Argentina

Page 456 of 651
1 … 454 455 456 457 458 … 651

La inscripción para la Diplomatura en Educación Ambiental sigue abierta

Noticias

Argentina / www.nuevodiarioweb.com.ar / 18 de Enero de 2016

Se trata de una oferta educativa única en la región que será dictada de forma online.

Valiéndose del campus virtual de la Universidad Nacional de Santiago del Estero (UNSE), la Escuela para la Innovación Educativa dictará este año la Diplomatura Superior en Educación y Pensamiento Ambiental Latinoamericano.

Se trata de una oferta educativa única en la región que será dictada de forma online.

Posee certificaciones intermedias y ofrece un salto cualitativo y cuantitativo en el campo de la educación ambiental, especialmente en el reconocimiento de las heterogeneidades, junto con la incorporación del principio de complejidad, de la transversalidad, de la interdisciplina, del diálogo de saberes y, a la vez, una visión multidimensional de la noción de territorialidad como suelo y arraigo biocultural.

Espacio

Este nuevo espacio de formación estará destinado a docentes y egresados de carreras terciarias y universitarias, pertenecientes a instituciones nacionales o extranjeras y todas aquellas personas calificadas por la trayectoria, que demuestren experiencias en intervenciones comunitarias.

Fuente: http://www.nuevodiarioweb.com.ar/noticias/2017/01/17/70481-la-inscripcion-para-la-diplomatura-en-educacion-ambiental-sigue-abierta

Comparte este contenido:
Leer más »

Argentina: Lanzaron programa de capacitación “Educacion para el trabajo”

Noticias

Argentina / www.jujuyaldia.com.ar / 18 de Enero de 2016

El Gobernador Gerardo Morales y la Ministra de Educación, Isolda Calsina, anunciaron la instrumentación del programa “Educación para el Trabajo” que posibilitará que 11 mil personas accedan a capacitación con salida laboral.

El programa se enmarca en un convenio suscripto entre la Provincia y el Ministerio de Trabajo de la Nación, siendo Jujuy la primera provincia en la que se aplica. Está dirigido a beneficiarios del Programa de Entrenamiento Laboral y la capacitación estará a cargo de 450 formadores, docentes con títulos y sin cargos que fueron convocados por la cartera educativa mediante un llamado público.

Al presentar la iniciativa, el Gobernador Gerardo Morales sostuvo, que el programa “va en línea con el concepto y eje de recuperar la cultura del trabajo” ya que permitirá a los beneficiarios acceder “no sólo la formación en materias o en conocimientos esenciales sino también orientación en oficios y oficios concretos”.

Por su lado, la Ministra Isolda Calsina, destacó que la etapa de formación tendrá tres meses de duración e incluirá asignaturas de orientación profesional, actualización de competencias básicas, trabajo en equipo, seguridad e higiene.

El objetivo del programa es asegurar a los 11 mil destinatarios del programa “la adquisición y el fortalecimiento de herramientas de conocimientos y habilidades necesarias para después insertarse en las ofertas de formación profesional”, agregó.

El anuncio tuvo lugar durante una conferencia de prensa realizada en el Salón Blanco de la Casa de Gobierno, a la que asistieron también los Secretarios de Empleo, Víctor Farfán; y de Relaciones Laborales de Empleo Público, Leandro Giubergia.

La Dirección de Educación Comunitaria, dependiente de las Secretaría de Equidad Educativa, es la responsable de la implementación, señaló la ministra.

Fuente: http://www.jujuyaldia.com.ar/2017/01/16/lanzaron-programa-de-capacitacion-educacion-para-el-trabajo/

Comparte este contenido:
Leer más »

Argentina: Trabajadores de Educación y Ejecutivo argentino dan pasos de avances.

Noticias
América del Sur/Argentina/17.01.2017/Autor y Fuente: http://prensa-latina.cu/
Los trabajadores argentinos de la Educación, que mantienen desde hace varias semanas una protesta por despidos en ese sector, dieron pasos de avances en las conversaciones con el Ejecutivo aunque ratificaron que el paro continúa.

El gremio, que incluso ha realizado tomas pacíficas del ministerio de esa cartera como medida de fuerza, denuncia la no renovación de contratos para 400 empleados de diferentes dependencias y afirman que los puestos de otros dos mil 600 trabajadores del Programa de Nacional de Formación Permanente Nuestra Escuela peligran.

En recientes declaraciones a la agencia Télam, el Secretario General del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (Suteba), Roberto Baradel, apuntó que se han dado pasos con representantes del Palacio Pizzurno, sede del ministerio, pero seguirán en protesta hasta que el conflicto se resuelva totalmente.

La víspera el jefe de Gabinete de la cartera, Diego María, se reunió con representantes del gremio para intentar buscar una solución a los que quedaron en la calle el 31 de diciembre último, tras la no renovación de sus contratos.

‘Hubo algunos avances respecto de la situación de los 400 contratados despedidos en esa cartera nacional y de los dos mil 600 tutores virtuales’, resaltó Baradel.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=56473&SEO=trabajadores-de-educacion-y-ejecutivo-argentino-dan-pasos-de-avances

Imagen: https://4.bp.blogspot.com/-RM9quxALFDQ/V3wO99ThK_I/AAAAAAABEEs/V_6evHzbI14UG8bh-qOvPoAyUyBX0eSuQCLcB/s1600/Tiempo%2BArg%2B-%2BConferencia.jpg

Comparte este contenido:
Leer más »

Músico argentino defiende valores de las culturas originarias.

Noticias
América del Sur/Argentina/17.01.2017/Autor y Fuente: http://prensa-latina.cu/
El músico argentino Marcelino Azaguate aboga hoy con su arte y sus acciones por la preservación de uno de los pueblos originarios de su país y al cual pertenece: la comunidad huarpe.

Hasta la Casa de las Américas llegó, acompañado de la realizadora Laura Piastrellini para mostrar al público cubano el documental Huarpes en su propia voz, proyectado la víspera por primera vez aquí.

La riqueza cultural de ese pueblo, su cosmovisión y los problemas que enfrentan para defender su identidad son algunos de los asunto abordados en el filme

‘Cuando era niño y llegábamos a la primaria nos enseñaban que estas culturas habían desaparecido. Sin embargo, cuando regresábamos a la casa éramos huarpes. En la escuela no existíamos, en la casa sí’, recordó.

Durante mucho tiempo, la música originaria fue prohibida, al igual que la religión, y los europeos calificaron su arte como artesanía y a sus lenguas de dialectos, denunció.

Aunque gracias al reconocimiento constitucional de los pueblos nativos se han dado pasos de avance en ese sentido, todavía el proceso es largo, apuntó Azaguate.

Según reportes del sitio digital de Casa de las Américas, el documental Huarpes en su propia voz recrea en 15 minutos una parte de la vida de esa comunidad y lo hace desde la perspectiva de sus integrantes.

De acuerdo con la realizadora Laura Piastrellini, el material audiovisual está pensado para exhibirse en las escuelas primarias y contribuir así a la difusión de esa cultura.

El sistema educacional argentino se encarga de enseñarnos que los pueblos originarios pertenecen al pasado, pero yo tuve la suerte de encontrarme con esta familia huarpe y plasmar cómo viven estas personas en las zonas más alejadas de las ciudades, detalló.

La mayoría del pueblo huarpe se agrupa en torno a las semidesérticas lagunas de Guanacache, ubicadas al noreste de la provincia de Mendoza, en Argentina.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=56712&SEO=musico-argentino-defiende-valores-de-las-culturas-originarias
Imagen: http://prensa-latina.cu/images/2017/enero/14/musico-argentino.jpg
Comparte este contenido:
Leer más »

Reseña de Libro: Democracia & desigualdad .

Reseñas
Carlos Strasser. [Autor]
Colección Becas de Investigación.
ISBN 950-9231-46-0
CLACSO.
Buenos Aires.
Agosto de 2000

En las últimas décadas del siglo XX la democracia ha triunfado a escala mundial. Sin embargo, en el mismo tiempo también lo ha hecho la desigualdad. ¿Qué es esto? La democracia no es un régimen cualquiera de gobierno sino la mejor de las formas políticas comparadas que puede tomar el estado; la desigualdad, una afrenta o un estigma de la condición social. Y ahora ambas vienen juntas. Mayor desigualdad social en tiempos de mayor igualdad política, ¿se trata de una paradoja? Ninguna paradoja. Aquel acompañamiento lamentable no señala tan sólo una simple correlación intrigante: sugiere que se concretó una asociación perfectamente posible. Y quienes la descartan dejaron escapar que la democracia está siempre y por principio englobada por un orden estatal-social mayor que el suyo, un orden en el que ya en sí misma la democracia de nuestro tiempo no es una simple democracia. Por lo pronto, no puede serlo. Puede pensarse que la desigualdad ha aumentado pese a la democracia; que, sin ella, el panorama resultante habría sido peor. Pero esto no cancela por fuerza la asociación Democracia-Desigualdad, y es de lo que se trata. La cuestión se presenta más enrevesada. Lo que está en cuestión es cómo y por qué las democracias conocidas cargan con alguna parte de la culpa por el tremendo cuadro de desigualdad y crecimiento de la desigualdad que hoy tenemos delante nuestro. Lo que hay para averiguar y entender es la naturaleza y la operatoria misma de lo que podemos llamar “la democracia real”, la que (en parte porque es la “lógicamente” posible, en parte porque es la históricamente desarrollada) da en producir resultados varios y no siempre congruentes entre sí, como también consecuencias no sólo contradictorias sino y aun opuestas.
Fuente: http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/becas/20110125092638/strasser.pdf
Imagen: http://www.clacso.org.ar/clacso/novedades_editoriales/img_tapas/279_Tapa.gif
Comparte este contenido:
Leer más »

Argentina: Organizaciones promueven la designación de defensora o defensor de los derechos de niñas/os y adolescentes.

Documentos

Representantes de organizaciones y redes del país, entre ellas la CADE, se reunieron con Estela de Carlotto, Presidenta de Abuelas de Plaza de Mayo

América del Sur/Argentina/17.01.2017/Autor y Fuente:http://v2.campanaderechoeducacion.org/

Representantes de diversas organizaciones y redes sociales del país, entre ellas la Campaña Argentina por el Derecho a la Educación (CADE), miembro de la CLADE, se reunieron con Estela de Carlotto, Presidenta de Abuelas de Plaza de Mayo, para expresar su interés en promover la designación de la Defensora o Defensor de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes prevista en la Ley 26.061 de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes. En la ocasión, sugirieron que ocupe este puesto Nora Schulman, Directora Ejecutiva del Comité Argentino de Seguimiento de la Convención Internacional de los Derechos del Niño desde el 1994, defensora de los derechos de los niños, niñas y adolescentes e integrante de la CADE.

Fuente: http://v2.campanaderechoeducacion.org/es/noticias/713-2017-01-10-16-46-56.html

Imagen:  http://v2.campanaderechoeducacion.org/images/generemos_debate.jpg

Comparte este contenido:
Leer más »

Argentina: De feo «Repudiamos la represión y los despidos tanto en educación como en la Universidad de la Matanza».

Noticias

América del Sur/Argentina/17.01.2017/Autor y Fuente: http://conadu.org.ar/

El secretario general de CONADU apuntó contra Daniel Martinez, el rector de la Universidad de La Matanza, que pretende despedir a la Comisión Directiva de Sidunlam. “Bullrich y Daniel Martinez comparten la misma práctica desleal y antisindical, persiguen y despiden a los delegados. También comparten la concepción elitista de la Educación: recordemos que Martinez fue quien acudió a la justicia, con el aval de Bullrich, para declarar la inconstitucionalidad del ingreso irrestricto a la Universidad. Desde CONADU Vamos a defender el derecho a la organización sindical y la democracia en las Universidades” finalizó Carlos de Feo.

En la movilización también estuvieron presentes compañerxs de FEDUBA, ADEIUNAJ, ADUNA, SIDUNLAM, ADIUNMA, ADIUNPAZ, entre otros.

Sobre los despidos en la UNLAM

En las horas de la tarde del día 30 de diciembre del 2017 unos 15 docentes recibieron un correo electrónico con la siguiente notificación “Le comunicamos a Ud. que dentro del marco de la planificación de la oferta académica no está considerada su participación para el primer cuatrimestre 2017. En los próximos días recibirá la comunicación de forma a través de la dirección de Recursos Humanos.”


Entre estos/as docentes se encuentran varios miembros activos de la Comisión Directiva de SIDUNLAM. (Sindicato de Docentes e investigadores de la Universidad Nacional de La Matanza).

Una vez más la persecución y la violencia se imponen en las prácticas de las autoridades de esta Universidad, protagonizando hechos como este que violan todos los derechos de los/as trabajadores/as, como el convenio colectivo de trabajo, y se ponen en línea con las políticas neoliberales del gobierno de Cambiemos.

Desde CONADU repudiamos esta clara práctica desleal y antisindical y acompañamos a los compañeros de SIDUNLAM, que han venido denunciando sistemáticamente el accionar de las autoridades de la UNLaM hacia trabajadores/as y estudiantes. Continuamos organizándonos y en lucha, resistiendo ante este y otros embates porque defender los puestos de trabajo es defender la educación pública. Hoy muchos compañeros/as no contaran con su salario y su obra social, hoy muchos y muchas empeoran sus condiciones previas de precariedad para quedar afuera del sistema universitario.


Queremos y luchamos por una universidad abierta y democrática, pública y de calidad en la que cada trabajador/a de la educación pueda ejercer libremente su derecho a sindicalizarse y continuar trabajando, sin persecuciones ni despidos.


POR LA REINCORPORACIÓN DE TODOS/AS LOS/AS DOCENTES A SUS FUNCIONES Y CARGOS.
POR EL CUMPLIMIENTO DEL CONVENIO COLECTIVO DE TRABAJO.

Fuente: http://conadu.org.ar/de-feo-repudiamos-la-represion-y-los-despidos-tanto-en-educacion-como-en-la-universidad-de-la-matanza/

Imagen: http://conadu.org.ar/wp-content/uploads/df2.jpg

Comparte este contenido:
Leer más »
Page 456 of 651
1 … 454 455 456 457 458 … 651