Page 1121 of 1231
1 1.119 1.120 1.121 1.122 1.123 1.231

La Carta nº 559 CEAAL

– Asamblea General del CEAAL 20 al 24 de junio /Guadalajara, México.Clic aquí.
– Perú. Diálogo “La educación como un derecho: del dicho al hecho”. Clic aquí.
– Perú. Presentación del libro “El sistema que esperaba Juan García”. Sistema Nacional de EPJA en América Latina. Clic aquí.
– Chile. CEAAL. Nuevo enlace nacional. Clic aquí.
– Guatemala. CEAAL. Nueva coordinadora de la Red Mesoamericana Alforja, Verónica del CID. Clic aquí.
– Argentina. Córdoba. Educación Popular. Los desafíos para nuestra acción política, pedagógica y cultural. Clic aquí.
– Brasilia: Seminario Internacional a lo largo de la vida. Confintea Brasil +6. Clic aquí.
– República Dominicana. CEAAL. ¡Magaly Pineda Tejada, presente!. Clic aquí.
– República Dominicana. CIPAF (CEAAL). Fallecimiento de Magaly Pineda, fundadora del CIPAF. Clic aquí.
– Brasil. Instituto Paulo Freire (CEAAL). livro “Conscientização”, de Paulo Freire, é lançado pela Cortez Editora. Clic aquí.
– México. Altepetl AC (CEAAL). 4ta Escuela de promotoras/es sociales por los derechos humanos, la igualdad, la ciudadanía y la construcción de paz. Clic aquí.
– Colombia. El IPC (CEAAL) y Unaula, unidos por la restitución de tierras en Urabá. Clicaquí.
– Brasil. Instituto Pólis (CEAAL). Novos Paradigmas de Produção e Consumo: experiências innovadoras. Clic aquí.
– Argentina. CePaDeHu (CEAAL). Taller de Parto Respetado. Clic aquí.
– Perú. PDTG (CEAAL). Taller de Educación Popular Feminista.
Clic aquí.
– Brasil. CONTAG (CEAAL). Encontro Nacional de Reforma Agrária e Crédito Fundiário termina hoje defendendo a necessidade de forte mobilização. Clic aquí.
– Sudáfrica. Premio de Educación Popular. Clic aquí.
– Honduras. Encuentro Internacional de los Pueblos “Berta Cáceres vive”. Clic aquí.

– Argentina. Convocatoria a las Jornadas “Educación y trabajo de jóvenes y adultos a lo largo de la vida. Investigaciones y estudios acerca de las políticas, los sujetos y las experiencias en la educación de jóvenes y adultos”. Clic aquí.
– Argentina. Dossier: “A 40 años del Golpe: trazar puentes entre pasado y futuro”. Clic aquí.
– Semana de Acción Mundial por la Educación 2016. Clic aquí.
– Guatemala. Organizaciones presionan al gobierno a cumplir compromisos con las minorías. Clic aquí.
– Chile. Nueva Educación Pública, cuidado con las mesas cojas.
Clic aquí.
– Último libro de Eduardo Galeano se presentará en México.
Clic aquí.
– Publicación “Nuevas oportunidades educativas. Política y gestión en la Educación Básica Alternativa” de Manuel Iguiñiz y Luis Salazar.
Clic aquí.
– CLACSO. Publicación “Actores, redes y desafíos. Juventudes e infancias en América Latina”. Clic aquí.
– UNESCO. Liderazgo escolar en América Latina y el Caribe. Experiencias innovadoras de formación de directivos escolares en la región. Clic aquí.

Si no visualiza correctamente el contenido haga clic aquí.

Comparte este contenido:

OECD: How teachers teach and students learn Successful strategies for school

5 de Mayo de 2016
This paper examines how particular teaching and learning strategies are related to student performance on specific PISA test questions, particularly mathematics questions. The report compares teacher-directed instruction and memorisation learning strategies, at the traditional ends of the teaching and learning spectrums, and student-oriented instruction and elaboration learning strategies, at the opposite ends. Other teaching strategies, such as formative assessment and cognitive activation, and learning approaches, such as control strategies, are also analysed. Our analyses suggest that to perform at the top, students cannot rely on memory alone; they need to approach mathematics strategically and creatively to succeed in the most complex problems. There is also some evidence that most teaching strategies have a role to play in the classroom. To varying degrees, students need to learn from teachers, be informed about their progress and work independently and collaboratively; above all, they need to be constantly challenged.

How teachers teach and students learn

 

Comparte este contenido:

Las negociaciones del Tratado Transatlántico de Comercio e Inversiones (TTIP) entre Europa y Estados Unidos

www.greenpeace.org

Greenpeace arrojó ayer luz sobre uno de los asuntos más oscuros y que podrían afectar a las vidas de millones de ciudadanos: las negociaciones del Tratado Transatlántico de Comercio e Inversiones (TTIP) entre Europa y Estados Unidos.

Desde las instituciones europeas nos han tratado de convencer de que el TTIP iba a ser beneficioso para todos ya que mejorará el comercio entre Europa y Estados Unidos. Pero con la filtración de las negociaciones del TTIPleaks se ha destapado lo que millones de ciudadanos europeos temían y muchas organizaciones denunciábamos: con este nuevo tratado se van a anteponer los beneficios empresariales a los intereses de la ciudadanía a costa de rebajar los estándares que protegen nuestra salud y nuestro medio ambiente. Lo mismo que con el CETA, un acuerdo similar con Canadá que además podría aprobarse este año.

Entre otros retrocesos, se consagran los beneficios económicos por encima de la salud y el medio ambiente; se igualan a la baja los estándares con Estados Unidos, lo que permitiría la introducción de alimentos transgénicos o carne hormonada; se cede poder a las grandes corporaciones; se renuncia al “principio de precaución” y se pasa a un enfoque “basado en el riesgo” que limita la capacidad de los estados de tomar medidas preventivas, por ejemplo, en relación con la toxicidad de sustancias químicas como los disruptores endocrinos. Tampoco parece posible que se puedan cumplir los compromisos de reducción de CO2 de la Cumbre del Clima de París.

Secretismo, privilegios y mentiras

Mientras que la sociedad civil no ha tenido acceso a las negociaciones, los documentos muestran cómo a la industria sí se le ha consultado y ha tenido un papel privilegiado en el proceso de toma de decisiones. En varios capítulos, los documentos filtrados indican que la UE es altamente permeable a la influencia de los intereses de los poderes económicos e industriales.

Las revelaciones sobre cómo se negocia el TTIP muestran que nos han mentido. Nos ha mentido Cecilia Malmström, Comisaria de Comercio en la Comisión Europea, cuando afirmaba que este acuerdo no iba a suponer una rebaja de los estándares ambientales en la UE. Nos ha mentido Ignacio García Bercero, el Jefe de la delegación de la Unión Europea en las negociaciones del TTIP, cuando quería tranquilizarnos con frases del tipo  “En el TTIP no aceptaremos nada que perjudique a los ciudadanos europeos”. Nos ha mentido el gobierno español y la CEOE cuando nos ha querido vender que este acuerdo es bueno para la ciudadanía.

Ahora, a raíz de las revelaciones, el secretario de Estado francés de Comercio Exterior ya ha dicho que las negociaciones deberían parar. También lo han dicho más de 3 millones de europeos que firmaron una petición para decir NO al TTIP. Este es el momento para acabar con el TTIP. Ayúdanos a presionar a los partidos políticos españoles que se posicionen en contra de estos tratados y lograr su paralización en Europa. Que sepan que no queremos el TTIP. Si logramos suficiente presión, todavía podemos parar el TTIP.

Actúa!

Comparte este contenido:

En el día Internacional de las Parteras: primer eslabón del cuidado de la mujer y su bebé

Xalapa, Ver., 05 de mayo de 2016.-

La partera es un personaje comunitario vinculado con la salud en el embarazo, parto y puerperio, lo que la constituye en uno de los primeros eslabones de las redes sociales para el cuidado de la mujer y su bebé, por lo que la Secretaría de Salud (SS) y los Servicios de Salud de Veracruz (SESVER) reconocen el trabajo de quienes realizan esta práctica en el marco del Día Internacional de la Partera.

Esta conmemoración, instituida el 05 de mayo de cada año, es el resultado conjunto de la labor entre el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) y la Confederación Internacional de Parteras (ICP).

Debido al número significativo de parteras en Veracruz, quienes atienden el siete por ciento de nacimientos, equivalentes a nueve de 10 partos por día, se implementó la actualización de mil 600 parteras, logrando a la fecha la certificación nacional de 988, la formación de 510 proveedores locales competentes en Reanimación Neonatal Ayudando a los Bebés a Respirar (PARAB) y 295 capacitadas en el taller de Toma y Registro de Signos Vitales.

El reto para la SS y SESVER es continuar durante el presente año con los procesos de capacitación y evaluación, avalando a 200 parteras más, instruyendo a 150 en PARAB y mil 200 en Toma de Registro de Signos Vitales, además de la supervisión, seguimiento y reforzamiento en campo de Parteras Certificadas.

Comparte este contenido:

Asistirán profesionales de 46 naciones a Convención de Psicología

Uno de los objetivos de la cita es visualizar los resultados de trabajo de los especialistas cubanos, además de su integración al quehacer internacional en diferentes áreas del desempeño profesional

5 mayo, 2016 / Prensa Latin

Psicólogos de 46 países intercambiarán opiniones sobre sus principales problemáticas sociales en la Convención Intercontinental de esa disciplina, que abrirá sus puertas aquí el día 11, anunciaron hoy los organizadores.

Bajo el lema La psicología como potenciadora del bienestar humano, participarán delegados de cinco latitudes. Los de mayor representación son de México, Brasil, Puerto Rico, Estados Unidos, Colombia, España, Argentina, Chile y Cuba en calidad de anfitriona.

En conferencia de prensa, el presidente del Comité Organizador, Alexis Lorenzo, dijo que uno de los objetivos de la cita es visualizar los resultados de trabajo de los especialistas cubanos, así como su integración en el quehacer internacional en diferentes áreas del desempeño profesional.

Destaca Prensa Latina que el programa académico abarca varias temáticas, entre ellas Desarrollo humano y subjetividad; Identidad y diversidad: sociedad, grupos, familia, género y generaciones.

A estas se suman Psicologías aplicadas: adicciones, salud, educación, cultura, deportes, comunidades, organizaciones, comunicaciones, instituciones sociales, desastres y las Teorías psicológicas y su relación con otras ciencias.

Durante la convención se efectuarán 26 sub-eventos, entre ellos, los simposios internacionales de psicología y necesidades educativas especiales; de conductas adictivas; clínica y de salud; investigaciones en sexualidad; subjetividad y envejecimiento.

Otro significativo será la Jornada Internacional de Psicología en Emergencias y Desastres, que centrará su mirada en las ayudas internacionales y el aporte de Cuba a los damnificados y sobrevivientes del recién terremoto ocurrido en Ecuador.

Como antesala a la cita, que se extenderá hasta el día 13, sesionarán unos 50 cursos precongresos, en los que podrán participar unos dos mil profesionales.

Auspiciado por la Sociedad cubana de Psicología y la Asociación Americana, entre otras, Hominis 2016, como también se denomina la cita, tendrá como sede el Palacio de las Convenciones, en el oeste de esta capital.

Fuente: http://bohemia.cu/salud/2016/05/asistiran-profesionales-de-46-naciones-a-convencion-de-psicologia/

Comparte este contenido:
educación en el campo, Nicaragua, cooperación genuina

NICARAGUA: Desarrollan congresos departamentales de primaria y secundaria a distancia en el campo

NICARAGUA: Desarrollan congresos departamentales de primaria y secundaria a distancia en el campo

Por: Norely Areas Esquivel

Fuente: http://www.el19digital.com/articulos/ver/titulo:41587-desarrollan-a-nivel-nacional-congreso-departamental-de-primaria-y-secundaria-a-distancia-en-el-campo

Asimismo, el Ministerio de Educación (Mined) ha evaluado los avances y dificultades presentadas durante el desarrollo del curso escolar en la secundaria a distancia.

En el caso de Managua, el congreso se realizó en las instalaciones del Colegio Maestro Gabriel, donde participaron delgados de educación, docentes, directores, estudiantes, madres y padres de familia.

Comparte este contenido:
Page 1121 of 1231
1 1.119 1.120 1.121 1.122 1.123 1.231