Nicaragua

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amor, cooperación genuina, Nicaragua, educación

NICARAGUA: Gobierno Sandinista da continuidad a Programa Amor para los más Chiquitos

Herman Van de Velde

NICARAGUA: Gobierno Sandinista da continuidad a Programa Amor para los más Chiquitos

Por: Tania Cerón Méndez

Gobierno Sandinista da continuidad a Programa Amor para los más Chiquitos
El Buen Gobierno Sandinista a través del Ministerio de la Familia, Adolescencia y Niñez (MIFAN) en conjunto con los Gobiernos Locales, el Ministerio de Salud (MINSA) y Ministerio de Educación (MINED) y la Promotoría Solidaria, estarán dando continuidad al Programa “Amor para los más Chiquitos”estrategia que garantiza a los niños contar con sus derechos a servicios de estimulación adecuada, educación, nutrición y salud.

“El programa cuenta con varias expresiones como el Fortalecimiento de la Red de Pre-Escolares, Centros de Desarrollo Infantil (CDI) los que hemos logrado tener en todos los municipios, cuanta además con el esfuerzo del Minsa a través del programa de Niño Sano, las Casas Maternas, es un programa integral que llega al corazón de las familias nicaragüenses porque está dirigido a cuidar la vida de los niños desde antes de su nacimiento y acompañar a las familias en el cuido y crianza de los menores” refirió la compañera Marcia Ramírez, titular del Mifan.

Amor para los Más Chiquitos

Amor para los más Chiquitos cuenta con una cobertura a nivel nacional y en el relanzamiento del mismo se estarán llevando a cabo una serie de acciones de cara a acercar los servicios a las familias, garantizando de esta manera un crecimiento integral de la niñez nicaragüense.

“Estaremos llegando casa a casa con la entrega de la cartilla en la que se reflejan los mecanismos a desarrollar por los padres de familia para que el niño crezca sano y se desarrolle contento, así mismo el documento permite que los padres identifiquen cuando sus hijos presentan alguna discapacidad y busquen la ayuda necesaria, así mismo vamos a desarrollar actividades culturales en las que se promueva la recreación familiar” manifestó Ramírez.

A nivel nacional se pretende entregar más de un millón de cartillas, acción que inicia el lunes próximo, de igual manera se estará capacitando a los docentes y educadores de los CDI, Pre- escolares y padres de familia, con el fin de acompañar a las familias en la crianza y formación de las nuevas generaciones de nicaragüenses.

“Lo que pretendemos es que los ciudadanos del mañana puedan contar con todas sus facultades desarrolladas por ello nuestro gobierno trabaja en función de crear las condiciones necesarias para que los niños crezcan en espacios donde se le inculquen valores y principios” añadió.

Gracias al esfuerzo de Gobierno se ha venido garantizando el bienestar de la niñez a través de centros de formación logrando a la fecha la atención de más de 20 mil niños a nivel nacional a través de los CDI y la Red de Pre-Escolar.

Fuente: http://www.el19digital.com/articulos/ver/titulo:47043-gobierno-sandinista-da-continuidad-a-programa-amor-para-los-mas-chiquitos

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Cooperación genuina, Nicaragua, amenaza, seguridad

Nicaragua: Colegios públicos y privados continúan fortaleciendo Planes de Seguridad Escolar

Herman Van de Velde

Centro América/Nicaragua/27 de septiembre de 2016/Fuente y autor NICARAGUA: Colegios públicos y privados continúan fortaleciendo Planes de Seguridad Escolar/Por: Kenneth Chávez

Poniendo en práctica los diferentes Planes Escolares, colegios públicos y privados de todo el país, se movilizaron y participaron ampliamente la mañana de este lunes en el Tercer Ejercicio Nacional de Protección y Preparación frente a las Multiamenazas.

El ejercicio, organizado por el Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres (SINAPRED), movilizó a los estudiantes del Instituto Público Maestro Gabriel, quienes pusieron en práctica las diferentes medidas ya ensayadas.

La comunidad educativa, en coordinación con la Federación de Estudiantes de Secundaria (FES) y el Ministerio de Salud (MINSA), aportaron al fortalecimiento y actualización de sus planes preventivos, ante la hipótesis de un sismo de 7.4 grados, con epicentro en Miramar, el cual devastó toda Managua.

Tras escuchar la sirena de alerta, se activaron las Brigadas de Evacuación, Primeros Auxilios, Seguridad y Apoyo Psicosocial, integradas por los estudiantes y maestros, explicó Elsa Velásquez, estudiante.

El profesor de Matemáticas Alberto Martínez, refirió que los estudiantes, de forma ordenada, hicieron el debido uso de las cinco rutas de evacuaciones, y las Zonas de Seguridad establecidas en el Huerto Escolar, Plaza Cívica y Cancha Deportiva del centro.

Los estudiantes, maestros y directores, conscientes que Nicaragua es un país vulnerable ante cualquier eventualidad o catástrofe, perfeccionaron los Planes de Seguridad Escolar, al participar en este Ejercicio de Protección frente a las múltiples amenazas.

Los planes permiten salvaguardar la vida de todo el personal educativo y cuerpo de estudiantes; además de dar respuesta ante cualquier situación de emergencia, valoraron los estudiantes del Instituto Público Maestro Gabriel.

Profesor Josué Villegas, informó que en este ejercicio participaron 1 mil 300 estudiantes y 42 docentes, lograndose evacuar en cinco minutos récord, bajo las amenazas de colapsos de estructuras del colegio y conatos de incendio.

Fuente: http://www.el19digital.com/articulos/ver/titulo:46973-colegios-publicos-y-privados-continuan-fortaleciendo-planes-de-seguridad-escolar-

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Cooperación genuina, formación docente, MINED, Nicaragua

Nicaragua: Prevén mejor calidad docente en el país

Noticias

Nicaragua/26 de Septiembre de 2016/El Nuevo diario

Salvador Vanegas, asesor presidencial de educación, comentó esta semana, durante el II Foro Internacional de Formación Docente, que el próximo año en Nicaragua se espera tener mayores avances en la formación docente, ya que las Escuelas Normales han actualizado su programa de estudios de forma constante.

“Se han profesionalizado a los docentes de matemáticas, se ha mejorado el programa de la asignatura de lengua y literatura y se trabaja en la profesionalización de docentes de primaria y multigrados”, afirmó Vanegas.

Esta semana Nicaragua acogió el II Foro Internacional de Formación Docente con la intención de crear espacios de reflexión e intercambio en los que la educación sea impartida como una estrategia de desarrollo profesional, innovación educativa, inducción docente y para  potenciar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

“El factor más importante en la búsqueda de la calidad educativa es la formación de los docentes, por lo tanto hemos realizado esfuerzos dentro de la ruta educativa trabajando en conocimientos e instrumentos para mejorar las clases en las aulas y la parte de compromiso y reconocimiento al docente”, aseguró el asesor presidencial de educación, Salvador Vanegas, durante la apertura del foro.

Durante el encuentro se abordó la formación inicial docente con enfoque rural, la formación docente como proceso clave en la profesionalización, las competencias didácticas, entre otros.

Los participantes del foro instalaron mesas de trabajo para elaborar propuestas de iniciativas que fortalezcan la calidad de la formación inicial y continua de docentes en Nicaragua.

Receptividad

En el II Foro Internacional de Formación Docente participaron expertos en temas de educación de Colombia, Chile, España, México y Nicaragua, de acuerdo con los organizadores. Ahí estaba Gloria Calvo, representante de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) en Nicaragua, quien resaltó la importancia de que los docentes atraviesen un adecuado proceso formativo en las Escuelas Normales porque esto permite obtener mejores conocimientos sobre la práctica del magisterio.

Según Calvo, con este encuentro hubo receptividad de aprendizaje y conocimientos sobre formación docente, “pero también las experiencias aportadas por los participantes nacionales, quienes asumen el compromiso de mejorar la calidad educativa en nuestro país”.

Los maestros de Nicaragua —agregó Calvo— tienen muchos deseos de trabajar, investigar y continuar formándose, así como la gran disposición de seguir avanzando en los procesos de calidad educativa. Lo más importante es recuperar toda la experiencia con la que cuentan y de esa manera seguir aprendiendo. Nicaragua es un ejemplo en los procesos de formación de maestros en las Escuelas Normales y más cuando en los demás países ya no existen centros de formación magisterial.

El factor más importante en la búsqueda de la calidad educativa es la formación de los docentes”. Salvador Vanegas, asesor presidencial de educación.

“El paso por la formación de la Escuela Normal es importante porque en ello radica el foco de la formación en los saberes disciplinarios y académicos, entonces podemos decir que la formación docente centrada en la escuela tendría que recuperar el hacer y la práctica en la formación de los docentes, pues sería la posibilidad de reivindicar el rol específico del maestro”, expresó.

Para Salvador Vanegas, asesor presidencial en temas de educación, la importancia del foro radicó en permitir al país presentar su experiencia, sus avances en los procesos de formación docente y también poder conocer  las experiencias  de otros países en la formación docente.

Los maestros

Actualmente, el magisterio nacional está integrado por 54,556 docentes que el último viernes de cada mes participan en los Talleres de Evaluación, Programación y Capacitación Educativa (Tepce).

El Ministerio de Educación (Mined) prevé que para finales de este año unos 1,830 maestros de secundaria culminen su preparación en las nueve carreras de Ciencias de la Educación que ofrecen las universidades del Consejo Nacional de Universidades (CNU).

Fuente: http://www.elnuevodiario.com.ni/nacionales/405373-preven-mejor-calidad-docente-pais/

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Nicaragua, Foro Internacional, Formación Docente, Cooperación genuina, MINED, ÁBACOenRed

NICARAGUA: II Congreso Internacional de Formación Docente finaliza con excelentes resultados

Herman Van de Velde

NICARAGUA: II Congreso Internacional de Formación Docente finaliza con excelentes resultados

Por: Tania Cerón Méndez

De manera positiva finalizó en nuestro país el II Congreso Internacional de Formación Docente en el que los asistentes lograron fortalecer los mecanismos de trabajo en aras de alcanzar la calidad educativa, así mismo se logró reflexionar acerca del rumbo que ha tomado la educación en nuestro país gracias a las acciones que desarrolla el Gobierno Sandinista.

“En el encuentro logramos tomar algunos aspectos que nos van a permitir el enriquecimiento de  nuestra formación docente tanto inicial y continua, permitiéndonos a su vez revisar todos los mecanismos de formación docente. Nuestro proceso de mejorar la educación continúa a través del diseño de estrategias y planes de acción y fortalecimiento de las escuelas”, destacó  Arline Calderón, Directora General de Formación Docente del Mined.

El esfuerzo que ha venido desarrollando el Gobierno de Nicaragua en función de un mejor desarrollo en la educación ha permitido que la Unesco en vos de la señora Gloria Calvo, ubique a nuestro país como un modelo a seguir, ya que es uno de los pocos en los que se promueven las Escuelas de Formación Docente.

“Los maestros de Nicaragua tienen muchos deseos de trabajar, investigar y continuar formándose, así como la gran disposición de seguir avanzando en los procesos de calidad educativa. Lo más importante es recuperar toda la experiencia con la que cuentan y de esa manera seguir aprendiendo. Nicaragua es un ejemplo en los procesos de formación de maestros en las Escuelas Normales y más cuando en los demás países ya no existe centros de formación magisterial”, refirió.

El compromiso y disposición por parte de los maestros son factores importantes en el fortalecimiento de la educación, la cual inicia desde las aulas de formación docente ya que son ellos los responsables de educar a las futuras generaciones de nicaragüenses.

“A través de estos encuentros los estudiantes contamos con la oportunidad de enriquecer nuestros conocimientos en cuanto a las metodologías a desarrollar en las aulas de clases, es responsabilidad nuestra fortalecer nuestra educación y alcanzar la calidad en los educadores y educandos. Nosotros estamos enfocados en servirle al país a través de la enseñanza y el servicio a nuestras comunidades”, finalizó Ciba García White, estudiante de la Escuela Normal Gran Ducado de Luxemburgo, Puerto Cabezas.

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Fuente: http://www.el19digital.com/articulos/ver/titulo:46843-ii-congreso-internacional-de-formacion-docente-finaliza-con-excelentes-resultados

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Nicaragua, Foro Internacional, Formación Docente, Cooperación genuina, MINED, ÁBACOenRed

Nicaragua es la sede del II Foro Internacional de Formación Docente

Herman Van de Velde

Nicaragua es la sede del II Foro Internacional de Formación Docente

Por: Tania Cerón Méndez

El Ministerio de Educación (MINED) desarrolla el II Foro Internacional de Formación Docente bajo el lema “Avanzando en Calidad desde los Docentes” en el que participan maestros, estudiantes, directores de Escuelas Normales, Asesores Pedagógicos y especialistas internacionales de España, México y Chile, quienes comparten sus experiencias con el fin de que en nuestro país se fortalezca el modelo educativo.

El foro que se desarrolla durante dos días, tiene como propósito generar espacios de reflexión e intercambio en los que la educación sea centrada en las escuelas como una estrategia de desarrollo profesional e innovación educativa, Inducción Docente, la Formación Inicial al Docente con enfoque rural, competencias didácticas y uso de las TIC.

“Uno de los objetivos principales del sistema educativo debe ser paso a paso en calidad educativa y en la formación integral de los niños y jóvenes. El factor más importante en la búsqueda de la calidad educativa es la formación de los docentes por lo tanto hemos realizado esfuerzos dentro de la ruta educativa trabajando en conocimientos e instrumentos para mejorar las clases en las aulas y la parte de compromiso y reconocimiento al docente” manifestó Salvador Vanegas, Asesor Presidencial en temas educativos.

El trabajo constante en la formación de docentes ha brindado resultados positivos, permitiendo que lasnuevas generaciones de docentes cuenten con las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos de la educación en nuestro país.

“Tenemos la certeza de que el próximo año será un periodo de más avances en la formación docente lo cual va a fortalecer la calidad educativa de las aulas de clases, las Escuelas Normales han estado actualizando su programa de estudios y estar acorde a los desafíos, se han profesionalizado a los docentes de Matemáticas, se ha mejorado el programa de la asignatura de Lengua y Literatura y se trabaja en la profesionalización de docentes de primaria y multigrados” añadió Vanegas.

Por su parte Gloria Clavo, representante de la Unesco en Nicaragua, destacó la importancia de que los docentes atraviesen un adecuado proceso formativo en las Escuelas Normales, lo cual les permite obtener mejores conocimientos acerca del desarrollo magisterial.

“El paso por la formación de la Escuela Normal es importante porque en ello radica el foco de la formación en los saberes disciplinarios y académicos, entonces podemos decir que la formación docente centrada en la escuela tendría que recuperar el Hacer y la Práctica en la formación de los docentes pues sería la posibilidad de reivindicar el rol especifico del maestro” expresó.

Por su parte, los directores y estudiantes de las Escuelas Normales afirman que gracias al esfuerzo del Gobierno por alcanzar la Calidad Educativa se ve reflejada en las aulas de clases, donde se han venido perfeccionando las herramientas de estudio y los mecanismos de enseñanza.

“Hemos tomado las experiencias de otros países y en los círculos pedagógicos hemos definido estrategias de aplicación práctica en la escuela que atendemos” dijo César Castillo, Director de la Escuela Normal Mirna Mairena de Estelí.

“A través de los foros y encuentros hemos venido aprendiendo de algunos ejemplos lo cual fortalece nuestro modelo educativo en aras de obtener una educación de calidad porque somos los futuros maestros del país y estamos en el deber de ser excelentes formadores” finalizó Roberto Campos, estudiante de la Escuela Normal Ricardo Morales Avilés, Carazo.

Nicaragua, Foro Internacional, Formación Docente, Cooperación genuina, MINED, ÁBACOenRed
Nicaragua, Foro Internacional, Formación Docente, Cooperación genuina, MINED, ÁBACOenRed

Fuente: http://www.el19digital.com/articulos/ver/titulo:46794-nicaragua-es-la-sede-del-ii-foro-internacional-de-formacion-docente

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Nicaragua: Sistema Penitenciario fortalece programa de educación.

Noticias

Actualmente están integrados al programa cuatro mil privados de libertad.

Centro América/Nicaragua/20.09.2016/Autor y Fuente: http://www.lavozdelsandinismo.com/

En el contexto del aniversario 37 de su fundación, el Sistema Penitenciario Nacional está fortaleciendo el programa de educación para los privados de libertad.

Orlando Gutiérrez, director de Educación Penal, explicó que actualmente están integrados al programa cuatro mil reclusos.

Incluye las modalidades de alfabetización, primaria, secundaria y educación técnica superior gracias al apoyo de la UNA y el INATEC, destacó.

Subrayó que la iniciativa tiene el objetivo de brindarle una oportunidad a los privados de libertad para que puedan reinsertarse a la sociedad una vez que cumplan su condenan.

En 2015 se alfabetizaron más de un centenar de presos, en tanto más de mil realizaron estudios de secundaria.

Como parte de la atención y seguimiento a los privados de libertad también tienen la oportunidad de superarse técnica y vocacionalmente aprendiendo un oficio a través de los cursos que impulsa el Sistema Penitenciario con el apoyo de organismos e instituciones públicas y privadas.

En Nicaragua existen nueve Centros Penitenciarios ubicados en Managua, Matagalpa, Estelí, Chinandega, Granada y Bluefields.

Fuente: http://www.lavozdelsandinismo.com/nicaragua/2016-09-13/sistema-penitenciario-fortalece-programa-educacion/

Imagen: http://www.lavozdelsandinismo.com/wp-estaticos/2016/09/orlando-gutierrez.jpg?a21d72

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Nicaragua acogerá foro internacional de formación a docentes.

Noticias

Centro América/Nicaragua/20.09.2016/Autor y Fuente:http://www.elnuevodiario.com.ni/

Nicaragua acogerá el miércoles y jueves próximos un foro internacional de formación de docentes, en el que está prevista la participación de expertos internacionales y educadores nicaragüenses, informó ayer una fuente oficial.

En la cita está prevista la participación de expertos en temas de educación de Colombia, Chile, España y México, dijo la coordinadora del Consejo de Comunicación y Ciudadanía, Rosario Murillo, a través de medios oficiales.

Entre los temas que se abordarán están la experiencia de la formación inicial docente con enfoque rural, la formación docente como proceso clave en la profesionalización, competencias didácticas y usos de tecnología de la información y comunicación, entre otros, indicó Murillo.

Entre los expertos internacionales que participarán en el evento se encuentran Gloria Calvo, especialista de la Unesco; María Ávila, de México; y Héctor Valdés, de Chile, agregó.

Fuente: http://www.elnuevodiario.com.ni/nacionales/404592-nicaragua-acogera-foro-internacional-formacion-doc/

Imagen: https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR2bav_jCpXdqU3D2jPfio0X-oH15j84KzmHYfMHgYuwyVkgOmzG0segWfieVCGl9Ws5TweKXU

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