Entrevista/31 Enero 2019/Autor: Víctor Saura/Fuente: El diario la educación Hablamos con Jaume Trilla, catedrático de Teoría de la Educación de la Universitat de Barcelona y autor de ‘La moda reaccionaría en educación’ (Laertes), donde repasa y responde a los argumentos más repetidos por aquellos que abogan por una especie de retorno al pasado. A pesar […]
Entrevistas
Miguel Angel Esoinbar: “El Design Thinking innova en un mundo que ha convertido el cambio en lo habitual”
Miguel Ángel Espinar, diseñador gráfico y experto en Design Thinking, defiende la utilidad de esta metodología para que el alumnado sea capaz de encontrar soluciones a los problemas cotidianos. Por Laura Román Miguel Ángel Espinar es diseñador gráfico y creativo. Lidera ‘Proyéctate ahora’, un proyecto con el que ayuda a desarrollar la creatividad en todos los sectores […]
Cómo innovar la educación en África: preguntas y respuestas con Vikas Pota, presidente de la Fundación Varkey
Por Mfonobong Nsehe Vikas Pota es el presidente de la Fundación Varkey, una fundación familiar fundada por el empresario multimillonario de la educación, Sunny Varkey, que busca mejorar la capacidad docente global y promover el acceso universal a la educación de calidad. Lanzó el Foro Global de Educación y Habilidades (GESF, por sus siglas en inglés), que ha […]
Pilar García de Leániz: “Existe un vínculo entre creatividad y emociones”
Pilar García de Leániz es artista y acabar de publicar el libro ‘Calmalandia’, una guía para entender las emociones y conseguir la calma interior a través de las ilustraciones. En esta entrevista nos explica cómo aprovechar esta práctica en el aula. Por Marta Moreno Pilar García de Leániz es ilustradora y actualmente trabaja como profesora de […]
Entrevista a Luis Rojo. Portavoz de Inclusiva, sí; especial también: “La educación especial no vulnera los derechos humanos de ningún chaval”
Entrevista/20 Marzo 2019/Autor: Pablo Gutiérrez del Álamo/Fuente: El diario la Educación Las familias de la escuela especial llevan casi dos años organizadas para evitar que se cierren sus centros en favor de la inclusión en centros ordinarios de todo el alumnado. Defienden que su modelo educativo no es segregador y, además, garantiza un correcto desarrollo […]
Entrevista a James Patterson: “Es importante que los niños lean porque la lectura salva vidas”
Entrevista/20 Marzo 2019/Autor: Adrián Cordellat/Fuente: El país El escritor presenta el primer libro de la que apunta a ser su nueva saga, ‘Max Einstein’, protagonizada por una niña prodigio, una heroína científica de solo 12 años James Patterson es el escritor con más números 1 en la lista de los libros más vendidos de The New […]
Entrevista a Luz Broto: “La educación es un campo muy propicio para la experimentación artística, se llevan muy bien”
Entrevista/20 Marzo 2019/Autora: Mónica Bergós/Fuente: El diario la educación Luz Broto es una artista que lleva algunos años haciendo propuestas y trabajando con centros educativos. Sus últimos proyectos hablan de la idea de vacío de autoridad, de dejar al alumnado sin docentes durante un cierto tiempo. Y sobre qué ocurre en ese tiempo. Nacida en […]