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Expertos reconocen gran salto en materia educativa de Nicaragua.

Abierta en Línea y el Programa Aprender, Emprender y Prosperar son reconocidos como un gran paso histórico del Gobierno Sandinista.

Centro América/Nicaragua/24.01.2017/Autor y Fuente: http://www.lavozdelsandinismo.com/

Especialistas en materia de educación de la Universidad de Extremadura, en España, reconocieron el gran salto en materia educativa de Nicaragua a través del proyecto de la Universidad Abierta en Línea y el Programa Aprender, Emprender y Prosperar.

Juan Carlos Casco, experto de la casa de altos estudios, recordó que en los años 80, en Nicaragua inició una Revolución que fue ejemplo para el mundo al poner el mapa del país en la mirada de los europeos y ciudadanos del orbe.

Veíamos cómo se estaba gestando una nueva educación, una educación para el pueblo; algunos de mis amigos formaron parte de esas brigadas. En Nicaragua está ocurriendo una cosa extraordinaria. Ahora este país está iniciando una segunda Revolución, está teniendo la visión histórica de entender qué cambios se están produciendo y está liderando esos cambios a través de los proyectos estratégicos fundamentales como son la Universidad Abierta en Línea de Nicaragua y el Programa Aprender, Emprender y Prosperar, destacó.

Aseguró que la Universidad Abierta en Línea encarna un nuevo paradigma, “una nueva forma de aprender, una universidad abierta, que implica el desarrollo de nuevos contenidos, una nueva forma de evaluar, una nueva forma de conducir la educación hacia las necesidades del siglo XXI”.

En una entrevista concedida a Canal 4 y El 19 Digital, indicó que la Universidad en Línea implica también el desarrollo de nuevos contenidos y competencias transversales.

Nos gustaría tener una universidad así en Europa. Mis hijas estudian en la Universidad de Salamanca, en España, y me gustaría que tuvieran este modelo. Sin embargo, todavía desde Europa no hemos dado ese salto, no hemos entendido ese momento histórico y desde aquí (Nicaragua) lo estamos entendiendo, manifestó.

En su opinión, el cambio que se está produciendo en el empleo y la economía, exige que los estudiantes diseñen sus propios proyectos de vida, lo cual va a posibilitar la Universidad Abierta en Línea.

Los alumnos en paralelo al estudio de su carrera podrán desarrollar competencias genéricas, liderazgo y emprendimiento, con un fin esencial, que es que a medida que aprenden, diseñan y desarrollan un proyecto vital. Eso es importantísimo, subrayó.

En cuanto al programa Aprender, Emprender y Prosperar, que iniciará en todas las escuelas el 6 de febrero, aseguró que supone una revolución a la hora de entender la educación.

Desde la escuela pasando por el bachillerato y en la universidad, el estudiante debe entrenar competencias emprendedoras, entrenar competencias necesarias para que los niños y niñas lleven una vida autónoma, para que lleven a cabo sus propios proyectos y propias iniciativas que pueden concluir en una empresa o en cualquier emprendimiento de otra naturaleza, insistió.

Carrasco subrayó que cualquier proyecto que sea emprendido puede ir en función del descubrimiento de la vocación y pasión del estudiante, “es un entendimiento nuevo del emprendimiento como fórmula de generación de valor económico, pero sobre todo de valor social”.

El programa Aprender, Emprender y Prosperar, y la Universidad Abierta en Línea, impulsados por el Gobierno Sandinista, que preside el Comandante Daniel Ortega y la Compañera-Vicepresidenta Rosario Murillo, a través de las autoridades del Consejo Nacional de Universidades, el Ministerio de Educación y el Tecnológico Nacional, son un gran paso histórico de Nicaragua, que sin duda será ejemplo para muchos países, valoró.

Fuente: http://www.lavozdelsandinismo.com/nicaragua/2017-01-22/expertos-reconocen-gran-salto-en-materia-educativa-de-nicaragua/

Imagen: http://www.lavozdelsandinismo.com/wp-estaticos/2017/01/univ-abierta.jpg

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Cuba: Casa de las Américas presenta sus libros premiados en 2016.

Centro América/Cuba/24.01.2017/Autor y Fuente: http://prensa-latina.cu/
La Casa de las Américas presentó hoy los textos laureados en su concurso literario del año anterior, en esta ciudad del sur de Cuba, donde mañana concluyen las lecturas del jurado en esta 58 edición del premio.

El mexicano Eduardo Langagne presentó su volumen Verdades posibles, acreedor del Premio José Lezama Lima de poesía, conferido por un comité de lectores de la institución, lo cual -dijo- completa un ciclo creativo, pues el propio autor ganó el Casa en 1980 con su poemario Donde habita el cangrejo.

Los otros dos galardones a textos publicados de 2014 a 2015 también ya están a disposición del público cubano: la novela Las cenizas del cóndor (Premio de Narrativa José María Arguedas), del uruguayo Fernando Butazzoni, y Cuando lo nuevo conquistó América. Prensa, moda y literatura en el siglo XIX (Ezequiel Martínez Estrada de Ensayo), del argentino Víctor Goldgel.

Otro autor distinguido presente en la velada fue el colombiano Miguel Rocha, merecedor del Casa 2016 con su texto Mingas de la palabra, ensayo sobre las culturas originarias, principalmente de América del Sur.

También tuvieron sus primicias editoriales Si esto es una tragedia yo soy una bicicleta, pieza teatral de la cubana Legna Rodríguez; Ni una sola vez en el cielo, cuento del argentino Ariel Urquiza; y la novela El batallón criollo, del martiniqués Rafhael Confiant, triunfadora en el apartado de literatura caribeña escrita en francés.

Completan la colección galardonada hace un año por el Premio Casa el ensayo De las cenizas al texto. Literaturas andinas de las disidencias sexuales en el siglo XX, obra del ecuatoriano Diego Falconi, y el ensayo Devotos y libertinos, de Cristian Santos, que recibió el beneplácito del jurado en literartura brasileña.

También se realizó la presentación de las revistas Conjuntos (número 181, dedicado a festivales teatrales organizados el año pasado en Panamá, Santo Domingo y Santiago de Chile) y Casa en su edición 285, ambas a cargo de Jorge Fornet, director del Centro de Investigaciones Literarias de la institución habanera fundada en 1959.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=58507&SEO=casa-de-las-americas-presenta-sus-libros-premiados-en-2016

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Italia apoya Angola para que Mbanza Congo sea patrimonio de humanidad.

África/Angola/24.01.2017/Autor y Fuente: http://prensa-latina.cu/
El embajador de Italia en Angola, Claudio Miscia, afirmó que su país apoyará la candidatura angoleña para que la ciudad de Mbanza Congo reciba el título de Patrimonio de la Humanidad.

Miscia tuvo una reunión de trabajo con la ministra de Cultura Carolina Cerqueira, donde nos trataron, entre otros temas, el fortalecimiento de la cooperación cultural entre los dos países y pueblos.

Cerqueira solicitó la ayuda de las instituciones públicas y privadas italianas para promover la cultura nacional y el posible hermanamiento entre escuelas de artes del país europeo y el Complejo escuelas de artes (Cearte), así como la asistencia para la preservación y modernización de las bibliotecas, museos y los archivos nacionales.

A su vez, el diplomático italiano solicitó el apoyo del Ministerio de Cultura en la masificación de cursos de italiano en Angola y acciones conjuntas para la celebración de aniversarios, como el Día del Libro, en marzo, el Día de la Música, en junio, el Día de la Lengua italiana, en octubre, y en noviembre, el Día de la cocina italiana.

Luanda hizo en 2007 la solicitud formal a la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) para inscribir el centro histórico de Mbanza Congo, en la norteña provincia de Zaire, como patrimonio cultural de la humanidad.

En julio próximo el proceso será sometido a una valoración durante un encuentro de la Unesco, previsto para realizarse en Varsovia, Polonia.

Respecto a una reciente segunda mesa redonda internacional sobre Mbanza Congo, Cerqueira indicó que el balance resultó positivo a juzgar por el contenido de los debates técnicos y académicos, y otros de historiadores, investigadores y expertos que participan en el proceso de solicitud de la ciudad a Patrimonio de la Humanidad.

Según la funcionaria, la ofensiva diplomática pasará por la sensibilización e información sobre la importancia de la subregión en el ámbito histórico, socioeconómico, religioso y en el contexto de preservación, valorización y conservación del Patrimonio de la Humanidad a nivel de África.

Mbanza Congo, donde funciona el proyecto Ciudad a desenterrar para Preservar, fue en el siglo XVI el mayor emporio de la costa occidental de África central.

De los siglos XIII al XIV, el Reino del Congo lo constituyeron seis provincias que ocupaban parte de los actuales territorios de Angola, República Democrática del Congo, Congo y Gabón. Era el hogar de los monarcas Menokongo.

Atesora entre sus bienes el antiguo Palacio Real (actual Museo de los Reyes del Congo), el Árbol Sagrado denominado Yala Nkuwu y el Cementerio de los Reyes del Congo. Actualmente es capital de la provincia de Zaire, a 350 kilómetros al norte de Luanda.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=58183&SEO=italia-apoya-angola-para-que-mbanza-congo-sea-patrimonio-de-humanidad

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Suiza: Enjuician disparidad mundial en el acceso a las TIC.

Europa/Suiza/24.01.2017/Autor y Fuente:http://prensa-latina.cu/
Unos tres mil 900 millones de habitantes, más de la mitad de la población mundial, carecen hoy de acceso a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), mientras avanza la conectividad global, enjuician expertos.

El asunto fue discutido durante esta semana por la Comisión de Banda Ancha para el Desarrollo Sostenible de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), durante una sesión especial en el contexto del Foro Económico Mundial en Davos.

Según evaluó la cita, urge acelerar las inversiones para lograr el acceso universal y asequible a las TIC, en concordancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible suscritos por la comunidad internacional de cara a 2030.

Representantes de la ONU, ministros y ejecutivos de la industria asistieron al debate que exhortó a los gobiernos nacionales a priorizar la conexión de banda ancha en países y regiones.

A juicio del secretario general de la Unión Internacional de Telecomunicaciones, Houlin Zhao, resultan necesarios nuevos modelos de inversión para desbloquear el poder de conectividad de las TIC e impulsar el crecimiento en la economía digital.

Los participantes en el evento reclamaron enfoques inclusivos que permitan reducir la brecha digital por cuestiones de género y analizaron alternativas para el financiamiento de la infraestructura de banda ancha, el fomento de negocios y la asociación entre países en función del desarrollo.

‘El acceso a banda ancha es asunto de liderazgo’, consideró la directora general de la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) y vicepresidenta de la Comisión de Banda Ancha, Irina Bokova.

Tres mil 900 millones de personas nunca han estado en línea y, por lo tanto, están excluidas de todo el conocimiento y de las oportunidades que ya son accesibles para casi la mitad de la humanidad, subrayaron en el intercambio.

La mayoría de la población sin acceso está integrada de manera desproporcional por mujeres, pobres y residentes en zonas rurales, recordaron los especialistas.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=58336&SEO=enjuician-disparidad-mundial-en-el-acceso-a-las-tic
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Graduados universitarios los más afectados por desempleo en México.

América del Norte/México/24.01.2017/Autor y Fuente: http://prensa-latina.cu/
El desempleo en México afecta hoy en mayor proporción a personas con estudios universitarios o de bachillerato concluido, según el Instituto Nacional de Geografía y Estadísticas (Inegi).

Al término del año pasado, 48 de cada 100 desocupados habían completado la educación media superior o superior.

Se trata del máximo nivel registrado desde 2005, cuando comenzó a ser levantado ese dato, según el Inegi.

En el caso de las mujeres, la cifra sube a 55 de cada 100.

Al cierre de 2016 más de la mitad de las personas en edad y condición de trabajar obtuvo su ingreso en el sector informal de la economía, lo que significa que realizó una actividad sin recibir ningún beneficio de la seguridad social, de acuerdo con el organismo.

En diciembre pasado, el porcentaje de la población económicamente activa que no trabajó siquiera una hora a la semana aun cuando intentó ocuparse, se ubicó en 3,7 por ciento, el mismo nivel que en noviembre, apuntó el Inegi.

En comparación con el último mes de 2015, la tasa de desocupación tuvo una reducción de 0,7 puntos porcentuales, agregó.

Durante 2016 se crearon 732 mil 600 empleos, con lo que la cifra de ocupados en el sector formal llegó a niveles máximos históricos, de acuerdo a datos de Banorte.

Según cifras dadas a conocer por el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), el mercado laboral formal eliminó 319 mil 217 empleos en diciembre, por encima de la pérdida de 304 mil observada en el mismo mes del año anterior.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=58558&SEO=graduados-universitarios-los-mas-afectados-por-desempleo-en-mexico

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Crean en México comisiones pro- derechos de niños y adolescentes.

América del Norte/México/24.01.2017/Autor y Fuente: http://prensa-latina.cu/
La Secretaría de Gobernación (Segob) de México anunció hoy la integración de cuatro comisiones para garantizar y proteger los derechos de niños y adolescentes, con la participación de todos los sectores de la sociedad.

El Sistema Nacional de Protección Integral, creado a partir de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescente de 2014, será el ente encargado de la integración, organización y funcionamiento de dichas comisiones.

La Segob informó que la Comisión para el Desarrollo Infantil Temprano tendrá como objetivo la implementación de un sistema de protección con enfoque de derechos, destinado a igualar las oportunidades de desarrollo de la infancia mexicana.

El organismo dará seguimiento a los asuntos relacionados con el bienestar de los infantes como salud, educación y seguridad social, y dará atención a grupos vulnerables, registro de nacimientos, medición de desarrollo físico y cognitivo, entre otros temas.

La Comisión de Protección Especial de Niñas, Niños y Adolescentes deberá definir la política nacional al respecto y dar cumplimiento a lo establecido en las leyes, precisaron las autoridades.

Asimismo, se constituyó una entidad para terminar con toda forma de violencia contra la infancia, instancia que deberá articular las principales iniciativas y procesos en materia de prevención y respuesta a los hechos de esa naturaleza.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=58234&SEO=crean-en-mexico-comisiones-pro-derechos-de-ninos-y-adolescentes

Imagen: http://comunicacion.senado.gob.mx/images/stories/2016/abr/abr06/adolescentes/05.jpg

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Académicos de cuatro países intercambian en Cuba sobre la lengua.

Centro América/Cuba/24.01.2017/Autor y Fuente: http://prensa-latina.cu/
Expertos de México, Panamá, España y Cuba asistieron aquí al Seminario Enseñanza de la Lengua, gramática, escritura, oralidad y uso de los diccionarios, organizado por la Universidad de la occidental provincia de Matanzas.

El debate se desarrolló en tres comisiones que sesionaron en la sede de la mencionada casa de altos estudios matancera (UMCC), ubicada a 100 kilómetros al este de La Habana.

Participaron Ignacio Bosque Muñoz y Ana María González Mafud, miembros de número de las Academias de la Lengua de España y de Cuba, respectivamente.

Bosque Muñoz declaró al semanario local Girón que ‘más que nueva gramática, creo que era necesario una nueva actitud hacia la forma de enseñarla’.

‘No es sólo etiquetar de manera rutinaria las unidades como a veces se hace, sino reflexionar sobre la lengua y tenerla como un bien personal’, subrayó a la fuente.

Al foro asistieron académicos de las universidades españolas de Castilla la Mancha, Alcalá, Complutense de Madrid y Valencia; Nacional Autónoma de México; Academia Panameña de la lengua, y de diversas enseñanzas de la provincia sede.

Bárbara Fierro, presidenta de la cátedra de Lectura y Escritura de la UMCC, dijo que a fines de año será la primera graduación de Maestría en Didáctica de las Humanidades, ‘título que elevará el nivel científico de los profesores del territorio.

El Seminario conmemoró los 90 años de la Academia Cubana de la Lengua, y el aniversario 45 de la educación superior en la demarcación de la Universidad de Matanzas.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=58247&SEO=academicos-de-cuatro-paises-intercambian-en-cuba-sobre-la-lengua

Imagen: http://prensa-latina.cu/images/2017/enero/20/RodolfoninNovoa.jpg
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