Author: Noticias

Page 3826 of 6179
1 … 3.824 3.825 3.826 3.827 3.828 … 6.179

Colombia: Se triplicaron casos de homofobia en Colombia

Noticias

Colombia / 31 de mayo de 2017 / Por: Auraelena Salazar / Fuente: http://segundoenfoque.com/

Según la Defensoría del Pueblo de Colombia, los casos de homofobia en el país suramericano se triplicaron durante el pasado año.

La información fue suministrada por esta instancia en un comunicado, en el cual señaló que “durante el 2016 la Defensoría del Pueblo atendió 298 casos de personas quienes por su orientación sexual o su identidad de género fueron víctimas de múltiples violencias. Esto significa que el número de acompañamientos se multiplicó por tres, teniendo en cuenta que en 2015 se atendieron 92 casos”.

De estos 298 casos, el 38 por ciento se debió a discriminación; el 30 por ciento a barreras para acceder a servicios de salud, conseguir empleo, acceder a la educación u obtener documentos; el 19 por ciento por situacciones relacionadas con el conflicto armado; el 10 por ciento por lesiones personales o tentativa de homicidio, y el 3 por ciento restante por violaciones al derecho a la intimidad.

En el primer trimestre del presente año, la Defensoría del Pueblo atendió 66 casos de personas pertenecientes al colectivo LGBT a las que les vulneraron sus derechos a “una vida libre de violencias, educación, libre circulación y salud”.

“Estos reflejan las situaciones de riesgo a las que están expuestas lesbianas, gays, bisexuales, trans e intersexuales (LGBTI), por la violencia dentro y fuera del conflicto armado, este último aumenta sus condiciones de exclusión, inequidad y acceso a los derechos“, recalcó el escrito.

Desde la Defensoría se hizo un llamado a fortalecer la ley antidiscriminación, que fue promulgada en el año 2011, la cual contempla multas y penas de hasta 36 meses de prisión para quienes incurran en discriminación racial, sexual o por nacionalidad.

En Colombia la violencia derivada del conflicto armado también es padecida por la comunidad diverso sexual, que es víctima de ataques reiterados. Además la presencia de bandas dedicadas al tráfico de drogas contribuyó a incrementar el clima de inseguridad en el país.

El gobierno de Juan Manuel Santos y las guerrillas de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC,) firmaron un acuerdo de paz en noviembre pasado.

Fuente noticia: http://segundoenfoque.com/se-triplicaron-casos-de-homofobia-en-colombia-45-353484/

Comparte este contenido:
Leer más »

Perú: Minedu inaugura colegio en Tabalosos construido a un costo de 8 millones de soles

Noticias

Perú / 31 de mayo de 2017 / Fuente: http://www.minedu.gob.pe/

  • Mejora de infraestructura educativa servirá para dar educación de calidad a más peruanos, afirma viceministra de Gestión Pedagógica.
  • Moderno local beneficiará a 300 alumnos de primaria y secundaria.

En un ambiente de fiesta popular, el Ministerio de Educación (Minedu) inauguró los nuevos ambientes del colegio N.° 0217 del centro poblado Hungurahui Pampa, en el distrito de Tabalosos, en Lamas, San Martín, construidos a un costo de 8 millones y medio de soles.

“Este colegio beneficiará a casi 300 alumnos, entre primaria y secundaria, con infraestructura moderna y una mejor educación gracias al trabajo articulado que el Minedu viene realizando con los gobiernos regionales y locales de todo el país”, señaló en la ceremonia inaugural la viceministra de Gestión Pedagógica, Liliana Miranda.

La viceministra indicó que el Minedu está trabajando y poniendo énfasis en proyectos de infraestructura y en nuevos colegios debidamente equipados con el fin de llevar educación de calidad y oportuna a más peruanos.

Liliana Miranda saludo a las autoridades y padres de familia por los esfuerzos que realizan para que nuestros estudiantes tengan una infraestructura adecuada tanto en la zona rural como urbana. Es un trabajo que no se puede hacer de una sola parte, sino que nos compromete a todos por igual, afirmó.

El nuevo local cuenta, además de moderna aulas distribuidas en pabellones de dos pisos, con laboratorios de Física y de Química, sala de cómputo, biblioteca, comedor, cocina, losa de usos múltiples, amplios patios de formación para primaria y secundaria, veredas y rampas de acceso, cunetas para el drenaje pluvial y áreas verdes.

El proyecto de mejoramiento integral del colegio estuvo a cargo del Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied) del Minedu y comenzó a ser ejecutado en diciembre de 2014.

Fuente noticia: http://www.minedu.gob.pe/n/noticia.php?id=43013

Comparte este contenido:
Leer más »

Estados Unidos: Immigrant student’s arrest scuttles Connecticut legislation

Noticias

Hartford, Conn. / 31 de mayo de 2017 / Por: PAT EATON-ROBB / Fuente: http://www.hawaiinewsnow.com/

A student originally from Mexico, Eric Cruz Lopez was among the most visible immigration activists on the University of Connecticut campus – up until he was charged with spray-painting expletives about President Donald Trump on the walls of school buildings.

Now his arrest is hurting the push for a bill that would allow students without legal immigration status at the state’s public colleges and universities access to financial aid.

Cruz, who had testified himself in favor of the legislation, was charged on May 7 with more than 100 counts of misdemeanor vandalism. Police said he gave a statement admitting to the vandalism and offering to discuss restitution. He did not respond to requests for comment.

The case led state House leaders to postpone a planned vote last week on legislation that would open up $165 million in institutional financial aid to students without legal status at public colleges and universities. Those students are studying under an Obama-era executive order known as the Deferred Action for Childhood Arrivals, which grants them special visas.

State Sen. Beth Bye, a West Hartford Democrat and co-chair of the legislature’s Higher Education Committee, said she’s still hopeful lawmakers will look past the arrest and to the bigger picture.

«It’s frustrating to see this one person’s action, in a moment in time, hurt the hopes and dreams of hundreds of Connecticut college students, putting their hopes and dreams out of reach,» she said. «His actions are not indicative at all of who these students are.»

Connecticut Students for a Dream, for which Cruz worked as an organizer, wrote to lawmakers distancing themselves from his actions.

The group plans a rally at the state Capitol on Wednesday to make another push for the legislation.

«For four years, we have marched, rallied, and organized for these proposals,» said Camila Bortolleto, a spokeswoman for the group. «We’ve won support from all of Connecticut’s higher education institutions, dozens of community groups, labor unions, and legislators in both parties. … It’s resoundingly clear: Our state supports these proposals.»

But some conservatives, including commentator Ann Coulter, have latched on to Cruz Lopez’s arrest as an example of why they say the students don’t deserve support.

Cruz led a protest march on campus in November following the presidential election and appeared before the Board of Trustees in December to demand the school codify protections for the students after Trump said he planned to reverse the previous administration’s executive order.

Cruz also has been to the Capitol several times to support the financial aid legislation. The students are currently not allowed to receive government aid, even though the money comes from a pool generated by tuition payments, to which they contribute.

Cruz, who came to the United States when he was 7 and lives in Bridgeport, testified the students simply want to be allowed to compete on a level playing field. He said he took the spring semester off because he needed to earn money to continue his studies.

«I have been worried about paying for college since I was 10, knowing that because we had to go to a food pantry to get food, paying for my education was going to be hard,» he said.

The University of Connecticut and the Connecticut State Colleges & Universities system both support the legislation, which has passed the Senate in each of the last two years. It was supposed to start this year in the House and may die without a vote in the lower chamber.

Copyright 2017 The Associated Press. All rights reserved. This material may not be published, broadcast, rewritten or redistributed.

Fuente noticia: http://www.hawaiinewsnow.com/story/35545858/immigrant-students-arrest-scuttles-connecticut-legislation

Comparte este contenido:
Leer más »

Portugal: Ministro da Educação quer reforçar o ensino do português em França e do francês em Portugal

Noticias

Portugal / 31 de mayo de 2017 / Fuente: http://www.portugal.gov.pt/

«O interesse de Portugal e da França foi sempre que a língua de cada um dos países pudesse ser reforçada no outro país», afirmou o Ministro da Educação, Tiago Brandão Rodrigues, numa reunião de trabalho com o seu homólogo francês, o recém-empossado Jean-Michel Blanquer, em Paris.

Tiago Brandão Rodrigues foi o primeiro homólogo a ser recebido por Jean-Michel Blanquer.

O Ministro acrescentou: «É para isso que trabalharemos, para esse reforço e para essa continuidade, algo que tem corrido bem e que queremos certamente que continue».

Maior visibilidade do português em França

Em julho de 2016, Tiago Brandão Rodrigues assinou com a antecessora de Jean-Michel Blanquer (Najat Vallaud-Belkacem) um protocolo que colocou o ensino de português no dispositivo Ensino Internacional de Língua Estrangeiro (EILE).

Através deste protocolo, o português ascendeu ao mesmo patamar de visibilidade de línguas já oferecidas no sistema de ensino francês, como o inglês, o espanhol, o alemão e o italiano.

«Graças ao EILE, o ensino do português como língua estrangeira chegou a nove mil alunos do 1.º ciclo em França», lembrou Tiago Brandão Rodrigues, referindo que «o número é para crescer».

O Ministro disse ainda: «Em Portugal, o ensino do francês chega a cerca de 230 mil alunos, sendo uma língua que tem um legado histórico forte em Portugal, tal como na França, embora – neste país – o português não estivesse situado no sistema de ensino da forma que agora o está», com o EILE.

«A atual capacidade de progressão do ensino do português em França é muito maior», afirmou Tiago Brandão Rodrigues, acrescentando: «O objetivo é, por um lado, potenciar o português em França face a uma comunidade tão grande de portugueses, e havendo também tantos franceses e filhos de outras nacionalidades aqui residentes a terem interesse por Portugal».

«Por outro lado, é importante continuarmos este esforço para que haja um crescimento do francês, algo que está a acontecer em Portugal, com um interesse crescente pela língua francesa por tantos alunos do ensino básico e secundário», disse também o Ministro.

E concluiu: «Esta reunião serve para delinear caminhos para fortalecer esta colaboração que tem sido tão profícua».

Português é língua do futuro

Por seu turno, o Ministro da Educação francês afirmou que o português é «uma língua do futuro no século XXI, que a França encoraja fortemente».

«O português é uma língua muito importante em França porque Portugal é importante para a França, há muitos portugueses em França e muitos franceses de origem portuguesa», lembrou Jean-Michel Blanquer.

O Ministro francês disse ainda que Portugal «é um grande país amigo». «Temos também um interesse pelo Brasil, pelos países africanos lusófonos, e pelo conjunto dos países lusófonos do mundo».

Foto: Ministro da Educação, Tiago Brandão Rodrigues, com o seu homólogo francês, Jean-Michel Blanquer, numa reunião de trabalho em Paris, 24 maio 2017

Fuente noticia: http://www.portugal.gov.pt/pt/ministerios/medu/noticias/20170524-medu-medu-franca.aspx

Comparte este contenido:
Leer más »

Ecuador: Comisión de Educación prioriza revisión de leyes

Noticias

Quito / 31 de mayo de 2017 / Fuente: http://www.eltelegrafo.com.ec/

Reformas a cuatro leyes figuran como prioridad en la agenda de la Comisión de Educación de la Asamblea Nacional. Así lo manifestó el presidente de la mesa, Augusto Espinosa, tras señalar que estos temas están incluidos en el plan estratégico de gestión. Las normativas bajo análisis son: las leyes orgánicas de Educación Superior (LOES), de Educación Intercultural (LOEI) y de Cultura, así como el Código Ingenios. Además Espinosa anunció que se implementará el mecanismo de comisión general para que participen las organizaciones e instituciones en la discusión de los temas. Anticipó que mañana una delegación de la Red de Maestros presentará un proyecto de reforma a la Ley de Educación Intercultural (LOEI), enfocada en una campaña de difusión y seguimiento a la implementación del Código de Economía Social de los Conocimientos, Creatividad e Innovación (Ingenios) y la Ley de Cultura, promulgados en el 2016. En el caso de las leyes orgánicas de Educación y de Educación Superior (LOES), puestas en vigencia en 2010 y 2011, respectivamente, se definirán las reformas necesarias para lograr los objetivos planteados. Sobre los cambios en la LOES se incluye el compromiso de campaña del presidente Lenín Moreno, relacionado con el acceso a la universidad y la creación de 40 nuevos centros de educación superior de formación técnica y tecnológica. Consideró fundamental hacer efectiva la integralidad de la educación en todos los sistemas educativos, así como mejorar su cobertura y calidad. En la legislación se tendrán que establecer criterios que se conviertan en política de Estado en relación a la asignación de recursos, además de fortalecer la carrera docente, mejorar el escalafón de los maestros y el nivel de formación del magisterio, agregó. Manifestó que es indispensable crear un sistema más potente de admisión a la educación superior, iniciando con la orientación vocacional, una nivelación general cuando sea pertinente y que las universidades garanticen que su oferta académica sea congruente con las necesidades del mundo laboral. Comisión de Participación También hubo actividad en la Comisión de Participación Ciudadana y Control Social. Su presidente, Héctor Yépez, dijo que será una mesa que se trasladará a territorios con el objetivo de escuchar las necesidades de la gente. “Será una comisión que recoja las voces del Ecuador profundo y que escuche los problemas del día a día del ciudadano”, dijo. Para el asambleísta es necesario plantear la Ley del Primer Emprendimiento, que será presentada en el pleno. “Se trata de reducir los trámites y de que exista un fondo para facilitar créditos para que esos emprendimientos se cristalicen”, insistió, y aseguró que son temas en los que todos deben coincidir. Se mostró de acuerdo con la creación de 40 nuevas universidades técnicas, como es la propuesta del Mandatario, pues considera que eso significaría una mayor oferta, y con la facilitación de créditos estudiantiles sin intereses a los jóvenes. “Si quieren apoyo, como debe ser, para proyectos que vengan del oficialismo es necesario que el diálogo sea de doble vía. Debe haber apertura para que la comisión pueda trabajar, por lo que pedimos que ciertos proyectos regresen a la Comisión de Participación Ciudadana”, manifestó Yépez. (I) —————— CAL iniciaría trámite de ley que regula las redes El Consejo de Administración Legislativa (CAL) iniciará la calificación del proyecto de “ley que regula los actos de odio y discriminación en redes sociales e internet”, enviado  el 23 de mayo por el expresidente Rafael Correa, una vez que la Unidad Técnica Legislativa remita el respectivo informe. La asambleísta Soledad Buendía, una de las integrantes del CAL, aseguró que luego del análisis decidirán a qué comisión enviarán el proyecto para discusión, pero que “seguramente será la de Justicia”. Indicó que la ley se aplicará a las empresas proveedoras de servicios de internet, que permiten a usuarios compartir contenido o difundirlo públicamente: “No es para limitar el uso de las redes sociales como se ha difundido equivocadamente, sino para evitar la violencia, la discriminación y que sean usadas por organizaciones delictivas”, dijo. Resaltó que se privilegia la prevención del mal uso de redes sociales. Primero habrá una amplia socialización en el país para que de esta manera los diferentes sectores puedan opinar al respecto. El presidente Lenín Moreno indicó ayer, durante un conversatorio con la prensa, que no conoce en profundidad la propuesta, pero que está seguro de que no se trata de limitar el derecho de los ciudadanos a expresarse a través de las redes. Aclaró que en la campaña reciente se evidenció que las redes se utilizaron de manera infame y se cruzó la línea roja del respeto y se difamó incluso a familias. Dijo que el Legislativo hará un debate serio. El secretario de Comunicación, Álex Mora, habló de abrir el debate sobre el proyecto. “Son temas que están tratándose a nivel internacional y Ecuador no puede quedarse al margen de la discusión”. (I)

Fuente noticia: http://www.eltelegrafo.com.ec/noticias/politica/2/comision-de-educacion-prioriza-revision-de-leyes

Comparte este contenido:
Leer más »

Bélgica: La CE impulsa iniciativas para adaptar la educación a los cambios globales

Noticias

Bruselas / 31 de mayo de 2017 / Por: EFE / Fuente: http://www.elconfidencial.com/

La Comisión Europea (CE) anunció hoy iniciativas para apoyar a los Estados miembros en el desarrollo de la educación en todas las etapas, con vistas a que los jóvenes sean capaces de «responder a las nuevas oportunidades y retos» que abre la globalización y el cambio tecnológico.

Ambas iniciativas buscan que los estudiantes adquieran un «amplio rango de competencias que les permitan encontrar trabajos gratificantes y ser ciudadanos comprometidos», sin que su procedencia o estatus social suponga un obstáculo, señaló la CE en un comunicado.

En las escuelas primarias y secundarias, el Ejecutivo comunitario ve margen de actuación en el camino hacia una educación inclusiva y el apoyo a los profesores que destacan en el ejercicio de su profesión.

Para ello, proponen continuar impulsando los proyectos de movilidad entre centros y reforzar el intercambio de conocimientos y experiencias entre docentes.

Por otro lado, los planes de la Comisión para respaldar la educación universitaria ponen el foco en lograr que los estudiantes se graduen «con las habilidades que requiere la economía moderna» y en asegurar que las instituciones de educación terciaria contribuyen a la innovación.

Una de las propuestas en este área consiste en la creación de un sistema de seguimiento de los titulados, que permitirá que los Estados recopilen información sobre la progresión de sus estudiantes universitarios una vez acaban la carrera.

Pese a que la educación es una competencia a nivel de los Estados miembros o de las regiones de cada país, la Unión Europea (UE) busca «apoyar a los países respetando completamente el principio de subsidiariedad».

El vicepresidente de la CE y responsable de Empleo y Crecimiento, Jyrki Katainen, aseguró que se trata de un paquete de medidas centrado «en la juventud europea y en la modernización de la educación» y calificó la educación accesible a todos como «esencial» para el futuro de Europa.

Por su parte, el comisario europeo de Educación, Tibor Navracsics, sostuvo que la educación de calidad es «el punto de partida para una carrera profesional de éxito y la mejor protección contra el desempleo y la pobreza».

Fuente noticia: http://www.eldiario.es/politica/CE-impulsa-iniciativas-educacion-globales_0_649185890.html

Comparte este contenido:
Leer más »

México: Autoridades gubernamentales sin resolver demandas de la CNTE

Noticias

Morelia, Michoacán / 31 de mayo de 2017 / Fuente: http://www.noventagrados.com.mx/

“El engaño de los órdenes de gobierno está día a día, que nos pone en una situación difícil de entender porque todos los planteamientos siguen sin resolverse y, pareciera que el gobierno federal y estatal, plantean que estamos bien, pero es totalmente incorrecto”, destacó Víctor Manuel Zavala Hurtado, secretario general de la sección XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), en rueda de prensa.

El docente dijo que la evaluación contemplada en la Reforma Educativa no ha podido aterrizar en Michoacán “habían pensado que en los cuatro años iban a tener un millón 200 mil evaluados, cosa que no se dio, a pesar de que han intentado imponer la reforma a sangre y fuego con aparatos de represión y seguridad impresionantes para un tema educativo, entendemos que esto no debe ser así”.

En ese mismo sentido dijo que esa evaluación fue con voluntarios “los maestros de Michoacán no se presentaron al examen, porque bien saben que prácticamente pierden su contrato colectivo ¿y qué están haciendo en todo el país?, ir perdiendo en todo el país los trabajos formales por solamente tener contratos y eso, no lo vamos a permitir, vamos a seguir en la resistencia, para que en todo caso sigamos manifestando cómo lograr la falsa Reforma Educativa, echarla para abajo”.

Por cuanto a los adeudos que se tienen en la entidad, motivo por el cual se encuentran en plantón permanente en las afueras de la Secretaría de Finanzas y Administración, Zavala Hurtado dijo que “el adeudo no es con la CNTE, porque pareciera que cuando nosotros exigimos, incumplen y engañan…para nosotros es un engaño que los bonos se los deban a la CNTE, les deben a todo el magisterio del estado, no son solo los bonos, sino rezago en nivel federal, interinatos que no se han pagado, eventuales, cancelación de creación, compactaciones”.

Ejemplo de parte de esos adeudos citó los Cendis que se deben tres millones de pesos para la compra de alimentos, pero “en los Cendis y Albergues no están funcionando porque no han dado el recurso para que los niños y niñas puedan comer, los proveedores por deudas de meses no han podido dar fiado a los Cendis y así estamos en las casas y albergues, si eso al gobierno del estado y al secretario de educación no le indigna, pues a la sociedad y a nosotros, sí”.

Fuente noticia: http://www.noventagrados.com.mx/politica/autoridades-gubernamentales-sin-resolver-demandas-de-la-cnte.htm

Comparte este contenido:
Leer más »
Page 3826 of 6179
1 … 3.824 3.825 3.826 3.827 3.828 … 6.179