán amedrentar a un movimiento con 35 años de lucha y vigencia», expuso.

La agrupación agregó que la vigencia de su lucha se sostiene sobre la base de los maestros y no de sus líderes, por lo que harían falta más cárceles para encerrar a todos los maestros del país.

Hizo un llamado urgente a padres de familia, estudiantes y organizaciones sociales y de derechos humanos a actuar de manera contundente contra los arrestos de Rubén Núñez y Francisco Villalobos.

También exigió la presentación con vida de ambos dirigentes y responsabilizó al presidente de México, Enrique Peña Nieto; el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño; el director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Moisés Robles, y el gobernador de Oaxaca, Gabino Cué, de la integridad física y sicológica de los detenidos.

Disturbios tras la detención

El sábado, tras el arresto de Villalobos, los maestros de la Sección 22, correspondiente a Oaxaca, fueron desalojados con el uso de gases lacrimógenos por fuerzas policiacas federales, estatales y municipales de un bloqueo vial que mantenían frente a las instalaciones del IEEPO, lo que dio origen a un enfrentamiento que duró varias horas.

Los maestros se fueron replegando en el Zócalo (plaza principal) de la ciudad de Oaxaca, capital del estado homónimo, donde mantienen un plantón desde el 15 de mayo. En algunas calles del Centro Histórico de Oaxaca colocaron barricadas prendiendo fuego a llantas y otros materiales, así como con la colocación de piedras.

También derribaron un poste del cual colgaba una cámara de vigilancia de la Secretaría de Seguridad Pública del Estado. Finalmente, los agentes de las distintas corporaciones policiacas se retiraron y no se desmanteló el plantón del Zócalo como se pensaba.

«Los líderes de la Sección 22 son presos políticos, son unos rehenes del gobierno federal y de (el gobernador de Oaxaca) Gabino Cué para desmantelar e imponer su reforma educativa», dijo al periódico Milenio el secretario de asuntos jurídicos de la Sección 22, Jerónimo Martínez.

El sábado, unos 2,500 maestros marcharon hasta la residencia presidencial de Los Pinos en la Ciudad de México para exigir respuesta a sus planteamientos contra la reforma, pero se retiraron sin alcanzar acuerdos.

La CNTE, una poderosa agrupación gremial con cerca de 200,000 afiliados en todo el país pero que es especialmente fuerte en los estados del sur, se opone a la evaluación obligatoria del personal docente incorporada en la reforma, que puso fin a una serie de privilegios sindicales, entre ellos la colocación de personal en las plazas con base en lealtades políticas.

El gobierno de Enrique Peña Nieto promulgó la reforma educativa en 2013.

Fuente: http://www.univision.com/noticias/arrestos/arrecia-conflicto-magisterial-en-mexico-con-detencion-de-dos-de-sus-lideres

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México: Marcha nocturna contra la Reforma Educativa en Guerrero

México/05 de Junio de 2016/El Financiero

Padres de familia de distintas escuelas de la capital de Guerrero y maestros de la CETEG marcharon por las calles de Chilpancingo, en repudio a la Reforma Educativa y a la evaluación docente.

Esta acción es denominada la marcha de las antorchas, porque los manifestantes portaron veladoras y antorchas, como símbolo de seguir teniendo «encendida la esperanza contra la Reforma Educativa».

En esta marcha que tuvo paradas en las instalaciones del Palacio Municipal y de la Coddehum participaron niños, quienes manifestaron consignas de apoyo a los docentes.

La manifestación inició en la parte norte de la ciudad y avanza hacia el Centro de Chilpancingo, donde el grupo que encabeza Antonia Morales mantiene su plantón de la CETEG.

Oaxaca despedirá a 300 maestros más por tener 3 faltas seguidas Profesores de Guerrero tramitan amparos contra despidos MÉXICO: Marcha nocturna contra la Reforma Educativa en Guerrero.

Fuente: http://www.entornointeligente.com/articulo/8517332/Gonzalo-Morales–MEXICO-Marcha-nocturna-contra-la-Reforma-Educativa-en-Guerrero-05062016

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Costa Rica: Sindicatos de educación y salud analizarán levantarse de la mesa de diálogo

Centro América/Costa Rica/28 Mayo 2016/Fuente:Columbia /Autor:Andrés Ramírez

Para evitar que los sindicatos se vayan a una huelga indefinida, con la que han amenazado todo este mes, el Poder Ejecutivo presentó una contrapropuesta a estos bloques.

Se trata de un documento que plantea una línea de trabajo distinta, en la que las prioridades de los proyectos de empleo público varían.

De acuerdo con el vocero del Ministerio de Educación Pública, Mauricio Azofeifa, este documento pretende mantener la mesa de diálogo:

El Gobierno se estaría comprometiendo a no apoyar una vía rápida para la discusión de proyectos de empleo público en la Asamblea Legislativa, y además, aclara que mientras el diálogo se mantenga activo, no se justifica una huelga.

Gilberto Cascante, Presidente de la Asociación Nacional de Empleados Públicos, amplía en una entrevista que sostuvo con el periodista Andrés Ramírez:

De romper la mesa de diálogo, los sindicatos se unirían a los profesores de secundaria en la huelga anunciada para el 29 de junio.

 

Fuente de la noticia: http://www.columbia.co.cr/index.php/nacionales/2472-sindicatos-de-educacion-y-salud-analizaran-levantarse-de-la-mesa-de-dialogo-con-el-gobierno

Fuente de la imagen: https://scontent-mia1-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/13245326_591193284389310_9183048091431304139_n.jpg?oh=7d44d353f7a66c287c061586a1883fc1&oe=57CAABF3

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México: Priorizó JLCA principio pro persona al no conceder suspensión de huelga

México/25 de mayo de 2016/ Fuente: Uriel Morales Pérez/Quadratín

MORELIA, Mich., 25 de mayo de 2016.- Con la determinación de la Junta Local de Conciliación y Arbitraje (JLCA) respecto a no conceder la suspensión de los actos reclamados por el Sindicato Único de Empleados de la Universidad Michoacana (SUEUM) se priorizó y aplicó el principio denominado Pro persona. Dicho criterio rige al Derecho en materia de derechos humanos que consiste en preferir la norma o criterio más amplio en la protección de derechos humanos y la norma o criterio que menos restrinja el goce de los mismos. Especialistas refieren que la Junta Local de Conciliación y Arbitraje determinó privilegiar el derecho a la educación evitando que el SUEUM secuestrara instalaciones e impidiera la prestación de los servicios de educación. Aseguran que este principio lo que previene es que cuando dos normas constitucionales ‘colisionan’, debe prevalecer aquella que salvaguarda derechos fundamentales a un mayor número de ‘gobernados’.

De esta manera, citando al artículo 123 Constitucional, este señala el derecho al trabajo y a la huelga, por lo que su protección alcanza a un universo de 2 mil 500 empleados sindicalizados aproximadamente. En contraparte, el artículo 5º Constitucional establece el derecho a la educación, que en el caso concreto de la Universidad Michoacana, este derecho beneficia a un aproximado de 70 mil alumnos, número que, conjuntamente con el objetivo primordial de la Universidad que es difundir la cultura e investigación entre la población en general, “tiene más peso” y establece el criterio de selección de la norma de derecho fundamental aplicable. Es así que la norma protege al universo mayor, que lo integran los estudiantes con más de 70 mil personas, a diferencia de los 2 mil 500 que en promedio representan los sindicalizados.

Aseguran que si logran que este criterio continúe y se convierta en jurisprudencia, trascenderá en favor de que las instituciones públicas del país, como es el caso de las Universidades, no se vean amagadas por huelgas que vulneran el derecho fundamental a la educación.   Lo que establece el documento De acuerdo con el resolutivo de la Junta Local de Conciliación y Arbitraje (JLCA), se establece que la suspensión de los actos reclamados (huelga a puertas abiertas) se decretará en todas las materias siempre que concurran los requisitos siguientes: “Que la solicite el quejoso y que no se siga perjuicio al interés social ni se contravengan disposiciones de orden público”.

El texto refiere que como la segunda cuestión no se descartó, es decir, la afectación o perjuicio, la suspensión de la huelga a puertas abiertas para decretarla a puertas cerradas no se pudo conceder a los quejosos. “Ya que de concederse la suspensión a efecto de paralizar la prestación del servicio público que brinda la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo a la población se causaría perjuicio a interés social. “En este sentido, se debe establecer que no basta que el acto reclamado cause perjuicio a la parte quejosa, sino que es necesario que se acredite que con el otorgamiento de la suspensión no se causen perjuicios al interés social o que se contravengan disposiciones de orden público. “Por lo tanto, este juzgador estima que en la especie no procede conceder la suspensión solicitada, ya que de otorgar la medida cautelar solicitada se causaría un perjuicio al interés social, toda vez que por encima de los intereses laborales que el sindicato quejoso aduce violados, está el interés de la sociedad a tener una educación de calidad”.

El texto original de este artículo fue publicado por la Agencia Quadratín en la siguiente dirección: https://www.quadratin.com.mx/educativas/Priorizo-JLCA-principio-pro-persona-al-no-conceder-suspension-huelga/

Fuente: https://www.quadratin.com.mx/educativas/Priorizo-JLCA-principio-pro-persona-al-no-conceder-suspension-huelga/

Imagen: https://www.quadratin.com.mx/www/contenido/uploads/2016/05/huelga-pic-450×300.jpe

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México: CNTE marcha en rechazo a desalojos y reforma educativa

México/23 de Mayo de 2016/Tele Sur

Los miembros de la CNTE entregarán un petitorio con las demandas nacionales en el Palacio de Gobierno. Además, tienen previstas protestas en todo el país.

Los miembros de la Sección XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) realizarán este lunes una marcha en Morelia, Michoacán, México, para para entregar un pliego petitorio general y expresar su rechazo a la Reforma Educativa y el desalojo de su campamento en la capital mexicana.

La convocatoria está pautada para las 09:00 hora local a las afueras de la Casa de Gobierno y de allí partirán más tarde hacia Palacio de Gobierno, donde harán la entrega de las demandas nacionales de la coordinadora.

>> Desalojan plantón de maestros de la CNTE en Ciudad de México

Además, se tienen previstas protestas en todas las capitales del país y de manera central en la Ciudad de México.

Esta actividad se realiza a una semana del inicio de paro de labores en los estados de Michoacán, Oaxaca, Chiapas y Guerrero. Dos días antes funcionarios de policías federales desalojaron un campamento que mantenían los docentes en la Plaza de Santo Domingo de la capital mexicana.

En Contexto
Los integrantes de la CNTE fueron desalojados del campamento que habían instalado en la Plaza Santo Domingo de la sección 9 en Ciudad de México, para realizar un plantón en rechazo a la reforma educativa impulsada por el presidente Enrique Peña Nieto.
El plantón es la forma tradicional con la que los maestros demuestran su inconformidad hacia la reforma educativa y a la llamada evaluación docente, implementada desde el año pasado, en la que se obliga a los maestros a evaluarse para probar si están capacitados para ejercer o no su trabajo.
La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) tiene unos 200 mil afiliados en México, 80 mil de ellos en Oaxaca.

Fuente: http://www.telesurtv.net/news/Mexico-CNTE-marcha-en-rechazo-a-desalojos-y-reforma-educativa-20160523-0002.html

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