China

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China: Más estudiantes en el Tíbet se benefician de subsidio de educación

Noticias

Asia/China/07-06-2020/Autor(a) y Fuente: spanish.xinhuanet.com

La región autónoma del Tíbet, en el suroeste de China, ha asignado más de 2.540 millones de yuanes (357 millones de dólares) para las expensas de 648.600 estudiantes en 2020, según el buró regional de educación.

El desembolso, que cubre los gastos de matrícula, alimentación y vivienda de los beneficiarios, tiene como objetivo promover el desarrollo de la educación en el Tíbet. Más de 20.000 millones de yuanes han sido destinados para tal efecto desde 1985.

Losang Cering, de 23 años, y miembro de una familia pobre del distrito de Qusum, completó sus estudios en un colegio vocacional local con la ayuda de la política de subsidios, que le eximió de todas las tasas de matrícula durante tres años y también le proporcionó 3.000 yuanes anuales para cubrir los costos de subsistencia.

El joven encontró un trabajo en Nanjing, capital de la provincia oriental de Jiangsu, y al momento de graduarse, este año, el Gobierno regional le proporcionó 5.000 yuanes para sus gastos de viaje y otros 8.000 yuanes para ayudarle a establecerse en su nueva ciudad.

Fuente: http://spanish.xinhuanet.com/2020-06/04/c_139114390.htm

Imagen: hbieser en Pixabay

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37 niños y dos adultos fueron atacados a cuchilladas en una escuela en China

Noticias

Redacción: Clarín

Videos del ataque fueron difundidos a través de las redes sociales. El presunto agresor sería un guardia de seguridad del mismo centro educativo.

Pudo haber sido una masacre. Y el terrible saldo fue de 37 chicos y dos adultos heridos en un ataque hoy jueves en un jardín infantil de la región autónoma de la etnia zhuang de Guangxi, en el sur de China, según fuentes policiales.

Un guarda de seguridad llevó a cabo el ataque con un cuchillo en el jardín infantil afiliado a la escuela central del poblado de Wangfu, en el distrito de Cangwu.

Según estiman, el horario aproximado fue a las 8.30 de la mañana, señaló el buró distrital de seguridad pública.

Todos los heridos fueron trasladados al hospital local, que ha informado que las heridas de 37 de los afectados son leves, mientras que el estado de otros dos es grave.

Los dos adultos heridos serían dos docentes del centro educativo, precisaron las autoridades.

La policía está investigando las causas del incidente, y apuntarían como presunto causante a un guardia de la misma institución.

Lamentablemente no es la primera vez que se registra un ataque de este tipo en una escuela en China. En 2019, por ejemplo, en enero 20 niños resultaron heridos al recibir varios martillazos, en una escuela primaria de Pekín​.

Varios meses más tarde, en noviembre, un joven de 20 años mató a un estudiante e hirió a otros nueve y dos profesores en una escuela técnica de Yunnan, una provincia del suroeste del país.

Fuente: https://www.clarin.com/internacional/37-ninos-adultos-atacados-cuchilladas-escuela-china_0_qyJrxpx3Z.html

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China: Estudiantes cursando su último año de preparatoria en Heilongjiang regresaron al campus

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Asia/China/31-05-2020/Autor(a) y Fuente: spanish.xinhuanet.com

 Estudiantes de último año se preparan para ingresar a un edificio de enseñanza en la Escuela Preparatoria Experimental de Heilongjiang en Harbin, en la provincia de Heilongjiang, en el noreste de China, el 25 de mayo de 2020. Estudiantes cursando su último año de preparatoria en Heilongjiang regresaron al campus el lunes. (Xinhua/Wang Song)

CHINA-HEILONGJIANG-COVID-19-ESTUDIANTES DE ULTIMO GRADO-PREPARATORIA-REGRESO

HARBIN, 25 mayo, 2020 (Xinhua) — Estudiantes de último año realizan actividades en la Escuela Preparatoria Experimental de Heilongjiang en Harbin, en la provincia de Heilongjiang, en el noreste de China, el 25 de mayo de 2020. Estudiantes cursando su último año de preparatoria en Heilongjiang regresaron al campus el lunes. (Xinhua/Wang Song)

CHINA-HEILONGJIANG-COVID-19-ESTUDIANTES DE ULTIMO GRADO-PREPARATORIA-REGRESO

 HARBIN, 25 mayo, 2020 (Xinhua) — Estudiantes de último año asisten a una clase en la Escuela Preparatoria Experimental de Heilongjiang en Harbin, en la provincia de Heilongjiang, en el noreste de China, el 25 de mayo de 2020. Estudiantes cursando su último año de preparatoria en Heilongjiang regresaron al campus el lunes. (Xinhua/Wang Song)

CHINA-HEILONGJIANG-COVID-19-ESTUDIANTES DE ULTIMO GRADO-PREPARATORIA-REGRESO

 HARBIN, 25 mayo, 2020 (Xinhua) — Estudiantes de último año asisten a una clase en la Escuela Preparatoria Experimental de Heilongjiang en Harbin, en la provincia de Heilongjiang, en el noreste de China, el 25 de mayo de 2020. Estudiantes cursando su último año de preparatoria en Heilongjiang regresaron al campus el lunes. (Xinhua/Wang Song)

Fuente e Imagen: http://spanish.xinhuanet.com/photo/2020-05/28/c_139087830.htm

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El curioso método que se inventaron en China para dar clases

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Asia/China/28 Mayo 2020/semana.com

Aunque la alerta por el coronavirus continúa, en China han buscado la forma para que los jóvenes sigan estudiando.

Los colegios en China están abriendo gradualmente, luego de que el coronavirus los obligara a estudiar en casa y a ser separados de sus docentes y amigos. No obstante, muchos colegios han mantenido las medidas de autocuidado como el uso obligatorio del tapabocas.

Las provincias del noroeste de China, las menos afectadas por el coronavirus, reabrieron sus escuelas y una de ellas, en Taiyuan, en la provincia de Shanxi, decidió crear un curioso método para mantener el distanciamiento entre cada estudiante a través de unas alas decoradas por ellos mismos.

Fuente: AFP

Con el fin de evitar los contagios en las aulas, los pequeños no solo portan este ‘’nuevo accesorio’’ en el salón, sino también durante las diferentes actividades que se realizan allí como las clases de educación física, gimnasia o en descanso, una alternativa que los ha ayudado no solo a asumir el uso de las alas de una mejor forma, sino también la forma cómo deberán tomar las clases por el momento.

Fuente:AFP

En las imágenes se puede observar a los estudiantes en las aulas dejando un espacio entre los pupitres y las sillas, utilizando el tapabocas como la medida principal para reducir el riesgo al que se ven expuestos los menores llegando a los colegios diariamente.

Cabe mencionar que aunque China ha controlado la pandemia en su territorio, en el país se han registrado nuevos casos de contagio luego de levantar la cuarentena obligatoria en muchas zonas del país.

Fuente: https://www.semana.com/educacion/articulo/el-metodo-que-se-inventaron-en-china-para-dar-clases-a-los-ninos/673698

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China mejorará educación física de sus estudiantes tras regreso a las escuelas

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Asia/China/24-05-2020/Autor(a) y Fuente: spanish.xinhuanet.com

El Ministerio de Educación de China emitió una directriz para mejorar la educación física a medida que los estudiantes regresan a las escuelas.

Tras estudiar en casa durante un largo período, ahora los alumnos tienen peores condiciones de salud física y están ansiosos por hacer ejercicio, según la directriz, que llama a las escuelas a adaptar sus planes de enseñanza en consecuencia y a prestar particular atención a este tema.

El documento establece que se deben ofrecer los suministros necesarios de prevención epidémica a los profesores y alumnos, así como desinfectar los espacios e instalaciones deportivas de manera oportuna.

También se deben realizar las actividades deportivas al aire libre o en espacios con buena ventilación y no resulta necesario utilizar las mascarillas N95 durante el ejercicio, según la directriz.

Cada alumno debe hacer ejercicios físicos por al menos una hora al día, de acuerdo con el documento, que también destaca la importancia de enseñar prácticas sanitarias y cultivar hábitos saludables.

Fuente: http://spanish.xinhuanet.com/2020-05/20/c_139072562.htm

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China intensifica esfuerzos para desarrollo equilibrado de educación obligatoria

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Asia/China/21 Mayo 2020/spanish.xinhuanet

China ha intensificado los esfuerzos en la supervisión y el apoyo del sector educativo para garantizar el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria en todo el país, informó hoy martes un funcionario del Ministerio de Educación en una conferencia de prensa.

Un total de siete regiones de nivel provincial y 69 áreas de nivel de distrito de China pasaron la evaluación nacional sobre el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria en 2019, comunicó Tian Zuyin, director del departamento de inspección de educación del ministerio.

Tian agregó que hasta el momento 23 regiones de nivel provincial y más de 95 por ciento de las áreas de nivel de distrito de China han superado la mencionada evaluación.

El desarrollo equilibrado de la educación obligatoria se refiere en general a los esfuerzos para estrechar las brechas interregionales entre las zonas rurales y urbanas o entre escuelas en términos de las condiciones y calidad de la enseñanza.

Tian sostuvo que se han destinado 34.500 millones de yuanes (4.860 millones de dólares) a 69 distritos, con 307 escuelas recién construidas y más de 3.900 escuelas renovadas o ampliadas en los últimos años.

Además, las autoridades locales han establecido sistemas de asistencia financiera para estudiantes necesitados, para cubrir a aquellos proveniente de familias empobrecidas, a hijos de trabajadores migrantes, y a aquellos con discapacidades, con el objetivo de asegurar un acceso igualitario a la educación obligatoria, de acuerdo con Tian.

El Consejo de Estado emitió una guía sobre el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria en 2012, en la que estableció las metas para el desarrollo al respecto.

Fuente: http://spanish.xinhuanet.com/2020-05/19/c_139070123.htm

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China intensifica esfuerzos para desarrollo equilibrado de educación obligatoria

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Asia/ China/ 19.05.2020/ Fuente: spanish.xinhuanet.com.

China ha intensificado los esfuerzos en la supervisión y el apoyo del sector educativo para garantizar el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria en todo el país, informó hoy martes un funcionario del Ministerio de Educación en una conferencia de prensa.

Un total de siete regiones de nivel provincial y 69 áreas de nivel de distrito de China pasaron la evaluación nacional sobre el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria en 2019, comunicó Tian Zuyin, director del departamento de inspección de educación del ministerio.

Tian agregó que hasta el momento 23 regiones de nivel provincial y más de 95 por ciento de las áreas de nivel de distrito de China han superado la mencionada evaluación.

El desarrollo equilibrado de la educación obligatoria se refiere en general a los esfuerzos para estrechar las brechas interregionales entre las zonas rurales y urbanas o entre escuelas en términos de las condiciones y calidad de la enseñanza.

Tian sostuvo que se han destinado 34.500 millones de yuanes (4.860 millones de dólares) a 69 distritos, con 307 escuelas recién construidas y más de 3.900 escuelas renovadas o ampliadas en los últimos años.

Además, las autoridades locales han establecido sistemas de asistencia financiera para estudiantes necesitados, para cubrir a aquellos proveniente de familias empobrecidas, a hijos de trabajadores migrantes, y a aquellos con discapacidades, con el objetivo de asegurar un acceso igualitario a la educación obligatoria, de acuerdo con Tian.

El Consejo de Estado emitió una guía sobre el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria en 2012, en la que estableció las metas para el desarrollo al respecto.

Fuente de la noticia: http://spanish.xinhuanet.com/2020-05/19/c_139070123.htm

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