América del Sur
Los huérfanos de la globalización neoliberal
Vivíamos ese momento privilegiado de mercantilización del mundo, frente al cual desaparecían las alternativas, todas restringidas, nacionales, anti-mercantiles, desaparecerían las regulaciones que obstaculizaban a la libre expansión del capital. Países de América Latina habían actuado a contramano de esa tendencia global irreversible, hasta que en Argentina y en Brasil se retomaba el camino de la globalización neoliberal y el futuro volvía a abrirse para esos países.
La elección de Hillary Clinton venía a coronar ese futuro, con un neoliberalismo renovado, teniendo a Macri y a Temer como protagonistas. Todo estaba listo para que la historia de América Latina retomara el camino equivocadamente abandonado por la vía del populismo. En este momento Hillary Clinton estaría desfilando por las pasarelas políticas de la región usando su look neoliberal sacado del closet y celebrada por los gobiernos de Macri y de Temer. Chile había declarado que el TPP (Acuerdo Transpacífico) era el acuerdo del siglo. México había jugado todo su destino en el Tratado de Libre Comercio de América del Norte.
De repente, el voto de salida de Gran Bretaña de la Unión Europea anunciaba que algo estaba fuera del orden mundial previsto.
Enseguida, Donald Trump gana y anula la participación de EE.UU.en el TPP, así como desiste del Tratado de Libre Comercio con Europa y cuestiona el Tratado con México y Canadá.
La brújula de los neoliberales se atasca. El futuro ya no es lo que sería. Justo quienes les habían vendido ese futuro, lo niegan y vuelven al proteccionismo, que decían que estaba superado definitivamente. Salen de los acuerdos de libre comercio que anunciaban que era el destino obligado. Retornan a la defensa de los empleos dentro del país, cuando explotaban mano de obra barata de afuera como el camino de mejorar la concurrencia.
Total, el futuro ya no es lo que fue. Volvió a estar abierto. Lo que se decía que era superado vuelve con fuerza. Lo que se prometía como el destino inexorable, dejó de ser.
Los que han atado su destino a la globalización neoliberal, se quedaron huérfanos. El canciller José Serra prometía llevar a Brasil al TPP, que ahora no existe más. Argentina y Brasil trataron de debilitar los espacios de integración regional, en función del retorno a la subordinación a los EE.UU. Ahora, al igual que a México, se les cierran las puertas. (A Argentina ya le costó el amargo cierre de la exportación de limones. A México le cuesta todo: inversiones, empleos, remesas desde EE.UU.)
No hay destino obligatorio para la humanidad. El futuro está abierto, será decidido por las vías que los pueblos decidan, democráticamente. ¿Por qué no Argentina, Brasil y México, con gobiernos soberanos, deciden próximamente reencauzar sus políticas externas y ampliar y reforzar los procesos de integración latinoamericana, estrechamente articulados a los Brics? ¿Por qué no?
Fuente de la Imagen: https://www.google.co.ve/search?q=Los+hu%C3%A9rfanos+de+la+globalizaci%C3%B3n+neoliberal&espv=2&biw=1024&bih=445&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjTiZzhw-LRAhXMdSYKHZWyDO4Q_AUIBigB#imgrc=tQ92wtS1UzZFTM%3A
CLACSO: Premio Mercosur en Investigación sobre Políticas Sociales
América del Sur, 27 de enero de 2017. Fuente y Autor: CLACSO.
Organización: Instituto Social del MERCOSUR | Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales | Alto Representante General del MERCOSUR.
PREMIO MERCOSUR EN INVESTIGACIÓN SOBRE POLÍTICAS SOCIALES
«Paraguay: la dimensión social y ciudadana en el MERCOSUR»
El Premio está dirigido a nacionales y residentes de los Estados Parte del MERCOSUR y contará con tres categorías: estudiantes de grado, de postgrado y profesionales de Ciencias Sociales
Los trabajos deberán basarse sobre la realidad social paraguaya con temáticas asociadas a la dimensión social del MERCOSUR, en particular el Plan Estratégico de Acción Social, el Estatuto de Ciudadanía o la Declaración Socio-laboral.
Tema:
■ Paraguay: la dimensión social y ciudadana en el MERCOSUR
Objetivos generales del concurso
El Instituto Social del MERCOSUR (ISM), el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) y el Alto Representante General del MERCOSUR (ARGM) anuncian el lanzamiento de la primera edición del Premio MERCOSUR en Investigación sobre Políticas Sociales. Esta iniciativa procura promover el desarrollo de capacidades investigativas en el campo de las políticas sociales regionales, alentando la presentación de trabajos de investigadores/as sociales residentes en el MERCOSUR (Argentina, Brasil, Bolivia, Paraguay, Uruguay, Venezuela).
Inscripción hasta el 14 de abril de 2017.
Bases: www.clacso.edu.ar | www.ismercosur.org/
Consultas: premiomercosur@clacso.edu.ar
Apoyo: Secretaría de Acción Social (SAS) | Instituto de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Asunción, Instituto de Ciencias Sociales de Paraguay (ICSO) | Centro de Investigación para el Desarrollo (Id) | Tribunal Permanente de Revisión del MERCOSUR (TPR)
www.clacso.org
Secretaría Ejecutiva
Estados Unidos 1168 | C1101AAX | Ciudad de Buenos Aires, Argentina
Tel. [54 11] 4304 9145 | Fax [54 11] 4305 0875 | clacsoinst@clacso.edu.ar
Observatorio de Derechos de Infancia y Adolescencia EDUARDO BUSTELO comparte su postura sobre la pretensión de «bajar la edad de punibilidad»
http://observatorioinfanciabustelo.blogspot.com.ar/2017/01/menos-derechos-para-la-infancia-mas.html
Adolescentes Infractores y Ley Penal
Por Jose Machain
Una vez más –tercera o cuarta- que debo apelar a reflotar un texto que escribiera en el año 2009 y que en ocasiones posteriores me vi obligado a volver a hacer visible.
En este comienzo del año 2017, no ha sido la excepción, y nuevamente nos encontramos ante la puesta en agenda del debate aún postergado sobre el Régimen de Responsabilidad Penal Juvenil (RRPJ) argentino; pero sobre todo montado sobre la propuesta casi “estrella” de la pretensión de “bajar la edad de punibilidad” a los 14 años.
Ya en el año 2009 decíamos que “…se comete un error conceptual al sostener, o al hacer creer, que hoy día las personas menores de 18 años que cometen delito no reciben ninguna consecuencia penal. La República Argentina cuenta con varios casos de condenas a cadena perpetua a personas que cometieron delitos graves siendo menores de edad. Casos que la CIDH tiene en estudio y sobre los que se ha expedido sobre algunos de ellos, siendo de condena para con el Estado Argentino. Además, muchos Jueces se siguen manejando aún con criterios tutelares.”
“Por lo que se hace imperioso rechazar todo intento de estigmatizar a los adolescentes, construyendo en el imaginario social una falsa perspectiva que los ubica como la principal amenaza para la convivencia social. Lo cual implica evitar la “demonización” de los adolescentes pobres, porque ello redunda en discriminación cuando no en maltrato y abuso policial contra ellos.”
“Promover la idea de que sancionar un RRPJ, como manda la Constitución, no es solo bajar la edad de punibilidad; tampoco señalando que la política criminal y el sistema penal resuelven el tema del delito, es otra forma de agregar confusión y ocultar el verdadero debate.”
Me interesa recalcar lo que ya anticipábamos en aquellos años, que “lo delicado del tema, amerita que se tomen precauciones a la hora de encarar una discusión seria y responsable. Que la reforma del RRPJ, no culmine dotando al país de un marco legal que, revestido de algunas garantías procesales, acentúe la descarga punitiva sobre los adolescentes.”
Hoy (2017) estamos más convencidos que nunca que el necesario debate para una reforma impostergable del RRPJ no debe implicar el retroceso de derechos de reducir la edad de punibilidad de los actuales 16 años a los 14 años. Las “garantías del debido proceso” que le debemos aún a nuestra infancia y adolescencia, del que los adultos argentinos gozamos amplia e ineludiblemente, no debe enmascarar retrocesos de derechos ni ceder ante la “demagogia punitivista”.
Por otra parte, en aquel momento también nos atrevíamos a esbozar algunas propuestas y reflexionábamos sobre: “…un abordaje posible para el análisis de los adolescentes infractores debiera darse desde tres conceptos matrices: Exclusión, Prevención y Responsabilidad.”
“En primer lugar, la sociedad argentina debe reconocer y hacerse cargo de lo que implica la existencia de grupos de excluidos. Que a diferencia de la conceptualización de “explotados”, los “excluidos” significan que algunos sobrarían, que por lo tanto son eliminables, cuando no invisibilizados. Hasta el “explotado” tendría “ciertas oportunidades” que el “excluido” ni las concibe. Haberlos empujados a la exclusión, tiene para una sociedad, implicancias gravosas.”
“Por eso cobra dimensión casi excluyente, centrarse en la conceptualización propuesta de la Prevención. El necesario debate acerca de cómo sancionar conductas ilícitas no puede ocultar o tergiversar el fondo de la cuestión, que es la necesidad de fortalecer los mecanismos y políticas de inclusión social, de ejercicio de ciudadanía, de promoción y protección integral de derechos de niñas, niños y adolescentes.”
“No hay mejor prevención que la inclusión, que el mejorar las condiciones socio-comunitarias de la población en general. Las definiciones Presupuestaria para fortalecer Dispositivos y Programas es el verdadero correlato con Políticas Inclusivas.”
“De allí emergen las Responsabilidades, las cuales son compartidas. Por un lado, como adultos y miembros de una comunidad, debemos asumir la responsabilidad colectiva de construir una sociedad capaz de resolver sus conflictos, por más graves que sean, de una manera inclusiva y con oportunidades para todos. Por el otro, pedir a un sujeto en desarrollo que se responsabilice por sus acciones, implica una acción previa del Estado, la comunidad y los adultos responsables de su crianza, de brindar las condiciones necesarias para que pueda crecer al máximo de sus capacidades y transformarse en un/a adulto/a completo. Esta no es una obligación menor, ni que pueda ser desechada, es la piedra fundamental de un sistema basado en la responsabilidad de quienes lo conforman.”
“Reconocer esto, rompe con la hipocresía de ciertos sectores sociales a los que les molesta e incomodan conceptos como el de redistribución de la riqueza, igualdad de oportunidades y hasta equidad, pero exigen responsabilidades penales a adolescentes excluidos y pauperizados.”
“Cuando hablamos de “adolescentes infractores” o hasta de “adolescentes en conflicto con la ley penal” debiéramos estar pensando en introducir elementos vinculados a un proceso de “Justicia Restaurativa”, insertando soluciones alternativas al conflicto y que establezcan sanciones diferenciadas a la de los adultos. Esto significa un cambio integral en el abordaje de la política criminal en materia de adolescentes, referido a las consecuencias jurídicas aplicables a quien sea declarado responsable de la comisión de un delito en el marco de un proceso penal juvenil, incorporando sanciones socioeducativas. Medidas alternativas a las privativas de libertad como generadoras de Responsabilidad por sus propias acciones. La garantía de los derechos de los adolescentes a quienes se les endilguen infracciones a las leyes penales es un compromiso que debe incluir a la totalidad de los agentes del Estado; y que debiera tener a la cuestión Presupuestaria como eje central para su resolución.”
“Las personas menores de edad no pueden ser perseguidas, juzgados y castigados como los adultos, y un Sistema de Responsabilidad Penal Juvenil se dirige, justamente, a hacer efectiva esa diferenciación exigida por la ley y la CIDN. Nunca un menor puede estar en peores condiciones que un adulto, por ser menor, al haber cometido lo mismo que un adulto. En todo caso, la cuestión pasa por garantizar la vuelta, de niños y adolescentes infractores, al Derecho Penal con todas sus garantías, que sean juzgados según el Derecho Penal y el Derecho Procesal, en tanto último recurso, y como forma de eliminar con la Tutela.”
Por lo que el Estado Argentino no debe exponerse una vez más a violar tratados internacionales suscritos, que lo obligan a no implementar políticas que signifiquen el desconocimiento “del principio de progresividad y no regresividad” en materia de derechos humanos. Argentina en el año 2015 ya logró consenso en el marco del Consejo Federal de Niñez (que reúne a todas las Provincias y al Gobierno Nacional) al suscribir el Acta Acuerdo N° 22 donde se asume el compromiso que en la necesaria reforma del RRPJ, la “edad de punibilidad no podrá establecerse por debajo de los 16 años”.
En definitiva, todo indica que la deuda pendiente de la democracia argentina para con los niños, niñas y adolescentes sobre un RRPJ que resguarde sus derechos en el fuero Penal, y por primera vez les dotemos de la impostergable “garantía del debido proceso”, no impone ninguna razón para determinar la baja de edad de punibilidad.
Porque “la institucionalización indiscriminada no significa otra cosa que la ‘prisionalización selectiva’ de los adolescentes de sectores empobrecidos.”
OMEP Argentina reafirma su apoyo al sostenimiento de los actuales Postítulos virtuales del Programa «Nuestra Escuela «
Valoramos esta política de encuentro entre docentes y educadores de distintas parte del país considerándola una necesaria instancia de acompañamiento y formación de carácter gratuita, federal e inclusiva.
Respecto del Postítulo «Enseñanza Educación Maternal», sostenemos que el mismo se ha configurado como un espacio de reconocida calidad académica, promotor de la reflexión, el análisis y la incorporación de contenidos sobre las prácticas de enseñanza para los niños menores de 2 años, cubriendo de este modo un espacio de vacancia y siendo ampliamente valorado por los cursantes.
Firmes en el compromiso de trabajar y lograr la efectivización de los derechos de los niños y en particular, el derecho a recibir EDUCACIÓN de calidad desde que nacen y sin exclusiones, es que sumamos nuestra voz a las que solicitan se revea la decisión de suspender esta instancia de formación federal modificando, además, el régimen de cursada vigente.
Los profesionales de la Educación que nuclea la OMEP se encuentran a disposición de instituciones, funcionarios u organismos para generar un diálogo respetuoso y fundamentado, con el fin de ampliar y desarrollar su posicionamiento ético y político con la EDUCACIÓN PARA TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS, valorando sus particularidades y referenciando sus contextos culturales.
Ecuador ha invertido 60.698 millones de dólares en Desarrollo Social en la última década
América del Sur/Quito/27 de enero de 2017/Fuente: (Andes)
En Ecuador la inversión social superó los 60.698 millones de dólares en los últimos 10 años lo que ha permitido mayor acceso a salud, educación, vivienda, y créditos de desarrollo humano. Solo en el sector salud se han repotenciado y construido 52 hospitales y 67 centros de salud, un hito calificado como histórico.
La Ministra Coordinadora de Desarrollo Social, Gabriela Rosero, aseguró que esto ha permitido construir un país con una sociedad más igualitaria con salarios dignos, seguridad social, acceso a educación y salud gratuitas al punto de que 1,5 millones de personas dejaron de ser pobres.
Según datos oficiales, la pobreza por ingresos se redujo en 14,7 puntos y la pobreza extrema, en 8,2 puntos en la última década.
En el área de salud, los profesionales se incrementaron de 11.000 a 33.000, se otorgado más de 3700 becas para especialización, se entregaron 52 hospitales (entre nuevos y repotenciados) y seis están por inaugurarse; y se han construido 67 centros de salud y se ejecutan 33 adicionales.
«Son intervenciones reales que incluyen equipamiento de última tecnología, ampliación del número de camas, mejoras en calidad del servicio. Se recuperaron hospitales que fueron abandonados durante décadas; existían comunidades enteras que no disponían de centros de salud ni de hospitales dignos», indicó Verónica Espinosa, ministra de Salud.
Dijo que en la última década, las atenciones en salud aumentaron de 16 millones en 2006 a 43 millones en 2016. Solo en el Hospital del Guasmo Sur, inaugurado a inicios de mes en Guayaquil, se atendieron 10.000 personas.
«Son cambios que muestran un avance es histórico, en pocos países se ha invertido tanto como en Ecuador», anotó en una rueda conjunta en la que participaron las ministras del frente social.
En el área de Educación, explicó la viceministra de Gestión Educativa Valentina Rivadeneira, los mayores avances se registran en acceso y calidad. En 2006, el 91% de estudiantes accedían a la educación general básica, mientras que ahora lo hace el 96%.; el 50,3% cursaban el bachillerato, pero en 2016 la cifra subió al 72,25%; y en cuanto al bachillerato completo se pasó del46% a 64%.
En este sector también se priorizó la profesionalización y capacitación. Un total de 4.202 docentes acudieron a maestrías internacionales y 138.817 profesores asistieron a cursos de formación continua.
La inversión en Educación permitió la construcción de 17 Unidades Educativas del Milenio en todo el Ecuador la repotenciación de nueve unidades educativas y están en curso 357 unidades siglo XXI.
En cuanto a vivienda, la ministra del ramo, Katiuska Miranda, precisó que se invirtieron 1.624 millones de dólares en proyectos integrales de carácter urbanístico productivo que han mejorado la calidad de vida de los habitantes, con servicios básicos y acceso a servicios de salud y educación.
La Ministra de Inclusión Económica y Social, Lídice Larrea, manifestó que en este tiempo ha cambiado el concepto de asistencialismo, y el bono de la pobreza pasó a llamarse bono de desarrollo humano. A inicios del gobierno este dinero lo recibían 400.000 personas, llegó a un millón de personas y actualmente, lo reciben 500.000 ciudadanos.
Larrea explicó que la reducción de beneficiarios se debe a que accedieron al crédito de desarrollo humano y que salieron de la pobreza.
Destacó, además, la inversión de 600 millones en desarrollo infantil, lo que han permitido atender a casi 300.000 niños por año; y el incremento del número de adultos mayores que acceden a pensiones. Ahora son 490.000, en 2007 la cifra era de 274.000.
Vr/gc
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