Colombia: La denuncia del Mineducación sobre el sistema que muestra las vacantes a los maestros

América del Sur/Colombia/08-03-2020/Autor(a) y Fuente: www.elespectador.com

Por: Redacción Educación

Según esa cartera, hay personas que están ofreciendo acceso a la plataforma donde los profesores se pueden postular a nuevas vacantes a cambio de dinero, cuando es totalmente gratuita.

En la tarde del martes 6 de marzo el Ministerio de Educación (MEN) hizo un urgente llamado a los profesores de Colombia. A través de un comunicado de prensa aseguró ha encontrado una serie de problemas relacionados con el Sistema Maestro, que es la plataforma donde se publican las vacantes de empleo a las que ellos pueden acceder. (Lea La Gobernación de Vaupés le devolvió la educación indígena a la curia)

“La plataforma Sistema Maestro es una herramienta tecnológica que en desarrollo del principio del mérito y de manera pública, transparente y gratuita, acerca el proceso de selección y nombramiento en provisionalidad a docentes interesados en suplir vacantes de acuerdo con su área del conocimiento. En el sistema, la inscripción es personal, no requiere ayuda de terceros, ni desplazamiento a oficinas, durante todo el proceso es totalmente gratuita y se puede hacer a cualquier hora del día y de la semana por ser a través de una plataforma virtual”, aclara el Ministerio de Educación.

Más adelante, reitera: “El MEN hace un llamado a los ciudadanos a no caer en engaños, absteniéndose de realizar pagos de tipo personal a través de medios electrónicos o aplicaciones en un trámite que es totalmente gratuito”.

Su invitación es que, en caso de que les ofrezcan a los profesores alguno de estos servicios, lo denuncien ante las autoridades competentes.

Además, para los profesores que estén aspirando a nuevas vacantes o tengan dudas, el MEN habilitó línea gratuita nacional 018000510258 o, en Bogotá, pueden comunicarse al 4890400.

El Sistema Maestro es una plataforma en la que las Entidades Territoriales Certificadas (ETC) ofertan sus vacantes definitivas a los docentes de aula y orientadores con mayor mérito. A través de un mapa georeferenciado, los aspirantes pueden participar colgando información sobre ellos como experiencia, calidad profesional, estudios, entre otros. El sistema preselecciona a tres de ellos con el fin de escoger, al final, el postulado que más resalte.

Fuente e Imagen: https://www.elespectador.com/noticias/educacion/la-denuncia-del-mineducacion-sobre-el-sistema-que-muestra-las-vacantes-los-maestros-articulo-908073

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Colombia: la nueva plataforma de MinEducación para contratar docentes

América del Sur/ Colombia/ 07.01.2020/ Fuente: mba.americaeconomia.com.

«Sistema Maestro» oferta las distintas vacantes a nivel nacional con el fin de que los docentes puedan participar de las convocatorias a través del mérito.

Una de las grandes apuestas para la educación nacional es reducir la desigualdad. Para ello, una de sus estrategias frente a la calidad, es garantizar que los maestros lleguen a todos los territorios del país. Maestros, bien sea dicho, evaluados bajo criterios de mérito y experiencia profesional. El Banco de la Excelencia era una de las plataformas que hacían esto posible, salvo por algunos inconvenientes frente a efectividad y rápidez. De ahí que el Ministerio de Educación haya modificado esta iniciativa y lanzado un nuevo mecanismo llamado «Sistema Maestro».

Se trata de una plataforma en la que las Entidades Territoriales Certificadas (ETC), ofertan sus vacantes definitivas a los docentes de aula y orientadores con mayor mérito. A través de un mapa georeferenciado, los aspirantes pueden participar colgando información sobre ellos como experiencia, calidad profesional, estudios, entre otros. El sistema preselecciona a tres de ellos con el fin de escoger, al final, el postulado que más resalte.

«El mayor puntaje lo tendrán los docentes acordes con las tablas de ponderación: la urbana, la rural (prioriza los años de experiencia en la zona y permite aplicar equivalencias por la experiencia docente) y la de difícil acceso (prioriza los años de experiencia en la zona, permite aplicar equivalencias por la experiencia docente y el arraigo territorial)». Así lo estableció la cartera a través de un comunicado.

Esta vez, el sistema ofrece amplia información para los docentes aspirantes y las instituciones. Se debe a que los maestros, a falta de conocimiento sobre las regiones ofertadas, después de haber aplicado al empleo los docentes terminaban por renunciar a la oferta a causa de desinterés o negativa de los sitios. Esto teniendo en cuenta las condiciones del terriorio colombiano, tanto para la educación urbana, rural y la de difícil acceso.

Fuente de la noticia: https://mba.americaeconomia.com/articulos/notas/colombia-la-nueva-plataforma-de-mineducacion-para-contratar-docentes

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Colombia: ‘Sistema Maestro’, la nueva plataforma del Gobierno para contratar docentes por mérito

América del sur/Colombia/ 04 Enero 2020/Semana

Con el anterior sistema de vinculación, la contratación de un docente podía tardar hasta nueve meses, además cerca del 70 por ciento rechazaban o dejaban el trabajo. El nuevo aplicativo busca agilizar el proceso y aumentar el tiempo de permanencia de los profesores en las regiones.

Cada año es usual escuchar quejas no solo por supuestas irregularidades en la elección de los docentes que van a ocupar las vacantes en determinados sitios, sino también por la dificultad que tienen los profesores para poder aplicar por una plaza que favorezca sus condiciones de salud, familiares o de cercanía.

Para poder aplicar a una vacante definitiva, con nombramiento provisional, cualquier docente debía entrar a la plataforma llamada ‘Banco de la Excelencia‘, donde las entidades territoriales publicaban los puestos disponibles.

Sin embargo, al aplicar a la vacante en esa plataforma, los docentes no podían saber el lugar de la institución educativa que solicitaba al profesional, razón por la que en muchas ocasiones cuando el candidato era elegido y conocía la región donde había sido elegido, rechazaba el puesto y el proceso de contratación docente se retrasaba, afectando principalmente a los estudiantes.

De acuerdo con cifras del Ministerio de Educación, el 70 por ciento de las vacantes que se nombraban con este sistema eran rechazadas por los docentes. Por tal motivo, en conjunto con las secretarías de educación, hicieron un diagnóstico del proceso, identificando que la provisión de las vacantes no se estaba dando de manera ágil y efectiva, afectando la oportunidad de llegada y la permanencia de los maestros, especialmente en las zonas rurales.

Teniendo en cuenta ese panorama, el Ministerio de Educación anunció la entrada en funcionamiento del ‘Sistema Maestro‘, una plataforma que permite seleccionar a los maestros bajo criterios de mérito, teniendo en cuenta estudios y experiencia docente, así como el posible arraigo de los aspirantes con la región donde podría ser contratado.

«El docente va saber a qué aplica. Aunque parezca obvio, antes no podía saber si la vacante era en Boyacá, Atlántico o Amazonas. Entonces sucedía que, después de todo el proceso, la región asignada no se aplicaba a su proyecto de vida y no se trasladaba, lo cual atrasaba todo el trámite», explicó la ministra María Victoria Angulo.

Además, muchos docentes aceptaban el trabajo, pero por falta de adaptación no continuaban con sus labores y regresaban sus lugares de origen. Angulo destacó que con el nuevo sistema de georreferenciación de las vacantes, se busca mejorar el tiempo de permanencia de los docentes vinculados.

Adicionalmente, otro de los beneficios es poder contar con una contratación más rápida y transparente. Según el diagnóstico del Ministerio, el proceso de vinculación de un docente podía tardar hasta nueve meses, debido al desconocimiento por parte de los aspirantes de la zona y sede donde se encontraba la vacante, o falta de cumplimiento de requisitos.

Para mejorar estos aspectos, el ‘Sistema Maestro‘ permitirá a los profesores cargar los documentos que acreditan sus estudios y experiencia, asegurando la transparencia del proceso de selección de los docentes, pues las entidades territoriales podrán hacer seguimiento a la hoja de vida del aspirante.

De esta manera, cada entidad territorial podrá contar con tres aspirantes por cada vacante ofertada. Si así lo determinan, podrán realizar una fase de entrevista, estudio de caso, prueba comportamental o de competencias para seleccionar al candidato más idóneo.

Para verificar la efectividad de la nueva plataforma y su método de puntuación para los aspirantes, el Ministerio y la Federación Nacional de Departamentos realizaron una prueba piloto en Boyacá y Arauca, en donde se ofertaron 180 vacantes y se tuvo una participación total de 1.700 aspirantes. El 75 por ciento de los docentes seleccionados son habitantes de la zona.

«Esto evidencia la importancia de valorar el mérito de los aspirantes con criterios diferenciados, según la ubicación de las vacantes, dando igualdad de oportunidades a los aspirantes», concluyó la ministra Angulo.

Fuente: https://www.semana.com/educacion/articulo/sistema-maestro-nueva-plataforma-del-gobierno-para-contratar-docentes-por-merito/646512

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