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Venezuela: Gremio de maestros llamó a la ciudadanía a prepararse para defender la educación en el país

América del Sur/Venezuela/

Orlando Alzuru, presidente de la Federación Venezolana de Maestros, acompañado por representantes de las distintas federaciones y sindicatos que agremian a los trabajadores del sector educativo en Venezuela, acudieron nuevamente a la vicepresidencia del régimen en el centro de Caracas para consignar otro pliego de peticiones en el que exigen sus justas reivindicaciones laborales y salariales.

Aspiran a que esta vez sí sean atendidas sus exigencias y reclamos «por un régimen de izquierda y socialista que se autodefine como el gran defensor de los derechos de los pueblos oprimidos y de los más pobres».

Los sindicalistas denunciaron en un comunicado que el régimen somete a la gente al programa de ajustes macroeconómico «más duro y fuerte de los que se han aplicado en América Latina en las últimas décadas, que padece la más aguda crisis social y económica del último siglo y donde los déficits institucionales y políticos han generado preocupación en el modelo de democracia existente».

Salarios y cesta alimentaria

Edgar Machado, presidente del Sindicato de Maestros de Caracas, dijo que exigen ingresos de entre 350 y 400 dólares para poder adquirir la cesta básica alimentaria que, según Óscar Meza, director del Cenda-FVM, supera en este momento los 24 millones de bolívares.

«El régimen pretende compensar, entregando una caja de alimentos cada 45 días, la cual no cubre los requerimientos más elementales de una alimentación básica», indicó Machado.

La educación en declive

Orlando Alzuru explicó que los distintos funcionarios a cargo del Ministerio de Educación en Venezuela han eliminado cualquier mecanismo de evaluación y calificación del modelo existente, desde las tradicionales pruebas preuniversitarias hasta las más elementales mediciones recomendadas por la Unesco para medir y determinar la calidad de los estudiantes en las áreas de lectura, escritura y ciencias.

«La fuga de talentos y, principalmente de educadores en áreas técnicas y científicas, de idiomas, los déficits de docentes en áreas sensibles y complejas lo llevó a adoptar mecanismos de aprobación automática y a disminuir el nivel de los docentes encargados de dictarlas», agregó.

Los maestros y representantes

A los problemas estructurales tradicionales en la educación venezolana se suman ahora los graves problemas nutricionales y de operatividad para garantizar una educación con suficiencia y calidad. Sin embargo, Alzuru dijo que los distintos gremios y sindicatos educativos en el país no cesarán en su empeño de garantizar las mejores condiciones laborales y salariales para los trabajadores docentes «y, por supuesto, la mejor calidad posible para, así, lograr el mejor futuro para todos los venezolanos».

El gremio de educadores llamaron a la comunidad de padres y representantes para que se preparen a luchar por la educación y el país que se merecen.

Fuente: https://www.elnacional.com/venezuela/educacion-venezuela/gremio-de-maestros-llamo-a-la-ciudadania-a-prepararse-para-defender-la-educacion-en-el-pais/

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Docentes de Mérida protestaron y plantearon sus exigencias

América del Sur/ Venezuela/ 24.09.2019/ Fuente: elpitazo.net.

Miembros de la coalición del Sindicato Unitario del Magisterio de Mérida protestaron y entregaron un documento con sus exigencias a las autoridades de la Zona Educativa, la Gobernación y el Consejo Legislativo estadal

Docentes del estado Mérida se sumaron este lunes 23 de septiembre a la convocatoria nacional de protesta hecha por el Sindicato Unitario del Magisterio (Suma). Los maestros también hicieron entrega de un documento con sus exigencias a las autoridades de la Zona Educativa, la Gobernación y el Consejo Legislativo del Estado Mérida (Clebm).

Carlos Gómez, secretario general de Suma Mérida, precisó que las exigencias de los maestros se resumen en el respeto hacia la carrera docente por parte del Gobierno nacional. “Hemos visto cómo el Estado ha incumplido con las convenciones colectivas, fracturando la carrera docente. Nosotros hemos exigido el ingreso de docentes por concurso y eso no se ha respetado, así como tampoco las reivindicaciones salariales“, explicó.

El vocero de la coalición que agrupa los sindicatos del Colegio de Profesores, Colegio de Licenciados en Educación y Sitraenseñanza, indicó que los derechos de los hijos de los docentes también deben ser respetados. “Si los demás niños tienen derecho a la educación, nuestros hijos también tienen derecho a la educación, a vestirse, a tener alimentación adecuada, a tener recreación y eso, con los salarios actuales de los docentes, es imposible de cumplir“, expresó Gómez.

Los docentes protestaron frente a la Zona Educativa de Mérida, donde entregaron un documento con sus exigencias que también fue llevado a la Gobernación del estado y al Consejo Legislativo estadal. | Foto: María Fernanda Rodríguez

Rechazo a los docentes exprés

Aunque los sindicatos de maestros del estado Mérida no han registrado el ingreso de docentes exprés o “maestros insurgentes” que está formando el Gobierno nacional como solución al déficit de maestros en el país, Gómez expresó su rechazo hacia estos cargos. “Es otro irrespeto hacia la carrera docente que contribuye a deteriorar la calidad de la educación en el país. Venezuela tenía una de las mejores educaciones de toda América y por culpa de este gobierno ahora estamos entre las peores“, indicó.

El próximo 25 de septiembre los representantes de Suma de todos los estados del país se reunirán por zonas para unificar sus exigencias y llevarlas al Ministerio de Educación en Caracas. De no obtener respuesta y atención a las mismas, los docentes irían a un paro nacional.

Fuente de la noticia: https://elpitazo.net/los-andes/docentes-de-merida-protestaron-y-plantearon-sus-exigencias/

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Docentes de Buenos Aires convocan a un nuevo paro

Redacción: Aporrea

La Federación de Educadores Bonaerenses (FEB) anunció este martes un paro de 48 horas para exigir aumentos salariales mejores a los impuestos por el gobierno estadal, tras considerar que están por debajo de la inflación que afecta a la nación.

La medida se realizará los próximos 18 y 19 de octubre, ya que la secretaria general de la FEB, Mirta Petrocini, aseguró que hay ausencia de negociación en la provincia de Buenos Aires. «Es una paritaria que no lo es, a pesar de ser una ley», indicó.

Asimismo, informó que ofrecen a los educadores un 11 por ciento que se cobrará en noviembre próximo, sumado a un 19 por ciento que ya percibieron por decreto, pero en la propuesta inicial se estableció que tales beneficios se devengarían en octubre.

Por su parte, la Confederación de Trabajadores de la Educación (Ctera) ya había anunciado un paro docente para el 24 de octubre al expresar preocupación por el recorte presupuestario en esta área para el 2019.

Los principales sindicatos que apoyan el reclamo de los educadores son: Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de la Provincia de Buenos Aires (Suteba), la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB), la Asociación de Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET), Sindicato Argentino de Docentes Particulares (Sadop), entre otros.

Los docentes llevan más de diez meses en la lucha por garantizar sus reivindicaciones salariales al denunciar que pierden poder adquisitivo con salarios que rivalizan con una inflación estimada en 45 por ciento.

Fuente: https://www.aporrea.org/educacion/n332999.html

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Perú: NO HUBO ACUERDO CON EL MINEDU, Ratifican huelga indefinida para el Lunes 18 Junio

América del Sur/Peru/educacionenred.pe

DIRIGENTE PEDRO CASTILLO ESPERA LA INTERVENCIÓN DEL PRESIDENTE VIZCARRA O DEL PREMIER VILLANUEVA, PUES CONSIDERA QUE EL TITULAR DE EDUCACIÓN NO TIENE CAPACIDAD RESOLUTIVA: El diálogo de cuatro horas que tuvo el lunes el ministro de Educación, Daniel Alfaro Paredes, con los docentes de las regiones del país, liderados por el dirigente Pedro Castillo, no llegó a ningún acuerdo. Los maestros mantienen su decisión de ir a la huelga magisterial indefinida el 18 de junio.Así lo manifestó Pedro Castillo, quien informó que el titular de Educación «se mostró intransigente frente a la realidad del magisterio y se negó a firmar un acuerdo, por lo que le hemos dicho que lo piense, que aún tiene tiempo y esperamos no le pase lo de su ex antecesora Marilú Martens», quien tuvo que dejar el cargo tras la huelga de maestros el año pasado.

AUMENTO DE PISO SALARIAL Y NO A EVALUACIONES
Entre los pedidos de los maestros se encuentran la suspensión de la evaluación de desempeño docente y elevar el piso salarial a S/2.000, así como destinar una partida adicional de S/200 millones durante el 2018 a los presupuestos de los gobiernos regionales para el pago de sentencias judiciales.

Para el dirigente, al ministro le falta capacidad resolutiva y responde a la agenda que le imponen los dirigentes de la CGTP y Patria Roja, por lo que espera que intervenga el presidente Martín Vizcarra o el Premier César Villanueva.

«Esperamos que el propio presidente Vizcarra asuma. Informaremos al Parlamento de la posición del ministro y si el Congreso no asume debería hacerlo el Premier Villanueva, quien creemos que conoce más de cerca la realidad y ojalá pueda tener una respuesta más certera», declaró Castillo a La República.

Manifestó que «extraoficialmente sabemos que el Premier tiene la voluntad de conversar». En ese caso, dijo, se volverá a convocar al Comité Nacional.

«Mientras tanto, nuestras bases realizan asambleas distritales, provinciales y regionales organizando nuestra medida de lucha que será a nivel nacional; esta no será una huelga de la derrama, sino de todos los maestros», dijo.

Castillo cuestionó que el ministro Alfaro haya dicho al Congreso que ha cumplido con los acuerdos a los que llegaron los maestros con el gobierno el año pasado. «Cuando le hemos dicho que muestre las pruebas de lo que ha dicho, no ha podido sustentarlo y ha reconocido que no se ha hecho nada», sostuvo.

Según Castillo, el titular del Minedu ha mentido. «A los congresistas les habló de aumentos en salarios, pero no les dijo que también hubo un aumento de horas de trabajo», señaló el dirigente.

Respecto a la legitimidad de la facción que representa, aseguró que el ministro los reconoció como interlocutores. «No hay necesidad de un papel para representar a los maestros del país», dijo.

Diálogo tenso en el Cusco

La República buscó la versión del Ministerio de Educación sobre la reunión con los maestros. Fuentes de dicha entidad dijeron que no habría un pronunciamiento.

Al cierre, en el Cusco, los docentes mantenían un diálogo tenso con la viceministra Susana Helfer, quien ve difícil elevar el sueldo de los maestros a una IUT hasta el 2021. El dirigente del Sute Regional Ernesto Meza dijo que al menos se debe aumentar 600 soles este año

Fuente: https://noticia.educacionenred.pe/2018/06/no-hubo-acuerdo-minedu-ratifican-huelga-indefinida-lunes-18-junio-151687.html
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Mexico: Inconformidad de maestros por pagos de adeudos incompletos.

América del Norte/México/13.06.2017/Autor y Fuente:http://www.cambiodemichoacan.com.mx

Este sábado se comenzó a pagar a los maestros de clave estatal lo referido a dos bonos que se adeudaban por parte del gobierno de Silvano Aureoles Conejo, los cuales corresponden a los conceptos de compensación nacional y carrera administrativa, estando pendientes siete por cubrir, pertenecientes a deudas de anteriores administraciones.

Es importante decir que dicho pago ya se había hecho en tiempo y forma a quienes cuentan con clave federal, y que la suma de ambas compensaciones es de aproximadamente dos mil pesos por docente. Ésa fue una de las principales razones por las que la sección XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) levantó este viernes el bloqueo vial y plantón que desde el 23 de mayo estableció frente a la Secretaría de Finanzas y Administración (SFA) en la exigencia de varias demandas. Aspectos del desalojo del plantón de la CNTE en la Secretaría de Finanzas (Foto: Carmen Hernández ) Ello, a pesar de que por la mañana del pasado nueve de junio se afirmara lo contrario en voz del secretario general de la sección XVIII, Víctor Manuel Zavala Hurtado: “Se tiene que ir avanzando, se tiene que ir resolviendo los acuerdos que se tienen y si no se avanza en ese sentido, es difícil que los compañeros digan “vamos a retirarnos”, al contrario, tenemos que tener las respuestas suficientes a los planteamientos y exigencias que no es solamente la económica”.

En ese momento aseguró que seguía habiendo adeudos de bonos además de problemáticas en los centros educativos que no se han resuelto, como son los Centros de Desarrollo Infantil (CENDIS) donde, dijo, que ni para dar alimento a los menores se tiene. Asimismo, recordó que son 18 los planteamientos que se le han hecho a las autoridades, de los cuales 13 tiene que ver directamente con el estado y la federación, y 5 más únicamente con ésta, aspectos que indicó, no se están tocando actualmente con el gobierno estatal. En ese mismo sentido, el jueves anterior, Alberto Frutis Solís, secretario de educación en el estado, durante una entrevista para Cambio de Michoacán, afirmó que el dinero de los bonos, que ya empezaron a cubrirse desde este sábado, no sería dado a los maestros, a pesar de que ya se contaba con ello, hasta que no levantaran el plantón y bloque vial, siendo un día después de sus declaraciones, que mediante un terso operativo policiaco, los inconformes decidieran retirarse.

Aun así, no todos los maestros han quedado conformes de la decisión tomada este viernes, así lo manifestaron algunos por las redes sociales y mensajes por medio whatsapp, en donde acusan que la dirigencia sindical de la CNTE suele omitir y callar las voces de las mayorías “y se inventan actividades que suavizan la jornada de lucha que exigen todas las regiones sindicales”. Mediante un texto puesto a circular este sábado por las vías mencionadas, se hace una extensa crítica de lo que se considera moderación en las acciones de los representantes de los trabajadores, quienes estarían copiando, se dice, estrategias y modos de actuar del sindicalismo oficial del sector educativo, sobre todo en cuanto a lo poco que realmente se obtiene luego de las jornadas de movilización.

Sin embargo, es otra la versión que ofrece la dirigencia mediante un oficio interno, en el cual se afirma que luego de los 18 días que duró el plantón y bloqueo vial, “nos retiramos enteros y fortalecidos. Estamos en la resistencia digna y firme, por lo que debemos redoblar los esfuerzos y el llamado fraterno a contribuir con nuestro movimiento con la participación firme y decidida”. Así mismo, este lunes, se realizará una Asamblea Estatal Representativa Ampliada, con el fin de “delinear la ruta y el plan de acción que nos permita realizar la siguiente etapa en la Jornada de Lucha a nivel federal y estatal contra la falsa reforma educativa y todas sus consecuencias”. Mientras que el martes 13 de junio, la CNTE llevará a cabo un evento conmemorativo, en recuerdo de los ocho profesores que fueron arrollados en el 2013 por el conductor de una pipa cargada de combustible, mientras éstos realizaban actividades de protesta, todo ello en la caseta de cobro de San Ángel Zurumucapio.

Fuente: http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-n24432

Imagen: http://www.cambiodemichoacan.com.mx/fotos/_5069e3352ace7126bd8567a0c3526086,cnte.jpg

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Perú: Más de 235 mil profesores recibirán aumento a partir de fin de mes

América del sur/Perú/1 Abril 2017/Fuente: Perú 21

El Ministerio de Educación ha destinado alrededor de 623 millones de soles para incrementar en 15% los sueldos de los maestros.

Más de 235 mil profesores nombrados percibirán un incremento de 15% en sus remuneraciones mensuales a partir de marzo.

Esto forma parte de la Ley de Reforma Magisterial que busca mejorar el salario de los docentes de forma graduada, informó el Ministerio de Educación (Minedu).

Este incremento responde al proceso para elevar a dos mil soles el piso salarial de los profesores de instituciones educativas públicas, lo cual se proyecta a concretarse hasta el 2018.

La aprobación del Decreto Supremo permitió elevar la Remuneración Integra Mensual por hora de trabajo, el cual pasó de S/51.83 a S/59.35 con esta nueva medida.

Para hacer efectiva esta medida, el Minedu ha destinado alrededor de 623 millones de soles, con la finalidad de retener a los mejores profesionales y elevar el nivel de enseñanza en el país.

De esta manera, el aumento elevará el piso salarial de docentes de inicial, primaria y secundaria de 1,555 a 1,780 soles (para profesores con jornadas de trabajo de 30 horas).

Por otra parte, los profesores que ejercen cargos (director, subdirector, entre otros) y tienen una jornada laboral de 40 horas, su salario pasará de 2,043 a 2,374 soles.

Fuente: http://peru21.pe/actualidad/ministerio-educacion-mas-235-mil-profesores-recibiran-aumento-partir-marzo-2275937

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Paraguay: Médicos y educadores van a huelga

Paraguay/07 de Noviembre de 2016/La Nación

Como forma de presionar y ser escuchados en medio del tratamiento del presupuesto, médicos y educadores realizarán una huelga la próxima semana, principalmente para lograr sus reivindicaciones laborales.

Los docentes agremiados a la Federación de Educadores del Paraguay (FEP) encabezan la serie de marchas de su sector en la que exigen la aplicación del salario básico profesional, con un reajuste del 23% como parte del acuerdo que se llegó con el Poder Ejecutivo,

Se suman a esta reivindicación la Organización de Trabajadores de la Educación (OTEP Autentica) y la Unión Nacional de Educadores (UNE) para la huelga que harán el martes y el miércoles.

Silvio Piris, secretario general de la FEP señaló en comunicación con Radio 1000 comentó que la acción es una forma de presionar, en este caso a la Cámara de Diputados para que apruebe una ampliación presupuestaria en la que sean beneficiados, además de una mayor inversión para el sector educativo, dijo.

Los docentes habían firmado con el ministro de Educación Enrique Riera un acuerdo en el que indicaba que los maestros tendrán un sueldo base de G. 3 millones por turno. La propuesta iba a incrementar el salario en forma gradual durante tres años, sin embargo para el 2017 no se estipula el 23% que se acordó en el acuerdo.

Salud prepara contigente

Los médicos por su parte inician su huelga desde el lunes con un paro continuado de 72 horas seguidas. El reclamo principal es que se establezca una matriz salarial a partir del año que viene çde manera a unificar el salario por hora trabajada. La propuesta del sector es que por 36 horas semanales tengan una paga de G. 32.832.990; por 24 horas semanales unos G. 21.888.660 y por 12 horas semanales tengan remuneración de G. 10.944.330.

Por su parte, el Ministerio de Salud, prepara un contingente buscando minimizar el impacto de la huelga, que será hasta el miércoles. Están finalizando la elaboración de un plan de contención para que los servicios se puedan ofrecer en la medida de las posibilidades.

Lilio Irala, del Sindicato Nacional de Médicos mencionó que la huelga implica solo el funcionamiento de los servicios de urgencias, e incluso enfermeros y funcionarios administrativos podrían adherirse.

En demostración de buena voluntad del sector habían pospuesto por una semana la huelga, de manera a intentar llegar a un acuerdo, lo que no ocurrió.

Fuente: http://www.lanacion.com.py/2016/11/04/medicos-educadores-van-huelga/

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