Caribe Insular

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Naciones Unidas: Políticos Elders reclaman compromiso ante el cambio climático

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Naciones Unidas/19 julio 2016/Fuente: Prensa Latina

Experimentados políticos del grupo The Elders reclamaron hoy a líderes mundiales traducir en acciones concretas los compromisos fijados en el Acuerdo de París para enfrentar el cambio climático.

A varios meses de la firma del Acuerdo, suscrito en la capital francesa en diciembre de 2015, preocupa la falta de medidas para lidiar con el fenómeno, advirtió en un comunicado la organización no gubernamental fundada en 2007 por el fallecido líder sudafricano Nelson Mandela, para promover la paz mundial.

En ese sentido, demandó actuar en la reducción de las emisiones de gases de efecto invernadero, el fin de los subsidios a los combustibles fósiles y la entrega a los países en desarrollo de los recursos necesarios para la lucha contra el cambio climático.

Según The Elders, las insuficientes acciones ponen en riesgo el éxito de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible, una iniciativa adoptada en septiembre pasado para erradicar la pobreza extrema, disminuir las inequidades e impulsar la armonía con la naturaleza.

«Lo que hemos visto hasta ahora, en particular de los países más ricos y contaminantes, no convence de que estén comprometidos con la visión expuesta de manera pública en París», señaló el grupo, a propósito de la instalación en la ONU de la reunión ministerial de la sesión 2016 del Consejo Económico y Social, centrada en la implementación de la Agenda 2030.

Al respecto, insistieron en que sin la reducción de las emisiones de gases de efecto invernadero y el aumento de la resiliencia, el desarrollo no podrá ser sostenible.

La comunidad internacional acordó en París disminuir esas emisiones, en aras de mantener el incremento de las temperaturas por debajo de los dos grados centígrados, en sintonía con los hallazgos científicos de que un aumento superior traería consecuencias devastadoras para la humanidad, que ya lidia en muchas partes del mundo con la elevación del nivel mar y el auge de los eventos extremos.

Para los experimentados políticos, preocupa que los 10 primeros países contaminantes sigan sin ratificar el Acuerdo Climático y continúen las decisiones contrarias al mismo.

The Elders lamentó que en su reunión de mayo en Japón, el G-7 no pactara el cese de los subsidios a los combustibles fósiles, y los gobiernos del G-20 destinen 444 mil millones de dólares al apoyo anual a los mismos, una cifra casi cuatro veces mayor que la dedicada a las fuentes renovables.

El grupo fundado por Mandela está encabezado por el exsecretario general de Naciones Unidas Kofi Annan, a quien acompañan los expresidentes Ricardo Lagos (Chile), Ernesto Zedillo (México), Mary Robinson (Irlanda) y Martti Ahtisaari (Finlandia) y la otrora primera ministra noruega Gro Harlem Brundtland.

Completan la relación el excanciller argelino Lakhdar Brahimi, las activistas Ela Bhatt (India) y Hina Jilani (Pakistán), y la viuda de Mandela, Graca Machel, mientras ostentan la condición de miembros honorarios los expresidentes Jimmy Carter (Estados Unidos) y Fernando Henrique Cardoso (Brasil) y el arzobispo sudafricano y Premio Nobel de la Paz Desmond Tutu.

Fuente de la Noticia:

http://prensa-latina.cu/index.php?option=com_content&task=view&idioma=1&id=5074581&Itemid=1

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Employment situation, first quarter 2016, OECD

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OCDE/19 de julio 2016/Fuente: http://www.oecd.org/

Situación del empleo, primer trimestre de 2016, la OCDE

Tasa de empleo de la OCDE sigue aumentando a 66,8% en el primer trimestre de 2016

Resumen:

El área de la OCDE tasa de empleo – definida como la proporción de personas en edad de trabajar en el empleo – aumentó en el trimestre recta XII, al 66,8% en el primer trimestre de 2016, hasta 0,3 puntos porcentuales respecto al trimestre anterior.

En comparación con el trimestre anterior, la zona del euro tasa de empleo aumentó en 0,4 puntos porcentuales (65,1%), el décimo trimestre consecutivo de crecimiento. La tasa de empleo también aumentó en 0,4 puntos porcentuales en el Estados Unidos (69,3%) y Japón (74,0%), y en 0,1 puntos porcentuales enCanadá (72,5%) y el Reino Unido (73,3%). Se redujo en 0,3 puntos porcentuales en México (al 60,9%).

Los incrementos más significativos se dieron en Hungría (hasta 0,8 puntos porcentuales, hasta el 65,6%), la República Checa (hasta 0,7 puntos porcentuales, hasta el 71,4%), la República Eslovaca (hasta 0,7 puntos porcentuales, hasta el 64,2%), Polonia (+ 0,6 puntos porcentuales, hasta el 64,2%) y Turquía (hasta 0,6 puntos porcentuales, hasta el 51,0%).

La OCDE tasa de empleo en la zona de los jóvenes (personas de 15 a 24 años) se incrementó en 0,2 puntos porcentuales, hasta el 40,7% en el primer trimestre de 2016, pero se mantuvo estable en la zona del euro, en el 30,8%. La estabilidad dentro de la zona del euro sin embargo máscaras patrones divergentes entre los distintos países. En comparación con el primer trimestre del año pasado, la juventud tasa de empleo aumentó en más de 0,5 puntos porcentuales en Irlanda , Italia, Portugal y España , y se redujo en más de 0,5 puntos porcentuales en Luxemburgo, Estonia , Alemania , Grecia , Bélgica y Austria.

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OECD employment rate continues to increase to 66.8% in first quarter of 2016

 Download the entire news release (graphs and tables included PDF)

The OECD area employment rate – defined as the share of people of working-age in employment – increased for the twelfth straight quarter, to 66.8% in the first quarter of 2016, up 0.3 percentage point on the previous quarter.

Compared to the previous quarter, the euro area employment rate rose by 0.4 percentage point (to 65.1%), the tenth consecutive quarter of growth. The employment rate also increased by 0.4 percentage point in the United States (to 69.3%) and Japan (to 74.0%), and by 0.1 percentage point in Canada (to 72.5%) and the United Kingdom (to 73.3%).  It decreased by 0.3 percentage point in Mexico (to 60.9%).

The most significant increases occurred in Hungary (up 0.8 percentage point, to 65.6%), the Czech Republic (up 0.7 percentage point, to 71.4%), the Slovak Republic (up 0.7 percentage point, to 64.2%), Poland (up 0.6 percentage point, to 64.2%) and Turkey (up 0.6 percentage point, to 51.0%).

The OECD area employment rate for youth (people aged 15 to 24) increased by 0.2 percentage point to 40.7% in the first quarter of 2016 but was stable in the euro area, at 30.8%. Stability within the euro area however masks divergent patterns across countries. Compared to last year’s first quarter, the youth employment rate rose by more than 0.5 percentage point in Ireland, Italy, Portugal and Spain, and declined by more than 0.5 percentage point in Luxembourg, Estonia, Germany,Greece, Belgium and Austria.

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Link to underlying data  – Source: Quarterly Labour Market Statistics, OECD
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Cisco ofrece becas para formación en seguridad informática

Noticias

Noticia / 26 de junio de 2016 / Por: Universia

Cisco invertirá $10 millones en becas para la formación de profesionales en ciberseguridad y así ampliar oportunidades de empleo en un campo con gran proyección y demanda.

Para asegurar de brindarles a las personas las habilidades necesarias para dar el salto en el mercado de la ciberseguridad, Cisco proporcionará $10 millones para la financiación de becas de seguridad informática. Además, ofrecerá capacitación, asesoramiento y certificación para cubrir el puesto de “Analista de Seguridad del Centro de Operaciones”.

En la nueva era digital, existen cada vez mayor cantidad de ataques cibernéticos y más sofisticados. A medida que esto aumenta, las organizaciones experimentan una importante escasez de profesionales capacitados en seguridad cibernética. A nivel mundial, se estima que en 2019 habrá un déficit de dos millones de profesionales de ciberseguridad. Entonces, con el objetivo de superar la falta de personal capacitado y cumplir con la gran demanda prevista en esta área, Cisco presentó este programa global de becas en Ciberseguridad.

El programa tendrá una duración de dos años y las becas se otorgarán entre el 1° de agosto de 2016 y finales de julio de 2017 a quienes cumplan con los requisitos solicitados, entre ellos: tener al menos 18 años de edad y dominar el idioma inglés.

Con este programa está prevista la formación de hasta 10 mil estudiantes. El objetivo es formar y compartir conocimientos con el mayor número de profesionales de Tecnologías de la Información. De esta forma, Cisco te ayuda a convertirte en uno de los profesionales de seguridad cibernética, carrera cada vez más demandada en casi todas las industrias. ¡Aprovechá la oportunidad!

Los candidatos interesados pueden solicitar la beca completando el siguiente formulario.

Mirá el video para conocer un poco más sobre el programa: http://bcove.me/qqdwmcty

 

Fuente: http://noticias.universia.com.ar/estudiar-extranjero/noticia/2016/06/21/1141000/cisco-ofrece-becas-formacion-seguridad-informatica.html

 

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Mundo: Según UNICEF y un sondeo mundial de Ipsos, el 80% de las personas de 18 años cree que los jóvenes corren peligro de sufrir abuso sexual en Internet

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EEUU/13 junio 2016/Fuente: UNICEF

CkXHEKtWsAAtIlGOcho de cada 10 personas de 18 años creen que los jóvenes están en peligro de sufrir abusos sexuales o de que se aprovechan de ellos en Internet, y más de 5 de cada 10 piensan que sus amigos participan en comportamientos de riesgo mientras navegan por la red, según indica un nuevo estudio de UNICEF.

Perils and Possibilities: Growing up online (Peligros y posibilidades: crecer conectado), un informe basado en una encuesta de opinión internacional realizada entre más de 10.000 jóvenes de 18 años procedentes de 25 países, revela las opiniones que tienen los jóvenes sobre los riesgos que corren mientras crecen en un mundo cada vez más conectado.

“Internet y los teléfonos móviles han revolucionado el acceso de los jóvenes a la información, pero los resultados de la encuesta muestran que el riesgo de sufrir abusos en línea es muy real para las niñas y los niños”, dijo el Director Asociado de Protección de la Infancia de UNICEF, Cornelius Williams. “A nivel mundial, uno de cada tres usuarios de Internet es un niño. Los resultados difundidos hoy ofrecen ideas importantes que provienen de los propios jóvenes. UNICEF tiene como objetivo amplificar las opiniones de los adolescentes para contribuir a combatir la violencia, la explotación y el abuso en Internet, y garantizar que los niños puedan aprovechar al máximo los beneficios que Internet y los teléfonos móviles les ofrecen”.

El nuevo informe concluye que los adolescentes parecen tener confianza en su propia capacidad para mantenerse a salvo, y casi el 90% de los entrevistados cree que pueden evitar los peligros que se presentan en línea. Aproximadamente 6 de cada 10 dijeron que conocer a nuevas personas en línea era algo importante, o muy importante, para ellos, pero solamente el 36% estaba firmemente convencido de que podía distinguir a las personas que estaban mintiendo sobre su identidad en línea.

Más de dos tercios de las niñas, un 67%, estaban firmemente de acuerdo en que se sentirían muy preocupadas si recibieran comentarios sexuales o solicitudes por Internet, en comparación con un 47% de los niños. Cuando se producen amenazas en línea, la mayoría de los adolescentes recurren más a los amigos que a los progenitores o los maestros, pero menos de la mitad están firmemente de acuerdo en que saben cómo se debe ayudar a un amigo frente a un riesgo en línea.

 

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Otras conclusiones del informe son las siguientes:

  • Dos tercios de los jóvenes de 18 años de África subsahariana y América Latina y el Caribe creen que los niños y los adolescentes están en peligro de sufrir abusos sexuales en Internet, o de que se aprovechen de ellos. Esto se compara con el 33% de los jóvenes consultados en Oriente Medio y África del Norte.
  • Dos tercios de los entrevistados en África subsahariana y América Latina y el Caribe creen firmemente, o de alguna manera, que sus amigos se ponen ellos mismos en peligro cuando están en Internet, en comparación con el 33% en los Estados Unidos y el Reino Unido.
  • Los jóvenes de 18 años de los Estados Unidos y el Reino Unido están más seguros de poder evitar peligros en línea, ya que el 94% está firmemente de acuerdo, o de alguna manera de acuerdo, en que se pueden proteger a sí mismos en las redes sociales. En Oriente Medio y África del Norte sólo el 41% está firmemente de acuerdo y un 37% de alguna manera de acuerdo.
  • Los adolescentes de África subsahariana parecen valorar la importancia de conocer gente nueva en línea, ya que un 79% asegura que es muy importante, o algo importante. En los Estados Unidos y el Reino Unido, el 63% indica que no es muy importante, o nada importante, conocer nuevas personas en línea.
  • En los países centroeuropeos, el 63% de los entrevistados está muy de acuerdo en que consultaría a un amigo en caso de sentirse amenazados en línea, en comparación con el 46% que se lo diría a sus padres. Sólo el 9% se lo diría a un profesor.

Para incorporar a los niños y los adolescentes en la erradicación de la violencia en línea, UNICEF está iniciando la campaña #RespondePorTodos, que forma parte de su iniciativa mundial para Poner fin a la violencia contra los niños. #RespondePorTodos sitúa a los adolescentes en el centro mismo de la campaña como mensajeros y promotores de la seguridad en línea. Se pedirá a los niños y a los adolescentes que ofrezcan sus consejos sobre la mejor manera de responder a la violencia o los riesgos en línea, y conciencien a sus amigos a través de las redes sociales. Esta labor ha recibido el apoyo de la Alianza Mundial WePROTECT, que se dedica a poner fin a la explotación sexual de niños en línea a través de medidas nacionales e internacionales.

UNICEF, junto con la Alianza Mundial WePROTECT, pide a los gobiernos que establezcan respuestas coordinadas entre los sistemas de justicia penal, incluidos los encargados de la aplicación de la ley, y los sectores de bienestar infantil, educación, salud y tecnología de la información y la comunicación (TIC), así como la sociedad civil, para proteger mejor a los niños contra la explotación y el abuso sexual en línea.

“Cuando los jóvenes, los gobiernos, las familias, el sector de las TIC y las comunidades trabajan juntos, es más probable encontrar mejores sistemas para responder a la explotación y el abuso sexual en línea, y enviar un mensaje sonoro que indique que confrontar y poner fin a la violencia contra los niños en línea –y de hecho en cualquier parte– es una cuestión de todos nosotros”, dijo Williams.

 

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Acerca de la Alianza Mundial WePROTECT

La Alianza Mundial WePROTECT está dedicada a poner fin a la explotación sexual de los niños en línea a través de medidas nacionales e internacionales. Su objetivo es identificar y proteger a un mayor número de víctimas, detener a un mayor número de perpetradores, y establecer un Internet que esté libre de estos crímenes. La Alianza Mundial WePROTECT está conformada por gobiernos, empresas y organizaciones de la sociedad civil que firmaron los compromisos de la cumbre WePROTECT Children Online, celebrada en Londres (2014) y en Abu Dhabi (2015), y los miembros de la Alianza Mundial contra la Explotación Sexual Infantil en línea.

Acerca de UNICEF

En UNICEF promovemos los derechos y el bienestar de todos los niños, niñas y adolescentes en todo lo que hacemos. Junto a nuestros aliados, trabajamos en 190 países y territorios para transformar este compromiso en acciones prácticas que beneficien a todos los niños, centrando especialmente nuestros esfuerzos en llegar a los más vulnerables y excluidos, en todo el mundo.

En Venezuela, UNICEF apoya políticas públicas que favorecen el desarrollo integral y la calidad de servicios para niñas, niños y adolescentes en salud, nutrición, educación y protección, enfocado en equidad y en los derechos de los niños, niñas y adolescentes, a través de abogacía, asistencia técnica, fortalecimiento institucional, movilización y gestión de conocimientos. UNICEF promueve la implementación de la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, LOPNNA, y deseo que todos los niños, niñas y adolescentes tengan oportunidades de desarrollarse en el presente para convertirse en ciudadanos responsables y productivos, y potenciar el futuro que merecen.

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Para obtener más información, póngase en contacto con:

Melanie Sharpe, UNICEF, Nueva York, + 1 917 251 7670, msharpe@UNICEF.org

Sendai Zea, Unicef Venezuela, sczea@unicef.org

Fuente de la Noticia:

http://www.unicef.org/venezuela/spanish/

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Evento internacional abordará en Cuba educación de jóvenes y adulto

Noticias

Evento internacional abordará en Cuba educación de jóvenes y adultosLa Habana, 10 jun (PL) Directivos, docentes y especialistas de diferentes países participarán en el I Coloquio Internacional de Educación de Jóvenes y Adultos (EJA) que se desarrollará en Cuba del 11 al 13 de julio, informaron hoy autoridades del sector.

De acuerdo con José del Real Hernández, vicepresidente del Comité Organizador, el evento que tendrá como sede al capitalino Palacio de Convenciones responde a los retos y desafíos actuales de la EJA tanto a nivel nacional como en el resto del mundo.

Representantes de El Salvador, Brasil, Honduras, Ecuador, Panamá, México y Canadá ya confirmaron su participación en el coloquio, cuya temática general es «La EJA en todas sus modalidades, con énfasis en las políticas inclusivas para lograr la educación a lo largo de la vida».

Del Real explicó en conferencia de prensa que uno de los objetivos del encuentro es profundizar aspectos de la teoría de ese nivel de enseñanza en el orden pedagógico y didáctico, para impulsar los programas educativos en sus diferentes variantes.

La educación de adultos tiene sus particularidades; en América Latina, a veces, se quiere usar en este nivel los planes de estudio de la enseñanza general y eso conduce al fracaso, apuntó.

Al mismo tiempo, precisó que más de 200 profesores cubanos participaron en la preparación del coloquio en todas las provincias del país.

El evento, auspiciado por la Oficina Regional de Cultura para América Latina y el Programa Iberoamericano para la Alfabetización, entre otras instituciones, abordará temas como la EJA en el mundo del trabajo y el diseño curricular de ese tipo de enseñanza.

Otros asuntos a discutir serán las políticas educativas inclusivas, en áreas como la igualdad de género y las comunidades indígenas; el tratamiento de la diversidad lingüística, la utilización de las tecnologías de información y comunicación en la EJA; y la formación y superación docente.

Los participantes también podrán asistir a cuatro cursos que se impartirán de forma previa a la cita, los cuales analizarán la formación de competencias didáctico-metodológicas, y la génesis y desarrollo de esa educación en Cuba.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?option=com_content&task=view&idioma=1&id=4963071&Itemid=1

Imagen tomada de: http://www.radiohc.cu/uploads/images/articulos/3134-coloquio-eja.jpg

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Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO, ahora abiertos para aplicaciones

UNESCO

Mundo/09 de junio 2016/Fuente: UNESCO

La UNESCO está llamando a candidatos para sus dos Premios de Alfabetización, con un enfoque particular en la innovación. Desde 1967, los Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO han premiado la excelencia y la innovación en el campo de la alfabetización. A través de estos prestigiosos premios, la UNESCO tiene como objetivo apoyar las prácticas de alfabetización eficaces y fomenta la promoción de las sociedades alfabetizadas. Se han reconocido más de 470 proyectos y programas llevados a cabo por los gobiernos, organizaciones no gubernamentales e individuos de todo el mundo.

Hay dos Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO :

  • La UNESCO-Rey Sejong Premio (2 premios), creada en 1989, con el apoyo del Gobierno de la República de Corea. Se presta especial atención al desarrollo y uso de la alfabetización en la lengua materna y la formación.
  • El Premio UNESCO de Alfabetización Confucio (3 premios) el Premio UNESCO-Confucio de Alfabetización, establecida en 2005, con el apoyo del Gobierno de la República Popular de China. Se presta especial atención a la alfabetización entre los adultos de las zonas rurales y los jóvenes fuera de la escuela, especialmente las niñas y las mujeres.

Cada uno de los cinco ganadores recibe una medalla, un diploma y US $ 20,000 para su proyecto o programa. Cada año, los premios están organizados en torno a un tema específico. El enfoque de este año es el: «Innovación en la Alfabetización». Los Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO se conceden en una ceremonia oficial en la sede de la UNESCO en París, con motivo del Día Internacional de la Alfabetización (8 de septiembre).

Cómo aplicar

Las solicitudes deben presentarse al Director General de la UNESCO por los gobiernos de los Estados Miembros y las organizaciones no gubernamentales en la sociedad oficial con la UNESCO. Cada organización gubernamental o no gubernamental puede hacer hasta tres nominaciones para el Premio UNESCO-Confucio de Alfabetización, y hasta dos nominaciones para el Premio UNESCO-Rey Sejong.

programas o proyectos elegibles deben tener un historial probado de trabajo innovador en el campo de la alfabetización durante al menos tres años. Como todas las aplicaciones requieren una carta de nombramiento formal, no se acepta la auto-nominación. Los programas o proyectos que han sido otorgados los Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO en los últimos cinco años tampoco son elegibles. Las candidaturas deben tener en cuenta el tema de este año – «Innovaciones en la Alfabetización», mientras que también teniendo en cuenta la especificidad de cada premio.

La fecha límite para las nominaciones: 4 Julio de 2016.

Puede descargar el formulario de presentación  (disponible en Inglés y Francés), la guía de aplicación y otra información relevante de la página web de los Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO .

Fuente de la Noticia:

http://www.unesco.org/new/en/education/resources/online-materials/single-view/news/unesco_international_literacy_prizes_now_open_for_applications-1/#.V1msejXhCUm

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Alfred Marie-Jeanne, Presidente del Consejo Regional de Martinica: » La unidad y la paz van juntas y constituyen requisitos indispensables de nuestra existencia»

Noticias

Intervención de Alfred Marie-Jeanne, Presidente del Consejo Regional de Martinica, durante la VII Cumbre de la Asociación de Estados del Caribe

Yuniel Labacena Romero /juventudrebelde.cu /4 de Junio del 2016 1

Gracias por este encuentro decisivo que tiene resonancia internacional, aseguró Alfred Marie-Jeanne, Presidente del Consejo Regional de Martinica, durante su intervención en la VII Cumbre de la Asociación de Estados del Caribe, donde destacó el papel de la unidad y la paz para asegurar los principales objetivos que se han propuestos los países de la región.

Tenemos muchos problemas que resolver entre todos y hay que tener la valentía para solucionarlos, dijo Marie-Jeanne. «La inmovilidad sería una renuncia y retroceder al mismo tiempo en los objetivos comunes que ya hemos conquistados, por ello la cooperación debe estar en el centro de nuestro pensamiento», afirmó.

Al abordar el papel de la unidad en el desarrollo sostenible dijo que esta no se logra por decreto, se construye poco a poco. «La unidad significa la capacidad de luchar, unidad quiere decir compartir principios, valores, objetivos y principios comunes y exige propiamente un compromiso de todos los pueblos».

En tal sentido reconoció que en el Caribe tenemos —ejemplos concretos de esa unidad, pero el de Cuba —que a pesar de su bloqueo económico, comercial y financiero ha trabajado por fortalecer la capacidad de algunos de nuestros territorios en temas de educación, deporte, salud, junto a su abnegación es halagüeño aplaudirlo.

Nuestra unidad pasa pro la comprensión mutua de los desafíos reales de desarrollo sostenible, el cambio climático que afecta actualmente a los territorios insulares y el fortalecimiento de nuestra cooperación, apuntó el Presidente del Consejo Regional de Martinica, la vez que añadió que nuestra unidad para emprender acciones con el fin de limitar las huellas ecológicas deben estar en el centro hoy mas que nunca de nuestras preocupaciones.

La ayuda en este sentido es bienvenida pero no debe provocar el dominio de nuestros territorios ni el sometimiento. Debemos experimentar un nuevo modelo que se base en nuestra historia, que garantice el diálogo y la paz verdadera para avanzar en los objetivos propuestos, dijo.

Alfred Marie-Jeanne apuntó que debemos tener una reacción apropiada ante las amenazas, los riesgos, los desastres naturales, las epidemias y el terrorismo. «Por ello es esencial que se hagan iniciativas, pues la unidad y la paz van juntas y constituyen requisitos indispensables de nuestro existencia. Y eso lo lograremos en el seno de la AEC», expresó.

Igualmente, el mandatario rechazó la arremetida imperial contra el Gobierno y pueblo de la República Bolivariana de Venezuela, a la vez que pidió al Presidente cubano trasmitir un saludo a su hermano, el líder histórico de la Revolución Fidel Castro Ruz.

Fuente: http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2016-06-04/la-unidad-y-la-paz-van-juntas-y-constituyen-requisitos-indispensables-de-nuestra-existencia/

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