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Película: Adiós, Mr. Chips

Adiós, Mr. Chips

  • Título original: Goodbye, Mr. Chips
  • Año:1969
  • Duración152 min.
  • País: Reino Unido
  • Director: Herbert Ross
  • Guión:Terence Rattigan (Novela: James Hilton)
  • Reparto: Peter O’Toole, Petula Clark, Michael Redgrave, Alison Leggatt, Siân Phillips,Michael Bryant, George Baker, Patricia Hayes
  • Productora: MGM

Sinopsis: A mediados del siglo XIX , a la escuela de Brookfield, llega el joven profesor Mister Chips, que pasará allí toda su vida como maestro de varias generaciones, hasta la Primera Guerra Mundial. Arthur conocerá a diferentes generaciones de muchachos. Drama y emoción acerca de la influencia del profesor en la edad más complicadas de sus alumnos. Este entrañable film de 1969, basado en la novela de James Hilton, ya contaba con otra versión cinematográfica del año 1939, con Robert Donat como protagonista. En este caso es Peter O’Toole el que se encarga de interpretar al profesor, y su trabajo le valió una nominación a los Oscar. Herbert Ross dirigía su segunda película y contó también con Petula Clark entre el reparto.

 

Fuente de la reseña: http://www.filmaffinity.com/es/film261252.html

Fuente de la imagen: http://www.educaciontrespuntocero.com/wp-content/uploads/2015/04/peli-goodbye-mr-chips-peter-otoole-late-stage-and-screen-star-never-quite-won-fame-in-musicals.jpg

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Nigeria: Edo to recruit 10,000 teachers into civil service – subeb chair

África/Nigeria/17 Julio 2016/Fuente: /Autor: Simon Ebegbulem

Resumen: Más de 10.000 profesores pronto serán reclutados en los servicios del Gobierno del Estado de Edo para hacer frente a la escasez de maestros en algunas áreas del gobierno local del estado, esto lo dijo el príncipe Esteban Alao presidente del estado de educación básica universal.

Over 10,000 teachers will soon be recruited into the services of the Edo State Government to address the paucity of teachers in some local government areas of the state, Prince Stephen Alao, chairman of the state Universal Basic Education, SUBEB, has said.

The SUBEB boss who disclosed this to Vanguard, yesterday, said that contracts were currently being awarded for the construction of more schools in the state, adding that over N500 million had been paid to various contractors with a view to facilitate the projects.

Explaining that the government decided to embark on construction of more schools and recruitment of more teachers in the schools due to the influx of pupils into public schools, Alao said that «majority of the people of Edo State, their children attend public schools as a result of the massive school renovation we embarked on.

«Most of our primary schools are now well equipped. Teachers are no longer teaching under the trees. In SUBEB, we are awarding contracts now for more schools to be renovated and the governor was very particular, that there must be a primary school project in the 192 wards in Edo State. This agency has played its role to complement the efforts of the governor at driving quality education delivery in Edo State.»

Fuente de la noticia: http://www.vanguardngr.com/2016/07/edo-recruit-10000-teachers-civil-service-subeb-chair/

Fuente de la imagen: http://d19lga30codh7.cloudfront.net/wp-content/uploads/2013/11/Oshiomhole1.jpg

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Francia: Ser y tener.

Ser y tener es un documental francés dirigido por Nicolas Philibert y estrenado en 2002.
Fecha de estreno: 28 de agosto de 2002 (Francia)

Ser y tener’, que aunque pertenece al género documental más que al del cine, merece la pena, ya que su director, Nicolas Philibert, al que muchos recordaréis por la reciente solo es el principio consiguió en 2002 hacer de éste, un producto de categoría en la cartelera francesa. En ‘Ser y tener’ encontramos las intervenciones de: Georges Lopez, Laura, Guillaume, Julien, Jonathan, Nathalie, Olivier, Alizé, Johann, Jessie, Jojo, Marie, Létitia y Axel, entre otros.

Inspirado en el fenómeno francés de la clase única, “Ser y tener” muestra la vida de una pequeña clase de un pueblo a lo largo de todo un curso, mostrándonos una cálida y serena mirada a la educación primaria en el corazón de la Landa francesa. Un grupo de alumnos entre 4 y 10 años, reunidos en la misma clase, se forman en todas las materias bajo la tutoría de un solo profesor de extraordinaria dedicación. Maestro de la autoridad tranquila, el profesor Georges Lopez conduce a los chicos hacia la adolescencia, mediando entre sus disputas y escuchando sus problemas.
En “Ser y tener” (Filme que se llevó varias nominaciones al César (los Goyas franceses) y una espectacular taquilla pese a ser un documental) vemos como es la vida de una escuela rural francesa, de su profesor, Georges (que ha dedicado su vida a educar generaciones de chicos, y ya casi predice sus movimientos) y de sus alumnos, con el añadido de que todos los alumnos van a una misma clase, desde los pequeños hasta de los últimos años de primaria.

Destacaría del film la facilidad con la que Georges (de temprana vocación) se enfrenta a esa variedad de edades en sus alumnos, esa variedad de problemas planteados y como lo hace de forma abierta, dialogante, comprensivo, atenta, gentil, concienzuda, dedicada, paciente… porque como él dice “le gustan los niños”.

Y redundo una vez más en que les educa con cariño. El cariño es muy importante, el que los alumnos lo sientan facilita mucho más el aprendizaje (siempre con unos límites claro está). Ese cariño, unido a sus cualidades personales y a su experiencia le hace ser un gran maestro. Eso sí, saber hasta donde llega el cariño y donde empieza la disciplina es la cuestión.

Fuente:https://youtu.be/U8AKTL5LP6I

Imagen: http://pics.filmaffinity.com/etre_et_avoir-794201546-large.jpg

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México:Hoy 15 de Mayo se celebra el Día del Maestro

América del Norte/México/Mayo 2016/Fuente y Autor:La Voz de Michoacán

Ser maestro es una de las labores más nobles del ser humano. Seguramente existe un maestro que ha marcado nuestra vida o se ha convertido en una inspiración para la vida profesional.

Desde aprender a leer hasta entender algunas complicadas teorías, estos seres humanos dedican su vida a mostrar lo que sabes y vale mucho reconocer su labor.

Fue en 1918, cuando se llevó a cabo en México la primera conmemoración del Día el Maestro, el decreto fue firmado por el presidente Venustiano Carranza.

La propuesta pretendía que se instituyera un día en homenaje a los maestros y que fuera el 15 de mayo, fecha conmemorativa de la toma de Querétaro.

La iniciativa fue aprobada en 1917, y un año después se celebró por primera vez está fecha.

Así, la celebración a los maestros también se conmemora el 15 de mayo porque ese día, pero de 1950, fue declarado patrono especial de todos los educadores de la infancia y de la juventud y Patrono universal de los educadores por el papa Pío XII, San Juan Bautista de La Salle, quien fue un sacerdote y pedagogo francés innovador, que consagró su vida a formar maestros destinados a la educación de hijos de artesanos y de niños pobres de la época.

Uno de los educadores más destacados de México es el oaxaqueño José Vasconcelos, nombrado Doctor Honoris Causa por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y por las de Chile, Guatemala y otras naciones latinoamericanas.

Fue también miembro de El Colegio Nacional y de la Academia Mexicana de la Lengua. Fue llamado el Maestro de América y cada 15 de mayo se entrega el reconocimiento que lleva su nombre, a los educadores destacados del país.

A todos aquellos que ejercen el apostolado y la eminente profesión de Maestro, les envíanos mil nuestra gratitud y respeto que se simplifica en una frase: ¡Feliz Día del Maestro!

 

Fuente de la noticia: http://www.lavozdemichoacan.com.mx/hoy-se-celebra-el-dia-del-maestro/

Fuente de la imagen: http://www.lavozdemichoacan.com.mx/wp-content/uploads/2016/05/dia-del-maestro-mexico-600×397.jpg

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Hablemos de Profes: Los Maestros Primero

Profelandia/14 de abril de 2016/

Por: Cintya J. Martínez Villanueva

Hoy existe una ventana de oportunidad para que el sistema escolar, las escuelas, las personas, los maestros y los niños de México aprendan.

El nuevo orden institucional y legal debe llevarnos al logro del aprendizaje de las niñas y niños en su máxima expresión, con equidad, con una participación total de padres de familia y en medio de una evaluación fructífera para los maestros. Todo ello debe ser posible en este nuevo orden, en esta llamada Reforma Educativa.

Pero que quede claro, el punto de partida y de llegada de la reforma educativa es el derecho a aprender de las niñas, niños y jóvenes, mismo que se enlaza con el derecho a aprender de las maestras y maestros, como se señala en el libro Prof. Recomendaciones sobre formación inicial y continua de los maestros en México. Hay que reconocer que el maestro no es un empleado común; tiene en el centro de su accionar el resguardo de un derecho humano habilitante; es un agente del cambio.

Sin duda, hoy más que nunca es imprescindible hablar de los maestros y del aprecio y reconocimiento que merecen, porque es un tema delicado y muy importante para el futuro de nuestra nación.

Si nos preguntaran, ¿qué recuerdas de tus mejores maestros? La respuesta podría ser rápida, incluso casi automática; recordaremos al maestro que nos ilusionó y entusiasmó, aquél que nos enseñó lo que otro no pudo, el y la que creyó en nosotros y nos arrojó a una visualización de otra realidad, el que vio en cada uno de nosotros a nosotros mismos, la que supo qué hacer cuando no sabía qué hacer con nuestra humanidad. Es el y la que nos explicó sostenidamente de mil maneras las cosas que no entendíamos, el que nos significó un ejemplo y una inspiración, la que no hizo un trabajo mecánico encerrado y desvinculado de nuestras necesidades, el que se encontró siempre en el dilema entre lo que debía enseñarte y lo que necesitabas aprender. Recuerdo al que ubicó a mis compañeros y compañeras como protagonista de ese invento social llamado escuela; nos puso en el centro y comenzó a aprender con nosotros.

En Mexicanos Primero queremos mostrar que existen muchos maestros que merecen ser apreciados por su profesionalismo, voluntad y entereza. Desde hace casi una década hemos identificado maestros, como nosotros decimos “de los que aprendemos”. A través del Premio ABC hemos encontrado características significativas que comparto con Ustedes:

1) Es experto en su materia y se compromete con el logro escolar de sus alumnos.

2) Se evalúa, actualiza y certifica constantemente con espíritu de superación y profesionalismo e implementa lo aprendido en el aula.

3) Cumple con el calendario escolar y cuida el aprovechamiento del tiempo dedicado a la enseñanza.

4) Contagia el gusto por aprender a sus alumnos.

5) Identifica las necesidades específicas del grupo y crea un ambiente favorable para el aprendizaje.

6) Crea oportunidades para que sus alumnos lleguen cada vez más lejos, aprendan permanentemente y desarrollen autoestima y competencias para la vida.

7) Fomenta prácticas éticas y cívicas con su ejemplo, dentro y fuera del aula.

8) Involucra a los padres de familia en la toma de decisiones y los hace partícipes en el aprovechamiento escolar de sus hijos.

9) Se compromete con la comunidad escolar, fomentando el trabajo colaborativo.

10) Lucha con perseverancia por el derecho a la educación de calidad, especialmente para los alumnos en riesgo educativo.

Es verdad, existen maestros de carne y hueso con estas características a lo largo y ancho de México. Hay que identificarlos en las escuelas de tus hijos, hay que apoyarlos y hacer equipo con ellos, ya sea como padres y madres de familia o como parte de la sociedad ¿Acaso ellos y tus hijos no habitan juntos medio día o más en una escuela en donde se entreteje su desarrollo, su futuro? Vale la pena; acerquémonos a los maestros.

* Coordinadora del Premio ABC. Maestros de los que aprendemos.

Twitter:@Cintya_martnez

www.mexicanosprimero.org

Fuente: http://profelandia.com/hablemos-de-profes-los-maestros-primero/

Imagen: https://www.google.com/search?q=maestros&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiDjeit84_MAhVJOyYKHcmPAFAQ_AUIBygB&biw=1366&bih=667#imgrc=m0Gop14Knn7ykM%3A

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