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Femicidios en Costa Rica: Eva nunca debió ser una más

Centro América/ Costa Richa/ 18.11.2019/ Fuente: www.prensa-latina.cu.

 

El femicidio de Eva Morera el 1 de noviembre, mes que el mundo conmemora el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, encendió las alarmas en Costa Rica, empeñada en acabar con las causas que provocan esos lamentables hechos.

 

Eva, de tan solo 19 años y madre de un menor de tres años, murió a manos de su pareja sentimental y es la oncena víctima mortal por femicidio en lo que va de año en esta nación centroamericana, una cifra que si bien es menor a los 26 del año pasado, sigue preocupando a las autoridades, que presentan campañas y spots para acabar con la violencia contra las mujeres.

Al ultimarla de un disparo por la espalda delante del hijo de ambos, su asesino convirtió al menor de edad en el número 16 en este 2019 que queda huérfano de madre debido a los femicidios, mientras el año anterior de las 24 asesinadas, 19 eran madres y dejaron 34 huérfanos.

El caso de Eva tomó notoriedad en este país, porque son múltiples las acciones oficiales desarrolladas principalmente por el Instituto Nacional de las Mujeres (Inamu) y el Ministerio de la Condición de la Mujer para visibilizar las conductas que llevan a los esposos, compañeros y exparejas a acabar con la vida de una persona a la que está vinculada, o lo estuvo, por lazos sentimentales.

También, alertar sobre la necesidad de que tanto las víctimas como las personas del círculo cercano denuncien la situación de violencia que viven esas personas para evitar un desenlace fatal, el que a veces -como en el caso de la joven de 19 años- ni siquiera así se pudo evitar.

Al respecto, el padre de Eva, Oscar Morera, reconoció que ‘durante estos años, toda la familia teníamos muy presente de que esto fuera a pasar, teníamos terror de que tuviera este desenlace. No es que uno estuviera preparado, pero estábamos conscientes del problema y buscamos la ayuda adecuada? pero el miedo que teníamos se materializó’.femicidio de Eva Morera el 1 de noviembre

Ante este lamentable hecho, la ministra de la Condición de la Mujer y presidenta ejecutiva del Inamu, Patricia Mora, llamó a unir esfuerzos para lograr desterrar de raíz las conductas que pueden conducir a algunos hombres a acabar con la vida de una mujer.

‘Es porque las queremos vivas y plenas a todas, que comprometeremos todo nuestro trabajo y todas nuestras energías en esta lucha’, apuntó Mora.

Lo cierto es que el femicidio de Eva coincidió en fecha con el inicio de la campaña del Inamu #Soy Luz Naranja, la cual invita a sumarse a la lucha contra la violencia hacia las mujeres y las niñas en Costa Rica, a propósito del Día Nacional e Internacional de la eliminación de la violencia contra las mujeres, que se celebra el 25 de noviembre.

Mora afirmó que con esta campaña pretenden posicionar durante todo el mes de noviembre el tema de la violencia contra las mujeres y las niñas y cómo erradicarla.

‘El llamado a la acción de esta iniciativa es el concepto: ‘Soy Luz Naranja’, que significa ser un agente de cambio, ser una persona que participa en la construcción de una vida libre de violencia para las mujeres y las niñas’, apuntó. Para el Inamu la erradicación de la violencia contra las mujeres y las niñas no es solo un deber de las mujeres. El compromiso debe realizarse por parte de los hombres, el Estado, las organizaciones, las empresas y toda la sociedad en general.

La campaña aprovecha el color naranja, color oficial del 25 de noviembre a nivel nacional e internacional, para representar el futuro brillante y libre de violencia contra las mujeres y las niñas.

Tal fue la repercusión de este femicidio que la campeona mundial de boxeo profesional Yokasta Valle, de Costa Rica, peleó frente a la venezolana Yenifer León el pasado día 9 en esta capital con el nombre de Eva en su cinturón y en declaraciones posteriores a su triunfo señaló que con ello quiso transmitir un fuerte mensaje.

‘Cuando vi la noticia de Eva me pegó bastante. Cómo puede ser que una chica de 19 años, con todo el futuro por delante, con un hijo, tan linda, sufra eso’, contó la boxeadora al informativo digital crhoy.com.

‘No solo Eva sufrió y está sufriendo eso, son muchas mujeres más’, añadió. Con la frase ‘¡Ni una más!’ Yokasta quiere ser representante de todas las mujeres costarricenses para que no sufran ese dolor.

‘Fue un mensaje que lo di con el corazón. Me parece injusto que una chica con toda una vida por delante haya terminado de esa manera’, aseguró Valle y llamó a las ticas a ‘que no soporten el maltrato, la violencia, y que denuncien’.

Por otra parte, varias entidades de Costa Rica unieron esfuerzos este mes en una estrategia itinerante para llevar los servicios de atención especializada a mujeres víctimas de violencia que residen en cantones, distritos y comunidades de difícil acceso.

Las entidades participantes son el Inamu, en conjunto con el Poder Judicial, Instituto Mixto de Ayuda Social, Patronato Nacional de la Infancia, Caja Costarricense del Seguro Social y Consejo Nacional de Personas con Discapacidad.

Consultada al respecto, la presidenta ejecutiva del Inamu sostuvo que el objetivo de la estrategia es ampliar territorialmente la cobertura y volver accesibles los servicios de su entidad y de las demás instituciones a las mujeres de lugares alejados.

‘Para el Inamu lo primordial son las mujeres víctimas de cualquier forma de violencia por su condición de género y especialmente aquellas que se encuentren en un riesgo severo de femicidio, en estas zonas de difícil acceso donde los servicios son limitados’, explicó Mora.

La acción cumple con el decreto ejecutivo del 14 de agosto de 2018 que declara la violencia contra las mujeres como un grave problema en todas sus formas y solicita la efectiva intervención del Estado por medio de las instituciones de la Administración Central y forma parte de la Política Nacional para la Atención y la Prevención de la Violencia contra las Mujeres de todas las edades 2017-2032.

La ministra aseguró que ‘en cada visita estamos brindando una atención integral procurando la no revictimización, resolviendo las consultas que se puedan en una primera instancia y dando seguimiento a los casos que están siendo atendidos’.

Las autoridades esperan con todas esas acciones eliminar, o al menos reducir, el número de femicidios en Costa Rica, algo que han logrado este año, pero que para su erradicación ?coinciden autoridades y especialistas- requiere mucho más, desde la educación en la casas, borrando el machismo, hasta leyes más severas con quienes atentan contra la vida de las mujeres.

Por ello, muchos consideran aquí que Eva no debió ser una más.

Fuente de la noticia: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=321577&SEO=femicidios-en-costa-rica-eva-nunca-debio-ser-una-mas
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Costa Rica se levanta para defender la Universidad Pública

Por: Ana  Montanaro Mena. 

 

Ana Marcela Montanaro Mena|Una marcha multitudinaria tomó las calles de la capital el 23 de octubre pasado. Miles de estudiantes universitarios tomaron las calles de la capital, San José, con el propósito de defender el derecho a la educación superior pública.

Ese mismo día, el gobierno se sentó con las dirigencias formales estudiantiles y administrativas de las universidades públicas y firmaron un acuerdo, el mismo es rechazado por una gran parte del movimiento estudiantil de base y autónomo.

También, se comunicó la renuncia de Rocío Aguilar, hoy exministra de Hacienda, quien fue la cara visible de las políticas de un ajuste fiscal regresivo que, ha golpeado a la gente ya de por sí empobrecida.

La lucha por el aumento de salarios mínimos, podría generar una ruptura, esta última demanda podría convocar a quienes no se sienten identificadas en las luchas dispersas de un sindicalismo desgastado, añejo y casposo.

Costa Rica, el país centroamericano en el que más ha aumentado la desigualdad respecto a todos los demás de la región y donde vivir es caro, porque no hay salario mínimo que alcance para vivir con dignidad. El país, en donde parece que nunca pasa nada, también se mueven las aguas de las protestas, de la indignación y del hastío.

El actual gobierno del Partido Acción Ciudadana, heredero del añejo bipartidismo, que baila al son de los mandatos de los grupos financieros y cámaras empresariales, es hoy la cara joven del grupo de políticos criollos y oligarquías internas que gobiernan el país.

Algunas dirigencias sindicales y estudiantiles asumen esta renuncia y el acuerdo suscrito con el gobierno como un logro del incipiente y aún débil, movimiento social. Evidentemente esto no es ninguna victoria. La salida de la ministra y el acuerdo firmado con las cúpulas universitarias, es una apuesta del sector rico y de los políticos progre neoliberales para frenar el descontento social.

Las cámaras empresariales, a pesar de que están divididas, tienen claro que hay que contener la olla de presión que puede calentarse más y explotar.  No vaya ser que Costa Rica el país de paz, de la pura vida y la felicidad eterna, se contagie de la ola de lucha e indignación que arde en toda América Latina.

Mientras tanto los sectores políticos y ricos criollos, tienen certeza que quienes pueden hacer explotar la olla de presión neoliberal, semejante a lo que está pasando en Chile, Ecuador, Haití y darle un giro al embate neoliberal son las voces y fuerzas del movimiento estudiantil. Lo tienen claro: es la gente joven creativa, con pedagogías diferentes, pero sobre todo valientes, quienes podrían dar una estocada.

El movimiento estudiantil autónomo, ha sido violentamente reprimido, sin apoyo claro de otros sectores. Pero al parecer están reduciendo  la lucha a la defensa del derecho a la educación superior pública y al FEES, el fondo especial que financia las universidades públicas costarricenses.

Se manifiestan en defensa del derecho a la educación pública superior, pero en su mayoría, siguen viendo la hoja de un árbol; desde la corta distancia no ven el árbol completo, mucho menos están viendo el bosque y no miran más allá de las montañas que cercan el Valle Central.

Por ello la lucha debe ampliarse a poner la vida en el centro y defender los derechos sociales, para los y las de abajo, olvidados en la fragmentación de demandas y discursos. Corresponde romper con la lógica de la política criolla….Y del “no se puede”.

Un movimiento estudiantil, que resurge, y que tiene la fuerza para unir más sectores. Entre ellos valorar una muy concreta:  la demanda por el aumento de salarios mínimos para todas las personas trabajadoras del sector privado. Porque la lucha debe ser también por salarios que permitan una vida digna.

El problema no sólo es el presupuesto de las universidades. Corresponde enfrentar el problema que está en la precariedad de todos los trabajos, la precarización de la vida de muchas personas, que se traduce en la dificultad para que la mayoría de madres y padres puedan brindar condiciones dignas y alimentación a su familia y para que sus hijas/os asistan a la escuela primaria, a la secundaria y que algunas/os puedan decidir llegar a la universidad pública, es la lucha por los y  las trabajadoras, la de la gente que cada día es golpeada por el neoliberalismo, la violencia, el ajuste fiscal y  la corrupción.

La tormenta neoliberal, que se traduce en pobreza, en la represión de la protesta y el cercenamiento del derecho a la huelga. Por ello la pelea es contra la precarización del agro, las costas empobrecidas y saqueadas por el turismo que arrasa el agua, los bosques, contra las plantaciones de piña que envenenan ríos y suelos. Contra el racismo interno, la violencia histórica contra pueblos indígenas, la xenofobia contra las personas migrantes y los intentos certeros de la explotación petrolera.

La lucha no es sólo contra el presidente Carlos Alvarado, los rectores universitarios Alberto Salom o Henning Jensen o contra el Partido Acción Ciudadana, y sus aliados. Corresponde luchar por vidas que merezcan la pena ser vividas.

La lucha es contra un modelo que atenta contra la vida misma y contra un proyecto de despojo impuesto hace ya más de cuarenta años por los organismos internacionales, el gran capital transnacional y la clase política criolla. Es contra el embate del sistema, sus políticas neoliberales, enmarcadas en el capitalismo, el neocolonialismo y el patriarcado.

El movimiento estudiantil nos señala que hay fuerza y esperanza. En este momento puede darse un giro y un golpe, hay posibilidades de transformación y resistencias. Es el tiempo para expandir la lucha y crear poder popular, por ello pensar en la lucha por aumentar los salarios mínimos podría crear una grieta para hacer de ella un volcán.

Puede la muchachada valiente, inteligente y digna aglutinar muchas voces, no solo académicas; sino las voces de los hermanos indígenas, personas migrantes, las mujeres del agro, las personas trabajadoras del sector privado precarizadas, las trabajadoras del sector público que dejen consignas gremiales, las voces ambientalistas y feministas no aliadas al poder, sumarse e ir con el movimiento estudiantil como protagonista.

Un movimiento que conciba otras demandas, necesidades y derechos, desde esa multiplicidad de voces, cuerpos e historias vitales, golpeadas por la exclusión social.

Son las personas jóvenes quienes poseen la creatividad y quienes tienen la posibilidad de protagonizar la lucha y extenderla a otros sectores de la población, tienen la fuerza, la entereza y la coherencia que tiene todos los colores de la juventud.  No hay que dejarlas en soledad, es un deber ético y político sumarse a la calle con ellas.

Que nos mueva la alegre rebeldía. Que vivan los pueblos que luchan por su dignidad. Sí se puede construir un nuevo futuro para los y las de abajo.

Fuerza, ilusión e imaginación.

Fuente del artículo: https://poderpopular.info/2019/10/26/costa-rica-se-levanta-para-defender-la-universidad-publica/

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Costa Rica: La oportunidad educativa ante las nuevas tecnologías

Redacción: La República

Todo desafío representa una oportunidad para crear y desarrollar mecanismos eficaces de adaptación ante los cambios que vive la humanidad.

La inteligencia artificial (AI) y nuevas tecnologías no son una excepción en el mundo, tampoco lo serán en Costa Rica y estamos urgidos a modificar los modelos de educación tradicionales ante el inminente cambio donde la inteligencia artificial desplazaría a la mano de obra.

Lejos de nuestras fronteras, “El Cable Amarillo” es un proyecto educativo cofinanciado por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional, cuyo objetivo es introducir el pensamiento computacional y las nuevas tecnologías utilizando software y hardware libres en secundaria, lo que representa un buen ejemplo de cómo Europa está cambiando los modelos educativos para armonizarlos con las nuevas tecnologías. Pero ¿qué sucede en Costa Rica?

Actualmente “se desarrollan experiencias de aprendizaje incluyendo aspectos de tecnología aplicada, como es el caso de la mecátrónica, en donde los estudiantes combinan aprendizaje en las áreas de electrónica, neumática, elementos de automatización; de igual forma la institución cuenta con el Laboratorio de Energías Limpias, el Laboratorio Innovatio de modelado e impresión 3D y próximamente, con laboratorios de Internet de las Cosas, Alfabetización Digital, CISCO; para responder a los retos que plantea la Revolución 4.0”, explica Andrés Valenciano Yamuni, Presidente Ejecutivo del INA.

Expertos en inteligencia artificial opinan que en cognición las máquinas están muy lejos de poder manejarse sin los humanos, especialmente en lo que concierne a la creatividad y pasión por lo que se hace.

Un niño trabaja con un robot

Un niño trabaja con un robot

Luis Arias, encargado del área de mactrónica en el INA, considera que “la creatividad, la imaginación y la pasión son capacidades inherentes al ser humano, las cuales se tienen que potenciar en la población estudiantil”.

Transmitir la motivación e ir un paso más allá de la máquina debe predominar en la nueva educación. Las máquinas no tienen pasión. ¿Los actuales cursos motivan para ser el “amo” en todo aquello que el futuro profesional quiera hacer? ¿O en el interés de los alumnos, estamos varios escalones por debajo de lo necesario?

Estos son aspectos fundamentales en el proceso de orientación vocacional que “se brindan a los futuros profesionales, ya que cuando se desarrollan en un campo de especialización que les gusta, la motivación y la pasión se generan espontáneamente, los conocimientos recibidos no se vuelven solamente información que permite trabajar, sino que se convierten en un tema que motivan a investigar. En todos nuestros cursos se dedican horas para que los docentes desarrollen este tipo de dinámicas”, sostiene Luis Arias.

Hans Moravec, pionero de la robótica, asegura que en este siglo los robots sustituirán la mano de obra humana al punto que la jornada laboral descendería hasta casi un cero por ciento para que todo el mundo pueda mantener su empleo. ¿Cómo ser, entonces, insustituibles?

Niño observa un robot funcionando

Niño observa un robot funcionando

Según Valenciano Yamuni, “el nuevo modelo curricular del INA se centra en la persona como eje fundamental, para facilitar la adquisición de conocimientos ajustados a la necesidad del mercado laboral presente y futuro, mediante la formación por competencias”.

Costa Rica cuenta con esperanza. Transformar los procesos educativos ante las nuevas tecnologías, en temas como pensamiento lógico, creatividad, abstracción y una mayor precisión en la expresividad son habilidades que una máquina no posee.

He ahí la ventaja humana, nuestra mayor oportunidad.

Fuente: https://www.larepublica.net/noticia/la-oportunidad-educativa-ante-las-nuevas-tecnologias

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Modelo Vess: el sistema que ha revolucionado la forma de ver la educación

Por: Publimetro. 

Fue creado por una colombiana y su éxito ha sido tal, que se ha implementado en varios países para que el estudiante desarrolle habilidades de pensamiento analítico, creativo y crítico.

El sistema de educación superior en Colombia ha progresado notoriamente en la última década. La tasa de matrículas se duplicó y se han adoptado importantes medidas para desarrollar los sistemas de información y el aseguramiento de calidad, según la Revisión de Políticas Nacionales de Educación, revelada en los últimos tres años por el Ministerio de Educación.

Si bien este esfuerzo ha sido significativo, el éxito a nivel educativo depende en gran parte de los docentes que preparan a los futuros profesionales y a las metodologías que utilizan en el proceso. Por esto, las instituciones universitarias han hecho un gran esfuerzo por innovar y capacitar a sus profesores para que no solo formen a sus estudiantes con conocimientos en distintas áreas, sino que hagan énfasis en descubrir sus potenciales y convertirse en seres multidimensionales que provengan de una formación integral.

Con el fin de enfrentar el cambio de paradigma educativo que ha tenido Colombia y conocer cuáles han sido las metodologías adoptadas por las instituciones para promover la transformación del sistema educativo tradicional, PUBLIMETRO habló con Laura Portela, docente de la Licenciatura de Educación Infantil de la Universidad El Bosque.

Para la profesional, el aprendizaje es un proceso que se da toda la vida dentro y fuera de los contextos escolares y es crucial que, en las aulas, el estudiante se conecte con su visión de la vida real. Para lograrlo, los desafíos más grandes de un docente son tener la capacidad de abrir la mente, estar dispuesto al cambio y no considerarse como el educador que tiene todas las respuestas, sino uno que sea aprendiz, descubra el talento de sus estudiantes y también aprenda de ellos.

Leerlo y entenderlo es fácil para cualquiera, pero ponerlo en práctica va más allá. Es por eso que las instituciones han trabajado fuertemente para profundizar de manera innovadora en los conocimientos y adaptar estrategias que garanticen que las teorías aprendidas sean llevadas a la práctica, como es el caso del modelo Vess, creado por la colombiana Ana María Fernández y cuyo sistema ha sido tan exitoso que se ha adaptado en países como Argentina, Chile, Colombia, Estados Unidos, Polonia, España, Ecuador y México.

“Todo ha avanzado un montón. Los carros, celulares y la tecnología, entre otros, pero la educación no. Si uno mira una fotografía de un ámbito escolar de hoy y uno de hace 100 años, es lo mismo. Una de las reflexiones que se hace desde este modelo es que seguimos formando personas como en el siglo XX. Hoy nos enfrentamos a un cambio de paradigma completo, porque no podemos seguir buscando tener resultados diferentes, si seguimos haciendo lo mismo”, aseguró Laura Portela.

¿Por qué es tan exitoso el modelo Vess?

Significa Vida Equilibrada con Sentido y Sabiduría y reúne varias teorías que se han desarrollado en torno a la educación durante los últimos años. Fernández, quien recientemente fue invitada especial del encuentro internacional de la Facultad de Educación de la Universidad El Bosque, creó este modelo para que el estudiante desarrolle habilidades de pensamiento analítico, creativo y crítico, inspirándose en el concepto de Visible Thinking, desarrollado por el Proyecto Cero de la Universidad de Harvard e integrándolo con otras teorías que estudian la mente, el cerebro y la educación.

El modelo Vess ha sido respaldado por diferentes instituciones reconocidas. Fue creado inicialmente para niños de primera infancia y el primer aval lo recibieron en Florida. Sin embargo, en los últimos siete años, se encontró que su logro más grande es transformar el paradigma de los educadores, por lo que el interés alrededor del mismo se ha incrementado en las Instituciones de Educación Superior.

A Colombia llegó su creadora para incentivar a cientos de estudiantes, buscando que adopten una metodología que contribuya a que la acción de aprender sea más divertida, interesante y retadora.

“Es impactante ver cómo una colombiana crea un modelo educativo que llega a mover tantas fibras. Ana María Fernández es Licenciada en Educación Infantil y normalmente los estudiantes están acostumbrados a que traigamos neurólogos, psicólogos y médicos, pero pocas veces a alguien que estudió su misma profesión y que ha llegado a impactar el mundo de esa manera. Su visita tocó mucho a nuestros estudiantes, especialmente porque se basó en analizar cómo ir más allá de los contenidos, pues la información está, pero hay que trabajar en cómo ser éticos y, en especial, humanos”, agregó la docente Portela.

El modelo sigue pisando fuerte a nivel mundial. Recientemente, en el marco de la Semana Internacional del Pensamiento Vess, evento que reúne a educadores de diferentes partes del mundo para hablar sobre el cerebro, la mente y la educación, Edu1st, su casa matriz, anunció la alianza con una institución europea para construir la primera cátedra de neuroeducación en el mundo.

Fuente del articulo: https://www.publimetro.co/co/noticias/2019/10/28/modelo-vess-sistema-ha-revolucionado-la-forma-ver-la-educacion.html

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Protesta universitarias y renuncia de ministra destacan en Costa Rica

Centro América/ Costa Rica/ 28.10.2019/ Fuente: www.prensa-latina.cu.

La protesta de los universitarios por el recorte del presupuesto del Fondo Especial para la Educación Superior (FEES) y la renuncia de la ministra de Hacienda, Rocío Aguilar, destacaron en Costa Rica durante la semana que concluye hoy. Tras varias horas de negociaciones y ocho días de protesta, los estudiantes de la Universidad Nacional (UNA) acordaron finalizar la toma de la Rectoría y el bloqueo de la calle que pasa frente a ese centro de altos estudios, con la condición de mantener la mesa de negociación sobre el FEES y que no se tomen represalias contra los manifestantes.

 

Desde el martes de la semana anterior, estudiantes de la Universidad de Costa Rica y dos días depués los de la UNA tomaron algunas de sus instalaciones en rechazo al recorte del presupuesto del FEES, pues Hacienda decidió desviar a inversión de capital 70 mil millones de colones -unos 122 millones de dólares- de su gasto corriente.

Para solucionar la protesta, que incluyó al Consejo Nacional de Rectores de las universidades públicas, este martes y tras unas cinco horas de negociaciones, el presidente de Costa Rica, Carlos Alvarado, firmó una modificación a una directriz para acceder a las demandas de los centros estatales de altos estudios.

Pese al acuerdo, estudiantes de la UNA mantuvieron hasta este viernes su protesta, pues solicitan además la renuncia del rector, Alberto Salom, por haber ordenado la represión contra los manifestantes que tomaron la Rectoría, así como contra los que bloquearon la calle y sus declaraciones calificadas por los educandos de xenófobas, adultocéntricas e infundadas.

En un comunicado, los miembros de la Federación de Estudiantes de la UNA solicitan la renuncia de Salom para abrir canales de diálogo asertivo y confianza recíproca entre las partes.

De otro lado, este miércoles Aguilar presentó su renuncia irrevocable al cargo, con lo cual el gobierno de Costa Rica perdió a su figura más controvertida, ampliamente rechazada por los sindicatos por su Plan Fiscal.

En conferencia de prensa, Aguilar indicó que decidió separarse del cargo, tras conocer el fallo de la Contraloría de la República, que acordó separarla un mes de su puesto sin goce de salario por haber pagado en 2018 la deuda del Estado sin la previa aprobación presupuestaria de la Asamblea Legislativa.

Aguilar aseguró que no comparte esta decisión de la Contraloría y prefiere renunciar. Expresó su profundo agradecimiento al presidente Carlos Alvarado, de quien resaltó su valentía que permitió pasara la reforma fiscal (Ley de Fortalecimiento de las Finanzas Públicas), motivo de una huelga sindical de 90 días, la más prolongada de la historia tica.

Para los sindicatos y agrupaciones sociales, populares y comunales el Plan Fiscal -como aseguran se está confirmando hoy-, con sus medidas neoliberales, empobrece aún más a los trabajadores y al pueblo en general, así como acrecienta la desigualdad social en Costa Rica.

Pese a ese rechazo sindical y popular, el Gobierno y particularmente el mandatario siempre respaldaron la gestión de Aguilar, quien en la conferencia de prensa reveló que había tenido una conversación con Alvarado, previo a revelar su renuncia.

Fuente de la noticia: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=315802&SEO=protesta-universitarias-y-renuncia-de-ministra-destacan-en-costa-rica

 

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Universitarios de Costa Rica exigen revertir redireccionamiento de recursos para la educación superior

Redacción: CNN Español

Estudiantes de las universidades públicas de Costa Rica marcharon a Casa Presidencial en protesta por el condicionamiento de recursos para la educación superior, lo que consideran un golpe a la autonomía universitaria y a la calidad de la educación. Los rectores de las universidades, representantes de los estudiantes, la ministra de Educación y el presidente Carlos Alvarado se encuentran reunidos buscando un punto intermedio entre las posiciones.

Fuente: https://cnnespanol.cnn.com/video/estudiantes-protesta-costa-rica-universidades-presupuesto-educacion-wat-djenane-villanueva/

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