Plaza Laborales

Perú: Administrativos del sector Educación acatan paro de 48 horas por plazas

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Perú/Junio de 2017/Fuente: RPP Noticias

Los trabajadores administrativos del sector de Educación de Lambayeque acatan un paro de 48 horas pidiendo que sus plazas no sean transferidas a otras unidades ejecutoras, debido a que se les quita la posibilidad de ascender o de postular a algún concurso.

La secretaria general del Sindicato de Trabajadores Administrativos de la Educación de Lambayeque (Sitael), Celia Peralta, manifestó que este problema se solucionaría con la aprobación del Cuadro de Asignación de Personal (CAP) que tiene el visto bueno de la institución Servir, y donde el Ministerio de Educación les daría un presupuesto para que se creen nuevas plazas de especialistas en Educación.

«El Gobierno Regional se niega y ahora pretende aprobar un CAP que desfinanciaría plazas, convirtiendo las plazas presupuestas en previstas las cuales se irían a otras unidades, limitando al personal administrativo puesto que no vamos a tener acceso ni los ascensos ni a la postulación a concursos, porque esas plazas ya contarán con profesionales», manifestó Peralta.

Indicó que esperan llegar a un acuerdo en la reunión que sostendrán mañana con el gobernador regional, Humberto Acuña, de lo contrario en asamblea acordarán el inicio de una huelga.

Este paro preventivo regional es acatado por los servidores administrativos de la Gerencia Regional de Educación (GRED) y de las UGEL de Chiclayo, Ferreñafe y Lambayeque. Solo en la GRED quedaron paralizados 650 expedientes y la realización de trámites documentarios.

Gerente Regional de Educación, Ulises Guevara Paico precisó que este CAP no puede ser aprobado porque se encuentra judicializado.
Gerente Regional de Educación, Ulises Guevara Paico precisó que este CAP no puede ser aprobado porque se encuentra judicializado. | Fuente: RPP | Fotógrafo: Paola Ly

Al ser consultado sobre el tema, el gerente Regional de Educación, Ulises Guevara Paico precisó que este CAP no puede ser aprobado porque se encuentra judicializado y mientras no se solucione no puede ser aprobado por el Gobierno Regional de Lambayeque.

«Se ha remitido a la institución Servir para que se apruebe el Cuadro de Asignación de Personal (CAP) y hay ciertos desacuerdos en cuantos a normas pero no podemos tomar una decisión en cuanto a la aprobación del CAP porque esta judicializado. Justamente el sindicato planteó una demanda ante el Poder Judicial y hay seis plazas en la gerencia de Educación donde está el problema», precisó.

Fuente: http://rpp.pe/peru/lambayeque/administrativos-de-educacion-acatan-paro-de-48-horas-noticia-1059169

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España: La Junta convoca 2.300 plazas de profesores en 2017

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Europa/España/02 de diciembre de 2016/sevilla.abc.es

La oferta de empleo público en Educación se comopone de Lengua Extranjera-Inglés, Lengua Extranjera-Francés, Música, Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, entre otras.

La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha informado en la Mesa Sectorial de Educación sobre la oferta de empleo público docente de 2017, que será como mínimo en Andalucía de 2.300 plazas de maestros y profesores de Secundaria. Esta oferta supone el 100 por ciento de la tasa de reposición, es decir, el máximo permitido por el Ministerio, y, por tanto, no supondrá ninguna pérdida de puestos docentes.

Esta oferta, tal y como establece la normativa, puede convocarse en los siguientes tres años, ha precisado la Consejería en un comunicado. Así, el próximo año se convocarán plazas del cuerpo de maestros de las especialidades de Lengua Extranjera-Inglés, Lengua Extranjera-Francés, Música, Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, es decir, cinco de las ocho especialidades que componen este cuerpo docente. Esta convocatoria se completará con las plazas del cuerpo de profesores de Música y Artes Escénicas correspondiente a la oferta de 2016 pendientes de convocar.

Por otro lado, se reservarán plazas para las especialidades de Infantil, Primaria y Educación Física para próximas convocatorias una vez se estabilice las plantillas en estas enseñanzas.

Esta propuesta viene a reforzar la apuesta de la administración educativa por la mejora del aprendizaje de las lenguas y la progresiva implantación de la segunda lengua extranjera en Primaria. Igualmente, se potencia la equidad del sistema educativo andaluz para atender al alumnado con necesidades educativas especiales. Asimismo, las enseñanzas artísticas, pese al «desdén» de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), continuará siendo «una de las fortalezas para seguir contribuyendo a la formación integral del alumnado».

Tomado de: http://sevilla.abc.es/andalucia/sevi-junta-convoca-2300-plazas-profesores-2017-201611301643_noticia.html

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