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Crimen del ministro Roa y la OPSU

Por: Luis B. Saavedra M.

 

«El distintivo peculiar de la virtud de la justica es que tiene por misión ordenar al hombre en lo que dice relación al otro; … mientras que las demás virtudes se limitan a perfeccionar al ser humano exclusivamente en aquello que le conviene cuando se lo considera tan sólo en sí mismo» (Tomás de Aquino, Summna Theologica, 2,2, 57, 1; citado por Josef Piepper en «Las virtudes fundamentales». 5°edición. Rialp. Madrid. 1997. P. 99).

«La injusticia es la más nefasta corrupción del orden moral. (…) «Si la justicia es la virtud moral en donde principalmente se pone de manifiesto el uso de la recta razón… de ahí que, recíprocamente, sea el vicio a ella opuesto el lugar donde encuentra el indebido uso de la razón una expresión más manifiesta». «La más nefasta corrupción del orden en el ámbito natural humano, la más auténtica perversión del «bien humano» tiene el nombre de injusticia», (ob cit., p. 119).

«No hagas el mal, y el mal no caerá sobre ti. Apártate del injusto, y él se apartará de ti» (La Nueva Biblia Latinoamericana, Eclesiástico, 7, 1-2, ediciones Paulinas/Verbo Divino. Madrid. P. 966).

El crimen del ministro Roa y la OPSU consiste en no negar los recursos para el pago de la 1ra quincena de enero 2019 en la UPEL, no asignar los recursos necesarios y suficientes para el adecuado funcionamiento institucional en sus funciones básicas de docencia, investigación y extensión, además se corre la bola estos días de que va a ser eliminada formalmente o adscrita como una dependencia más de la nueva universidad del magisterio.

Por otra parte, la respuesta del Gobierno Nacional a las demandas salariales y seguridad social de los trabajadores de la educación universitaria; así, hasta la ahora que escribo estas líneas, 6: 00, de la tarde del 18 de enero de 2019, la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Luis Beltrán Prieto Figueroa de Barquisimeto, UPEL-IPB, no ha pagado la 1ra quincena; cuestión que agrega más motivos para la protesta y rechazo contra el Gobierno Bolivariano, ¿no es eso una expresión más de la ineficaz burocracia y de corrupción? Ergo, los enemigos de la administración de Maduro no están a fuera solamente, los tiene adentro; duerme con el enemigo, como dicen por ahí recordando una ya vieja película.

Por cierto, noche la Asociación de Profesores de la UPEL, APROUPEL difundió un comunicado en facebook donde denunciaba que las dependencias técnica-administrativas o sus autoridades rectorales y decanales no habían recibido los recursos para hacer efectiva la quincena, ¿no es eso un crimen del ministro Roa y la OPSU? En realidad, casi todos los años es el mismo cuento, que, si esto o lo otro con no sé qué, ¿pero no pueden prever semejante situación?

A sabiendas de cómo están las cosas, un retraso tan largo en el pago de la quincena (aunque ésta sea muy poca y que además ha sido licuada por la inflación en el marco de una economía informalmente dolarizada como la venezolana, eso no obstante que el gobierno lo niegue o se haga de la vista gorda), incrementa la injusticia e iniquidad del Ministerio del Poder Popular para la Educación la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, MPPEUCT.

Otras universidades locales, es decir, asentadas en Barquisimeto (Ucla, Uptaeb, Unexpo) sí pagaron la susodicha primera quincena de enero de 2019 pero dizque con «recursos propios», ¿por qué la UPEL-IPB no lo hizo así? ¿Ya no tienen otros ingresos? Por otra parte, tal situación de incumplimiento del pago a tiempo de la quincena UPEL, propiciada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, junto a la Oficina de Planificación del Sector Universitario, ¿no es agregar más leña al fuego de la conflictividad social tan a flor de piel hoy en Venezuela? ¿A quién conviene mantener una situación así?

Así mismo, ayer no más hubo una muy concurrida marcha de educadores de todos los niveles y modalidades en Barquisimeto, todos juntos: los docentes de educación primaria, bachillerato y universidad, todos tenían la impresión de que en Venezuela subsiste un grave, gravísimo problema de injusticia; hay desilusión por la carrera docente, también un cambio importante, en las actuales condiciones la carrera docente en Venezuela es inviable, aunque ya el ministro Aristóbulo señaló en VTV que haría los ajustes adecuados a las tablas salariales e igualmente el ministro del trabajo habló del ajuste salarial de los trabajadores universitarios por el nuevo factor de corrección en la moneda, por lo que un docente instructor según nos comentaba una amiga de la Uptaeb pasaría a ganar 25 mil y el titular 38 mil; sin embargo se niega el gobierno hacer cumplir el famoso 4,75 de salarios mínimos acordados para el sector, ¿qué son 25 mil o 38 mil cuando el kilo de queso pasó a costar 7 mil bolívares y así los otros rubros? Se terminó preguntando. La universidad venezolana va al paro indefinido, concluía. ¡Ya no se puede! Han matado la ilusión de ser docente universitario. Un crimen, verdaderamente.

Ahora quien no se pronuncia a este respecto es el otro ministro, Roa, MPPEUCT que por cierto poco se ocupa de las universidades, parece estar más pendiente de la otra cartera, la ciencia y tecnología, pero sólo por lo del petro, porque de investigación, ciencia y tecnología, nada o sabe muy poco; con decir que no se le conoce aún ni un solo artículo científico o «paper» que llaman; en fin, eso sería lo de manos si no cometiera tantas injusticias con el sector que tiene a su cargo, en cambio ha cometido verdaderos crímenes de «lesa universidad».

Fuente del artículo: https://www.aporrea.org/educacion/a274501.html
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Venezuela: Comunicado de la FTUV docente

Redacción: FTUV Docente

Este Lunes 05 de Noviembre participamos en una reunión de trabajo convocada por el MPPEUCT para realizar una consulta y discusión en aras de un consenso sobre tabulador salarial del sector universitario en el marco del Plan de Recuperación, Crecimiento y Prosperidad Económica, partiendo de los lineamientos emanados del Ministerio de Planificación y del Ministerio del Proceso Social del Trabajo con respecto al tema salarial y la revisión de las Convenciones Colectivas. En consecuencia el área Docente de la FTUV presentó sus observaciones de forma y fondo, las cuales son:
1. Respeto a los derechos adquiridos de la III CCU haciendo énfasis en la interescala salarial establecida en su cláusula N° 22. Igualmente, ratificamos y presentamos nuestras consideraciones, sobre la necesidad de respetar el inicio de la tabla salarial, de acuerdo a los
criterios establecidos.
2. En cuanto a los beneficios no recurrentes, específicamente en aquellas cláusulas que están expresadas en unidades tributarias, se sugirió que las mismas fuesen expresadas en Petro. Entre las cuales se ubican: becas para hijos, adquisición de juguetes, adquisición de útiles escolares, ayuda por matrimonio, ayuda por nacimiento y ayuda por fallecimiento de familiar, entre otras.
3. Se planteó la revisión de los beneficios recurrentes a los fines de mejorar y realzar la propuesta de salario base presentado por el MPPEUCT.
4. Planteamos que los beneficios fuesen retroactivos desde el mes de septiembre y su incidencia en el bono de fin de año. Es importante señalar que existe la disposición del MPPEUCT de respetar el derecho conquistado de las interescalas salariales. Planteamos al equipo ministerial la imperiosa necesidad de buscar otras vías salariales que permita compensar las limitaciones en la banda establecida en el instrumento del Ministerio de Planificación. Esperamos que el MPPEUCT realice su máximo esfuerzo en conjunto con las autoridades de otros ministerios a los fines de impulsar las mejoras cuantitativas de la propuesta salarial.
Así mismo, hacemos del conocimiento público que el MPPEUCT instó la necesidad de avalar a través de la rúbrica de los sectores de trabajadores presentes en la reunión de este miércoles 07-11-2018 con el fin de avanzar en los procesos para el trámite de los recursos financieros, pues es un requisito ante el Ministerio del Poder Popular para la Planificación.
En tal sentido, se delegó a dos docentes para representar a la FTUV Docente en dicho documento.

Es importante informar que la decisión del ajuste salarial se realizará en un acto conjunto con la Vicepresidencia de la República, el Ministerio del Poder popular para el Proceso Social del Trabajo, el Ministerio de Poder Popular para la Educación Universitaria Ciencia y Tecnología y los voceros designados por el colectivo de trabajadores universitarios. Lamentamos que factores internos de la FTUV en tono y acción no responsable han quebrantado y afectado la unidad de la lucha necesaria, colocándose de manera servil y sin ninguna identidad con los verdaderos intereses de los trabajadores.
Por lo anteriormente expuesto, la FTUV Docente convoca a todos sindicatos de base a realizar asambleas este lunes 12 de noviembre en cada una de sus universidades, a los fines de recoger el sentir del colectivo trabajador. De igual forma, la FTUV Docente convoca con carácter de urgencia a todos los Presidentes o Secretarios Generales para el día martes 13 de Noviembre, en la ciudad de Caracas, con el objeto de evaluar y determinar las próximas acciones.

Fuente: FTUV Docente

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Venezuela: La Elam egresa 225 graduandos internacionales en Medicina Integral Comunitaria

Los nuevos profesionales de la salud provienen de 18 naciones, entre ellas Angola, Benín, Bolivia, Ecuador, El Salvador, Etiopía, Guinea Bissau, Guinea Ecuatorial, Guyana, Haití y Kenia. Estos nuevos galenos egresan con alta formación científica, técnica, ética y humanística, y con profunda vocación social

América del Sur/Venezuela/Prensa MPPEUCT

Este miércoles egresa la V Promoción de la Escuela Latinoamericana de Medicina “Dr. Salvador Allende” (Elam), que conforman 225 graduandos internacionales de 18 nacionalidades, cuyos títulos del Programa Nacional de Formación en Medicina Integral Comunitaria (Pnfmic) acredita la Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos” (Unerg).

Los nuevos profesionales de la salud provienen de Angola, Benín, Bolivia, Ecuador, El Salvador, Etiopía, Guinea Bissau, Guinea Ecuatorial, Guyana, Haití, Kenia, Libia, Mali, Mozambique, Nicaragua, Palestina, Paraguay y Togo, formados en Venezuela en el marco de los convenios internacionales de solidaridad, integración y cooperación del Gobierno Revolucionario, que cumplen los principios rectores de la Alianza Bolivariana para los Pueblos de Nuestra América (Alba).

Estos convenios contribuyen con la formación de Médicas y Médicos Integrales Comunitarios para los pueblos del mundo, con alta preparación científica, técnica, ética y humanística, con profunda vocación social e integrados a sus propias comunidades, para promover su acción como sujetos de transformación social y política, y hacer realidad que la salud sea un derecho de todas y todos.

Prensa Mppeuct / Isabel Cordones

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Venezuela : Ministro Roa, la juventud es el ahora para consolidar la Patria.

El titular del Mppeuct asegura que los jóvenes rechazan las acciones injerencistas del gobierno de los Estados Unidos contra Venezuela.

América del Sur/Venezuela/15.08.2017/Autor y Fuente:https://www.mppeuct.gob.ve/

En el marco del Día Internacional de la Juventud, el ministro del Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, Hugbel Roa, expresa este sábado, en el acto que se realiza en el Teatro “Teresa Carreño”, que la juventud venezolana comenzó a apoderarse y a asumir un rol protagónico con la llegada de la Revolución.

«Hoy le decimos al imperio norteamericano que aquí hay una juventud combativa y revolucionaria que le grita al mundo, basta de la injerencia. Al presidente de los Estados Unidos le decimos que aquí hay una juventud con sangre de libertadores, que no permitirá que la tierra libre de Bolívar y el legado del Comandante Eterno Hugo Chávez sea olvidado», destaca.

Roa exhorta a la juventud venezolana a trabajar con el pueblo desde la Asamblea Nacional Constituyente (ANC), «ese es el espacio para resolver los problemas que podamos tener, bajo el espíritu de la paz y el diálogo. La juventud no es el futuro de Venezuela, es el ahora, para consolidar la Patria y con la llegada de la Revolución, los jóvenes, a través de sus estudios, construyen el modelo productivo desde las universidades del país».

Durante la actividad se realizan ponencias y conversatorios que contribuyen a definir proyectos y propuestas para la ANC y consolidar la unidad, elemento fundamental para garantizar la soberanía e independencia; además de profundizar el carácter antiimperialista de la Revolución.

Fuente: https://www.mppeuct.gob.ve/actualidad/noticias/ministro-roa-la-juventud-es-el-ahora-para-consolidar-la-patria

Imagen: https://www.mppeuct.gob.ve/sites/default/files/media/images/ministro_juventud1.jpg

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Venezuela: Plan Cayapa fortalece universidades de Portuguesa.

Instituciones reciben insumos para recuperar los espacios académicos,La atención, en una primera fase, abarca el núcleo Araure de la Universidad “Simón Rodríguez” y la UPT de Portuguesa ”J. J. Montilla”

América del Sur/Venezuela/04.07.2017/Autor y Fuente: https://www.mppeuct.gob.ve/

En cumplimiento de la instrucción del ministro de Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, Hugbel Roa, en instituciones universitarias del estado Portuguesa inicia el Plan Cayapa con acciones de conservación, recuperación y embellecimiento de los espacios, mediante la participación activa y voluntaria del sector estudiantil .

El coordinador nacional del Plan Cayapa, Frank Méndez, acompañado del presidente de la Unidad Territorial del Mppeuct en Portuguesa, José Gerónimo Jiménez y Alexis Montañez, del equipo técnico de la Oficina de Planificación del Sistema Universitario (Opsu), entregan los insumos y utensilios requeridos para remozar las sedes educativas de la región, que en una primera fase abarca el núcleo Araure de la Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” y la Universidad Politécnica Territorial de Portuguesa ”JJ Montilla”.

El Plan Cayapa Universitaria se concibe como un encuentro colectivo que estimula el trabajo comunitario recíproco y voluntario, que contribuye a mejorar las instalaciones universitarias, con sentido de corresponsabilidad y pertenencia. Comprende labores de pintura, recuperación del sistema de iluminación y de tomacorrientes en las aulas, salas de baño y espacios de circulación, reparación de botes de agua y limpieza, entre otras.

En la jornada participan los candidatos a la Asamblea Nacional Constituyente por el sector estudiantil: Eduardo Pérez, José Miguel Olivares, Janmar Rojas y Johan García.

Fuente: https://www.mppeuct.gob.ve/actualidad/noticias/plan-cayapa-fortalece-universidades-de-portuguesa

Imagen: https://www.mppeuct.gob.ve/sites/default/files/media/images/cayapa_portuguesa1.png

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Venezuela: Hugbel Roa invitó a las universidades a incorporarse en el proceso de sustitución de importaciones.

Los proyectos que se están desarrollando en las universidades serán financiados por el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Fonacit)

América del Sur/Venezuela/09.05.2017/Autor y Fuente: http://www.mppeuct.gob.ve

El ministro del Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología (Mppeuct) Hugbel Roa, invitó a las universidades a vincularse en el proceso de sustitución de importaciones que se impulsa como parte de los acuerdos alcanzados en la Expo Venezuela Potencia 2017 para el fortalecimiento de la economía.

Las declaraciones las realizó  en el desarrollo de la sesión ordinaria del Consejo Nacional de Universidades (CNU) que se realizó este martes en las instalaciones de la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada (Unefa).

Roa indicó que la expoferia permitió unir esfuerzos para dar respuesta a las necesidades del pueblo. Además,  explicó  el papel de las universidades en estos momentos históricos, las cuales tal como lo ordenó  el presidente Nicolás Maduro “deben incorporarse a la batalla para sustituir las importaciones”.

En ese sentido, precisó que “aquellos proyectos que se vienen desarrollando en las universidades, entre ellas,  las tesis de los estudiantes serán financiados por el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Fonacit)”.

Instó a las autoridades las casas de estudios superiores “a asumir y cumplir las tareas que el país demanda. Hacemos un llamado a la participación de las universidades tradicionales, las invitamos a que estén allí para  sacar a flote la creatividad de los muchachos”.

Fuente: http://www.mppeuct.gob.ve/actualidad/noticias/hugbel-roa-invito-las-universidades-incorporarse-en-el-proceso-de-sustitucion-de

Imagen: http://www.mppeuct.gob.ve/sites/default/files/media/images/img_8209.jpg

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Venezuela: Elam 10 años de formación humanista.

Creada como parte del Programa Nacional de Formación (PNF) en Medicina Integral Comunitaria, ​nació el 5 de octubre de 2005 gracias a un acuerdo entre los ​Gobiernos de Cuba y Venezuela​.

América del Sur/Venezuela/18.04.2017/Autor y Fuente: http://www.mppeuct.gob.ve

La Escuela Latinoamericana de Medicina Dr. Salvador Allende (Elam), cumple 10 años tras ser fundada el 15 de abril de 2007 por el Comandante ​de la Revolución Bolivariana, Hugo ​Rafael ​Chávez Frías, cuya visión fue formar médicos humanistas preocupados por las necesidades de la población.

La casa de estudios definida como «la hija de la Elam de Cuba», surgió a partir de la experiencia del hermano país caribeño, y se crea como parte del Programa Nacional de Formación (PNF) en Medicina Integral Comunitaria que ​​nació el 5 de octubre de 2005​ gracias a un acuerdo entre los ​Gobiernos de Cuba y Venezuela con miras a formar profesionales de la salud para América Latina  y África.

En Venezuela, el proyecto educativo fue rediseñado bajo la política de municipalización y universalización de la educación universitaria que rige el Ministerio del Poder ​Popular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología (Mppeuct).​

​​La escuela que funciona bajo la modalidad de internado, arrancó con estudiantes internacionales provenientes de 13 naciones, luego se integraron estudiantes de países del Caribe, Centroamérica y Asia, donde es difícil el acceso ​a la educación gratuita.

Actualmente estudiantes de Bolivia, Nicaragua, El Salvador, Ecuador, Gambia, Honduras, Haití, Dominica, San Vicente y las Granadinas, Panamá, Paraguay, Guyana y Palestina, forman parte del programa de becas internaciona​les​ que impulsa el Gobierno Nacional a través de la Fundación Gran Mariscal de Ayacucho (Fundayacucho) para ​garantizar formación ​de calidad en el programa de Medicina Integral Comunitaria.

​Democratización de la educación ​

La Elam, tiene como propósito la integración latinoamericana y caribeña mediante políticas de inclusión y democratización ​de la educación, así como ​la de fomentar los ​valores de cooperación y solidaridad entre los pueblos.

​Según reseña el portal web de la Elam, en la actualidad integran este proyecto 117 países de todos los continentes, distribuidos en los diferentes años y facultades de todas las provincias del país.

Se indica que hasta la fecha más de 25 mil personas de 84 países, ya son médicos.

Fuente: http://www.mppeuct.gob.ve/actualidad/noticias/elam-10-anos-de-formacion-humanista

Imagen: https://pbs.twimg.com/media/Cz2HMRHXAAAURQ9.jpg

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