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Nicaragua: Presidente del CNU, Telémaco Talavera, presentará el Mapa de la Educación en Nicaragua

Nicaragua / 06 de septiembre de 2017 / Fuente: https://www.el19digital.com/

El presidente del Consejo Nacional de Universidades (CNU), Ingeniero Telémaco Talavera presentará el Mapa de la Educación en Nicaragua que incluirá todos los niveles educativos.

Así lo anunció este martes la Vicepresidenta de la República Compañera Rosario Murillo, indicando que el mismo contendrá todos los avances y aportes que se han logrado desarrollar.

En otro orden, la compañera informó que estará sesionando en Nicaragua la Federación de Estudiantes Universitarios de Centroamérica y el Caribe (FEUCA), para fortalecer la integración y unidad estudiantil regional.

Reporte policial

Sobre los reportes policiales la Vicepresidenta informó que no hubo fallecidos en accidentes de tránsito en las últimas 24 horas. Se reportan dos muertes por homicidio.

El primer caso fue una rencillas personales y el segundo caso es un femicidio. Una persona en el Triángulo Minero mató a su cónyuge. Dijo que el  femicida ya está en manos de la Policía Nacional.

UNESCO

Rosario también informó que Nicaragua le está dando el respaldo a la candidata  de la dirección general de la Unesco, la diplomática egipcia Moushira Khattab, que se encuentra de visita en Nicaragua.

Dijo que la diplomática será recibida hoy por la noche por el alcalde de León compañero Róger Gurdián quien “le mostrará las bellezas coloniales de León Santiago de los Caballeros”, refirió.

Sismos y huracán 

Informó que se registraron 6 sismos en nuestro territorio, todos  menores a los 4 grados al tiempo que se refirió al huracán “Irma” que tiene categoría 5 y hay otra tormenta tropical formándose, “José”,  también en el Atlántico.

Dijo que el recorrido que lleva el huracán “Irma” con un alto potencial de destructividad va dirigido hacia Puerto Rico, República Dominicana, Haití, Cuba, las Bahamas y La Florida.

Esperamos en Dios que las pérdidas humanas sean mínimas o que no se den y Dios mediante que pase este fenómeno y deje el menor daño posible”, abogó la Compañera Rosario.

Salud

El Ministerio de Salud reporta una muerte por mordedura de serpiente en Corn Island. El ciudadano Carlos Cayaso Nicanor, de 34 años, cortaba el césped de una casa cuando fue mordido por el ofidio, pero falleció después que fue trasladado a un centro asistencial.

Plantaciones de bambú

Rosario también informó sobre plantaciones de bambú que se están desarrollando con el apoyo del MEFCCA y capacitaciones a protagonistas de Pymes. También con el INTA desarrollo del proyecto Plátano en Nicaragua con productores de Rivas.

Usura cero

Usura Cero entrega créditos a 2,142 protagonistas, distribuidos en 661 grupos solidarios de 78 municipios. Luego está la 21 Feria del Mar en la Plaza 22 de Agosto este fin de semana.

Finalmente Rosario informó que en una comunidad de Macuelizo, en Nueva Segovia, estrenan energía eléctrica 200 hermanos y hermanas de 40 casas con una inversión de dos millones 230 mil córdobas.

Fuente noticia: https://www.el19digital.com/articulos/ver/titulo:61198-presidente-del-cnu-telemaco-talavera-presentara-el-mapa-de-la-educacion-en-nicaragua-

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Cuba: La educación en Cuba es una prioridad

La Habana / 06 de septiembre de 2017 / Por: Mariela Pérez Valenzuela / Fuente: http://www.prensa-latina.cu/

Al inicio del curso escolar en Cuba, en las 10 mil 698 escuelas del país se abren las puertas del conocimiento a más de un millón 750 mil alumnos, este 4 de septiembre.
Colmados de nuevos desafíos y expectativas, 235 mil maestros tendrán la responsabilidad, frente a las aulas, de transmitir conocimientos, valores y habilidades a niños y adolescentes de las enseñanzas preescolar, primaria (de primero a sexto grados), secundaria básica (de séptimo a noveno), preuniversitaria (de décimo a duodécimo) y de la técnica y profesional.

Durante el mes de agosto, un equipo del Ministerio de Educación, presidido por la ministra Ana Elsa Velázquez Cobiella, recorrió las 15 provincias del país y el municipio especial Isla de Juventud, para comprobar la disponibilidad de los recursos materiales, financieros y humanos en cada territorio, siempre acompañado por los principales cuadros del Partido Comunista de Cuba y del Gobierno en los distintos niveles.

Al hablar a la prensa de las particularidades de este curso, Velázquez Cobiella explicó que la fuerza docente que se requiere está garantizada en el 93% y habló de la contratación de profesores jubilados del sector, que se reincorporan, y maestros que tendrán sobrecarga docente y en cantidad de alumnos ‘entre otras alternativas’ a fin de que desde el primer día las instituciones escolares abran sin déficit de personal pedagógico.

Oportunamente, evocó que desde el pasado curso se aprobó el pago de una remuneración mayor para aquellos educadores con sobrecarga docente, con la cual se beneficiaron unos 19 mil.

Sin embargo, igual suerte no tienen los círculos infantiles (guarderías) en algunas localidades, donde la falta de personal afecta el otorgamiento de las capacidades a las madres trabajadores y es más compleja la búsqueda de opciones por las particularidades de ese nivel educativo.

De ahí que, explicó la ministra, se continúe trabajando en la formación de auxiliares pedagógica entre jóvenes egresadas del nivel preuniversitario.

Una buena noticia es que hay territorios en los que se han rescatado algunos círculos infantiles ‒tan importantes como cualquier otro centro educacional‒ para el cuidado, la formación y la recreación durante los primeros años de vida.

NUEVAS ESCUELAS SE SUMAN A LAS PEDAGÓGICAS

Con la apertura de una nueva escuela pedagógica en la ciudad de Baracoa, situada en la oriental provincia de Guantánamo, y un tercer centro en La Habana, la capital, suman 26 las existentes en el país, con una matrícula estimada en más de 23 mil estudiantes.

De acuerdo con datos ofrecidos por la ministra, superan la cifra de mil 700 los alumnos que se forman como profesores de nivel medio superior para la enseñanza técnica y profesional (ETP).

Como novedad, anunció Velázquez Cobiella que este año se iniciará la formación de profesores de secundaria básica con egresados de noveno grado. La matrícula, dijo, es superior a los mil estudiantes.

Asimismo, se mantiene el ingreso de los que culminan el preuniversitario a las carreras pedagógicas de nivel superior, aunque en cifras que se comportan por debajo de las necesidades, lo que, anotó la titular, afectará la cantidad de educadores de secundaria básica, preuniversitarios y de la ETP en los próximos cinco años.

SITUACIÃ’N FAVORABLE CON EL ASEGURAMIENTO MATERIAL

El ciento por ciento de los cuadernos de trabajo, libretas, lápices y otros recursos que emplean los estudiantes para el desarrollo de habilidades ‒acuarelas, temperas, plastilina e instrumentos de trazado‒ están garantizados en el inicio del curso escolar.

Una situación diferente se presenta con el papel y el calzado colegial, que muestran atrasos en su llegada al país.

La Ministra de Educación explicó que la empresa cubana Copextel no garantiza la llegada a la Isla hasta el mes de octubre de los laboratorios de clientes ligeros (pequeñas computadoras sin componentes mecánicos, que dependen de un servidor central para las tareas de procesamiento), así como las piezas para la reparación de los equipos existentes.

Por esa razón el curso escolar se inicia con una disponibilidad técnica del 87,35%. A la vez, se han adquirido dos mil 425 televisores de 32 pulgadas, de 15 mil previstos.

También se continúa la producción y distribución de los libros de texto. De un plan de 10 millones de ejemplares, se han distribuido 9,7 millones, y solo se encontraban en proceso de producción 13 títulos, la mayoría complementarios. Todos los recursos escolares se entregan de forma gratuita a los alumnos desde el primer nivel hasta el universitario.

SI NECESARIO ES REPARAR, IMPORTANTE ES CUIDAR

Pese a las limitaciones económicas, el Gobierno cubano realiza grandes esfuerzos para el mantenimiento y reparación de las instituciones escolares. De ahí que el financiamiento destinado a garantizar esas acciones ascienda hasta la fecha a 149,1 millones de pesos.

Ello ha permitido la recuperación total o parcial de dos mil 23 instituciones escolares y acciones constructivas en otras 207, estas últimas con el financiamiento otorgado a los municipios de la contribución territorial.

ÂíA LAS AULAS!

En Cuba la felicidad tiene el rostro de sus niños. Su vida es hoy muy diferente a la que tuvieron muchos de sus abuelos antes del triunfo de la Revolución en 1959, cuando había 600 mil pequeños en la Isla sin escuelas, 10 mil maestros sin empleo por falta de aulas y un millón de analfabetos.

A diferencia de millones de infantes en el mundo, los de Cuba solo deben preocuparse por ser mejores estudiantes, sin el peligro de tener que trabajar para subsistir y ayudar a su familia, sin la amenaza de caer en redes de prostitución o ser reclutados como soldados.

El lunes 4 de septiembre se abren una vez más todas las escuelas de manera gratuita en esta pequeña y emblemática isla del Caribe.

* Editora de la revista Cuba.

Fuente noticia: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=113220&SEO=la-educacion-en-cuba-es-una-prioridad
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Cuba: Los jóvenes no quieren ser maestros ni agrónomos

La Habana / 06 de septiembre de 2017 / Por: Orlando Freire Santana / Fuente: http://www.diariodecuba.com

Como ya se va haciendo habitual, los ministros cubanos que tienen que ver con el sector educacional en la Isla convocan a una conferencia de prensa en los días previos al inicio del curso escolar. El objetivo principal de los funcionarios es tratar de mostrar la «cara positiva» —casi siempre un aumento en el número de estudiantes— del venidero proceso docente-educativo. Sin embargo, resulta inevitable que en esos encuentros trasciendan los problemas que afectan al sector.

Primero le correspondió a la señora Ena Elsa Velázquez, ministra de Educación. De su encuentro con la prensa oficialista supimos del déficit de maestros que no se atenúa, de las carencias materiales que se reflejarán, fundamentalmente, en la falta de televisores, computadoras y equipos de laboratorio. Y también que el nivel de secundaria básica es el más crítico de todos los atendidos por su organismo.

Más recientemente asistimos a las declaraciones de José Ramón Saborido, ministro de Educación Superior. El funcionario comenzó informando que en este curso 2017-2018 la matrícula sería superior a los dos años precedentes. No obstante dio a conocer otras cifras que deben de haber caído como el clásico cubo de agua fría sobre la maquinaria del poder: las plazas agronómicas fueron cubiertas solo al 62%, mientras las pedagógicas apenas llegaron al 50% (Juventud Rebelde, miércoles 30 de agosto). Es decir, que buena parte de los jóvenes cubanos que ahora acceden a las universidades prefieren no ir a las aulas antes que matricular en esas especialidades.

Esa apatía juvenil hacia cualquier actividad que se relacione con el trabajo en la agricultura choca con la estrategia oficialista de ir poblando nuevamente los campos cubanos. Una estrategia que tiene como eslabón principal la entrega de tierras ociosas a aquellas personas que deseen trabajarlas, pero a la que también le sería conveniente la inyección de fuerza de trabajo calificada.

Es de destacar que en esa especie de fobia hacia la agricultura que exhiben los jóvenes —y también los menos jóvenes—, buena parte de la responsabilidad les corresponde a los gobernantes de la Isla.

Primero fueron las leyes de reforma agraria, sobre todo la segunda, que despojó de sus tierras a muchos campesinos, los cuales pasaron a ser simples obreros agrícolas de granjas o empresas estatales, con salarios que no estimulaban su permanencia en los campos.

Después vino la errónea política de ofrecer masivamente becas en especialidades que nada tenían que ver con la agricultura a los hijos y nietos de los campesinos que quedaron con tierras, y de esa manera se eliminaba el relevo generacional. Y qué decir de los jóvenes campesinos que fueron arrancados de sus tierras para cumplir el Servicio Militar Obligatorio. ¿Cuántos jóvenes que podrían haber sido eficientes productores agropecuarios habrán regado inútilmente su sangre en el Ogadén etíope o el Cuito Cuanavale angolano?

De todas maneras, la negativa de los jóvenes hacia las carreras de Agronomía también podría interpretarse como que no han sido «enganchados» por la nueva estrategia gubernamental para atraer a usufructuarios.

Con respecto a la renuencia de los graduados de preuniversitario por estudiar carreras pedagógicas, no habría mucho que aportar a lo dicho al respecto. Solo añadir que los estudiantes observan las penurias que padecen sus profesores para desarrollar su trabajo: insuficientes salarios, malas condiciones materiales, y sobre todo atados a una camisa de fuerza proveniente «de arriba» que les limita la autonomía en sus clases. Y, lógicamente, esos bachilleres no desean que ese sea el futuro que les espera.

A todo lo anterior podemos agregar que muchos jóvenes matriculan carreras universitarias y las abandonan en sus años iniciales. Otros ven inhabilitados sus títulos al no presentarse a cumplir el servicio social, ese mecanismo que los obliga a desempeñar por dos años el trabajo que quieran las autoridades. Precisamente, se ha sabido que los organismos que más títulos han inhabilitado son Educación y Educación Superior. Es decir, muchachos que se hicieron maestros y profesores tal vez por obtener algún título universitario, pero que jamás se presentaron en las aulas a impartir clases.

Fuente noticia: http://www.diariodecuba.com/cuba/1504538166_33742.html

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Es tiempo propicio para retar a la burguesía

Por: Manuel Humberto Restrepo Dominguiez

La sentencia del manifiesto de 1848 respecto de que “el gobierno del estado moderno, no es mas que una junta que administra los negocios comunes de toda la burguesía”, no deja lugar a equivoco. Efectivamente es así la cruda realidad que tiene sometido al país a la mas aguda degradación política. La guerra solo había dejado al descubierto las cifras de la tragedia, pero había ocultado los móviles, los modus operandi y los centros de decisión y responsables de las prácticas de poder tan descompuestas como criminales, que se concretaban en la venta de fallos judiciales, compra venta de resultados electorales, financiación de campañas electorales con recursos ilícitos, asesinato sistemático de opositores, desaparición forzada por odio político y racial, legalización del despojo de tierras y bienes ante jueces y notarios, entre muchas actuaciones que han puesto al descubierto que la iniciativa histórica de la burguesía no era la búsqueda del progreso y felicidad del colectivo humano llamado Colombia, si no su propia felicidad completada sin escrúpulos con saqueo e ingenio para detener los repetidos avances armados y desarmados por la emancipación.

De repente ante los vientos de cambio las partes en descomposición de la burguesía son de tal magnitud, que anuncian que es la totalidad del sistema político y del control del estado el que esta mal y que la concepción, métodos y medios que utiliza son incompatibles con el propósito de construcción de paz estable y duradera, a la que no quieren dar crédito y tienden a enredar en su propio entramado. El momento oportuno del pueblo bien puede ser ahora, de inmediato, sin alargues, ni demoras por tratar de completar un programa político único o rediseñar la ruta social mas adecuada.

Las elecciones de 2018 serán la ultima oportunidad política de encuentro entre la generación naciente de milenios y jóvenes que crecen en una sociedad de cansancio en la que se creen en libertad aunque aparezcan encadenados como prometo y de otra la generación que esta de salida, que trae las experiencias de sus luchas civiles y armadas, las batallas callejeras de los años 70, la capacidad de sobrevivencia ante el asedio paramilitar de los años 80 y 90 y las desesperanzas del fin del siglo. La organización política y social popular sabe bien que sus grandes activos son su capacidad de resistencia por la dignidad y su convicción ética y de respeto por la vida y tienen claro que habrá que ejercitar el poder de otra manera, que esta vez no podrá buscar su independencia con la misma brújula que le ofrecen los ladrones y que habrá que confluir y promover el ascenso al control del aparato de estado y sus instituciones, salir de la pura agitación y entrar al trasfondo de tomar el poder como objetivo de inmediato plazo, sin distraer la atención ni dispersar el foco entre incontables tareas.

La burguesía herida de muerte trata de encontrar un referente para completar el ideal democrático, pero sus modos de acción coherentes con un solido sistema de corrupción y clientelismo, le resultan incompatibles con el estado de derecho y la sociedad de derechos. La burguesía, encarnada en las elites en el poder, políticamente esta asociada a los dos partidos tradicionales: liberal y conservador, y una lógica de centro derecha orientada por no mas de 200 familias que actúan juntas o por partes para eternizar su existencia, mantener vigente su electorado regional y nacional, mantener el control de las fuentes de riqueza en bienes y poderes y, sostener vivos los contenidos patriarcales, la interdependencia con la iglesia y la fuerza militar. Su poder le permite decidir totalmente desde los mínimos detalles para la construcción de una vivienda hasta la destrucción planificada de un pueblo entero, con todas sus consecuencias de terror y sufrimientos porque “ha hecho de la dignidad un simple valor de cambio” y sigue a la letra los mandatos del capital trasnacional, recitando sin pudor el consenso de Washington, los mandatos de la OCDE, la OEA y la OTAN, y aplaudiendo los TLC y el éxito de los mafiosos que legalizan capitales porque “sustituyo las numerosas libertades conquistadas por la única y desalmada libertad de comercio”, sin importarle que donde la gente clamaba por comida quemó el arroz y contaminó las aguas y donde escaseaba la salud cerró hospitales para refinanciar bancos y donde había miseria instaló batallones que convirtieron a los hambrientos en bajas en combate. “En una palabra, en lugar de la explotación velada por ilusiones religiosas y políticas, ha establecido una explotación descarada, directa y brutal”

La burguesía define entre los suyos a los que habrán de gobernar, desde niños identifica quienes serán presidentes, cancilleres, ministros, candidatos, empresarios o destacados militares. Padres, hijos y parientes se turnaron los cargos de poder del ejecutivo, el legislativo y judicial, durante el medio siglo de guerra, se casaron entre sí, formaron empresas familiares, contrataron o se independizaron, para en todo caso, reproducir poder y capital, repartido entre sonoros apellidos como Pastrana, Gaviria, Galán, López, Lleras, Santos, Holguín, Uribe, Samper, Valencia, que hace tiempo dejaron claro que no tienen contradicción insalvable para asegurar en la paz lo que la guerra les dio.

La burguesía también “ha despojado de su aureola a todas las profesiones que hasta entonces se tenían por venerables y dignas de piadoso respeto. Al medico, al jurisconsulto, al sacerdote, al poeta, al hombre de ciencia, los ha convertido en sus servidores asalariados”. La ciencia ya es otra mercancía y los científicos simples adjetivos al servicio de la nueva colonización, alejados del ímpetu por una epistemología del sur y exaltados por su capacidad para abrir nuevos mercados. De las vacunas importa que sean rentables, de los agroquímicos aunque maten humanos, suelos o aguas que se vendan. De la riqueza minera que se extraiga lo que no pudo el genocidio de hace 500 años y que sus migajas en regalías financien mas investigación aunque esta produzca humillación. Del derecho no importa la justicia, importa el temor a la ley que revalorice el trafico de decisiones judiciales.

A la burguesía le interesa inmovilizar las resistencias, las indignaciones, las rabias contenidas y las emancipaciones que vienen desde abajo, pero también destituir intelectuales y posicionar académicos que no hurguen en las estructuras del poder, y reproduzcan el sistema aniquilando toda posibilidad de acción y degradando al ser humano a su condición de animales trabajadores. Es momento político para entender en colectivo que “ser libre no es otra cosa que realizarse mutuamente y que mientras se compite, cada uno en lo suyo, el capital crece, gana, disuelve la multitud” y elimina la posibilidad de distinguir entre los que tienen el poder gracias a la guerra y los que dejan la guerra para hacerse al poder y sobre todo tiempo para comprender y sumar fuerzas en unidad para que el país empobrecido no sega teniendo a sus hijos como única posesión ni que su existencia política se reduzca a seguir perpetuando con su indiferencia o interés propio el poder de quienes apenas históricamente se encargan de garantizar su reproducción biológica negando la posibilidad de vivir libres de carencias y humillaciones.

Fuente: http://www.rebelion.org/noticia.php?id=231027&titular=es-tiempo-propicio-para-retar-a-la-burgues%EDa-

 

 

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Huracán Harvey: de desastre natural a catástrofe humana

Por: Amy Goodman

Esta semana, el huracán Harvey, que finalmente se convirtió en tormenta tropical, desató sobre territorio estadounidense la furia de un planeta en pleno calentamiento. Tras su paso por Texas, en la Costa del Golfo de México, cientos de miles de personas fueron desplazadas o quedaron sin hogar, miles languidecen en refugios hacinados y al menos 28 han muerto. Se prevé que será el desastre natural más costoso de la historia del país: se registraron las lluvias más intensas registradas hasta el momento en Estados Unidos, que provocaron la inundación de varias ciudades, entre ellas Houston, la cuarta ciudad más grande y más diversa del país.

Houston, la metrópolis del petróleo, alberga una cuarta parte de las refinerías de petróleo de Estados Unidos, y la mitad, si se tiene en cuenta toda la costa del Golfo de México. En medio de esta terrible tormenta, las instalaciones petroquímicas se vieron obligadas a cerrar abruptamente, por lo que emitieron toneladas de toxinas al aire. Esto afecta fundamentalmente a las comunidades de color más pobres que viven cerca de la zona donde históricamente se han construido las plantas.

El martes, el Presidente Donald Trump, quien se ha encargado de vender la mentira de que el cambio climático es un engaño que inventó China para perjudicar a la economía estadounidense, realizó una visita predeciblemente superficial a Texas. Sin hacer mención a las víctimas, Trump alardeó apenas aterrizó en Corpus Christi: “Qué público, cuánta gente”.

Negar el cambio climático ante la devastación provocada por el huracán Harvey es incomprensible, ignorante e inmoral. Dado que tanto Trump como el gobernador republicano de Texas, Greg Abbott, son negacionistas del cambio climático, es importante entender los argumentos científicos.

El Dr. James Hansen se desempeñó como principal científico de la NASA encargado de cuestiones relativas al cambio climático y actualmente es director de Climatología, Sensibilización y Soluciones del Instituto de la Tierra de la Universidad de Columbia. Hansen explicó en el programa “Democracy Now!”: “[El cambio climático ] ya no es motivo de discusión. Se trata de hechos comprobados. Como consecuencia de los cambios en la composición de la atmósfera, provocados fundamentalmente por la quema de combustibles fósiles, el planeta se está calentando y el nivel del mar ha comenzado a aumentar debido a que el océano se está calentando y el hielo se está derritiendo. El volumen de vapor de agua en la atmósfera está aumentando debido a que la atmósfera se está calentando y, por consiguiente, la cantidad de agua que cae durante estas tormentas es mayor debido al calentamiento global provocado por el ser humano. Las tormentas eléctricas, los tornados y las tormentas tropicales obtienen su energía de la energía que está latente en el vapor de agua. Estas tormentas son en gran medida el resultado de los efectos provocados por el ser humano”. Asistimos entonces al surgimiento de tormentas cada vez más grandes. Las lluvias son cada vez más intensas y las tormentas cada vez más fuertes. El huracán Harvey, intensificado por el cambio climático, tocó tierra en el epicentro de la industria petrolera de Estados Unidos.

A la inundación, de por sí muy grave, se agregan las toxinas emitidas al aire por las refinerías de la zona. Bryan Parras, encargado de la campaña “Beyond Dirty Fuels” de la organización Sierra Club en Houston y cofundador de los Servicios de Defensa de Justicia Ambiental de Texas ( TEJAS , por su sigla en inglés), trabaja en comunidades de color de bajos recursos y de clase trabajadora en Houston, donde las personas viven muy cerca de las grandes plantas petroquímicas que emiten gases tóxicos.: “Todas las plantas, todas las refinerías decidieron cancelar sus operaciones de golpe. Cuando eso ocurre, generalmente se deben quemar los químicos excedentes. Y se trata de un proceso muy contaminante. Se puede ver literalmente humo negro flotando en el horizonte…Lamentablemente, en este proceso se emiten toneladas de químicos cancerígenos al aire”.

La escritora y activista Naomi Klein ha realizado desde hace mucho tiempo la vinculación entre los desastres naturales y el oportunismo económico. Un elemento fundamental, según la autora, es la complicidad de los medios de comunicación. Klein dijo en el programa “Democracy Now!”: “Lo que no se escucha, o se escucha muy poco, es una explicación de por qué las expresiones ‘sin precedentes’ e ‘histórico’ se han vuelto clichés meteorológicos. Escuchamos estas palabras todo el tiempo, porque año tras año se registra un calor sin precedentes, somos testigos de incendios forestales sin precedentes, de sequías sin precedentes, de tormentas sin precedentes, porque la marca es más alta cada vez”. Klein añadió: “[En los medios] no se dice que la tormenta es una consecuencia del cambio climático. Nadie explica qué es lo que provocó que la tormenta se intensificara, qué provocó que lo que normalmente hubiera sido un desastre natural se convirtiera en una catástrofe humana”.

Uno de los principales postulados actuales de la climatología es que, si bien no todo evento climático es consecuencia del calentamiento global, el cambio climático provocado por el ser humano está causando eventos climáticos extremos cada vez más intensos, más frecuentes, más costosos y más letales. Mientras la población de Texas y Louisiana sufre los últimos días de lluvia y comienza a recuperarse, más de 1.200 personas han muerto en grandes inundaciones en Bangladesh, India y Nepal. El planeta se está ahogando en el negacionismo. El cambio climático es real y es necesario tomar medidas al respecto.

Fuente: http://www.rebelion.org/noticia.php?id=231080

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Alerta UNESCO sobre desequilibrio educacional

Unesco / www.radioreloj.cu / 6 de Septiembre de 2017

Naciones Unidas.- Las desigualdades entre niños y niñas en la enseñanza de la ciencia y la tecnología persisten en todo el planeta, aún con los esfuerzos realizados en los últimos años para reducir la brecha, alertó hoy la Organización de las Naciones Unidas para la educación, la Ciencia y la Cultura, Unesco.

Esa organización de las Naciones Unidas advirtió que en numerosas situaciones, la ciencia, la ingeniería, la matemática y las tecnologías siguen siendo territorio privilegiado de los varones, con desigualdades impactantes con respecto a las chicas.

De acuerdo con cifras divulgadas, en la enseñanza superior solo el 35 por ciento de los estudiantes inscritos en carreras de ese tipo son del sexo femenino.

El texto de la Unesco señaló que la desventaja de las niñas es el resultado de una superposición de factores anclados a la vez en procesos de socialización y aprendizaje

Fuente:http://www.radioreloj.cu/noticias-radio-reloj/sociedad/alerta-unesco-sobre-desequilibrio-educacional/

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Cuba:Miguel Díaz-Canel destaca integración plena de la educación superior en nuevo curso escolar

Cuba /www.cubadebate.cu / 6 de Septiembre de 2017

El primer vicepresidente cubano, Miguel Díaz-Canel, resaltó en Cienfuegos las fortalezas del nuevo curso escolar que comenzó hoy.

Más de un millón 750 mil alumnos en 10 mil 698 planteles del país se incorporaron a las aulas este lunes, precisó el vicemandatario en diálogo con la prensa luego de presidir el acto oficial del estreno del curso, efectuado en un instituto de bachillerato de esta ciudad, 240 kilómetros al sudeste de La Habana.

Será el primer año en que vamos a tener la integración plena de la educación superior y a avanzar también en el desarrollo de la enseñanza del idioma inglés en las universidades, precisó.

Entre otros daros preponderó la matrícula de más de 240 mil educandos en las 50 universidades del país, así como los 10 mil inscritos en 300 centros de la enseñanza artística y más de 24 mil en 34 planteles dedicados a la formación de deportistas de alto rendimiento.

A las cifras anteriores se suman algo más de 25 mil alumnos vinculados a la formación pedagógica en el nivel medio superior.

Díaz-Canel enfatizó en la importancia de que unos siete mil 700 recién graduados de las carreras pedagógicas, de nivel superior y medio superior se añaden a las aulas, con lo cual se puede ir completando los déficits de docentes en el sistema educativo nacional.

También se refirió a la significación ideológica de estrenar el curso escolar en esta ciudad, la cual mañana conmemorará el aniversario 60 de la rebelión popular que tuvo por escenarios sus calles y plazas, en el proceso de la lucha revolucionaria contra la dictadura de Fulgencio Batista.

Además de las principales autoridades políticas y de gobierno en el territorio, estuvo presente en acto el comandante del Ejército Rebelde Julio Camacho Aguilera, quien encabeza aquella gesta revolucionaria del 5 de septiembre de 1957.

Fuente: http://www.cubadebate.cu/noticias/2017/09/04/miguel-diaz-canel-destaca-integracion-plena-de-la-educacion-superior-en-nuevo-curso-escolar/#.Wa6gSPPyhdg

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