Author: Noticias

Page 5684 of 6131
1 … 5.682 5.683 5.684 5.685 5.686 … 6.131

Colombia: Por la herencia africana

Noticias

América del Sur/Colombia/Mayo 2016/Fuente y Autor:Semana

Se viene la conmemoración del Día de la Afrocolombianidad y por ello el Ministerio del Interior tiene programadas algunas campañas y convocatorias.

En el marco del Día de la Afrocolombianidad y el Mes de la Herencia Africana, el Ministerio del Interior, en cabeza de Juan Fernando Cristo, programa un conjunto de actividades a nivel nacional para profundizar el reconocimiento, la justicia y el desarrollo de los afrodescendientes.

La iniciativa arrancará con la campaña La Hora contra el Racismo, que tiene como propósito movilizar a los colombianos del 18 al 21 de mayo en contra de la discriminación, con la puesta en marcha de una gran cadena humana en redes sociales con el hashtag #MiSangreAfro.

También se lanzará la convocatoria del primer premio para investigadores de asuntos afrocolombianos, negros, palenqueros y raizales. Esta invitación pretende construir un estado del arte sobre la situación, las limitaciones y los retos en diferentes temas e indicadores del desarrollo humano para esta población. Finalmente se le hará un homenaje póstumo a José Francisco Socarrás Colina, afrocolombiano pionero de la psiquiatría y la educación, y se relanzará el Observatorio contra la Discriminación y el Racismo con una presentación de los datos y tendencias más relevantes de los actos y hechos excluyentes en Colombia.

Fuente de la noticia: http://www.semana.com/enfoque/articulo/mininterior-conmemorara-dia-de–la-afrocolombianidad-con-campana-y-convocatoria/473500

Fuente de la imagen:  http://static.iris.net.co/semana/upload/images/2016/5/14/473617_1.jpg

Comparte este contenido:
Leer más »

South Africa: Children with special needs to receive attention

Noticias

África/Sudáfrica/Mayo 2016/Fuente y Autor:SaNews

Resumen: El ministro de Educación Básica Angie Motshekga indico que su departamento se ha comprometido en atender las necesidades especiales del programa de Educación con entusiasmo,  señalo que el número estimado de niños de edad escolar con discapacidades que no están en la escuela es apróximadamente de 155 675.

Pretoria — Basic Education Minister Angie Motshekga says her department has committed to take the Inclusive and Special Needs Education agenda forward with more vigour.

Speaking at the 2016 Light it up Blue for Autism Awareness function held in Durban on Sunday, the Minister said the estimated number of children of school-going age with disabilities who are not in school may be as high as 155 675.

Amongst other challenges she highlighted, Minister Motshekga said the lack of specialised competencies amongst educators teaching at special schools is one of the concerns.

«In response, the department is collaborating with the Department of Higher Education and Training, with the support of the European Union, to ensure that training of teachers in these areas of specialisation, is strengthened through the introduction of Advanced Diplomas in Education of Learners with Autism, Visual Impairment, Intellectual disability and those who are Deaf.

«Every province also has a substantial budget to ensure that teachers receive continued professional development that will ensure that they are able to identify barriers to learning and developmental delays from a very early age, and provide the necessary interventions and support,» said the Minister.

She said the department’s commitment to the cause of providing quality education for all is supported at the highest level of government.

She reiterated President Jacob Zuma’s words on government’s commitment to ensure that all children with disabilities, who are currently out of school, will have the opportunity to attend schools in their neighbourhoods by 2021 and receive the necessary support.

«We expect of all special and ordinary schools to operate within a rights-based model of disability which respects the dignity, rights, wishes and autonomy of their learners, giving them a voice in all decisions that affect their lives,» she said.

The Minister said inclusion of children with disabilities starts in the home and in the family.

«Families of children with complex disabilities such as autism need to be embraced and supported in their communities.

«These families, especially the mothers, should never have to fend for themselves and for their children without the support of the neighbours and the community in which they live,» said the Minister.

Fuente de la noticia: http://www.sanews.gov.za/south-africa/children-special-needs-receive-attention

Fuente de la imagen: http://debbiemcdaniel.com/wp-content/uploads/2013/04/special-needs21.jpg

Comparte este contenido:
Leer más »

Argentina:Crisis universitaria estudiantes tomaron Filosofía y Letras

Noticias

América del Sur/Argentina/Mayo 2016/Fuente:Primeraplanainfo /Autor:Javiero Cirino

Tomamos la facultad para impulsar la lucha de nuestros docentes, llevando adelante decenas de clases públicas en las calles, luego de rechazar los intentos de desalojo por parte de la policía», expresó Maximiliano Laplagne, líder estudiantil de esa unidad académica, en declaraciones a la agencia Télam.

El reclamo va desde los salarios de docentes y no docentes, el presupuesto universitario, el boleto educativo gratuito, hasta motivos ya más específicos del establecimiento como el nuevo edificio para Filosofía y Letras y por la gratuidad del Laboratorio de Idiomas. «La protesta no para de crecer y extenderse por todas las facultades como contundente respuesta de docentes y estudiantes al ajuste universitario, a la miseria salarial en la que seguimos congelados y al ahogo presupuestario», destacó la Asociación Gremial Docente de la UBA.

Los alumnos de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA) tomaron esa facultad en apoyo a la lucha que llevan adelante los profesores contra el recorte presupuestario y en reclamo de salario digno. En este marco, la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA se encuentra tomada por estudiantes y docentes.

En el caso de la UBA -aseveró- hasta el día de hoy se bajó un presupuesto idéntico al del año pasado, y el ínfimo incremento anunciado por Macri sigue sin alcanzar siquiera para pagar la luz ante la drástica alza de los servicios impuesta por el Gobierno. El ajuste en la educación es parte del plan de ajuste general de Macri a los trabajadores y los sectores populares, pero por abajo la situación no se aguanta más: «ya se vio el 29A, también en Comodoro Rivadavia, en Tierra del Fuego, y ahora se suma la juventud y los docentes a protagonizar una verdadera rebelión educativa en todo el país».

Las protestas estudiantiles en adhesión al reclamo docente también se realizaron en diversas provincias aunque con menor grado de participación que en la Ciudad de Buenos Aires. En tanto, en Mendoza, el rector de la Unversidad de Cuyo Daniel Pizzi ofreció prefinanciar y adelantar un 15% de aumento a los docentes que hace una semana están de paro hasta que se resuelva la cuestión en el ámbito nacional.

La Confederación Nacional de Docentes Universitarios (Conadu) rechazó la última oferta salarial hecha por el ministro de Educación y Deportes Esteban Bullrich y sostienen que los 500 millones de pesos (34 millones 965 mil dólares) asignados por el Ejecutivo para electricidad son irrisorios.

Fuente de la noticia:  http://primeraplanainfo.com/2016/05/15/crisis-universitaria-estudiantes-tomaron-filosof-a-y-letras/

Fuente de la imagen: http://cdn01.ib.infobae.com/adjuntos/162/imagenes/014/730/0014730396.jpg

Comparte este contenido:
Leer más »

España: Maker Space School en las II Jornadas TIC del IES Rosa Chacel

Noticias

Europa/España/Mayo 2016/Fuente  y Autor: Fundación Telefónica

El proyecto Maker Space School ha sido presentado en las II Jornadas TIC del IES Rosa Chacel de Colmenar Viejo. Un encuentro caracterizado por el protagonismo que asumen los alumnos, ellos son los ponentes de las diferentes experiencias innovadoras que se presentan.

El proyecto de innovación de dicho instituto denota con claridad el cambio de roles que se está produciendo en la educación. El planteamiento de aprendizaje ya no consiste en memorizar conocimientos; consiste en investigar, construir, prototipar, fabricar, colaborar, reflexionar, entre otros verbos, todos caracterizados por convertir a aquel que los ejerce, en un sujeto proactivo y protagonista en su desarrollo como persona.

Las Jornadas fueron abiertas por Carlos Arrieta, director del instituto. Además, contó con la presencia de representantes del Ayuntamiento de Colmenar Viejo, el Centro Territorial de Innovación y Formación Madrid Norte, la Dirección de Área Territorial Madrid Norte y Fundación Telefónica.

La finalidad del encuentro fue compartir las diversas experiencias de aprendizaje mediadas por tecnología, que se llevan a cabo a lo largo del curso. Como se mencionó anteriormente, el elemento disruptivo del evento fue el papel de los alumnos, que se convirtieron en ponentes. Una situación que no les resultó novedosa, disponen de este protagonismo cada día en sus aulas.

Una de estas experiencias es el Maker Space School. Sus alumnos fueron quienes presentaron al público sus vivencias bajo una metodología de aprendizaje maker. Compartieron con el resto de la sala los aprendizajes que estaban teniendo lugar en el marco del proyecto. Relataron con alta precisión cada una de las etapas por las que habían pasado y finalizaron recordando que quedaba mucho por recorrer.

El evento fue recogido como evidencia de aprendizaje por varios alumnos. Grabaron diferentes secuencias, compartieron momentos en Twitter, e inmortalizaron cada una de las intervenciones de sus compañeros ponentes. Estos contenidos formarán parte de su eportfolio educativo.

 

Fuente de la noticia:http://innovacioneducativa.fundaciontelefonica.com/blog/2016/05/12/maker-space-school-en-las-ii-jornadas-tic-del-ies-rosa-chacel/?_ga=1.45281837.881352888.1463176314

Fuente de la imagen: http://innovacioneducativa.fundaciontelefonica.com/wp-content/uploads/2016/05/JornadasJET.png

Comparte este contenido:
Leer más »

Brasil: Confirmada a fusão dos ministérios, Juca Ferreira e Francisco Bosco deixam seus cargos

Noticias

América del Sur/Brasil/Mayo 2016/Fuente y Autor: Idanca.Net

Resumen: Luego de que Michel Temer asumio la presidencia de la república, confirmo la fusión del Ministerio de la Cultura con el Ministerio de Educación. La nota recoge las impresiones de Juca Ferreira y Francisco Bosco ante el suceso.

Após Michel Temer assumir a presidência da república interinamente e confirmar a fusão do Ministério da Cultura (Minc) com o Ministério da Educação (MEC), e o nome do novo ministro da pasta, Mendonça Filho (DEM-PE), nesta quinta-feira (12), Juca Ferreira anunciou sua saída em pronunciamento.

“Não estou disposto a fazer a transição política, porque isso seria reconhecer a legitimidade desse governo. E eu não reconheço”, afirmou o ex-ministro, garantindo, no entanto, que a transição administrativa será feita, segundo ele, “porque o estado é um bem da sociedade”.

Em nota, o presidente da Funarte, Francisco Bosco, também anunciou sua decisão de deixar o cargo. “Eu saio com o Juca Ferreira, porque assim como ele, não reconheço a legitimidade do governo que se instaura. Todos fazemos parte da continuação de um processo que começou com o Gil e, por sua vez, pertencia ao governo Lula. Todo esse projeto que está sendo agora interrompido de uma maneira ilegítima”, disse.

Bosco também publicou uma nota no site da Funarte, dizendo que os pagamentos dos editais artísticos de 2015 terão que ser feitos pelo Estado. “A presente gestão se despede lamentando não ter podido quitar seus compromissos (por razões, é sempre preciso repetir, que fogem à sua responsabilidade), mas vem lembrar à sociedade que essa quitação é uma obrigação do Estado, independentemente da gestão que o estiver governando”.

Um dos maiores planos de Ferreira e Bosco para o setor incluía a implementação da PNA – Política Nacional das Artes. Envolvendo MinC, Funarte e setores da sociedade civil, a PNA selecionou articuladores, entre profissionais com atuação reconhecida nas áreas artísticas abrangidas – artes visuais, circo, dança e teatro – além de consultores em cada área, escolhidos via edital, para mediar a discussão e realização de políticas públicas para a arte entre sociedade e setores do governo.

Em vídeo publicado no facebook, Rui Moreira, articulador da área da dança, lamentou: “Infelizmente, a interrupção forçada deste processo deixou um vácuo e as discussões e encaminhamentos possíveis sofreram um lamentável desfecho provocado pelas abruptas mudanças de rumo na política nacional. Um retrocesso histórico que todos os articuladores da PNA repudiam veementemente”. Sem saber dizer qual será o encaminhamento do atual governo ao plano, incitou “(…) acho que caberá a nós todos fazer esta pergunta”.

Fuente de la noticia: http://idanca.net/juca-ferreira-deixa-o-minc-e-francisco-bosco-deixa-presidencia-da-funarte/

Fuente de la imagen: http://idanca.net/wp-content/uploads/2016/05/juca-ferreira-700×250.jpg

Comparte este contenido:
Leer más »

México:Convoca Sección 22 a la sociedad a sumarse a su huelga nacional

Noticias

América del Norte/México/Mayo 2016/Fuente:Quadratín/Autor:Luis Jerónimo

La Sección 22 de SNTE convocó a ciudadanos,  padres de familia, estudiantes, autoridades municipales, sectores organizados y pueblo en general a que se unan a la huelga nacional que iniciará la gremial este 15 de mayo en demanda del respeto a sus derechos humanos, laborales y sindicales.

A través de spots que se difunden en Radio Plantón, emisora del magisterio que opera desde el 2005 con algunas suspensiones temporales por el bloqueo a la señal que utiliza, los trabajadores de la educación hacen un llamado a que unidos y organizados, pueblo y maestros, “luchen por la defensa de la educación”. Oaxaca está viviendo uno de los peores embates en contra de los sectores que se han atrevido a encarar las reformas que a fuego, sangre y cárcel quiere imponer Enrique Peña Nieto y sus aliados en los estados.

En Oaxaca, Gabino Cué está utilizando además de la fuerza policiaca la persecución, la retención de salarios y el encarcelamiento de maestros e integrantes de organizaciones sociales, el hostigamiento y la amenaza hacia los maestros que han decidido iniciar una lucha en defensa de la educación pública y gratuita, señala una voz femenina en uno de los spots que también fueron grabados con la participación de niños.

Este domingo 15 de mayo, la Sección 22 tiene programada una marcha, que partirá de la agencia de Trinidad de Viguera con destino al Zócalo, donde se instalará el plantón indefinido. Otro grupo de maestros participará en las actividades organizadas en la Ciudad de México por la  Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE). En tanto, el gobierno de Oaxaca convocó a la ceremonia oficial conmemorativa por el Día del Maestro a efectuarse en un centro social de Tlalixtac de Cabrera

Fuente de la noticia: https://oaxaca.quadratin.com.mx/Convoca-Seccion-22-a-la-sociedad-a-sumarse-a-su-huelga-nacional/
Fuente de la imagen:https://oaxaca.quadratin.com.mx/www/wp-content/uploads/2016/05/huelga-450×300.jpg

Comparte este contenido:
Leer más »

Reino Unido: Invitan a Trump a recibir educación sobre el Islam en Londres

Noticias
Europa/Reino Unido/Mayo 2016/Fuente y Autor:Telesur
El primer alcalde musulmán de Londres invitó a Donald Trump a recibir educación en esa ciudad sobre el Islam para que entienda que sus valores son compatibles con Occidente.

El alcalde musulmán de Londres, capital de Inglaterra, Sabiq Jan, invitó al precandidato republicano a la Presidencia de Estados Unidos Donald Trump a recibir una formación adecuada sobre el Islam.

“Quiero educar a Donald Trump. Quiero mostrarle que se puede ser a la vez musulmán y occidental”, afirmó el burgomaestre en relación con declaraciones del precandidato presidencial estadounidense que abogó en diciembre pasado por un bloqueo “completo y total” de musulmanes en la nación norteamericana.

Asimismo, el primer alcalde musulmán de Londres manifestó su deseo de que el empresario multimillonario visite la capital británica para que conozca “a cientos de miles” de musulmanes, que “aman ser británicos, aman ser occidentales”.

Asimismo, advirtió que las declaraciones de Trump, ignorante en cuanto al Islam, benefician a los “extremistas” y que la visión del magnate pone en peligro tanto la seguridad de EE.UU. como la del Reino Unido.

En contexto

Donald Trumpo anunció su candidatura presidencial en la torre que lleva su nombre, ubicada en Manhattan, Nueva York, donde dijo: “Estoy compitiendo oficialmente para ser presidente de Estados Unidos y haré de nuestro país el más grande, de nuevo».

El magnate estadounidense de 69 años compite en las presidenciales por el Partido Republicano. Con su anuncio suman 12 los miembros de esa formación que compiten por llegar a la Casa Blanca.

Desde el momento de lanzar su candidatura, el multimillonario comenzó a levantar polémica, por sus comentarios despectivos. «México manda a su gente, pero no manda lo mejor. Está enviando a gente con un montón de problemas (…). Están trayendo drogas, el crimen, a los violadores. Asumo que hay algunos que son buenos», afirmó Trump, quien también alardeó de su fortuna personal, dejando entrever su poca preocupación por la igualdad social, que tanto necesita Norteamérica y el mundo.

Fuente de la noticia: http://www.telesurtv.net/news/Invitan-a-Trump-a-recibir-educacion-sobre-el-Islam-en-Londres-20160514-0021.html

Fuente de la imagen: http://www.telesurtv.net/__export/1462535423210/sites/telesur/img/news/2016/05/06/trump_ee.uu..jpg_1718483346.jpg

Comparte este contenido:
Leer más »
Page 5684 of 6131
1 … 5.682 5.683 5.684 5.685 5.686 … 6.131