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Argentina: Clausuran setenta escuelas

Argentina / 12 de agosto de 2018 / Autor: Ludmila Ferrer / Fuente: Página 12

Los distritos escolares de General Rodríguez y Moreno prácticamente no tuvieron clases luego de la fatídica explosión de la escuela 49. En General Rodríguez una cuadrilla del gobierno comprobó pérdidas de gas en la mayor parte de las escuelas.

Ayer hubo movilizaciones de docentes y padres de alumnos en los partidos de Moreno y General Rodríguez. En ambos distritos prácticamente el total de escuelas se mantuvo sin dar clases. Luego de la explosión en la escuela 49, que provocó la muerte de la vicedirectora Sandra Calamano y el auxiliar Rubén Rodríguez, las comunidades educativas salieron a denunciar las paupérrimas condiciones edilicias. “Faltan aulas, hay problemas con el gas, la electricidad, los desagües, paredes electrificadas, cortes diarios del suministro de agua en las distintas instituciones”, le informó a PáginaI12 Verónica Ledesma, secretaria general de la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB). En otros distritos bonaerenses, como Merlo y Pilar, surgieron denuncias similares. En Mar del Plata, además, el interventor del Consejo Escolar renunció aduciendo “estrés”.

“El viernes le pregunté al presidente del Consejo Escolar si podía garantizar la seguridad de alumnos, docentes y auxiliares y me respondió que no”, dijo Ledesma. Finalmente, se decidió que cuadrillas especiales pasen a revisar todos los establecimientos educativos de General Rodríguez. “Queríamos que se revisen con cuadrillas especiales y que nos garantizaran que iban a hacerse trabajos en concreto y, además, tener la certificación de profesionales que garantizaran la habitabilidad de los edificios. Queríamos que nos dijeran que los chicos podían concurrir a las escuelas sin riesgo de vida”, afirmó.

Ayer, los directivos de algunas escuelas del municipio de General Rodríguez, presionados por el reclamo de docentes y padres, decidieron suspender las clases ante el peligro que corrían los alumnos y asustados por lo sucedido en Moreno la semana pasada. “A medida que pasaba la cuadrilla que mandaron el Consejo Escolar y la municipalidad se detectaron fugas de gas –dijo Ledesma–. Hay un 80 por ciento de servicios educativos que ahora están con suspensión de clases.” Esto representa entre 60 y 70 establecimientos, entre ellas, la escuela primaria N°11, donde se detectó una fuga de gas.

Ayer a la mañana, hubo una marcha a la Jefatura Distrital de ese distrito porque los gremios fueron convocados a una reunión con el jefe regional Hugo Daniel Costilla. “El objetivo era tratar la situación edilicia de General Rodríguez después de una movilización que se hizo el viernes frente al Consejo Escolar de parte de gremios, docentes, alumnos y padres para pedirles soluciones respecto a la situación de infraestructura de nuestro distrito”, afirmó Ledesma.

En abril se había declarado la emergencia educativa en General Rodríguez “dada la situación preocupante de las instituciones”. “Los gremios reclamamos hace años la falta de edificios y la situación de los edificios que funcionan ahora. Faltan aulas, hay problemas con el gas, la electricidad, los desagües, paredes electrificadas, cortes diarios del suministro de agua en las distintas instituciones. Además hay sobrepoblación y los alumnos están hacinados. A veces llega a haber hasta 80 alumnos en un aula”, sostuvo la titular de FEB.

Como informó ayer este diario, a principios de julio, en la escuela N°22 del barrio Bicentenario de General Rodríguez explotó una cocina por una pérdida de gas. Aunque no hubo muertos, una auxiliar sufrió graves quemaduras.

A su vez, en otros distritos comenzó a replicar el miedo y el enojo. Los directivos de la escuela secundaria N°7 de Pilar se vieron forzados a evacuar a sus alumnos por escapes de gas. Para dejarlos fuera de peligro, el director decidió llevar a los chicos al patio y resolvió suspender las clases cuando vio una estufa defectuosa y un tomacorriente enchufado a su costado. Fernando Sorrentino, docente del establecimiento, contó que el olor a gas se empezó a sentir cerca de las once de la mañana en el auditorio. “Por primera vez en la vida veo una estufa que no es de tiro balanceado, infrarroja, no tenía llave para regular a la vista y al lado de la estufa conectado un toma corriente como si fuese un bypass por afuera, cuando todos sabemos que no puede estar al lado si hay una pérdida”, dijo Sorrentino. En ese momento, los trabajadores de la escuela hicieron un acta y le solicitaron al director que tomara medidas de prevención. “Resolvió primero ubicar a los chicos en el patio donde no hubiese riesgo y luego suspender las clases”, afirmó el docente.

Los directivos de la institución ya habían presentado quejas ante las autoridades provinciales, pero no obtuvieron respuesta. Hubo distintos reclamos, por olor a gas, escapes de gas y techos que llueven y se caen”, informó Sorrentino, quien señaló que la situación de las escuelas se debe a “la política de ajuste a la que estamos sometidos”.

Después de lo que sucedió en la escuela 49 de Moreno, el personal educativo acordó armar “un dispositivo para estar alerta ante cualquier falla que hubiera”.

En Merlo, la directora de la escuela primaria N°8 les pidió a los padres que entraran al establecimiento cuando fueron a llevar a sus hijos. Ahí intentó minimizar que había “pequeñas pérdidas de gas”, además de otras irregularidades, pero que de todas formas se dictarían las clases por pedido estricto de la inspectora. Los padres se resistieron a dejar a los niños en la escuela. Luego, hicieron una denuncia en el comando de bomberos del distrito, quienes junto al personal de Defensa Civil comprobaron que había cinco escapes de gas en el lugar.

Karina, madre de una alumna de primer grado, contó que la directora “empezó a sostener que no la dejaban cerrar la escuela pero todos los padres empezamos a decir que eso no era factible. Algunos se pusieron nerviosos, sacaron a los chicos de la escuela y otros quedaron adentro”.

Pero el problema no es sólo el gas. Desde la escuela N°5 de El Palomar denuncian que fueron abandonados por el gobierno provincial y el de Morón, encabezado por el intendente Ramiro Tagliaferro, ex esposo de María Eugenia Vidal. El 29 de abril la escuela fue afectada por un temporal y quedó sin techo. Y ahora denuncian que el gobierno desistió de avanzar en su recuperación.

Fuente de la Noticia:

https://www.pagina12.com.ar/133542-clausuran-setenta-escuelas

ove/mahv

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Argentina: “Hay maestros reprimidos y pibes con hambre”

Argentina / 8 de julio de 2018 / Autor: Laura Vales / Página 12

Con una masiva movilización frente al Ministerio de Educación, los docentes cerraron la huelga nacional convocada en rechazo a la represión que sufrieron los maestros de Chubut y Corrientes y en reclamo de la convocatoria a la paritaria federal.
“Los maestros volvemos a estar bajo la línea de pobreza. En las escuelas del conurbano vemos que los papás se quedan sin trabajo, las mamás traen otra vez a sus chicos al comedor. Los pibes llegan con hambre. Como nos decían en una reunión de Ctera los otros días: llegan con hambre a las 8 de la mañana. En este contexto, la gobernación de María Eugenia Vidal quiere sacar los equipos de orientación escolar, y en la Ciudad de Buenos Aires –el distrito con el PBI per cápita más alto del país– Horacio Rodríguez Larreta quita el pan del menú con el argumento obsceno de prevenir la obesidad. En Chubut y Corrientes reprimieron a los compañeros que reclamaban por salarios. Eso es el ajuste: maestros reprimidos y pibes con hambre en las escuelas”, describió Sonia Alesso, titular de Ctera, en la masiva movilización docente que ayer cerró, frente al Ministerio de Educación, el quinto paro nacional de los maestros en lo que va del año. En una jornada que afectó el dictado de clases en las escuelas estatales y privadas, los gremios reclamaron que el Gobierno restablezca la paritaria federal y dé respaldo económico a las provincias para solucionar los conflictos abiertos en nueve distritos. También adelantaron que, de no haber paritaria nacional y resoluciones de las paritarias provinciales, las medidas de fuerza continuarán tras las vacaciones de invierno.

El grado de acatamiento de la huelga convocada por Ctera y Sadop fue motivo de cruces. Los dirigentes gremiales hablaron de un 90 por ciento de adhesión; desde el Gobierno aseguraron que no superó el 35.

El escenario principal de la protesta fue una marcha que salió del Congreso para ir hasta el Palacio Sarmiento. Preparada desde la semana pasada, uno de sus objetivos fue difundir la crítica situación de Chubut, donde docentes y estatales fueron reprimidos en medio de un conflicto que lleva 108 días de acampe frente a la gobernación e incluye tomas de ministerios y la virtual paralización del Estado provincial. Así, viajó a la Capital una delegación de la provincia. También llegaron docentes de Corrientes, Santa Fe y Entre Ríos, que se sumaron a las columnas de maestros porteños y bonaerenses.

Con un chaleco de la Asociación de Trabajadores de la Educación de Chubut (Atech), Noelia Dellape explicó por qué rechazaron la última oferta de la gobernación. “Significaría un aumento de 1200 pesos, es decir un 14 por ciento de mejora salarial, sobre sueldos de 8.400 pesos, cuando la canasta básica de Chubut es de 28 mil pesos”.

El contingente patagónico estuvo liderado por Santiago Goodman (Atech) y Carolina Rubio (Sadop). “El gobernador (Mariano) Arcioni, aliado de Macri, tiene un único plan, que es el ajuste. Lo único que quiere es garantizarles al gobierno nacional y sus amigos los negocios de la megaminería”, acusó Goodman desde el escenario. También adelantó que el aumento fijado por decreto no solucionará el conflicto.

Otro de los oradores que cargó duro contra el gobierno nacional fue Fernando Ramírez, dirigente del Sindicato de Trabajadores de la Educación de Corrientes (Suteco). Los maestros de esa provincia, donde el Presidente abrió este ciclo lectivo, fueron reprimidos durante el paro nacional del 25 de junio. “Desde lo más profundo del ser correntino agradecemos la solidaridad de todas las organizaciones y argentinos bien nacidos que le dicen no a la represión y el hambre”, dijo. “Nuestra provincia, históricamente desigual, donde los latifundios todavía existen, con gobiernos aliados al poder unitario, había logrado con la paritaria nacional y la tenacidad de la lucha docente tener un piso tecnológico, acceder a computadoras; el derecho a la educación estaba a la vuelta de la esquina. Hoy, en cambio, reabrimos comedores porque se profundiza la pobreza. En 2019 hay que sacarlos a las patadas, con el voto popular, de la Casa de Gobierno”.

A cargo del cierre, Alesso planteó al Gobierno que “el límite es la represión” y exigió: “Queremos dialogar, con paritaria federal y paritarias provinciales”.

Un espacio del acto fue ofrecido a los despedidos de Télam, y antes de la desconcentración, los docentes fueron llamados a marchar hasta la agencia de noticias para apoyar el reclamo por sus reincorporaciones.

Entre los manifestantes no faltó cierto humor amargo. “Me sobra mucho mes al final del sueldo”, anunciaba el cartel colgado del cuello de una mujer con guardapolvos. Otro: “Mi protesta colapsa el tránsito, tu indiferencia colapsa el país”.

Fuente de la Noticia:

https://www.pagina12.com.ar/125955-hay-maestros-reprimidos-y-pibes-con-hambre

ove/mahv

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Tres días de movilizaciones regionales en Uruguay

Uruguay/22 de mayo de 2018/Fuente: Internacional de la Educación

Paros y ocupaciones de liceos por mejores condiciones en la educación pública

La Federación Nacional de Profesores de Educación Secundaria del Uruguay (FeNaPES), afiliada a la Internacional de la Educación América Latina, realizó esta semana paros regionales en defensa de la educación pública.

El martes 15 de mayo se paralizaron labores en el norte del país, concretamente en Paysandú, Salto, Artigas, Rivera y Tacuarembó. El miércoles 16 de mayo correspondió a las filiales de Río Negro, Durazno, Soriano, Flores, Florida, Colonia, Canelones y Montevideo, en el oeste y sur del país. El jueves 18 la movilización por la educación pública se realizó en Maldonado, Lavalleja, Treinta y tres, Rocha y Cerro Largo, completando los 19 departamentos del país sudamericano.

La movilización de FeNaPES incluyó la toma de liceos en distintos sectores.  En la capital Montevideo, fueron ocupados los liceos 5, 9, 17, 18, 38, 54, 57 y 61.

Más presupuesto

FeNaPES exige al gobierno uruguayo un 6% del Producto Bruto Interno (PIB) para la Autoridad Nacional de Educación Pública (ANEP) y la Universidad de la República (UdelaR), más el 1% para investigación y desarrollo. “Tenemos presente que este año es decisivo para el presupuesto y por eso seguimos en la lucha”, señaló la organización en un comunicado distribuido en sus redes sociales. La movilización tambièn rechaza la mercantilización de la educación pública.

Uruguay destina cerca del 4% de PIB para el financiamiento de la ANEP y la UdelaR, siendo uno de los países con menor inversión en educación a nivel mundial, según información compartida por FeNaPES. La organización sindical señala además que Uruguay se encuentra entre el 25% de los países que pagan menores salarios a los trabajadores de la educación.

El 30 de junio vence el plazo constitucional para presentar la Rendición de Cuentas, y según el dirigente sindical José Oliveras las autoridades de gobierno no han planteado un verdadero diálogo con los sindicatos.

Fuente de la Noticia:

http://www.ei-ie-al.org/noticias/tres-dias-de-movilizaciones-regionales-en-uruguay

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Bolivia: Acuerdo con la dirección de Educación pone fin a la protesta de los maestros

Bolivia/ 17 de abril de 2018/Por: Juan Deldagillo/ Fuente: https://wp.eldeber.com.bo

Después de semanas de protestas y tras el acuerdo de cinco puntos con la Dirección Departamental de Educación, los profesores decidieron suspender sus movilizaciones.

Después de dos semanas de movilizaciones, los maestros llegaron a un acuerdo con las autoridades de Educación y decidieron suspender sus medidas de protestas. La reunión entre profesores y la Dirección Departamental de Educación (DDE), con la mediación de la Brigada Parlamentaria, comenzó la mañana del viernes y terminó cerca de las 18:00.

El acuerdo contempla cinco puntos, entre ellos la nivelación de la carga horaria,  que queda como base mínima las 88 horas de trabajo. Además, la DDE se comprometió a no descontar el salario a los profesores y directores que participaron de la protesta.

La demanda de ítems no quedó saldada debido a la diferencia de cálculos entre las cifras que maneja la DDD y la dirigencia de maestros. Ambas partes se comprometieron, con la participación de la  Brigada Parlametaria, a gestionar el número que sea necesario.

Este acuerdo permitió poner fin a las dos semanas de movilizaciones que, incluso, dejó a una maestra con 40 días de impedimento luego de que fuera agredida por agentes policiales en un enfrentamiento producido en el ingreso a la refinería de Palmasola.

Fuente de la Noticia:

https://wp.eldeber.com.bo/santacruz/Acuerdo-con-la-direccion-de-Educacion-pone-fin-a-la-protesta-de-los-maestros-20180413-9491.html

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México: Detenidos, 26 maestros tras desalojo en vías del tren de Morelia

México/22 de Enero de 2018/Quadratin

El operativo para despejar la avenida Madero Poniente y las vías del tren, en Morelia, que mantenían secuestradas los profesores afiliados a la Sección XVIII., de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, dejó a 26 detenidos.

Confirmaron contactos policiales que ante la negativa al diálogo de los líderes sindicales a no retirarse por la vía pacífica, fueron replegados a la orilla de la avenida e instalado un operativo de resguardo en ambos lados de la avenida.

Durante el proceso de liberación de la vía se suscitó un conato de agresión a los uniformados de la Unidad de Restablecimiento del Orden Público que desencadenó en la detención de los profesores y su traslado a Barandilla por faltas administrativas.

Este lunes se ha proyectado la movilización de los maestros del ala democrática en todo el estado.

Fuente: https://www.quadratin.com.mx/principal/detenidos-26-maestros-trass-desalojo-en-vias-del-tren-morelia/

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México: La CNTE prevé nuevas movilizaciones contra la reforma educativa en 2018

México/18 de Diciembre de 2017/Proceso

Contrario a la afirmación del exsecretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, de que en 2017 se logró “vencer a la disidencia”, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) aseguró que si bien este año fue un periodo para “conservar las fuerzas”, la lucha sindical sigue vigente y que para el 2018 ya prevén una nueva jornada de movilizaciones.

Entrevistado en el marco del VII Congreso Nacional de Educación Alternativa que organiza la CNTE, el coordinador de la Comisión de Educación y exsecretario sindical de la Sección IX en la Ciudad de México, Pedro Hernández, hizo un recuento de lo que fue para la organización el 2017 y lo que se espera al siguiente.

“Este año fue un periodo de reorganización para la Coordinadora, de extender su influencia en otros estados después de la batalla del 2016 -el momento más álgido en la lucha magisterial contra la reforma educativa- pero, principalmente, se avanzó en tres aristas: la jurídica, la política y la pedagógica”, dijo.

De la primera, el dirigente dijo que interpusieron una serie de amparos por el despido injustificado de más de 500 profesores que no se presentaron al programa de Evaluación Docente, espina dorsal de la Reforma y a partir de la cual se determina o no la permanencia de los maestros en las aulas.

“Las fuerzas de la Coordinadora acudieron a respaldar a los compañeros de otras entidades, a obligar a los gobiernos estatales a abrir mesas de negociación y a atender las demandas de los compañeros. Eso implicó el traslado de varios cientos de maestros”, dijo.

Y finalmente, en la ruta pedagógica indicó que desde inicios de año y aún en estos días discuten sobre el documento “Bases para una propuesta de Educación Alternativa”, propuesta que elaboran a partir de la sistematización de los proyectos de la Coordinadora y de la coadyuvancia de académicos nacionales y que haría frente al planteamiento del Modelo Educativo.

“El balance del 2017 nos permitió conservar las fuerzas, llegar a otros espacios donde no teníamos presencia, consolidar la ruta jurídica y pedagógica y prepararnos para lo que se viene en 2018”, señaló.

“Estamos discutiendo la posibilidad de una nueva oleada de movilizaciones, una jornada nacional que pueda llegar incluso al paro nacional, a la huelga nacional. Estamos en vías de ver cuál será la posición de la CNTE para seguir cuestionando la reforma”, mencionó Hernández en la sede de la Sección IX en la calle de Belisario Domínguez, lugar donde se lleva a cabo el encuentro.

Otto Granados, como Nuño

El pasado 6 de diciembre, Nuño Mayer, actual coordinador de la campaña del único precandidato del PRI a la Presidencia, José Antonio Meade Kuribreña, presentó su renuncia al frente de la SEP.

En su discurso -interrumpido de aplausos y porras de directores y subsecretarios- refirió que como parte de sus logros en los más de 20 meses en que dirigió la dependencia, evitó el paro magisterial del 15 de mayo y logró que el inicio de clases en agosto arrancara sin contratiempos, “demostrando que la reforma educativa es una revolución a favor de los maestros y los niños”.

Cuestionado al respecto, Pedro Hernández dijo:

“La movilización no se detuvo. Es obvio que después de una huelga era muy poco probable que inmediatamente se suscitara otra y de igual magnitud, pero nosotros seguimos hablando de la derogación, que significa la cancelación de la reforma al artículo tercero y 73”.

Agregó: “Los maestros vamos a seguir manifestando, a seguir exigiendo la derogación de la reforma educativa. Vamos a seguir construyendo nuestro proyecto y vamos a seguir avanzando en la unidad con otros trabajadores”.

En el encuentro de directores generales que atestaron el edificio sede de la CNTE, Hernández comentó que el arribo de Otto Granados Roldán -exsubsecretario de Planeación, Evaluación y Coordinación de la Secretaría de Educación Pública y exvocero del expresidente Carlos Salinas de Gortari- a la SEP hace prever una actuación similar a la de su antecesor.

Recordó que la gestión de Nuño Mayer -a la salida de Emilio Chuayffet en agosto de 2015-, se caracterizó por una nula interlocución con los profesores. Las mesas de negociación con el gobierno federal estuvieron encabezadas por el secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, y en un contexto de los siete decesos que derivaron del enfrentamiento entre elementos policiales y simpatizantes del gremio en Nochixtlán, Oaxaca.

“Granados Roldán es parte del equipo de la Secretaría y entendemos que es del equipo del gobierno federal que está aplicando y que está intentando e imponer a como dé lugar la reforma. Vemos poco probable que el relevo signifique la posibilidad de una interlocución. Nosotros vamos a seguir demandando la reinstalación de la mesa nacional, porque tenemos cesados, presos porque tenemos salarios detenidos. Prácticamente con Nuño no hubo la posibilidad de ninguna discusión”, dijo.

El activista subrayó que la CNTE no se unirá a ningún partido o plataforma política para los comicios del 2018, pues impera la independencia ideológica-política de cada uno de sus agremiados. Aclaró que sí se unirán a las voces de protesta contra la Ley de Seguridad Interior que se discute en el Senado, por considerarla una amenaza con “dedicatoria”.

“Como movimiento social y como todas las demás organizaciones sociales que nos manifestamos en este país tendremos mayores riesgos si se aprueba esta práctica de militarización de la vida social. Tiene dedicatoria y entendemos que existe la pretensión de cerrar los pocos espacios de expresión, incluso contraviniendo a la propia Constitución. Con la Ley de Seguridad Interior el balón estaría en la cancha del gobierno”, añadió.

Sin embargo, remató, “con todo y que la aprueben, la CNTE va a seguir en la manifestaciones pacíficas y públicas. Ya hemos enfrentado varios momentos muy difíciles y, a pesar de eso, no terminaron con el movimiento que encabezan los maestros y que ha tenido una trascendencia para el pueblo”.

En el VII Congreso Nacional de Educación Alternativa se espera la participación de expertos nacionales e internacionales en materia educativa y concluirá el sábado 16 con la lectura de la plenaria.

Fuente: http://www.proceso.com.mx/515145/la-cnte-preve-nuevas-movilizaciones-contra-la-reforma-educativa-en-2018
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Argentina: Paritaria docente sin oferta: Amsafé Rosario vota entre opciones de paro

Argentina/20 de Febrero de 2017/Rosario 3

La comisiones técnicas que tratan salario se reunieron en Santa Fe. El gobierno no hizo una propuesta de aumento y el encuentro pasó a cuarto intermedio. En la departamental del gremio de maestros públicos, todas las mociones proponen ir a la huelga y no iniciar las clases.
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