Puerto Rico: Educación certifica tres escuelas como Microsoft Showcase School

Puerto Rico/Diciembre de 2017/Fuente: Metro

No hay duda de que la tecnología es una importante herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Cada vez son más los educadores que enriquecen la experiencia en el salón de clases con el uso efectivo de la tecnología. De igual forma, es alentador ver que los estudiantes siguen mostrando interés en desarrollar competencias como la programación. A través de la labor que Microsoft está realizando en conjunto con el DE, estamos acelerando la innovación en la educación y ayudando a dotar los jóvenes con destrezas para enfrentar la competitividad en un mundo globalizado y tecnológico”, dijo en una comunicación escrita Herbert Lewy, Gerente General de Microsoft Caribe.

Escuelas puertorriqueñas brillan por uso de tecnología

La Escuela Dr. Carlos González de Aguada, la Superior Vocacional Nueva de Loíza y la Intermedia José Horacio Cora de Arroyo son la nueva cepa de escuelas públicas que recientemente fueron certificadas como Microsoft Showcase Schools, reconocimiento del que gozan solo diez instituciones educativas en Puerto Rico.

 Julia Keleher, secretaria del Departamento de Educación de Puerto Rico, explicó que “en éstas y otras escuelas públicas tenemos la meta de que nuestros maestros utilicen la tecnología en el proceso de enseñanza, enriqueciendo sus clases al convertirlas en un entorno interactivo. Gracias a Microsoft, al liderazgo de los directores y al compromiso de los docentes de estas escuelas, cada vez hacemos nuestra visión una realidad. Felicitamos a estas nuevas Microsoft Showcase Schools y agradecemos la labor y compromiso de los docentes y estudiantes”.

Julia Keleher

Por su parte, Keren Henríquez, Directora de Educación de Microsoft Caribbean, comentó que: “Las escuelas reconocidas como Microsoft Showcase School son instituciones que crean ambientes de aprendizaje innovadores y dinámicos con un fuerte elemento tecnológico integrado en todo el proceso educativo. Esta certificación reconoce que la innovación pedagógica en las escuelas públicas de Puerto Rico es posible y, además, destaca la alianza entre Microsoft y el DE para impulsar la educación del siglo 21, al incorporar la tecnología al salón de clases”.

 “Nos complace darle la bienvenida a estas tres escuelas a este exclusivo programa donde solo un selecto grupo de escuelas a nivel mundial son admitidas por sus prácticas de enseñanza innovadoras. Como Showcase School, Microsoft estará ofreciendo apoyo a estas escuelas para llevarlas a su próximo nivel con adiestramientos a los maestros y estudiantes y promoviendo las certificaciones profesionales en tecnología Microsoft entre estudiantes y maestros”, agregó Herbert Lewy, gerente general de Microsoft Caribbean.

Más jóvenes aprenden el lenguaje de la codificación

 De igual forma, Microsoft también se unió al esfuerzo corporativo global “Yo Puedo Programar” fomentar la enseñanza de los conceptos de las ciencias de computación “Computer Science Education for All” para que niños y jóvenes de todas las edades aprendan a programar de una forma fácil, divertida y gratuita.

 Keren Henríquez, directora de Educación de Microsoft Caribbean, explicó que, mediante la realización de un tutorial de codificación en línea, los jóvenes aprenderán en una hora los fundamentos básicos de la programación. En el mismo tanto niños como jóvenes interactuarán con la tecnología y aprenderán a crear aplicaciones, video juegos y páginas web de forma divertida. La iniciativa “Yo Puedo Programar” es parte de “La semana del Código” (Week of Code) que se celebrará en Puerto Rico y a nivel global el 1ro de diciembre. Para participar, los jóvenes pueden acceder la página web www.yopuedoprogramar.com

Fuente: https://www.metro.pr/pr/noticias/2017/12/03/educacion-certifica-tres-escuelas-como-microsoft-showcase-school.html

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Costa Rica:¿Quién teme a la educación sexual?

Centroamérica/CostaRica/04.04.2017/AutorFuente:http://semanariouniversidad.ucr.cr/

Durante la etapa de redacción del programa de educación sexual, un periodista le preguntó al entonces ministro de Educación, Leonardo Garnier: “¿Lo consultará con la Conferencia Episcopal?”

“El de matemáticas tampoco”, dice Garnier que le respondió.

A casi cinco años de su aprobación, Garnier recordó los principales temores que ocasionó el programa de Educación para la Afectividad y la Sexualidad, la reforma más polémica durante su paso por el Ministerio de Educación (MEP), del 2006 al 2014.

En una conferencia organizada por la Sociedad Racionalista Costarricense el pasado miércoles 22 de marzo en San Pedro de Montes de Oca, el exministro advirtió que esos fantasmas aún dificultan la implementación de esa política educativa.

El propósito de la conferencia, según Garnier, era disipar los mitos que aún nublan la necesidad de que la educación sexual sea parte de todos los colegios de Costa Rica.

Pecado y carne

Los programas de educación sexual son parte de los temas impartidos en las clases de ciencias en los colegios del país desde el 2013. El programa aborda temas de enfoque de género, construcción de identidad, afectividad, violencia sexual, diversidad y placer.

El exministro admitió que hubo presiones –directas e indirectas– de la Conferencia Episcopal y las iglesias evangélicas contra Casa Presidencial para que el programa de educación sexual fracasara.

“¿Por qué le íbamos a consultar a los obispos sobre sexo? ¿No se supone que ellos de eso no saben?”, cuestionó Garnier en la conferencia.

Garnier señaló que el manejo de afectos y la construcción de identidad eran esenciales para los programas. “Tomamos eso como el hilo conductor: aprender a quererse, cómo no lastimarse cuando se quiere, cómo respetar al otro y cómo respetarse uno mismo. Por eso, yo insistí que se incluyera el tema del placer”, describió Garnier.

Por esa palabra, Garnier supone que surgió el miedo de que el programa educativo desatara un “alboroto hormonal”, en los adolescentes. “Alboroto hormonal siempre hay, pero prefiero un alboroto hormonal con educación sexual que sin educación sexual”, reconoció el exmandatario.

“El miedo al placer es rarísimo; tengo la sospecha de que es el miedo más importante de todos. Es el que provoca reacciones más extrañas; toda esta cosa del pecado, de la carne”, añadió Garnier.

“Disfrutar la diversidad”

El programa de educación sexual sigue la línea de otra reforma del MEP llamada “Ética, Estética y Ciudadanía”, cuyo enfoque es disfrutar la diversidad en esas áreas.

Garnier sugirió que esa redacción fue el pedal para impulsar el miedo de que los programas de educación sexual “promueven la homosexualidad”.

De acuerdo al exministro, la sexualidad también debe analizarse en las aulas como un acto social donde se vive, se convive y se comparte.

“Decir que uno va a dar educación sexual solo por razones de salud sexual y reproductiva sería como pensar que la alimentación es solo por nutrirse”, agregó el exjerarca.

Derechos y poder

Otro fantasma que Garnier notó fue el de una invasión de la ideología de género y el feminismo: “En el fondo, todo es es debilitamiento del patriarcado. Es de los temas donde la gente se siente más amenazada por los programas de educación sexual”.

A la vez, este es un miedo de que las mujeres puedan decidir sobre su propio cuerpo, dijo el exministro. “Si no fuera tan grave, sería divertido; nadie cuestiona que el hombre es dueño de su propio cuerpo, pero resulta que la mujer no”, afirmó.

Además, el exministro reclamó que algunos colegios privados cristianos se han abstenido de implementar el programa, así como direcciones de colegios públicos que lo han “saboteado”.  “Eso es ilegal, los programas son política pública”, advirtió Garnier.

En general, Garnier apuntó a que los ataques contra programas de educación sexual reflejan el temor de un sector de la población a perder poder.

“Cuando esto se plantea como un tema de igualdad de derechos, nadie pierde. Cuando uno lo plantea en término de poder, si usted iguala los poderes, alguien pierde”, resumió Garnier.

Fuente:http://semanariouniversidad.ucr.cr/pais/quien-teme-la-educacion-sexual/

Imagen:http://semanariouniversidad.pvnhn103jhiwdsgd0rcgye7.netdnacdn.com/wpcontent/uploads/p-74-entrevista-alcaldesa-sta-cruz-520×330.jpg

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