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Guatemala: Presidente Morales promete ‘tecnificar’ la educación

Centro América/Guatemala/17 de enero de 2017/Fuente:

Morales explicó que este año también se van a reparar al menos 1.700 escuelas en diferentes departamentos de Guatemala.

El presidente de Guatemala, Jimmy Morales, inauguró el nuevo ciclo escolar en una escuela del municipio de Malacatán, en el departamento de San Marcos, fronterizo con México.

Acompañado por sus ministros de Educación y Finanzas, Óscar López y Julio Estrada, respectivamente, el mandatario se comprometió a continuar con la tecnificación de la educación.

Explicó que el año pasado su gobierno entregó 3.000 computadoras a 200 establecimientos escolares y anunció que este año serán beneficiadas con la misma cantidad otras doscientas escuelas.

Morales instruyó al ministro de Finanzas a que en un plazo de 48 horas entregue al de Educación los más de 386 millones de quetzales (51,26 millones de dólares) para garantizar la gratuidad de la educación, los libros de texto y la refacción a los más de 4,5 millones de alumnos.

‘Hace un año estábamos mal porque no había dinero. Cuando llegamos a la Presidencia debíamos 1.200 millones de quetzales (159,36 millones de dólares) pero ya los pagamos y hoy tenemos 1.300 millones de quetzales (172,64 millones de dólares) en caja para iniciar el año», destacó.

El mandatario explicó que más de 29.000 escuelas que tienen organización de padres de familia recibirán esos recursos para que sus hijos no dejen de asistir a las escuelas porque «el estudio es la mejor arma para que se puedan enfrentar a la vida.

No es garantía pero es la mejor herencia que le podemos dejar a nuestros hijos», subrayó.

Morales explicó que este año también se van a reparar al menos 1.700 escuelas en diferentes departamentos de Guatemala. ‘La educación ha jugado un papel importante y seguirá con ese protagonismo porque un pueblo sin educación está destinado a morir», alertó.

El presidente exhortó a los alumnos a que aprovechen la oportunidad que sus padres les están dando. «Pónganse metas altas porque puede ser que en ustedes esté la mejor doctora y la mejor maestra de Malacatán», les dijo. «Miren en sus hijos al abogado que puede ser el mejor defensor del pueblo», les manifestó también a los padres. El jefe de Estado también se comprometió con seguir la dignificación de los 30.000 maestros que están por contrato y a mejorar las aulas de los centros escolares. En los 30 municipios que tiene San Marcos se inscribieron más de 286.000 alumnos para el ciclo escolar 2017. El ministro guatemalteco de Educación, Óscar López, aseguró durante el acto que «sólo por medio de la educación, las cosas pueden cambiar en Guatemala».

Fuente: http://laestrella.com.pa/internacional/america/presidente-morales-promete-tecnificar-educacion/23981354

Imagen: laestrella.com.pa/media/news/image/294428_800x600_crop_587d7d0b47521.jpg

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Presidente hondureño designa ministra de Educación.

Centro América/Honduras/17.01.2017/Autor y Fuente: http://prensa-latina.cu/
El presidente de Honduras, Juan Orlando Hernández, confirmó hoy el nombramiento de la vicerrectora académica de la Universidad Nacional Autónoma (UNAH), Rutilia Calderón, como Ministra de Educación.

Hernández oficializó la designación ministerial a través de la cuenta en la red social Twitter, en la que hizo público su encuentro con Calderón para discutir el futuro de la educación en Honduras.

‘Conversamos con Vice Rectora Rutilia C. sobre el futuro educación. Venimos coincidiendo desde la reforma de UNAH que es un tema de estado’, señaló el mandatario, al anunciar que la nueva ministra iniciará su gestión a partir del 1 de febrero.

El nombramiento de Calderón se produce exactamente una semana después de la renuncia de Marlon Escoto, quien abandonó el cargo para asumir a tiempo completo la rectoría de la Universidad Nacional de Agricultura (UNA), sumida en una crisis institucional.

La dimisión de Escoto coincidió con otras salidas en el gabinete de Hernández, donde al menos 10 miembros de su equipo de trabajo apartaron de la actividad gubernamental para trabajar en la campaña política de cara a las elecciones del presente año.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=56694&SEO=presidente-hondureno-designa-ministra-de-educacion

Imagen:http://estaticos.efe.com/efecom/recursos2/imagen.aspx?lVW2oAh2vjM-P-2b-P-2fgAtGqnJ6eTsE2HO83-P-2fnQ4TncnkXVSTX-P-2bAoG0sxzXPZPAk5l-P-2fU5Us-P-2fsHDxavT0HgUsy11tR3Tg-P-3d-P-3d

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Costa Rica: sindicatos de Salud y Educación anuncian huelga indefinida a partir de febrero.

Centro América/Costa Rica/17.01.2016/Autor y Fuente: http://www.nodal.am/

Los representantes del Bloque Unitario Sindical y Social Costarricense (BUSSCO), que agrupa entre sus agremiados a funcionarios del sector salud y educación, anunciaron este martes que irán a huelga indefinida a partir de la primera semana de febrero.

La medida de protesta obedece al anuncio de convocatoria para debate del proyecto de ley 19.506, que pretende regular el empleo público.

Gilberto Cascante, representante de la Asociación Nacional de Educadores, aseguró que solo desistirían del movimiento si el proyecto es retirado de la Asamblea.

“Nos reunimos con compañeros de SEC, APSE, y ANDE y estamos en conversaciones de que si tenemos que llegar a las consecuencias de que no abra el curso lectivo, así lo hará el sector magisterial. Es casi que posible que el curso se esté cerrando. Los padres tienen que prepararse y comprar útiles, pero queremos que sean conscientes de que estamos luchando por derechos de los trabajadores”, afirmó Cascante

Incluso, según dijo, las universidades estatales se unirían al movimiento.

Por su parte, Edwin Solano, secretario de la Unión Médica Nacional, afirmó que el movimiento pretende paralizar todos los servicios de salud del país.

“Todos los asegurados deben entender que hemos negociado hasta el cansancio para no llegar a una situación de confrontación social; sin embargo, nos están obligando a eso. Eso significa que el sector de la salud se va paralizar y vamos a atender únicamente las emergencias calificadas. Le estamos avisando al pueblo para que en la consulta externa y las que no tienen que ver con emergencias para que ni siquiera vayan porque no vamos a tener médicos ni trabajadores ahí”, afirmó Solano.

El proyecto de la diputada liberacionista Sandra Piszk regularía el otorgamiento de beneficios salariales que se pagan en las instituciones del sector público, como anualidades, dedicación exclusiva, prohibición y auxilio de cesantía.

La ley regiría para funcionarios de todos los poderes, incluyendo instituciones autónomas, municipalidades y el Tribunal Supremo de Elecciones (TSE).

Fuente: http://www.nodal.am/2017/01/costa-rica-sindicatos-de-salud-y-educacion-anuncian-huelga-indefinida-a-partir-de-febrero/

Imagen: http://www.nodal.am/wp-content/uploads/2017/01/Union-sindicatos-anuncia-huelga-febrero_LNCIMA20170111_0056_5-600×350.jpg

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Honduras: Estudiantes de Intibucá participarán en Juegos Olímpicos de Robótica en EE UU

Honduras/16 enero 2017/Fuente: La Tribuna

Por primera vez en la historia de Honduras, jóvenes estudiantes que viven en las zonas más aisladas y menos desarrolladas del país del departamento de Intibucá, participarán en un concurso internacional de robótica, en Washington D.C, Estados Unidos, entre el 17 y 18 de julio próximo.

Se trata de los Juegos Olímpicos Internacionales de Robótica, la primera competencia global para alumnos de escuelas secundarias de varios países del mundo, un evento que inició hace muchos años a nivel de centros locales en Estados Unidos, pero que debido al impacto positivo generado a nivel educativo, ha sido ampliado para incluir a otras naciones y este tipo de concursos también se celebran en otras regiones de América Latina.

Son 14 estudiantes, en edades comprendidas de 15 hasta 18 años, residentes en la frontera entre Honduras y El Salvador, específicamente habitantes de los municipios de Camasca y Concepción, en Intibucá, seleccionados en una primera etapa del proceso. Posteriormente, se escogerán siete para conformar el equipo que construirá su prototipo robótico para el concurso, al igual que harán jóvenes de unos 40 países más, informó el director de la organización internacional, “Shoulder To Shoulder” (“Hombro a Hombro”), Wayne Wait.

Wait, junto a otros estadounidenses y hondureños de la organización sin fines de lucro, han venido apoyando a estas poblaciones desde hace más de 25 años en programas de asistencia relacionados con el mejoramiento de la salud, atención a la nutrición y educación.

Respecto a Educación, “Hombro a Hombro” empuja en Estados Unidos la inclusión de Honduras en concursos de esta magnitud y parte de ello es que el país logró ser uno de los seleccionados por el Comité Olímpico del concurso.

“Hombro a Hombro fue invitada por el Comité de esta competencia para que armaran un equipo que fuera a competir a Washington, es la primera competencia global de este tipo y la primera en la que participará Honduras con un equipo de los mejores estudiantes de Camasca y de Concepción de Intibucá”, informó.

ROBOT EN HONDURAS

Con evidente alegría, Wait resaltó que en esos eventos educativos sobre el uso de programas tecnológicos, no solo es que los concursantes aprendan a crear un robot para la competencia, sino de generar en la mente de los jóvenes que son capaces de convertirse en genios, científicos o profesionales de la tecnología, robótica o carreras afines que permitan aportar a la sociedad soluciones ante cualquier circunstancia que amerite.

Se trata de que sus mentes vayan más allá de las montañas que les rodean. Existen muchas barreras gigantescas para los muchachos que van a participar, la primera es la pobreza, pero todo eso se puede derribar, como David mató a Goliat, y por eso el equipo de Honduras concursará con el nombre de “Giants Killers” o “Mata Gigantes”, en alusión a ese mensaje, ya que todo es posible si primero se cree y se prepara para ello, ilustró.

Desde Estados Unidos, el comité organizador enviará en abril próximo a todos los concursantes un “kit” que consiste en un disco compacto con el programa y aplicaciones tecnológicas que les permiten a los estudiantes tener idea de la robótica (creación de prototipos, movilidad, ingeniería, etcétera), posteriormente cada equipo debe enviar en una caja, antes del mes de julio, su obra. Durante el concurso, los hondureños tendrán que presentar su robot, explicar la funcionalidad y aporte en el mundo de la tecnología robótica o similar.

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“El equipo de siete muchachos tendrá de abril hasta el 20 de junio para crear el robot en Honduras, hemos estado toda la semana pasada buscando a los estudiantes en sus escuelas en Intibucá, conversando con sus maestros, autoridades edilicias y padres de familia, contamos con un equipo de voluntarios estadounidenses y hondureños, incluso instructores de la Escuela Americana que colaborarán con los estudiantes para acercarlos a las tecnologías y uso del programa”, detalló.

El evento tendrá lugar en el “Constitution Hall”, la sala de conciertos más grande de Washington DC, que se abrió en 1929, designado un edificio histórico de Estados Unidos en 1985, donde los estudiantes hondureños defenderán su proyecto ante un estricto jurado calificador que toma en cuenta el empleo de conocimientos no solo de robótica, sino de programación y para lo cual se requiere ciencia, tecnología, matemáticas e ingeniería.

La directiva de “Hombro a Hombro” en Honduras, que dirige Plutarco Rivera, informó que la organización se encuentra en este momento ejecutando un plan bien sustentado para la creación de la primera escuela bilingüe pública en Honduras, por lo cual la inclusión de Honduras en eventos como estos se proyectan para ser más a menudo y así permitir el acercamiento al desarrollo de poblaciones vulnerables que encuentren prosperidad sin tener que emigrar. (SA)

Fuente: http://www.latribuna.hn/2017/01/16/estudiantes-intibuca-articiparan-juegos-olimpicos-robotica-ee-uu-video/

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Panamá: Reunión Informativa con nueva Ministra y Banco Mundial

Panamá/16 enero 2017/Fuente: Panamaon

El ministro de Gobierno saliente, Milton Henríquez, y la ministra entrante, María Luisa Romero, se reunieron con autoridades del Banco Mundial en Panamá con la finalidad de hacer la transición informativa sobre los proyectos que están en puerta para los pueblos indígenas, y así impulsar una agenda de desarrollo social, económico y político para los ciudadanos originarios.

Los proyectos establecidos por el titular Henríquez serán continuados por Romero en su nuevo liderazgo, por lo que las 5 comarcas y 7 pueblos indígenas recibirán beneficios en educación, salud, gobernanza, acueductos y saneamientos.

La agenda contempla proyectos por un valor de 80 millones de balboas, con metas establecidas para el 2018 tentativamente.

Irene Gallego, viceministro de Asuntos Indígenas, señaló que otro objetivo de la reunión sostenida con el Banco Mundial era interesarlos para que la entidad apoye financieramente los proyectos de agua, educación, gobernanza y salud en las comarcas y los pueblos indígenas.

“Se le presentaron los avances y las ideas para seguir en la gestión de los proyectos de una manera más expedita”, de manera que se interesen en gestionar fondos para suplir las necesidades, agregó el viceministro Gallego.

En esta reunión estuvieron presentes el ministro de (MinGob) Milton Henríquez; la ministra de Gobierno entrante, María Luisa Romero; el viceministro de Asuntos Indígenas, Irene Gallegos; la Gerente de país (Panamá) del Banco Mundial, Anabela Abreu; el coordinador de Planes y Proyectos MinGob-PNUD, Jorge E. Enríquez; la Especialista Principal de Desarrollo Social del Banco Mundial, Dianna Pizarro; el director de Planificación del MinGob, Carlos Blandón; y la coordinadora de proyectos de Planificación del ministerio, Cynthia Arévalo.

Fuente:http://www.panamaon.com/noticias/politica/18162-reunion-informativa-con-nueva-ministra-y-banco-mundial.html

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Unicef elogia programa cubano «Educa a tu hijo»

Cuba/16 enero 2017/Fuente: Cuba Debate

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) elogió el programa cubano Educa a tu Hijo por contribuir al desarrollo integral de infantes y adolecentes.

Begoña Arellano, coordinadora de la UNICEF en Cuba, dijo que ese método se considera un modelo a seguir en los países del área, pues ayuda no sólo al bienestar de niños y niñas, sino también de toda la sociedad.

Agregó, además, que aunque “es difícil trasplantar exactamente el proyecto de un país a otro, Educa a tu Hijo prevalece en Centroamérica por sus buenos resultados, y desde sus fundamentos se ejecutan políticas en este tema”.

Reconoció que Cuba resalta a nivel mundial por los esfuerzos que desde la educación primaria se realizan, y caracterizó a esa buena práctica como “una experiencia valiosa”.

A su vez, Ana Ercilla Audivert, coordinadora nacional del Proyecto Por un Mundo Mejor, comentó la necesidad de explotar más los espacios educativos, de capacitación y divulgación que sobre este tema existen en las provincias.

Asimismo, resaltó el apoyo de la Federación de Mujeres Cubanas, la Organización de Pioneros José Martí y del Ministerio de Educación, que junto a otras organizaciones e instituciones del país hacen posible el vínculo entre la comunidad y los menores de edad.

El 20 de noviembre se cumplirán 25 años de aprobada la Convención sobre los Derechos del Niño, primer tratado internacional que reconoce expresamente la libertad civil, política, económica, social y cultural que tienen los ciudadanos más jóvenes del planeta.

Fuente:http://www.cubadebate.cu/noticias/2014/10/24/unicef-elogia-programa-cubano-educa-a-tu-hijo/#.WHuQRrmEqPU

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Reconocen estudiantes de EE.UU. calidad de la educación en Cuba

Cuba/16 de enero de 2017/ Radio Rebelde

En esta ciudad, un grupo de estudiantes del Centre College de Kentucky, en los Estados Unidos, visitó la Escuela Primaria Josué País, integrada a la Red de Centros Asociados de la UNESCO.

“Nuestra Universidad, -dice la profesora de Español y Literatura, Genny Ballard-, trae estudiantes dos veces al año a Cuba, como parte de un programa de cursos cortos iniciados en el 2013; son alumnos de diversas partes de Estados Unidos y de otros países, que estudian Economía y Español, y esta es la primera vez que viajan a Camagüey”.

Genny Ballard, profesora de Español y Literatura del Centre College de Kentucky,. Foto: Miozotis Fabelo

Los jóvenes, acompañados además, por la profesora de Economía, Dra. Marie Petkus, se mostraron interesados en conocer el sistema educacional cubano, modelo reconocido en el mundo.

“Muchos de nuestros estudiantes van a ser maestros o profesores de Español, entonces queremos ver el sistema aquí, que es muy diferente al de los Estados Unidos y conocido en todo el mundo; es muy importante, con muchas exigencias, pero también con buenos resultados; por eso, para nuestros estudiantes era importante poder conocer una escuela aquí”.

La directora de la Escuela Primaria Josué País, Magaly Ochoa Curiel, explicó a los visitantes detalles de la organización del plantel, “con una matrícula de más de 700 niños, de pre-escolar a sexto grados; en 30 grupos docentes.

“Nuestro centro, integrado desde el año 1997 la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO, dispone de un claustro altamente calificado, compuesto mayoritariamente por Licenciados y Máster en Educación, y además, personal especializado para atender todas las necesidades del aprendizaje, la formación y orientación vocacional, la práctica de deportes y las manifestaciones artísticas”.

Los jóvenes procedentes del Centre College de Kentucky, con sus profesoras de Español y de Economía, dialogaron con los niños de la Escuela Primaria Josué País. Foto: Miozotis Fabelo

Los jóvenes procedentes del Centre College de Kentucky, con sus profesoras de Español y de Economía, dialogaron con los niños, visitaron la Sala de Historia, compartieron actividades deportivas y disfrutaron de las actuaciones artísticas de los pequeños, quienes demostraron conocimientos y habilidades.

“Estamos muy impresionados, –dice Genny Ballard–, porque hemos visto el desempeño de esos niños; y mis alumnos han quedado con la boca abierta, pues en clases estamos estudiando la poesía de Nicolás Guillén, y aquí hemos visto cómo estos niños la recitan, la saben de memoria; y además, conocen su historia y su cultura”.

En el grupo de estudiantes norteamericanos viaja la joven Emmely Ovalle Pérez, de madre cubana. Foto: Miozotis Fabelo

En el grupo de estudiantes norteamericanos viaja la joven Emmely Ovalle Pérez, de madre cubana: “es la primera vez que visito Cuba, y me gusta mucho; quiero regresar ya y no me he ido, porque me he sentido como si estuviera en mi casa; estoy disfrutando mucho aquí”.

El grupo de estudiantes de la Universidad de Kentucky visitó las ciudades de Santiago de Cuba, Holguín, y Bayamo; y luego del recorrido por Camagüey, continúan rumbo a Trinidad, La Habana y Pinar del Río. Foto: Miozotis Fabelo

Los visitantes reconocen la calidad del sistema educacional cubano, y las diferencias con el de Estados Unidos, “que ni siquiera en nuestras escuelas públicas, es gratuito, obligatorio e inclusivo, como el de Cuba”.

El Centre College de Kentucky, es una universidad privada fundada en enero de 1819, -según datos de Wikipedia y del sitio web de la institución-, alcanza un porcentaje de admisión del 71,6 por ciento; y el costo de la matrícula y las tarifas de la carrera universitaria, para el actual curso 2016/2017, es de 39 mil 300 USD.

El grupo de estudiantes de la Universidad de Kentucky visitó las ciudades de Santiago de Cuba, Holguín, y Bayamo; y luego del recorrido por Camagüey, continúan rumbo a Trinidad, La Habana y Pinar del Río.

Fuente: http://www.radiorebelde.cu/noticia/reconocen-estudiantes-eeuu-calidad-educacion-cuba-audio-fotos-20170111/

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