América del Sur

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ESPECIAL: Feria del Libro Ricardo Palma vuelve a ser espacio de diálogo presencial en Lima

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América del Sur/Perú/17-09-2021/Autor(a) y Fuente: Spanish.xinhuanet.com

Perú disfrutó nuevamente de la tradicional Feria del Libro Ricardo Palma que, del 1 al 13 de septiembre, se configuró en el distrito limeño de Miraflores como un espacio de reflexión y diálogo presencial tras el año y medio de pandemia que azota al país andino.

La feria retornó en su edición número 42 al Parque Kennedy, luego de que en 2020 se desarrolló de manera virtual debido a las medidas estrictas que declaró el gobierno para evitar que las aglomeraciones se volvieran en focos de contagio por la enfermedad del nuevo coronavirus (COVID-19).

Es así que los asiduos lectores de la capital tuvieron la oportunidad de disfrutar en el terreno de 56 expositores con sus últimas novedades editoriales, de stands con las últimas publicaciones, además de 60 actividades presenciales y virtuales.

Miguel Molinari, gerente de Cultura y Turismo del distrito de Miraflores, expresó en conversación con Xinhua su satisfacción por esta nueva edición de la feria, que volvió a la presencialidad en un espacio de encuentro con libros en físico y con otras personas.

Agregó que en esta ocasión la virtualidad ha sido «una herramienta y un elemento fundamental» de las exposiciones que se desarrollaron en el Anfiteatro Chabuca Granda, sumado a algunos eventos artísticos.

Las actividades más destacadas de esta edición fueron las mesas de diálogo, conversatorios, conferencias y presentaciones de libros alusivos al bicentenario de la Independencia de Perú.

Adicionalmente se llevaron a cabo las presentaciones «Miraflores en la Literatura», la literatura vista como «el arte de la resistencia» ante la pandemia, así como la sobrevivencia y retos del sector editorial ante la crisis por la inmovilidad de las librerías en cuarentena.

Para Molinari, «el corazón» de esta nueva edición fue gozar de las exposiciones, caminar por los pasillos, encontrarse con otra persona en un café «y sentarse a hablar sobre determinadas obras», creando así «un espacio de diálogo, de provocación y de reflexión».

«La feria nos dice: seguimos, aquí estamos y vamos para más, somos sobrevivientes de esta situación (de pandemia) y tenemos que seguir construyendo un país, donde si bien los aspectos económicos son importantes, también el aspecto cultural», resaltó.

En contexto del bicentenario de Perú, esta edición 42 de la Feria del Libro Ricardo Palma estuvo dedicada a Argentina y Venezuela, países invitados cuyas delegaciones han participado de manera virtual.

Por Argentina participaron los escritores Luisa Valenzuela, Sonia Budassi, Julián Varsavsky, Mirko Barreriro, Diego Reis, Andrés Neuman y Patricia Suárez.

En tanto, por Venezuela representaron Yolanda Pantin, poeta recientemente galardonada con el Premio Internacional de Poesía Federico García Lorca (2020), Adalber Salas, Liliana Lara, Carolina Lozada, Dayana Fraile, Raquel Rivas, Silda Cordoliani y Gustavo Valle.

Esta fiesta de la literatura, que se realiza en Miraflores desde 1972, se dividió en tres partes debido a la pandemia, por lo que una primera etapa se desarrolló en julio y agosto, ésta que se efectuó en septiembre y otra etapa programada para noviembre y diciembre.

LIMA, 13 septiembre, 2021 (Xinhua) — Personas visitan la Feria del Libro Ricardo Palma en el parque Kennedy, en el distrito de Miraflores, en Lima, Perú, el 13 septiembre de 2021. Perú disfrutó nuevamente de la tradicional Feria del Libro Ricardo Palma que, del 1 al 13 de septiembre, se configuró en el distrito limeño de Miraflores como un espacio de reflexión y diálogo presencial tras el año y medio de pandemia que azota al país andino. (Xinhua/Mariana Bazo)

 LIMA, 13 septiembre, 2021 (Xinhua) — Personas revisan libros en un estand de la Feria del Libro Ricardo Palma en el parque Kennedy, en el distrito de Miraflores, en Lima, Perú, el 13 septiembre de 2021. Perú disfrutó nuevamente de la tradicional Feria del Libro Ricardo Palma que, del 1 al 13 de septiembre, se configuró en el distrito limeño de Miraflores como un espacio de reflexión y diálogo presencial tras el año y medio de pandemia que azota al país andino. (Xinhua/Mariana Bazo)

LIMA, 13 septiembre, 2021 (Xinhua) — Un hombre revisa un libro en un estand de la Feria del Libro Ricardo Palma en el parque Kennedy, en el distrito de Miraflores, en Lima, Perú, el 13 septiembre de 2021. Perú disfrutó nuevamente de la tradicional Feria del Libro Ricardo Palma que, del 1 al 13 de septiembre, se configuró en el distrito limeño de Miraflores como un espacio de reflexión y diálogo presencial tras el año y medio de pandemia que azota al país andino. (Xinhua/Mariana Bazo)

 LIMA, 13 septiembre, 2021 (Xinhua) — Personas revisan libros en un estand de la Feria del Libro Ricardo Palma en el parque Kennedy, en el distrito de Miraflores, en Lima, Perú, el 13 septiembre de 2021. Perú disfrutó nuevamente de la tradicional Feria del Libro Ricardo Palma que, del 1 al 13 de septiembre, se configuró en el distrito limeño de Miraflores como un espacio de reflexión y diálogo presencial tras el año y medio de pandemia que azota al país andino. (Xinhua/Mariana Bazo)

Fuente e Imagen: http://spanish.news.cn/2021-09/14/c_1310185880_2.htm

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Javier Milei: «La educación pública funciona como una máquina de lavar cerebros». Argentina

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El candidato de La Libertad Avanza cuestionó la educación pública y propuso un “sistema de vouchers”, por el cual los ciudadanos reciben un vale para que los ciudadanos elijan dónde realizar su formación académica, en un establecimiento público o privado.

El candidato a diputado nacional por La Libertad Avanza, Javier Milei, consideró el pasado martes que «la educación pública funciona como una máquina de lavar cerebros», por lo que propuso un «sistema de vouchers» para que los ciudadanos elijan dónde quieren estudiar.

“Independientemente de la gestión, si es estatal o privada, están formando personas para que sean esclavos de la religión del Estado”, advirtió Milei en diálogo con Luis Novaresio, que conduce Dicho Esto, por A24.

Frente a ello, el libertario se refirió a la educación pública y dijo que «está funcionando como una máquina de lavar cerebros», por lo que propuso un «sistema de vouchers» en el que «la sociedad decide que haya Estado, entonces se recauda el dinero para financiar la educación de todos, y ahí cada uno recibe un voucher, y con ese voucher decide libremente en qué institución estudiar».

«Todas van a ser aranceladas, pero uno puede usar el voucher para ir a la que uno quiera, estatal o privada. Y en el proceso, todas las instituciones van a tener que competir y eso genera un mejor servicio”, explicó Milei, quien aseguró que “esto funciona en Suecia».

 

 

Milei sobre los resultados de las PASO

Por otro lado, Javier Milei, quien sorprendió en las elecciones legislativas Primarias, Abiertas, Simultáneas y Obligatorias (PASO) en la Ciudad de Buenos Aires al conseguir el 14% de votos, dijo que «hay que tomar los resultados con cautela».

«Ojo que todos los oficialismos que tuvieron que enfrentar pandemias, perdieron todos. Con lo cual, esto era esperable. El problema es que el tamaño del cachetazo es mucho más grande porque acá se hizo todo mal«, señaló el aspirante a un escaño en la Cámara de Diputados.

En ese contexto, Milei analizó que su resultado en las PASO 2021 tuvo que ver con que «hay un hastío por parte de la sociedad contra la casta política”, y porque, al referirse a los jóvenes que lo siguen, consideró al joven como “rebelde al status quo socialista”. “El joven es rebelde al status quo, y hoy, ese status quo en el fondo es socialista, y, por lo tanto, la rebelión natural es liberal», opinó.

“Alberto está terminado”

En otro orden, Milei habló sobre la derrota del oficialismo en las elecciones del pasado domingo 12 de septiembre y lanzó: “Alberto (Fernández) está terminado”.

“Además, la forma en la cual se le fue degradando el poder y la imagen, también lo tiene condenado”, agregó el economista liberal, quien a su vez aseguró que esta “caída” en la imagen del Gobierna ya estaba decretada desde “antes de las elecciones por la pésima gestión de la pandemia de Covid-19”, entre otros factores. “Acá se hizo tomo mal”, concluyó.

Fuente: https://www.perfil.com/noticias/politica/javier-milei-la-educacion-publica-funciona-como-una-maquina-de-lavar-cerebros.phtml

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Ministro de Educación y catálogo de derechos: “El punto es la señal que se da, cuál es la razón concreta para incorporar algunos derechos y excluir otros”. Chile

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“He escuchado expresamente a constituyentes que han señalado están totalmente en contra que el estado financie a través de la subvención proyectos particulares subvencionados”, agregó el secretario de Estado.

Raúl Figueroa, ministro de Educación, se refirió a las discusiones sobre el catálogo de derechos, específicamente respecto a la libertad de enseñanza y el derecho de los padres a educar a sus hijos.

Esto fue lo que dijo el ministro de Educación:

 

 

Fuente: https://www.duna.cl/programa/nada-personal/2021/09/14/ministro-de-educacion-y-catalogo-de-derechos-el-punto-es-la-senal-que-se-da-cual-es-la-razon-concreta-para-incorporar-algunos-derechos-y-excluir-otros/

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Justicia de Brasil analizará discurso homófobo de Bolsonaro

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El Superior Tribunal de Justicia (STJ) de Brasil colocó hoy en pauta juzgar si el presidente Jair Bolsonaro será obligado a pagar 150 mil reales (cerca de 30 mil dólares) por discurso homófobo.

Según el portal de noticias R7, el recurso especial está en el orden del día de la tercera sala del STJ.

La demanda fue presentada después de que Bolsonaro concediera una entrevista en marzo de 2011, cuando aún era diputado federal, al desaparecido programa CQC.

Cuando se le preguntó qué haría si tuviera un hijo homosexual, el exmilitar respondió que eso ni siquiera le pasa por su cabeza ‘porque han tenido una buena educación. Yo era un padre presente y no corro ese riesgo’, remarcó.

A la pregunta si te invitaran a salir en un desfile de personas que se sienten atraídas por otras de su mismo sexo, ¿irías?, Bolsonaro afirmó que no participaría en la promoción de las malas costumbres, incluso porque cree en Dios.

‘Tengo una familia y la familia tiene que ser preservada a cualquier costo o la nación simplemente colapsará’, argumentó.

Por estas frases, el exmilitar fue condenado en segunda instancia, pero su defensa recurrió al STJ.

En el recurso especial, los abogados argumentan que las palabras y opiniones del entonces diputado federal estaban protegidas por la inviolabilidad que confiere la Constitución al discurso de los parlamentarios.

La indemnización por daños morales fue solicitada, a través de una acción civil pública, por tres asociaciones a favor de los derechos de las personas LGBT+: el Grupo Arco Iris de Concienciación Homosexual, el Grupo Cabo Free de Concienciación Homosexual y Lucha contra la Homofobia y el Grupo Diversidad Niterói.

Todos son del estado de Río de Janeiro, domicilio electoral del gobernante.

Si es condenado definitivamente, el excapitán del Ejército pudiera tener que pagar los 150 mil reales, de sus propios recursos, al Fondo de Defensa de los Derechos Difusos, subordinado al Ministerio de Justicia y Seguridad Pública.

En primera instancia, las entidades pidieron que se obligara a Bolsonaro a retractarse y a pagar una indemnización de al menos 500 mil reales (unos 96 mil dólares).

Tal proceso tuvo lugar en el sexto Tribunal Civil de Río y, en abril de 2015, la jueza Luciana Santos Teixeira condenó al legislador a pagar los 150 mil reales. La solicitud de rescisión no fue atendida.

Un recurso del otrora diputado fue atendido en noviembre de 2017 por la sexta sala civil de la Corte de Justicia de Río. Por tres votos contra dos, los jueces decidieron mantener el castigo.

De acuerdo con el informe del Observatorio de Muertes Violentas de Personas LGBTI+ en Brasil-2020, al menos 237 personas murieron a causa de la violencia LGBTfóbica el año pasado. De ellos, 224 fueron homicidios (94,5 por ciento) y 13 suicidios (5,5).

Fuente: https://www.radiobayamo.icrt.cu/2021/09/14/justicia-de-brasil-analizara-discurso-homofobo-de-bolsonaro/

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Chile: Estudiante de profesora finalista del GTP Chile, fue seleccionada para un premio internacional

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Estudiante de profesora finalista del GTP Chile, fue seleccionada para un premio internacional

Antonia Contreras, estudiante perteneciente al sur de Chile, fue una de las seleccionadas a la primera versión del Global Student Prize, gracias a su interés por el medioambiente y sus ganas de innovar.

Este año, el Global Teacher Prize Internacional decidió hacer un reconocimiento a los estudiantes, que se llama: Global Student Prize. Chile será representado por una gran estudiante: Antonia Contreras, una estudiante de Militza Saavedra, finalista del Global Teacher Prize (GTP) Chile 2020.

Antonia (17), ha vivido desde que nació en la comunidad de Nonguén, un valle en la comuna de Concepción en la Región del Bio Bio, al sur de Chile. Al pertenecer a una familia nativa del lugar, su sentido de identidad y de pertenencia con el sector es muy potente y marcó un precedente en sus objetivos a futuro.

¿En qué momento esta joven se interesó por ir más allá? Desde que entró al colegio Villa Nonguén en primero medio, esta estudiante conoció a Militza, o «profe Mili», como suele llamarla. En ese momento, cambió su percepción sobre el aprendizaje, los desafíos y el mundo.

Ahí se encontró con clases de arte, tecnología e innovación. Al pasar los meses se interesó en crear proyectos, siempre motivada por el apoyo y visión innovadora de su profesora.

Las innovadores clases de Militza hicieron un cambio en esta estudiante

El primer proyecto que creó, junto a sus compañeros, fue una compostera inteligente, que gracias a la energía solar aceleraba el proceso del compostaje. Se procesaban los residuos orgánicos en el contexto de economía circular, para potenciar la agricultura de zonas rurales del mismo valle de Nonguén.

Pasaron los años de su enseñanza media y su profesora siempre estuvo ahí , por lo que generaron un gran lazo de confianza. De hecho, la docente fue la que la inspiró a postular a este premio.

Gracias a las clases de Militza, Antonia fue posicionándose como una estudiante responsable, con compromiso por su comunidad. Su sueño es que los habitantes de su villa puedan educarse y concientizarse en el cuidado del medioambiente, la sostenibilidad, y el bienestar de las comunidades.

El entorno natural es muy importante para esta estudiante

Lo anterior, debido a que el lugar en que vive está rodeado por la naturaleza. Sin embargo, algo visible es la contaminación del humedal, las reservas y los incendios forestales. Por ello, en un futuro quiere estudiar Biología Marina y generar proyectos medioambientales significativos para su comunidad.

Su profesora, Militza, la describe como una niña muy sencilla y sensible. La relación entre ambas es muy cercana, de admiración y respeto mutuo, lo que se ejemplifica en el reconocimiento que recibe al ser semifinalista del ​​Global Student Prize.

Antonia, al enterarse que había sido seleccionada, la primera persona a la que le contó fue a su profesora

Antes de sus clases, la estudiante no se hubiera imaginado que participaría de algún proyecto. La profesora hizo un cambio en ella, en la escuela y en la comunidad.

«La profe Mili nos dio la oportunidad, nos dio la confianza para creer en nosotros mismos y saber que podemos ser agentes de cambio», comentó Antonia. Esto refleja la aspiración de la estudiante y seguir los pasos de la docente Militza, porque también le gustaría aportar en el área de la enseñanza y ser un aporte para su comunidad.

Fuente de la Información: https://eligeeducar.cl/historias-docentes/estudiante-de-profesora-finalista-del-gtp-chile-fue-seleccionada-para-un-premio-internacional/

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Venezuela: hallan a dos niños sobrevivientes en altamar abrazados al cuerpo de su madre

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Venezuela: hallan a dos niños sobrevivientes en altamar abrazados al cuerpo de su madre

Los pequeños de 2 y 6 años se habían aferrado a su madre que fue hallada sin vida. En este momento, ellos son atendidos en un hospital, donde se están recuperando de la deshidratación y quemaduras.

Cuatro personas fueron encontradas por el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos de Venezuela: una mujer dentro de una caja de hielo vacía y dos niños junto a su madre fallecida en un bote. Foto: Centro de Comunicación Nacional de Venezuela/referencial
Dos menores de 2 y 6 años fueron auxiliados en altamar luego de que la embarcación en la que viajaban junto a su madre naufragara la semana pasada en Venezuela. Los trabajos de búsqueda dieron con los agotados niños, quienes permanecían abrazados al al cuerpo sin vida de su madre.

La lancha Intermarine Z29 zarpó el pasado 3 de septiembre desde Higuerote y tenía como destino final la isla de La Tortuga. Había ocho personas a bordo: cuatro miembros de la misma familia y otras cuatro personas no relacionadas.

Los viajeros fueron identificados como Remis Camblor, Mariely Chacón, Verónica Martínez, José Marcano, Alejandro Osorio y Vianney Dos Santos, y dos menores más de 2 y 6 años.

Según el diario El Nacional, el navío era esperado por un grupo de amigos que se encontraba previamente en la isla. Sin embargo, al ver que no llegaban sus invitados, consideraron que quizás no habían zarpado. Luego de tres días, al no encontrar la lancha, reportaron la desaparición del grupo.

El Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos de Venezuela (INEA) confirmó que, tras cuatro intensos días de búsqueda, lograron rescatar a cuatro de los desaparecidos (dos niños y dos mujeres)

Una de las mujeres se encontraba metida dentro de una caja de hielo vacía, mientras que los dos menores estaban aferrados al cadáver de su madre en un bote salvavidas. La madre habría fallecido debido a la deshidratación causada por el tiempo que se encontraron a la deriva.

Las tres personas rescatadas fueron llevadas a centros asistenciales, donde atraviesan un proceso de recuperación de deshidratación y quemaduras de primer grado.

Hasta el momento, no se ha ubicado el paradero de las cuatro personas restantes.

El último adiós a Mariely Chacón

El último sábado, familiares y amigos de Mariely Beatriz Chacón Marroquín la despidieron en un conmovedor funeral, que traspasó fronteras. La ceremonia fue transmitida en vivo para que la población venezolana y el mundo entero pudieran acompañar las honras de la madre, que falleció en un naufragio, de donde fueron rescatados sus dos hijos y niñera.

Fuente de la Información: https://larepublica.pe/mundo/2021/09/10/venezuela-encuentran-a-dos-ninos-y-su-madre-naufragando-en-una-lancha/

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OEI: Ministro de Cultura del Perú y representantes de la OEI intercambian ideas para potenciar la cultura en el país

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Ministro de Cultura del Perú y representantes de la OEI intercambian ideas para potenciar la cultura en el país

El Director de la OEI Perú, el Sr. Juan Carlos Ruíz Rodríguez y representantes de la organización, sostuvieron una reunión con el Ministro de Cultura del Perú, el Sr. Ciro Gálvez, donde trataron temas en base al sector.

Hoy, el Director de la OEI Perú, el Sr. Juan Carlos Ruíz Rodríguez, convocó una reunión virtual, donde contó con la participación de la Directora General de Cultura de la OEI, la Sra. Natalia Armijos; y, la Directora General del área de Bilingüismo y Lengua Portuguesa, la Sra. Ana Paula Laborinho; para exponer al Ministro de Cultura del Perú, el Sr. Ciro Gálvez, las líneas de trabajo que desarrolla la OEI respecto desde la dirección de cultura.

La Sra. Natalia Armijos comentó que se ha puesto en marcha, desde el año pasado, la Cátedra Iberoamericana sobre Cultura Digital y Propiedad Intelectual y, en cuyo seminario virtual -que inició en marzo del presenta año- están participando 50 becarios de Iberoamérica, provenientes de los Ministerios de Cultura de la región. Además, el 27 de octubre se tiene programado presentar en España, el informe sobre la “Contribución de la Cultura al Desarrollo Económico en Iberoamérica”, una publicación que fue trabajada con la CEPAL; y, para el 2022 se tiene proyectado realizar un nuevo seminario sobre Gestión Colectiva.

Por otro lado, detalló que la OEI finalizó un estudio sobre el Impacto de la COVID-19 en las industrias creativas y culturales de 11 países del Mercosur, un proyecto realizado junto a la UNESCO, BID, MERCOSUR y la SEGIB.

De igual manera agregó que se está trabajando la línea: estudios, informes y la generación del conocimiento, ya que es importante saber cómo se encuentra el estado del arte y la cultura para la toma de decisiones y señaló que para la OEI “Perú tiene un valor importantísimo en todas estas líneas y tiene mucho que decir en cuanto al patrimonio, las rutas culturales y las lenguas indígenas”.

Por su parte, la Sra. Ana Paula Laborinho comentó que sería muy importante para la OEI trabajar con el Ministerio de Cultura sobre el tema de las lenguas indígenas; como es el caso del proyecto ¨Orgullo lingüístico¨ que se viene trabajando en Guatemala, Nicaragua, Honduras y México, con el que se busca revalorar las lenguas originarias.

De otro lado, el Ministro Ciro Gálvez señaló que es la primera vez que los pueblos indígenas comienzan a tener presencia en el Estado Peruano y coincidió en la importancia de revalorar las lenguas originarias del país. Resaltó, además, la importancia que le da la OEI al proceso de renacimiento de los pueblos indígenas y felicitó y agradeció a la OEI por todas las iniciativas que se vienen llevando adelante en beneficio del sector cultura y de nuestro país como la Plataforma de las Lenguas Indígenas, que se viene trabajando; así como la edición del Premio Cervantes Chico de la Literatura Infantil y Juvenil y Atelier Poético. En el transcurso de la reunión reconoció que la OEI viene cooperando con el sector de forma importante.

Finalmente, el director de la OEI Perú agradeció la participación del Ministro y el apoyo que siguen demostrando desde el Ministerio de Cultura del Perú; asimismo, se puso a disposición de seguir trabajando en conjunto para futuros proyectos en beneficio de la cultura peruana.

Fuente de la Información: https://oei.int/oficinas/peru/noticias/ministro-de-cultura-del-peru-y-representantes-de-la-oei-intercambian-ideas-para-potenciar-la-cultura-en-el-pais

 

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