Libro: Nuevos paradigmas en los procesos de enseñanza-aprendizaje

Por: adayapress.

Editor: Almudena Cotán Fernández 
ISBN: 978-94-92805-12-6
Language: Spanish 
Publication date:  November, 2019
Pages: 179
Description: This edited volume is composed of eighteen chapters covering topics such as Special Needs Education, educational policies, competencies development, and teaching methods, approaches and strategies.

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Table of contents

 

1. Resiliencia en la educación: factores protectores ante la adversidad en el alumnado con discapacidad Almudena Cotán Fernández	PDF 1-10
2. Prácticas inclusivas del profesorado en un Centro de Acción Educativa Singular Sandra Liliana Pachón Anzola	PDF 11-17
3. Elaboración de un Test para la detección de riesgo de discalculia para uso de docentes Maria Isabel Domínguez García	PDF 18-27
4. El alumnado con diversidad funcional en la formación profesional Amparo Albero Valdés, Eugenio Toledo Pastor	PDF 28-38
5. Elaboración de un Test para la detección de riesgo de discalculia para uso de docentes Antonio José Moreno Guerrero, Jesús López Belmonte, Santiago Pozo Sánchez	PDF 39-48
6. Competencias cognitivas en actividades inductivas, deductivas e hipotéticas José María Etxabe Urbieta	PDF 49-57
7. Modelo de Predicción y Prevención del abandono estudiantil en enseñanzas a distancia basado en minado web David Lizcano	PDF 58-65
8. Tecnología y motivación para el desempeño académico de alumnos en educación básica María Eugenia Gil Rendón, Mariana Olivia Monroy Coronel	PDF 66-74
9. ¿Qué pueden aportar los debates historiográfcos en la formación del pensamiento histórico? Rafael Olmos Vila	PDF 75-84
10. Estudio comparativo de la gestión pedagógica en la enseñanza del idioma inglés Mayra Alejandra Vargas Londoño, Edgar Oliver Cardoso Espinosa, Jésica Alhelí Cortés Ruiz	PDF 95-92
11. Alfabetización inicial: conocimientos y creencias de docentes mexicanos de educación primaria Edgardo Domitilo Gerardo-Morales	PDF 93-102
12. Autorregulación y Rendimiento académico en matemáticas de quinto Primaria Esperanza Tabares Montañez, Jenny Consuelo Mahecha Escobar, Francisco Conejo Carrasco	PDF 103-112
13. Community Manager educativo, una alternativa digital Rebeca Soler Costa, Pablo Lafarga Ostáriz	PDF 113-122
14. Las prácticas académicas externas y la adquisición de competencias. El caso de los grados en Administración y Dirección de Empresas y Economía de la Universidad de Vigo Rocío Rodríguez Daponte, Raquel Arévalo Tóme, Pilar Piñeiro García	PDF 123-130
15. La formación profesional dual: una puerta abierta hacia el empleo Virginia Domingo Cebrián	PDF 131-140
16. Educación y capital humano: ánalisis con determinantes macroeconómicos y demográficos Josue Aarón López Leyva, Alfredo Valadez García	PDF 141-148
17. Equidad y universitarios en Latinoamérica y Europa Oswaldo Méndez-Ramírez	PDF 149-159
18. Tráfico de influencias y conflicto de interés ¿Lógica organizacional o reglas equitativas? Rocío Huerta Cuervo

Link para descargar el libro: http://www.adayapress.com/wp-content/uploads/2019/11/Paradigm.pdf

Fuente del documento: http://www.adayapress.com/nuevos-paradigmas-en-los-procesos-de-ensenanza-aprendizaje/