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Descanso para el Esperanza de África

África / www.laprovincia.es / 28 de Junio de 2017

El buque de Naves de la Esperanza pasa por una revisión técnica en Astican antes de salir hacia Camerún

Dos de las familias voluntarias del buque hospitalEsperanza de África y sus seis hijos, han participado este martes en la rueda de prensa que se ha celebrado en las oficinas de ASTICAN donde se encuentra varado el barco, realizando reparaciones y labores de mantenimiento para su puesta a punto. Junto a ellos, han estado el coordinador para España de la ONG Naves de Esperanza, Ricardo Menzies y los representantes de las cadenas hotelerasRIU Hotels & Resorts, Meliá y Barceló, que colaboran con el alojamiento de 7 de las familias de voluntarios que trabajan en el Esperanza de África. Durante la última visita del barco en 2014, miembros de la familias y tripulantes se alojaron en el Riu Palace Oasis en Meloneras, durante más de un mes.

Ricardo Menzies, tras agradecer el apoyo de las cadenas hoteleras y de ASTICAN explicó las características del buque hospital y los servicios que presta. El buque que llegó al puerto de Las Palmas el pasado 14 de junio procedente de Benin, realiza una labor de ayuda humanitaria en los países más necesitados de África.

Su labor incluye cirugías especializadas gratuitas a personas necesitadas, al tiempo que trabaja en colaboración con los ministerios de Salud y otras entidades locales, para mejorar los servicios médicos disponibles en cada país. Los programas de desarrollo incluyen el entrenamiento del personal médico local y la mejora de infraestructuras hospitalarias, como la construcción y reforma de edificios e instalaciones. Además, los voluntarios llevan a cabo todo tipo de proyectos para mejorar la salud general de la población, así como la educación para la salud y cursos para la implantación de la agricultura ecológica y sostenible.

Menzies explicó que desde su creación, la ONG Naves de Esperanza ha ayudado a 2,6 beneficiarios directos, ha realizado 82.000 cirugías, tratado a más de 147.000 pacientes, entrenado a más de 38.100 profesionales de la salud locales y a 5.900 técnicos para dar clases de educación para la salud. Asimismo,han realizado más de 1.100 proyectos de desarrollo comunitario y se han establecido clínicas permanentes para proveer cirugías obstétricas en Sierra Leona y Madagascar.

Los fondos económicos de la ONG, según explicó Ricardo Menzies, vienen, principalmente, a través de donativos de particulares y de empresas por lo que agradeció a las empresas que, como RIU Hotels y ASTICAN, entre otras,colaboran regularmente con Naves de Esperanza.

El coordinador de la ONG anunció que dentro de dos años se hará a la mar un nuevo barco con el doble de capacidad del Esperanza de África por lo que podrán ampliar su tarea humanitaria a más países.

Por su parte, Catalina Alemany, Responsable de Responsabilidad Social Corporativa de la cadena RIU Hotels & Resorts, expresó el orgullo para la cadena hotelera de poder contribuir a la labor humanitaria que realizaNaves de Esperanza. Recordó que desde 2007, fecha en la que el barco empezó a venir al astillero de ASTICAN, la cadena hotelera inició su colaboración con estancias en sus hoteles. En esta ocasión son 5 las familias alojadas en el Riu Palace Oasis, desde el pasado día 18 de junio y hasta el 15 de julio, en que volverán al barco.Alemany mostró su satisfacción por compartir con otras dos cadenas hoteleras el apoyo a la ONG, a las que solicitó su colaboración al no disponer RIU del número suficiente de habitaciones para alojarles a todos.

Del mismo modo, se expresaron Iván Mesa, subdirector del hotel Meliá Tamarindos y Ángel Esquina, director de Operaciones de Barceló que anunciaron que continuarán con esta colaboración.

La directora comercial de ASTICAN, Luisa Ramos, también expresó su satisfacción por recibir al Esperanza de Áfricapor sexta vez, por la confianza que deposita la ONG en ellos para realizar las reparaciones y poder contribuir a que el buque siga operando y prestando su labor encomiable a los países más necesitados.

El buque hospital partirá el próximo 4 de agosto hacia Camerún donde permanecerá 10 meses

Fuente:http://www.laprovincia.es/las-palmas/2017/06/27/siete-familias-buque-humanitario-esperanza/953947.html

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Estudiante congoleño de la UFMG concurre el premio de la Unesco

África / www.pysnoticias.com / 28 de Junio de 2017

Louison Mbombo, estudiante de 22 años del quinto período de medicina de la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG), está participando de la competencia 2017 Youth Citizen Entrepreneurship Competition, de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).

El diseño de Mbombo es la ONG Solidaridad en Mokili, fundada por él. La entidad cuenta con la ayuda de profesionales como médicos y abogados en su país de origen y se mantiene por medio de donantes de recursos.

El objetivo de la organización es ayudar a los niños con malaria en la región más pobre de la República Democrática del Congo, la ciudad de Gungu, a 500 km de la capital Brazavile. “Cada día 400 niños mueren por malaria, afirma la OMS [Organización Mundial de la Salud]”, enfatiza Mbombo. Su objetivo es reducir en un 70% el índice de mortalidad infantil por malaria en el lugar dos años.

Según él, el problema no está sólo en el alto índice de mortalidad, pero en las otras consecuencias también. “Si [la persona] no morir, ella puede sufrir problemas cerebrales, lo que causará daños en el sistema nervioso central”, afirma. Además, se hace cuestión de resaltar que la enfermedad afecta a los bancos de sangre del país, ya que quien tiene o ha tenido malaria no puede ser donante.

la competencia de La Unesco tiene el objetivo de movilizar a los jóvenes de entre 15 y 35 años a presentar proyectos innovadores que se relacionen con los 17 objetivos de desarrollo sostenible de la ONU. El proyecto de Mmombo se encuadra en la categoría de “Bien-estar para todos de todas las edades”.

Fuente:http://pysnnoticias.com/estudiante-congoleno-de-la-ufmg-concurre-el-premio-de-la-unesco/

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Puerto Rico:Ricardo Rosselló se reunió con la secretaria de Educación de EE.UU.

Puerto Rico/www.elnuevodia.com / 28 de Junio de 2017

En el encuentro estuvo presente la secretaria de Educación de Puerto Rico, Julia Keleher

Washington – El gobernador Ricardo Rosselló y la secretaria de Educación de Puerto Rico, Julia Keleher, se reunieron esta tarde con la secretaria de Educación de EE.UU., Betsy DeVos, para discutir oportunidades de asistencia técnica y planes para mejorar la educación pública en Puerto Rico.

La reunión se extendió durante cerca de media hora, según la portavoz de la secretaria DeVos, Elizabeth Hill.

El gobernador Rosselló señaló que junto a Keleher habló de los cambios que se impulsan en la estructura del Departamento de Educación de Puerto Rico, la eficacia en el uso de recursos, las medidas que buscarán dar transparencia y la intención de incluir a las comunidades escolares en la toma de decisiones.

En un comunicado de prensa, el gobernador afirmó que la secretaria DeVos evaluará una petición de la secretaria Keleher, quien antes trabajó en Educación federal, para que el departamento asigne personal de apoyo para manejar solicitudes de subvenciones federales “y colabore en el área de apoyo legislativo para entender el proceso congresional tras la aprobación de leyes relacionadas a educación”.

Keleher también resaltó una petición a la secretaria para que se facilite el proceso de compras que se hace a través de los programas de Título 1 – destinado a escuelas con un alto porcentaje de estudiantes de escasos recursos económicos-,  y educación especial.

“Gracias a la secretaria DeVos por su apertura para establecer colaboraciones puntuales con la secretaria Keleher para mejorar el sistema de educación pública en Puerto Rico”, indicó el gobernador en un comunicado de prensa.

Keleher sostuvo que la reunión le permitió conocer a la secretaria DeVos.

En la reunión estuvieron además la cabildera Juliane Sullivan, del grupo CGCN, el director ejecutivo de la Administración de Asuntos Federales de Puerto Rico (PRFAA), Carlos Mercader, y los funcionarios del Departamento de Educación de EE.UU., Phil Maestri, Ebony Lee y Jason Botel.

Maestri lleva años vinculado a los programas de educación y los asuntos de Puerto Rico.

Rosselló y Mercader se reunieron en horas de la mañana con los senadores Ron Wyden, demócrata por Oregón, y Tim Walberg, republicano por Michigan.

Con Wyden, portavoz de la minoría en el Comité de Finanzas del Senado, el gobernador discutió la posible reforma contributiva y el abismo fiscal que aún enfrenta el sistema de salud de Puerto Rico.

El gobernador señaló que dialogó con Walberg sobre la reforma federal, Medicaid y el plebiscito de status del 11 de junio. Walberg le dijo al gobernador, según La Fortaleza, que debe reconocerse el derecho de los residentes de Puerto Rico a la libre determinación.

Fuente:https://www.elnuevodia.com/noticias/locales/nota/gobernadorsereunioconlasecretariadeeducaciondeeeuu-2335155/

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España: Educación.- La Junta licita por más de 5,8 millones de euros la construcción de un nuevo instituto en Rincón

España/www.20minutos.es/ 28 de Junio de 2017

La Consejería de Educación, a través de la Agencia Pública Andaluza de Educación, ha publicado este martes en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA) la licitación de las obras de construcción de un nuevo Instituto de Educación Secundaria (IES) en la zona de Torre de Benagalbón, núcleo perteneciente al municipio malagueño de Rincón de la Victoria. Esta actuación, que dotará 620 nuevas plazas escolares de Secundaria y Bachillerato, cuenta con un presupuesto de 5.858.353,02 euros y un plazo de ejecución previsto de 16 meses. Los trabajos abordarán la construcción de un instituto nuevo de tipología ‘D4+B2.2’, con cuatro aulas por cada nivel de Secundaria más dos por cada grupo de Bachillerato, lo que supone un total de 620 puestos escolares. El centro se ubicará en una parcela de 7.325 metros cuadrados y contará con zona docente, zona de administración, espacios complementarios y exteriores con unos 5.000 metros cuadrados construidos. En la zona docente se ubicarán 16 aulas de Educación Secundaria Obligatoria y cuatro de Bachillerato, dos aulas de música, tres aulas de desdoble, dos aulas de educación plástica y visual, dos aulas taller, tres laboratorios y salas de apoyo a la integración. Asimismo, el edificio contará con diez departamentos, una biblioteca, un aula de prácticas y otra de educación especial con aseo adaptado. Estos espacios se complementarán con un gimnasio con vestuarios y aseos. La zona administrativa albergará los despachos de la dirección, la jefatura de estudios y orientación. También habrá una secretaría, conserjería, reprografía, archivo y sala de profesorado; así como despachos para las asociaciones de madres y padres y alumnado, según ha detallado la Junta en un comunicado. El centro dispondrá también de una zona de servicios comunes integrada por cafetería, almacén general, aseos para profesorado, alumnado y vestuarios del personal no docente, cuartos de instalaciones y cuartos de limpieza y basura. En el exterior se construirá un porche cubierto, una zona de juegos, dos pistas polideportivas, estacionamiento de vehículos y zona ajardinada. Esta intervención, que cuenta con la cofinanciación del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (Feder) dentro del programa operativo de Andalucía 2014-2020, está incluida en el Plan de Inversiones en Infraestructuras Educativas 2017-2018 de la Consejería de Educación, que se ejecuta a través de la Agencia Pública Andaluza de Educación.

Ver más en: http://www.20minutos.es/noticia/3075981/0/educacion-junta-licita-por-mas-5-8-millones-euros-construccion-nuevo-instituto-rincon/#xtor=AD-15&xts=467263

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México:Programa de educación ambiental concluye este miércoles en escuelas de Tláhuac

México / www.20minutos.com.mx / 28 de Junio de 2017

La delegación Tláhuac promovió valores y actividades para que niños y jóvenes entiendan mejor los temas del cuidado y conservación del medio ambiente a través de obras de teatro, actividades que…

La delegación Tláhuac promovió valores y actividades para que niños y jóvenes entiendan mejor los temas del cuidado y conservación del medio ambiente a través de obras de teatro, actividades que iniciaron el 20 de junio y concluirán mañana miércoles. La demarcación detalló que se recorrieron cinco planteles de primaria, donde más de dos mil alumnos participaron acompañados de padres de familia y maestros, con la presentación de obras como “Aventuras en basurina” e “Instrumonstruos”, mediante las cuales se difundió información de manera amena y divertida. La delegación detalló en un comunicado que el objetivo fue hacer conciencia e informar a los niños sobre la importancia de conservar y cuidar el medio ambiente desde casa y con la separación de los residuos. Al respecto, el jefe delegacional Rigoberto Salgado Vázquez reconoció la importancia de concientizar a los niños sobre el cuidado del medio ambiente, «situación que siempre se ha quedado en el discurso y no en acciones». Planteó que representa un riesgo para las futuras generaciones, y para las actuales y que “no podemos dejar de lado el tema de la cultura y la difusión de acciones que permitan a nuestros niños ser más concientes y respetar aún más nuestro entorno”. Buscan crear más y mejores programas que les permitan tener espacios adecuados, con actividades interesantes, que les llamen la atención y que puedan hacerlas parte de su vida cotidiana. Un ejemplo de ello son las llamadas “Escuelas para la Vida”, uno de los programas más exitosos y participativos donde los niños y jóvenes se acercan al mundo de la danza, las artes plásticas, la música, la lectura, la ciencia, el inglés y el deporte. Todo ello bajo un ambiente sano de convivencia, con personal calificado y con el firme objetivo de que aprenderán y se volverán expertos en la actividad que ellos decidan adoptar.

Fuente: http://www.20minutos.com.mx/noticia/237607/0/programa-de-educacion-ambiental-concluye-este-miercoles-en-escuelas-de-tlahuac/#xtor=AD-1&xts=513356

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España: La paradoja del desempleo, ¿dónde están los jóvenes que quieren trabajar?

España/ www.eleconomista.es / 28 de Junio de 2017

Faltan jóvenes cualificados en España para trabajar! Y no es una broma. Realizar esta afirmación en uno de los países de la Unión Europea líderes en desempleo juvenil podría parecer algo surreal, pero es más que eso, es una triste realidad, que ya se constató en el primer informe Educación para el Empleo elaborado por McKinsey & Company.

Mientras afrontamos esta compleja situación de entender, hay múltiples empresas que no son capaces de cubrir las vacantes que generan y su crecimiento se ve ralentizado; el país entero dedica ingentes recursos a una formación que no conecta con la realidad laboral, el peso del desempleo lastra el crecimiento económico y, por si esto fuera poco; hay miles de historias personales de jóvenes que ven cómo sus posibilidades de desarrollo quedan frustradas o que se ven obligados a emigrar al extranjero para encontrar empleo.

Lo único positivo de este escenario adverso es que sólo se puede mejorar. Las empresas de nuestro país, y las europeas en general, avanzan a pasos agigantados hacia la digitalización, si bien hoy es más un potencial de desarrollo que una realidad palpable. De hecho, el estudio Europa Digital: Rompiendo la frontera, capturando los beneficios lanzado el pasado mes de julio por McKinsey Global Institute reflejaba que Europa se encuentra a un 12% de su potencial de digitalización frente al 18% de países como Estados Unidos.

Los países europeos con las medidas e impulso adecuadas podrían generar 2,5 billones de euros adicionales para el PIB de Europa si mejorasen otro 10% su crecimiento digital hasta 2025.

En este contexto de oportunidad, resulta evidente que las ofertas laborales en el terreno digital cobran una especial relevancia, y que en los próximos meses y años tendrán una demanda creciente, una demanda a la que es necesario aportar una oferta adecuada con las competencias oportunas.

Pero la falta de jóvenes formados para el empleo y el lastre que esto supone para el avance empresarial, forman un círculo vicioso del que es complicado salir sin medidas de alto impacto y el compromiso de agentes públicos y privados decididos a poner solución. Pero afortunadamente, existen iniciativas en España que se han dado cuenta de esto, es el caso de Generation Spain, un programa lanzado por McKinsey Social Initiative para dar solución al desempleo juvenil.

En los dos últimos años esta fundación a través de fondos privados y mediante el uso de recursos de Fondo Social Europeo a través de la Escuela de Organización Industrial, ha puesto en práctica una metodología end to end que cubre la identificación de áreas más demandadas por las empresas para el diseño de programas, la captación de jóvenes desempleados (basada en la aptitud y motivación), el periodo formativo y la colocación/puesta en contacto entre empresas y perfiles graduados. Se trata de un programa mixto de formación en competencias técnicas con un alto componente de habilidades profesionales y mentalidades, con unos resultados que superan el 80% de empleabilidad.

En estos dos años, a través de programas que no suponen coste alguno para los participantes, se ha formado a más de 700 jóvenes, de los cuales el 87% seguían con empleo a los 12 meses de la finalización de los programas, y el 50% con contrato indefinido. Sin duda alguna, los programas tienen un impacto real en el empleo por el trabajo conjunto con las empresas, por la formación para el desempeño profesional y su adaptación a las necesidades reales de los oferentes de empleo. Ya son muchas las empresas que participan en esta iniciativa contratando a jóvenes procedentes de los programas de formación y que han contrastado los resultados a través de la experiencia. No digo que sea la única forma de lograrlo, pero sí una que está funcionando.

Y es que, aunque parezca sorprendente, nos encontramos en un escenario donde tenemos la oportunidad de transformar digitalmente a las empresas, existen empleadores dispuestos a contratar, tenemos un modelo formativo que permite formar a los jóvenes rápidamente en las profesiones más demandadas; lo que necesitamos -por más irreal que parezca- son los jóvenes dispuestos a ser parte de la solución.

Fuente:http://www.eleconomista.es/firmas/noticias/8457437/06/17/La-paradoja-del-desempleo-donde-estan-los-jovenes-que-quieren-trabajar.html

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México: Abrirán Centro de Educación para poblanos en NY

México / www.eleconomista.es / 28 de Junio de 2017

La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla se encuentra en vías de cumplir uno de sus objetivos de internacionalización

Puebla.-El rector de la BUAP, Alfonso Esparza Ortíz, reveló que abrirá un Centro de Educación Internacional en Nueva York para ofrecer capacitación y formación formal y técnica a los poblanos e hijos de poblanos migrantes en aquella ciudad.

La Universidad se encuentra por cumplir uno de los objetivos de internacionalización y responsabilidad social que se propuso para la institución durante su gestión y que está contemplado en el Plan de Desarrollo Institucional,el cual, coopera con los paisanos que se encuentran el EU.

En los próximos meses, la BUAP podría abrir un Centro de Educación Internacional en Nueva York, en el cual ofrecerá cursos y talleres de educación y capacitación formal y técnica para los poblanos e hijos de poblanos migrantes, con el propósito de que puedan contar con estudios y conocimientos que mejoren su condición de vida.

LAS VERDADERAS INTENCIONES DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INTERNACIONAL

Este Centro de Educación Internacional tiene la intención de impartir educación básica y cursos y talleres sobre temas específicos que puedan ser útiles a los connacionales en el extranjero para mejorar su preparación oficial y conocimientos y habilidades en ciertas materias.

Nueva York
Ciudad de Nueva York, Foto: TripAdvisor

De esta forma, se espera que los paisanos originarios de Puebla puedan conseguir aspirar a empleos o recursos para lograr una mejor calidad de vida.

Esparza Ortiz señaló que la responsable de este proyecto es Rosa María Montes Miró, quien desde hace un par de años, como directora General de Relaciones Internacionales e Intercambio Académico, comenzó a trabajar en él.

BUAP
Esparza Ortíz, señala que está por cumplir unos de los objetivos de la BUAP, Foto: Twitter@radioBUAP

Además, destacó que el primer Centro de Educación Internacional de la BUAP se ubicará en la ciudad de Nueva York y no descartó que pudiera funcionar este mismo año, sin embargo, resaltó que la universidad buscará extenderlo más adelante a Los Ángeles, California, y Chicago, Illinois, “que son las ciudades donde hay mayor afluencia de poblanos”.

Finalmente señaló que la BUAP trabaja en lograr su internacionalización académica pero con el objetivo de que el trabajo tenga además, un beneficio social, especialmente en la actualidad, los connacionales enfrentan dificultades por su condición de migrantes en el país vecino.

Fuente: https://www.debate.com.mx/mexico/Abriran-Centro-de-Educacion-para-poblanos-en-NY-20170625-0214.html

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