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El estúpido Pacto de Estado contra la violencia de género

El estúpido Pacto de Estado contra la violencia de género

Lidia Falcón

El estúpido Pacto de Estado contra la violencia de género

Cuando en este luctuoso comienzo del año 2020 contamos ya con 8 asesinadas por la violencia machista, observo que la reforma de la Ley de Violencia de 2004 no entra en los primeros propósitos del nuevo gobierno de izquierdas. Desde que hace más de tres años se comenzaron los trabajos parlamentarios de lo que debería ser el Pacto de Estado contra la Violencia de Género, en los que participaron los 13 grupos parlamentarios de aquel momento, aconsejaron 90 expertos en sesiones que duraron 9 meses y se acabó pariendo un texto ilegible de más de 200 artículos, nada ha variado en el siniestro panorama de la vida de las mujeres maltratadas.

A los femicidios hay que añadir que el Ministerio del Interior ofrece el terrible dato de que entre enero y septiembre de 2019 se presentaron por mujeres 32 denuncias diarias por abusos y agresiones sexuales, es decir casi mil mensuales, lo que supone ratificar la hipótesis que siempre mantuvimos en el Partido Feminista de que se producen unas 15.000 violaciones anuales, contando de manera muy prudente las que no se denuncian.

150.000 son las que se presentan anualmente por maltrato, de las que únicamente se condenan el 31%, y la mayoría de las sentencias son de penas de prisión inferiores a 2 años que se canjean por servicios para la comunidad, es decir: por nada. En España una mujer maltratada sólo tiene el 6% de posibilidades de ver a su maltratador en la cárcel.

Podemos consolarnos, como los tontos, recordando que estas cifras no están muy lejos de las europeas. Una de cada tres mujeres en la UE ha sido víctima de violencia física o sexual desde los 15 años; una de cada veinte mujeres ha sido violada; más de la mitad (55 %) de las mujeres ha sufrido acoso sexual; una de cada tres mujeres ha sufrido abuso psicológico por parte de una pareja; una de cada tres mujeres ha sufrido violencia física o sexual por un adulto durante la infancia.

Para acabar con esta masacre, que no padece ningún otro colectivo social,  Europa, – esa mujer que, en la mitología griega fue secuestrada por Zeus- el paraíso de las libertades y de la democracia, ha aprobado lo que llaman el Convenio del Consejo de Europa sobre prevención y lucha contra la violencia contra las mujeres y la violencia doméstica, también conocido como Convenio de Estambul o Convención de Estambul, que tiene por objetivo la lucha contra la violencia contra mujeres y la violencia doméstica. Se presentó en Estambul en 2011 y está en vigor en Europa desde el 1 de agosto de 2014. A 2019 ya ha sido firmado por 46 países y ratificado por 34.

Pero si en los demás países europeos sucede como en España, de poco parece que ha servido ese publicitado Convenio para frenar la masacre de mujeres. Y no puede servir porque no es más vinculante que según la voluntad de los gobiernos y legisladores que rijan cada Estado, que como ha sucedido en el nuestro, es poca. Pero además no crean que ese Convenio resuelve definitivamente la indefensión en que se encuentran las mujeres. Esa Carta Magna de la Violencia se limita a pedir que se contemplen como delito todas las formas de violencia contra la mujer: la violencia física, psicológica y sexual, incluida la violación; la mutilación genital femenina, el matrimonio forzado, el acoso, el aborto forzado y la esterilización forzada.

Teniendo en cuenta que todas esas actuaciones criminales de  hombres contra mujeres ya están contempladas en nuestra legislación penal, poca novedad introduce ese Convenio en la protección de nuestras víctimas, excepto en considerarlas a todas como tales, al margen de que se hallen o no relacionadas sentimentalmente con el agresor, como establece tan ridículamente la Ley Orgánica de Medidas Integrales contra la Violencia de género de 28 de diciembre de 2004. Porque desde hace 16 años en España unas víctimas son mujeres y otras son género, y únicamente estas merecen la protección del Estado, lo que resulta enormemente sospechoso en estos tiempos de la «autodeterminación de género» y otras estrafalarias definiciones que nos están haciendo desaparecer del lenguaje y del planeta donde vivimos.

Como ni la famosa ley de violencia ni la de Enjuiciamiento Criminal contemplan invertir la carga de la prueba como sucede en la legislación laboral, para que no sea la víctima la que tiene que probar la comisión del delito, que en esta figura delictiva se produce habitualmente en la privacidad del hogar, la mayoría de los procesos acaban en sobreseimiento o en absolución. Y en consecuencia, cuando el peligro de agresión o incluso de muerte es evidente, las víctimas deben huir de su casa, a veces con niños pequeños a su cargo, que tienen que dejar de asistir a la escuela, perder sus amigos y objetos queridos, para refugiarse en una Casa de Acogida. Mientras el maltratador sigue amenazando a su mujer diariamente,  e incluso pudiendo prever la policía y el juez que intentará el asesinato, continua en libertad, disfrutando de la vivienda común, asistiendo a su trabajo y siendo respetado por la comunidad. El 30% de las asesinadas tenían incluso orden de alejamiento o de protección contra su asesino. Que como se ha visto, son completamente inoperantes. En definitiva, sólo en la violencia contra la mujer se da la monstruosa injusticia de que sea la víctima la que tenga que esconderse y el verdugo campe tranquilamente  en libertad, sin amenaza alguna.

Pero en diciembre de 2016 se reunieron pomposamente, como se hace siempre en España por parte de la clase política, para anunciar que estudiarían arduamente las medidas a adoptar para acabar con la plaga del maltrato a la mujer, y así, el resultado del intenso trabajo realizado por parte de la Subcomisión creada al efecto dentro de la Comisión de Igualdad del Congreso de los Diputados, así como por parte de la Ponencia creada dentro de la Comisión de Igualdad del Senado, parieron unos documentos que contenían un total de 214 medidas en el caso del Congreso y 267 en el caso del Senado a partir de los cuales se desarrolla el Pacto de Estado contra la Violencia de Género cuya aprobación culminó en diciembre de 2017 con los Acuerdos alcanzados entre el Gobierno y el resto de Administraciones autonómicas y locales, entidades y organismos intervinientes en el desarrollo del mismo.

Para que ustedes se hagan una idea de la lucidez, claridad y eficacia del texto que dieron a luz los eminentes diputados, senadores, consultores, sindicatos, asociaciones y expertos, les reproduzco textualmente uno de sus artículos, el 117: «Evitar los espacios de impunidad para los maltratadores, que pueden derivarse de las disposiciones legales vigentes en relación con el derecho de dispensa de la obligación de declarar, a través de las modificaciones legales oportunas.» Y deberíamos dar un premio a quien sin ser jurista, y listo, haya entendido semejante bodrio de disposición legal, que ni siquiera lo es, puesto que el Pacto no es una ley, por lo que es preciso proceder después «a las modificaciones legales oportunas».

Si las víctimas no fueran tan desgraciadas y débiles y el Movimiento Feminista tan inútil, se habría tenido que manifestar nuestra indignación de forma contundente y eficaz ante semejante tomadura de pelo. Por el contrario, un sector de ese sumiso MF se ha mostrado muy satisfecho de semejante parto de los montes.

Pues bien, ya hemos alcanzado el 2020, ya hemos vivido expectantes y angustiadas las dos últimas legislaturas, esperando tres años que el gobierno al fin logrado con el difícil pacto de las izquierdas, se ponga a trabajar, rápida y eficazmente para erradicar la violencia contra la mujer. Y lo que estamos observando es que, de momento, las reformas anheladas de la ya caduca e ineficaz Ley de Violencia ni se proponen ni se las espera.

Mientras tanto, se asesina a dos mujeres a la semana, se viola a miles de mujeres, se maltrata a cientos de miles, y del mismo modo las denuncias se siguen archivando como las condenas son harto leves y perversamente argumentadas.

Si no cambia radicalmente tanto el criterio que han mantenido hasta ahora los legisladores como los procedimientos que han utilizado desde el derecho visigodo nuestros leguleyos, empiezo a temer que los nuevos gobierno y Parlamento y Senado seguirán la senda de sus antecesores, y se continuará engrosando la lista de maltratadas, violadas y asesinadas, con el amparo del estúpido Pacto de Estado contra la Violencia de Género.

Fuente de la Información: https://blogs.publico.es/lidia-falcon/2020/02/08/el-estupido-pacto-de-estado-contra-la-violencia-de-genero/

Autora: Lidia Falcón

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El Instituto Internacional americano, un edificio al servicio de la educación

El Instituto Internacional americano, un edificio al servicio de la educación

Creado en 1892 por la norteamericana Alice Gordon Gulick, fue decisivo para ayudar a las jóvenes españolas en su acceso a la educación. Hoy sigue siendo un centro de intercambio cultural entre España y los EE.UU.

A comienzos del siglo XX se comenzó a edificar en la calle Miguel Ángel un edificio que evocaba los colleges femeninos de la Costa Este de Estados Unidos, desde el punto de vista de su diseño arquitectónico y por su formulación conceptual. El arquitecto Joaquín Saldaña, que llevaba años edificando palacetes y casas señoriales en la capital, recibió este encargo para instalar en él la sede del Instituto Internacional americano. Esta institución había sido creada en 1892 «con la misión de ayudar a las jóvenes españolas a acceder a la educación», explica a ABC Pilar Piñón Varela, su directora ejecutiva.

La americana Alice Gordon Gulick había llegado a España en 1871 junto a su marido, el reverendo William Gulick. Este matrimonio de misioneros protestantes se instaló en Santander y allí Alice «observó que las mujeres tenían difícil acceso a la educación y quiso crear un centro donde tuviesen las mismas oportunidades», indica Pilar Piñón. Comienza con un pequeño internado para niñas en su casa y en 1982 se trasladan a San Sebastián dando al proyecto el nombre de Colegio Norteamericano. Con la guerra entre España y los Estados Unidos se van a Biarritz. El matrimonio Gulick había comenzado una relación de amistad con Gumersindo Azcárate, Francisco Giner y Manuel Cossío, y les animan a trasladar el Instituto a Madrid. «Compraron un palacete en la calle Fortuny y un solar con la idea de crear un campus al estilo americano» señala la directora.

Este palacete en la calle Fortuny, hoy Fundación ortega Marañón, fue la primera sede del Instittuo al trasladarse a Madrid y durante años formó parte del campus

Este palacete en la calle Fortuny, hoy Fundación ortega Marañón, fue la primera sede del Instittuo al trasladarse a Madrid y durante años formó parte del campus – BELÉN RODRIGO

omienza entonces una importante labor para recaudar fondos para construir el edificio. «Quisieron que tuviese laboratorios, jardines, gimnasio… la distribución y el diseño partió de la institución», subraya Pilar Piñón. Se comenzó a proyectar en 1904 y se terminó en 1911 cuando Alice Gordon Gulick ya había fallecido unos años antes. «En un primer momento el Instituto recibió alumnas del núcleo protestante e hijas de los institucionalistas creyendo siempre en el poder de la educación para transformar la sociedad», añade. «Acaban por romper el vínculo con la Junta Americana de Misiones en el Extranjero porque no quieren que la religión sea un obstáculo».

El edificio cuenta con 3500 m2 de superficie repartidos en cinco plantas. Tiene una composición muy funcional, desarrollado con un esquema de “U” con tres crujías exteriores que alojan la actividad docente y administrativa y que se comunican hacia el interior mediante luminosas galerías que convergen en la gran escalera central. En el torreón se quiso instalar un observatorio astronómico pero no pasó de los planos.

La escalera es uno de los elementos arquitectónicos más destacados del edificio

La escalera es uno de los elementos arquitectónicos más destacados del edificio – BELÉN RODRIGO

La hija del pintor Sorolla y del director del Museo Nacional de Ciencias Naturales, Ignacio Bolívar así como Concepción Arenal, fueron algunas de las alumnas de esta época. Había tanto internas como externas. Para impartir las aulas se logró traer a un importante cuerpo de docentes norteamericanas, profesoras graduadas en colleges femeninos del este de los Estados Unidos, principalmente de Smith, Mount Holyoke y Wellesley. «Mujeres con una importante carrera internacional que han viajado por Europa, tienen otra autonomía y formación. Es un impacto importante para la sociedad española. En 1909 ya enviaron a alguna alumna a estudiar en EE.UU», comenta la directora. Intelectuales y educadores como José Ortega y Gasset, Rafael Altamira, Juan Ramón Jiménez, Manuel Gómez Moreno o Ramón Menéndez Pidal dan conferencias en su Paraninfo. En 1914, la joven educadora María de Maeztu entra a formar parte del profesorado del Instituto.

En 1917 comenzaron las dificultades para la institución por la I Guerra Mundial ya que se complicó la llegada de profesoras. Al no cubrirse todos los gastos empiezan a colaborar con otras instituciones y se cede por una suma nominal la sede de la calle Fortuny a la Residencia de Señoritas y en el edificio de Miguel Ángel se instala el Instituto – Escuela de 1918 a 1928. Después se ocupa también por la Residencia de Señoritas «en una época en la que comienza a crecer el número de mujeres que estudiaban». Pilar Piñón resalta la llegada a España en 1930 «el primer grupo organizado de estudiantes universitarios norteamericanos». Se instaló en el Instituto Internacional para estudiar durante un curso académico lengua española y cultura de España.

En el Paraninfo pasaron intelectuales y educadores como Ortega y Gasset o Juan ramón Jiménez

En el Paraninfo pasaron intelectuales y educadores como Ortega y Gasset o Juan ramón Jiménez – BELÉN RODRIGO

En la Guerra Civil española la Embajada de Estados Unidos alquiló el edificio evitando así quedar confiscado por la Falange. En 1950 acaba el contrato y la institución decide reanudar su actividad. «Se centra en el intercambio educativo de los dos países pero sin olvidar su origen», recuerda la directora quien señala también que se trata de «una de las instituciones culturales más antiguas que ha sobrevivido cuatro guerras», haciendo referencia a la guerra entre España y Estados Unidos, la I y II Guerra Mundial y la Guerra Civil.

Entre 1950 y 1967 estuvo instalado en el edificio el Colegio Estudio. También en 1950 se reanudaron las relaciones con universidades y colleges norteamericanos que realizan sus programas de estudio en el extranjero. En la actualidad se encuentran departamentos de las universidades Boston University , SUNY at Albany, Syracuse University, Stanford University y USC.

En los últimos años el edificio ha sido renovado integralmente en dos fases. En 2002 fue el interior y se llevó a cabo según un proyecto del estudio Junquera y Obal y en 2012 se intervino la parte exterior con el proyecto del estudio Cano y Escario. En ambos casos el Instituto Internacional estuvo asesorado por el estudio de arquitectura Ann Beha Architects de Boston. «Se ha podido mantener el edificio en condiciones excelentes, hay todavía mobiliario original, y las salas se han adaptado a las necesidades actuales de la enseñanza», indica Piñón.

Un de las salas del edificio que tiene diferentes usos

Un de las salas del edificio que tiene diferentes usos – BELÉN RODRIGO

Hoy es un edificio histórico y representativo madrileño pero sobre todo un centro vivo y esencial para las relaciones culturales y educativas entre España y los Estados Unidos. Además de los miles de estudiantes norteamericanos que pasan por las aulas de este edificios se organizan muchos cursos y actividades abiertos a la sociedad, algunos de pago y otros gratuitos. Hay cursos de Lengua y Cultura norteamericana, club de lectura, ciclos de cine, campamentos….y en la Biblioteca también se organizan actividades. «Parte de nuestro fondo se entregó a la Biblioteca Nacional», cuenta la directora. Una biblioteca donde se pueden consultar los libros y para el servicio de préstamo hace falta hacerse socio. En 1928 se organizaron los primeros cursos de biblioteconomía de Madrid que se impartieron durante 50 años. Desde el Instituto se impulsa también American Space Madrid, una plataforma de difusión de la cultural y forma de vida norteamericanas en Madrid.

En 1982 fue declarado monumento histórico-artístico por Real Decreto debido a la dignidad de su construcción y la nobleza de sus materiales. «El uso educativo del edificio nunca ha cambiado, se mantiene desde su origen», subraya la directora. Las mujeres en España ya viven una realidad educativa muy diferente a la que había a comienzos del siglo XX pero es importante no olvidar que gracias a la oportunidad que tuvieron en el Instituto Internacional americano muchas de ellas tuvieron una brillante carrera profesional en el extranjero impensable en la sociedad española en la que habían nacido.

La biblioteca cuenta con un importante fondo

La biblioteca cuenta con un importante fondo – BELÉN RODRIGO

Fuente de la Información: https://www.abc.es/espana/madrid/abci-instituto-internacional-americano-edificio-servicio-educacion-202002160043_noticia.html

Fuente de las imágenes: Belén Rodrigo

 

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España: La inteligencia artificial nos engaña tanto como el ojo humano en la búsqueda de extraterrestres

Europa/España/16-02-2020/Autor(a) y Fuente: www.agenciasinc.es

Por: SINC

Una red neuronal artificial ha identificado una estructura cuadrada dentro de otra triangular en un cráter del planeta enano Ceres, una apreciación en la que han coincidido varias personas. El resultado de este curioso experimento visual, realizado por un neuropsicólogo de la Universidad de Cádiz, pone en entredicho la aplicación de la inteligencia artificial en la búsqueda de vida extraterrestre (SETI).

Aunque es el objeto más grande del cinturón principal de asteroides, Ceres es un planeta enano. Se hizo famoso hace unos años por uno de sus cráteres: Occator, donde se observaron unas manchas luminosas que levantaron todo tipo de especulaciones. El misterio se resolvió cuando la sonda Dawn de la NASA se acercó lo suficiente y descubrió que el origen de estos puntos brillantes está en emisiones volcánicas de hielo y sales.

Ahora investigadores de la Universidad de Cádiz se han fijado en una de esas manchas, llamada Vinalia Faculae, y les ha llamado la atención una zona donde parecen distinguirse formas geométricas. Esta peculiaridad les ha servido para plantear un curioso experimento: comparar cómo los seres humanos y las máquinas reconocen imágenes planetarias. El objetivo último era analizar si la inteligencia artificial (IA) puede ayudar a descubrir ‘tecnofirmas’ de posibles civilizaciones extraterrestres.

Tanto las personas como la inteligencia artificial detectaron una estructura cuadrada en esa zona de Ceres, pero la IA, además, identificaba un triángulo

“No éramos nosotros solos, algunas personas parecían discernir una forma cuadrada en Vinalia Faculae, así que lo vimos como una oportunidad para enfrentar la inteligencia humana con la artificial en una tarea cognitiva de percepción visual, pero no una cualquiera, sino una desafiante con implicaciones que se relacionasen con la búsqueda de vida extraterrestre (SETI), que ya no solo se basa en ondas de radio”, explica Gabriel G. De la Torre.

El equipo de este neuropsicólogo de la Universidad de Cádiz reunió a 163 voluntarios sin preparación en astronomía para ver lo que apreciaban en las imágenes de Occator. Luego hicieron lo mismo con un sistema de visión artificial basado en redes neuronales convolucionales (CNN, por sus siglas en inglés), entrenado previamente con miles de imágenes de cuadrados y triángulos para poder identificarlos.

“Tanto las personas como la inteligencia artificial detectaron una estructura cuadrada en las imágenes, pero la IA, además, identificaba también un triángulo”, destaca De la Torre, “y cuando se mostró la opción triangular a los humanos, aumentó significativamente el porcentaje que afirmaba verlo también”. El cuadrado parecía estar inscrito en el triángulo.

Vinalia Faculae_figuras

Otra perspectiva de la región Vinalia Faculae (girada 180º respecto a la que aparece arriba) tomada por la sonda Dawn. Los investigadores se han fijado en la estructura que aparece en su parte central, ampliada a la derecha, donde también se indican (abajo) las geometrías que detectaron las personas con más frecuencia (indicadas con números). / Foto original: NASA/JPL-Caltech/UCLA/MPS/DLR/IDA/PSI

Estos resultados, publicados en la revista Acta Astronautica, han permitido a los investigadores extraer diversas conclusiones: “Por una parte que, a pesar de estar de moda y tener multitud de aplicaciones, la inteligencia artificial podría confundirnos y decirnos que ha detectado cosas imposibles o falsas –dice De la Torre–, y por tanto esto compromete su utilidad en tareas como la búsqueda de tecnoestructuras extraterrestres. Hay que tener cuidado con su implementación y uso en SETI”.

«Hay que tener cuidado con el uso de la inteligencia artificial en la búsqueda de vida extraterrestre (SETI), porque podría confundirnos o mostrar cosas falsas»

“Por otro lado –añade–, si la IA identifica algo que nuestra mente no puede comprender o aceptar, ¿en el futuro podría ir por delante de nuestro nivel de consciencia y abrirnos puertas de la realidad para la que no estamos preparados? ¿Qué pasaría si el cuadrado y el triángulo de Vinalia Faculae en Ceres fueran estructuras artificiales?».

Por último, el neuropsicólogo señala que los sistemas de IA adolecen de los mismos problemas que sus creadores: “Habría que estudiar más en profundidad las implicaciones de los sesgos en su desarrollo mientras estén supervisados por humanos”.

De la Torre concluye reconociendo que, en realidad, “no sabemos qué es, pero lo más probable es que lo que ha detectado la inteligencia artificial en Vinalia Faculae sean solo juegos de luces y sombras”.

Referencia bibliográfica:

Gabriel G. De la Torre. “Does artificial intelligence dream of non-terrestrial techno-signatures?”. Acta Astronautica 167: 280-285, febrero de 2020.

(En esta misma revista el autor publicó en 2018 un estudio previo sobre el llamado efecto gorila cósmico).

Fuente e Imagen: https://www.agenciasinc.es/Noticias/La-inteligencia-artificial-nos-engana-tanto-como-el-ojo-humano-en-la-busqueda-de-extraterrestres

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España: «La plantilla del 112 Andalucía nada tiene que celebrar en el Día Europeo del 112 de 2020»

Europa/España/16-02-2020/Autor(a) y Fuente: www.tercerainformacion.es

El incoherente Gobierno de la Junta de Andalucía se enorgullece, de cara a la galería, de la buena labor de las y los profesionales del 112, mientras nos oprime, subyuga y niega el reconocimiento profesional y la condición de trabajadoras/es públicos, dejándonos en manos de Ferrovial, para que esta empresa del IBEX35 siga incrementando sus millonarias cuentas de resultados con dinero de los impuestos de toda la ciudadanía andaluza, a costa de maltratarnos como profesionales de las emergencias.

Un servicio esencial en manos de una empresa privada, cuyo objetivo es hacer caja con las desgracias humanas, un servicio imprescindible para la ciudadanía que tiene a su plantilla bajo el convenio explotador de telemarketing, que Ferrovial ni siquiera respeta, esa es la realidad de las personas que atendemos el 112 en Andalucía.

El Sr. Bendodo, los miembros de su Consejería y de la Dirección General de emergencias y protección Civil son los verdaderos instigadores de unas condiciones laborales irrespetuosas con la labor que se realiza en el 112 y cómplices absolutos de la situación de desamparo de quienes dedican su vida a hacer mejor la de otros y poner los medios para salvarlos, todo ello de la mano de Ferrovial, que aún a pesar de no haber debido ser dejada participar en la licitación, ante sus múltiples condenas por violar derechos fundamentales de sus trabajadores/as, ha sido adjudicataria del servicio para los próximos dos años, mientras el gobierno del PP y sus socios, echa en saco roto sus propuestas y votaciones de mociones en el Parlamento andaluz, cuando eran oposición, para rescatar este servicio de las garras de empresas buitre como la mencionada.

La profesionalidad de quienes gestionan las emergencias es la mejor carta de presentación de la plantilla, aunque esta no sea reconocida por la administración andaluza y no se exija a Ferrovial que sus empleados/as estén acreditados/as profesionalmente para estas tareas, ni se reconozca social y laboralmente a quienes si lo están.

Ayudar a los demás y hacerlo a pesar de las inclementes condiciones, son el día a día de quienes nada tienen que celebrar y mucho tienen que seguir reclamando a la administración en este día europeo del 112, para que se dignifiquen las condiciones sociolaborales de las plantillas y se eliminen las empresas subcontratistas de los servicios de emergencias en Andalucía.

En el día europeo del 112, CGT sigue reclamando dignidad, justicia  y empleo público.

Fuente e Imagen: https://www.tercerainformacion.es/articulo/actualidad/2020/02/11/la-plantilla-del-112-andalucia-nada-tiene-que-celebrar-en-el-dia-europeo-del-112-de-2020

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España: La RAE presenta en la Universidad de Salamanca el Glosario de términos gramaticales

Redacción: Raes. es

La Real Academia Española (RAE), en colaboración con las otras veintidós academias que conforman con ella la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE), ha presentado el lunes 10 de febrero en la Universidad de Salamanca el Glosario de términos gramaticales (GTG).

La presentación de esta nueva obra panhispánica, editada por la Universidad de Salamanca, ha tenido lugar en las Escuelas Mayores de la USAL. Al acto presidido por el rector de la Universidad Ricardo Rivero, han asistido el director de la Real Academia Española y presidente de la ASALE, Santiago Muñoz Machado; el secretario general de la ASALE, Francisco Javier Pérez; y el director del GTG y académico de la RAE, Ignacio Bosque. Por parte de la USAL estuvieron asimismo presentes la vicerrectora de posgrado Purificación Galindo, el director de Ediciones Universidad de Salamanca, José Luis de las Heras; y el director del Centro internacional del Español, Jesús Fernández González.

La publicación, como la ha descrito el director del proyecto Ignacio Bosque, es un pequeño diccionario de gramática dirigido fundamentalmente a profesores de enseñanza media de todos los países hispanohablantes, pero también a alumnos universitarios de los primeros cursos, a traductores, periodistas y otras muchas personas relacionadas profesionalmente con la lengua española.

Las academias son conscientes de los numerosos desacuerdos terminológicos existentes en los libros y manuales de lengua española publicados en los distintos países hispanohablantes. Sus miembros y representantes han señalado, en no pocas ocasiones, el desconcierto que tal proliferación de sistemas y nomenclaturas causa en alumnos y profesores. Por ello, con la publicación del Glosario de términos gramaticales, la RAE y la ASALE pretenden contribuir a la unificación de la terminología entre los docentes de gramática en el mundo hispanohablante.

Su objetivo fundamental es proporcionar definiciones, explicaciones y clasificaciones claras a conceptos clásicos y modernos de la gramática del español. Esta obra busca contribuir a la comprensión, la delimitación, el conocimiento y el manejo de cada fenómeno gramatical que recoge en sus páginas. Para ello sigue, en líneas generales, las recomendaciones terminológicas de la Nueva gramática de la lengua española.

La elaboración de esta nueva obra panhispánica fue aprobada el 1 de diciembre de 2014 por el pleno de directores y presidentes de las academias de la lengua española que conforman la ASALE en la reunión celebrada en Guadalajara (México).

Fuente: https://www.rae.es/noticias/la-rae-presenta-en-la-universidad-de-salamanca-el-glosario-de-terminos-gramaticales

 

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En España Los alumnos corren por una causa: la Educación de las niñas

Europa/España/Magisnet

Entreculturas, que ya ha ayudado a más de 32.000 niñas, volverá a poner en marcha el programa ‘La Luz de las niñas’ con los fondos que recaude.

ener una Educación de calidad, un presente y un futuro dignos y no sufrir violencia, son ideales que en muchos países se convierten en imposibles. Las niñas de países subdesarrollados tienen menos oportunidades y sufren abusos que hacen mella en su piel y en su alma.

Un año más, la ONG Entreculturas, que trabaja en el cambio social a través de la Educación, organiza la IX Edición de la carrera Corre por una causa. El cometido de esta iniciativa es visibilizar una realidad injusta que viven millones de niñas de todo el mundo.

Los fondos que se recauden en estos eventos se destinarán al programa La Luz de las niñas. Entreculturas, actualmente, ayuda con esta propuesta a 8.235 niñas de 10 países, dándoles la oportunidad de que puedan acceder a la escuela, educándoles para protegerles de la violencia, y ofreciéndoles una rehabilitación psicológica.

«Corre por una causa’, personalmente, me parece una iniciativa maravillosa, donde se juntan los valores del deporte y la solidaridad

«

Varias ciudades españolas ya han tenido la oportunidad de unirse a la causa. La última fue Madrid, el pasado 9 de febrero, donde cerca de 4.000 personas corrieron para ayudar a miles de niñas desfavorecidas.

La nadadora olímpica de sincronizada, Gemma Mengual, embajadora de esta edición, dio el pistoletazo de salida en Puente del Rey, Casa de Campo. “Corre por una causa, personalmente, me parece una iniciativa maravillosa, donde se juntan los valores del deporte y la solidaridad”, comentaba la medallista olímpica.

Son 11 ciudades españolas las que participan. El año pasado, Entreculturas consiguió reunir a un total de 18.000 corredores que se concienciaron y sensibilizaron a la población. Además, más de 100 centros educativos se unen cada año participando con sus actividades deportivas y solidarias. La esperanza es que en cada edición se vaya superando el número de participantes para poder ayudar, cada vez más, a todas las niñas del mundo.

Cada año, las recaudaciones se destinan a un proyecto educativo de Entreculturas en un país de América Latina o de África. En esta ocasión, la ONG cuenta con el apoyo de Liferay, Mapfre, Deloitte y Caixa Bank, que dan patrocinio en el evento. La compra de dorsales, cesión de producto y el voluntariado corporativo, son formas de colaborar en la causa. 

Qué pasa en el mundo

La situación de millones de niñas de alrededor de todo el mundo es crítica. Más de 240 millones están en riesgo de perder su vida a causa de violencia y 200 millones han sufrido mutilación genital. Año tras año, 12 millones son casadas antes de cumplir los 18 años y 150 millones sufren violencia sexual. Además, 34,2 millones de niñas y mujeres son refugiadas o desplazas.

Parece inconcebible para nosotros, personas del primer mundo, que ya tenemos asumida la importancia de dar a los menores una Educación en la escuela, que en este mismo momento, en el mismo mundo que el nuestro, miles de niñas tengan que meterse en el papel de adultas, hacer tareas del hogar peligrosas para su edad, buscar leña, agua o comida, quedarse a cargo de sus hermanos pequeños, o ser violadas y maltratadas.

Todos estos datos provocan que el derecho humano fundamental a la Educación, recogido en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, se vea atentado.

Con Corre por una causa se ofrece la oportunidad de dar una salida a esta situación. Aún quedan ciudades españolas que se preparan para unir sus fuerzas: León (15 de febrero), Córdoba (22 de febrero), Valladolid (1 de marzo), Barcelona (8 de marzo), Úbeda (15 de marzo), Sevilla y Cádiz (ambas el 22 de marzo). Las inscripciones, aún abiertas, se realizan a través de la página web www.correporunacausa.org.

Fuente: https://www.magisnet.com/2020/02/los-alumnos-corren-por-una-causa-la-educacion-de-las-ninas/

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España: Las altas tasas de pobreza son una opción politica, según experto en derechos humanos de la ONU

MADRID (7 de febrero de 2020) – España les está fallando por completo a las personas que viven en la pobreza, cuya situación ahora se encuentra entre las peores de la Unión Europea, dijo el Relator Especial de la ONU sobre la extrema pobreza y los derechos humanos, Philip Alston, al concluir su visita oficial al país.

«A pesar de que España está prosperando económicamente, demasiadas personas siguen pasando apuros», dijo Alston. «La recuperación después de la recesión ha dejado a muchos atrás, con políticas económicas que benefician a las empresas y a los ricos, mientras que los grupos menos privilegiados han de lidiar con servicios públicos fragmentados que sufrieron serios recortes después de 2008 y nunca se restauraron». «El único aspecto positivo en la situación es que el nuevo Gobierno de coalición está firmemente comprometido con lograr la justicia social, pero los desafíos son grandes», agregó.

En 2018, el 26,1% de la población en España, y el 29,5 por ciento de los niños, se encontraban en riesgo de pobreza o exclusión social. Más del 55% experimentó algún grado de dificultad para llegar a fin de mes y el 5,4% sufrió privación material severa. La tasa de desempleo del 13,78% es más del doble de la que presenta la media de la UE, y ha sobrepasado el 30% para los menores de 25 años.

«España debería mirarse de cerca en el espejo», afirmó Alston. «Lo que verá no es lo que desearía la mayoría de españoles, ni lo que muchos responsables de formular políticas tenían planeado: una pobreza generalizada y un alto nivel de desempleo, una crisis de vivienda de proporciones inquietantes, un sistema de protección social completamente inadecuado que arrastra deliberadamente a un gran número de personas a la pobreza, un sistema educativo segregado y cada vez más anacrónico, un sistema fiscal que brinda muchos más beneficios a los ricos que a los pobres y una mentalidad burocrática profundamente arraigada en muchas partes del gobierno que valora los procedimientos formalistas por encima del bienestar de las personas».

«Los formuladores de políticas les han fallado en gran medida a las personas que viven en la pobreza, y los derechos sociales rara vez se toman en serio. La vivienda de bajo coste es casi inexistente y el sistema para brindar asistencia social está quebrado, es imposible de navegar y hace que las familias acaudaladas se beneficien más de las transferencias de efectivo que las familias pobres. Mientras tanto, las empresas están pagando la mitad de los impuestos que antes de la crisis a pesar de registrar fuertes beneficios».

«He visitado lugares que sospecho que muchos españoles no reconocerían como parte de su país», dijo Alston. «Un barrio pobre con condiciones mucho peores que un campamento de refugiados, sin agua corriente, electricidad ni saneamiento, donde los trabajadores inmigrantes llevan años viviendo sin ninguna mejora en su situación. Vecindarios de pobreza concentrada donde las familias crían niños con una grave escasez de servicios estatales, clínicas de salud, centros de empleo, seguridad, carreteras asfaltadas o incluso suministro eléctrico legal».

«La palabra que he escuchado con mayor frecuencia en las últimas dos semanas es ‘abandonados'», dijo el experto. «He conocido a personas que perdieron todos sus ahorros durante la crisis, que tienen que elegir entre poner comida sobre la mesa o calentar una casa, y que afrontan la posibilidad de ser desalojadas, incapaces de encontrar una vivienda asequible. Casi todos los que conocí buscaban ávidamente un trabajo decente».

«Ciertos grupos están particularmente olvidados por los formuladores de políticas, sufren el impacto de la discriminación estructural y experimentan tasas de pobreza desproporcionadamente altas. España tiene una de las comunidades de gitanos más grandes de la UE, casi la mitad de los cuales viven en la extrema pobreza. Las mujeres, los habitantes en zonas rurales, los inmigrantes, las trabajadoras domésticas y las personas con discapacidad están extremadamente desatendidas por las políticas actuales y se ven injustamente afectadas por la pobreza».

El experto de la ONU visitó Madrid, Galicia, el País Vasco, Extremadura, Andalucía y Cataluña, y se reunió con personas afectadas por la pobreza, funcionarios del gobierno del ámbito municipal, autonómico y central, así como activistas, académicos y representantes de organizaciones de la sociedad civil. También visitó numerosos centros comunitarios y escuelas, oficinas de ONG, un centro para personas con discapacidad, un centro de servicios sociales, un asentamiento informal para trabajadores inmigrantes, un bloque de viviendas privatizadas, un centro de trabajadoras domésticas y varias comunidades gitanas.

«Ahora España necesita un liderazgo innovador a escala nacional, respaldado con recursos para alentar a las comunidades autónomas a apoyar reformas de gran alcance. Con su acogida de los derechos sociales y la justicia fiscal, y su priorización de los más vulnerables, aplaudimos el mensaje del nuevo gobierno, pero es necesario que sus acciones estén a la altura de esa retórica», señaló Alston. «La pobreza es en última instancia una decisión política, y los gobiernos pueden, si lo desean, optar por superarla».

El Relator Especial presentará su informe final ante el Consejo de Derechos Humanos de la ONU en Ginebra en junio de 2020.

Fotos para los medios de la visita del Relator están disponibles aquí.

FIN

Philip Alston (Australia) asumió sus funciones como Relator Especial sobre la extrema pobreza y los derechos humanos en junio de 2014. Como Relator Especial, forma parte de lo que se conoce como el sistema de Procedimientos Especiales del Consejo de Derechos Humanos. Los Procedimientos Especiales, el mayor grupo de expertos independientes en el sistema de derechos humanos de la ONU, es el nombre general que reciben los mecanismos independientes de investigación y monitoreo del Consejo que evalúan situaciones específicas de países o cuestiones temáticas en cualquier parte del mundo. Los expertos en procedimientos especiales trabajan de forma voluntaria; no forman parte del personal de la ONU y no reciben un sueldo por desempeñar su trabajo. Son independientes de cualquier gobierno u organización y ejercen su mandato a título individual.

Siga al Relator Especial en Twitter @Alston_UNSR y Facebook en www.facebook.com/AlstonUNSR

Derechos Humanos de la ONU por país: España

Para más información y solicitudes de prensa, por favor póngase en contacto con: Junko Tadaki (+41 79-201-0123; jtadaki@ohchr.org) y Bassam Khawaja (+1 646 886 7211; bassam.khawaja@nyu.edu)

Para consultas de la prensa relativas a otros expertos independientes de la ONU: The Media Unit (+ 41 22 928 9855 / mediaconsultant2@ohchr.org)

Fuente: https://www.ohchr.org/SP/NewsEvents/Pages/DisplayNews.aspx?NewsID=25534&LangID=S

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