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Turquía se postula para comité ejecutivo de la Unesco.

Asia/Turquía/07.11.2017/autor y Fuente: http://www.prensa-latina.cu
El ministro de Educación de Turquía, Ismet Yilmaz, presentó la propuesta de integrar el Comité Ejecutivo de la Organización para la Educación, la Ciencia y la Cultura de Naciones Unidas (Unesco), según informó hoy el canal estatal TRT.

Durante la sesión 39 de la Asamblea General de la Unesco, que se celebra en París, Yilmaz asumió el compromiso de que su país forme parte del organismo y defendió su candidatura refiriéndose a las ‘contribuciones realizadas por Turquía en el campo de la educación’ en todo el mundo.

‘Turquía está lista para tomar la responsabilidad como miembro del Comité Ejecutivo’, señaló el ministro durante su intervención, y confió en ‘superar con determinación las dificultades que enfrentaremos’ bajo la guía de la directora general de la organización, Irina Bokova.

De ser aceptada la propuesta, Ankara entraría a formar parte de los 58 países que integran el Comité para el periodo 2017-2021, y tendría la oportunidad de hacer contribuciones en los campos educativo, científico y cultural dentro del mecanismo de toma de decisiones de la Unesco.

La 39 Conferencia General de la Unesco comenzó este lunes y se alargará hasta el 14 de noviembre, con la participación de los 195 Estados miembros que componen esta organización de Naciones Unidas.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=128735&SEO=turquia-se-postula-para-comite-ejecutivo-de-la-unesco
Imagen: http://www.prensa-latina.cu/images/2017/noviembre/turquia-unesco.jpg
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Pagará Ecuador más de 25 millones a jubilados en Educación.

América del Sur/Ecuador/07.11.2017/Autor y Fuente: http://www.prensa-latina.cu
El Ministerio de Educación de Ecuador confirmó hoy que destinará más de 25 millones de dólares al pago de jubilaciones de extrabajadores de ese sector, con invalidez o enfermedades catastróficas.
Según precisaron las autoridades del ramo, los beneficiados serán 595 educadores con pensiones pendientes de los años 2011, 2015 y del período 2016-2017.

Los pagos, por un total de 25 millones 852 mil dólares, serán efectivos a partir del venidero lunes, indicó el Ministerio en información divulgada en su sitio web.

De acuerdo con las precisiones, los jubilados no deberán presentar ningún documento, ni acercarse a las dependencias del Ministerio, ya que los estipendios se entregarán de forma automática.

El Ministerio de Educación ratificó el compromiso de atender el derecho de sus pensionados a recibir la compensación correspondiente por su labor en la docencia en todo el país, e informará oportunamente la siguiente fase de pagos, de acuerdo al orden de prelación correspondiente.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=129019&SEO=pagara-ecuador-mas-de-25-millones-a-jubilados-en-educacion
Imagen: http://www.ecuavisa.com/sites/default/files/styles/ampliada/public/fotos/2017/11/03/16264254482_54994eae4c_z.jpg?itok=opcLJ2RY
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Reseña de Película: El Regalo

Europa/Alemania.

“The Present” (El Regalo) es un cortometraje alemán que ha ganado más de 50 premios en distintos festivales de cine del mundo. Su conmovedora historia se basa en un pequeña tira cómica de Fabio Coala y nos hace reflexionar sobre la importancia de las cosas sencillas, y de la aceptación y el amor propio. Sus creadores, el instituto de animación de la Academia de Cine de Baden-Württemberg, decidieron que después de tantas giras y premios, era momento de compartir esta pequeña y bella historia con todos.

Fuente: https://youtu.be/2A5WhsRjoCQ

Imagen: http://cdn3.upsocl.com/wp-content/uploads/2016/01/present.jpg

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Uruguay: Montevideo promueve campaña contra la violencia de género.

América del Sur/Argentina/07.11.2017/Autor y Fuente: http://www.prensa-latina.cu
La Intendencia de la capital uruguaya promueve aquí este mes una campaña contra la violencia de género para sensibilizar sobre esta problemática, que tan solo en lo que va del actual año dejó 24 mujeres asesinadas.
En la presentación de la campaña, denominada ‘MontevideoXigual: por una ciudad libre de violencia de género’, la directora de asesoría para la igualdad de género de la comuna, Patricia González, afirmó que la violencia comienza con la desigualdad.

Comentó que la manera en que nos relacionamos en la adultez se expresa en la educación recibida desde la infancia y reconoció algunos cambios en los patrones tradicionales como el de las mujeres dedicarse a las tareas del hogar y los hombres a trabajar fuera de la casa.

González apuntó que eso se modificó, ‘pero más o menos, porque no cambió para que sea más igualitario’.

En ese sentido, manifestó que las mujeres hoy siguen siendo las encargadas de los espacios hogareños y a su vez están insertadas en el mercado laboral.

Recordó que las encuestas evidencian que ellas invierten más su tiempo en cuidar a las personas dependientes, cocinar y limpiar el hogar, mientras los hombres disfrutan más del tiempo libre, lo cual es una desventaja, opinó.

Hay que cuestionarse la distribución de las tareas, hay que ver cómo hacer para cambiar esos patrones históricos, subrayó.

La funcionaria de la Intendencia de Montevideo señaló que la ciudadanía tiene muchas pautas instaladas y naturalizadas ‘que tenemos que empezar a discutir’.

Sobre la campaña dijo que son los niños los protagonistas porque ‘no queremos que ellos aprendan eso’ y lo que se trata es de construir otra ciudad y vivir de otra manera.

Hay que sacar la idea de que se trata de una guerra entre hombres y mujeres, es una batalla social en contra de la violencia, enfatizó.

González admitió que como país Uruguay está entre los peores en materia de violencia de género y muy ‘mal también en relación a nosotros mismos’ porque no se reducen los casos con el tiempo.

En ese sentido, recordó que en el transcurso del 2017 fueron asesinadas 24 mujeres por sus parejas o exparejas, lo cual ‘nos tiene que alertar’.

La Encuesta Nacional de Prevalencia en Violencia Basada en Género del 2013 reveló que casi una de cada dos mujeres uruguayas que mantuvieron una relación de pareja a lo largo de su vida, admitieron haber sufrido alguna vez la violencia por su pareja o expareja.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=129048&SEO=montevideo-promueve-campana-contra-la-violencia-de-genero
Imagen: http://www.prensa-latina.cu/images/2017/noviembre/04/feminicidios-dominicana.jpg
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Alfabetización a lo cubano en Angola: dos millones de Sim, eu posso.

África/Angola/07.11.2017/Autor y Fuente:http://www.prensa-latina.cu
Dejaron la sombra que persigue a los iletrados y hoy dicen con orgullo en su portugués melodioso Sim, eu posso (Yo, sí puedo). Son más de dos millones de angoleños adultos que se alfabetizaron con un método cubano.
Algunos hasta hace muy poco engrosaban la fría estadística de un cuarto de la población, que totaliza 28 millones de habitantes, que no sabe leer ni escribir en Angola.

Desde que se reactivó aquí el Yo, sí puedo en 2012 hasta octubre pasado se graduaron dos millones dos mil 749 alumnos, expresó a Prensa Latina el consultor del Ministerio de Educación y responsable del programa, Alfredo Díaz.

Han sido sobresalientes las labores de los 42 asesores cubanos en las 18 provincias del país y de casi la mitad (54,7 por ciento) de los alfabetizadores que este año colaboraron voluntariamente, subrayó.

Existen, precisó, alfabetizados en 162 de los 173 municipios con que cuenta el país, que se independizó en 1975 de Portugal y vivió casi tres décadas envuelto en una guerra civil.

El método, que cumplió recientemente 15 años, tuvo su estreno en 2002 en Venezuela, que se declaró libre de analfabetismo al igual que Bolivia, Nicaragua y Ecuador.

Su capacidad de adaptarse a cualquier zona y soporte técnico le ha permitido al Yo, sí puedo estar presente lo mismo en América, en África o en Asia, y tuvo incluso una incursión en Europa al probarse en la ciudad española de Sevilla. 

Las grabaciones de las clases se realizan con actores de cada nación e incluyen variaciones propias del idioma hablado en cada territorio, flexibilidad que busca la aceptación y el apoyo de las experiencias vividas por los beneficiados.

Otra de las bondades reconocidas es su rapidez al desarrollarse el curso de siete a 10 semanas como promedio, aunque en condiciones intensivas se ha podido conseguir la alfabetización en un mes.

Sin embargo, la mayor facilidad del método consiste en que se asocia cada número a una letra del alfabeto, una opción que permite al estudiante partir del dígito conocido hacia lo desconocido.

El programa cuenta con versiones en español, inglés y otra en portugués, además de en creole para Haití, aymara y quechua para Bolivia y tetum para Timor Leste.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=128688&SEO=alfabetizacion-a-lo-cubano-en-angola-dos-millones-de-sim-eu-posso
Imagen: http://www.prensa-latina.cu/images/2017/noviembre/03/angolaclases1.jpg
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Respalda ONU a Ecuador en plan para prevenir violencia contra alumnos.

América del Sur/Ecuador/07.11.2017/Autor y Fuente:http://www.prensa-latina.cu/
Instancias de la Organización de la Naciones Unidas (ONU) respaldaron hoy las gestiones del Ministerio de Educación de Ecuador, para prevenir y erradicar la violencia contra estudiantes en los planteles de todo este país sudamericano.
Las agencias que apoyaron las iniciativas de las autoridades del sector docente fueron el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (Acnur), ONU Mujeres, el Fondo de Población de Naciones Unidas (Unfpa) y el Programa Mundial de Alimentos.
El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) también expresaron voluntad de colaborar con las medidas que implementan las autoridades, luego de varios casos de abuso sexual detectados en unidades docentes de este territorio andino.
Las muestras de respaldo se dieron durante un intercambio entre funcionarios del Ministerio de Educación y representantes de las instituciones de la ONU en Quito.
El encuentro sirvió para ilustrar a los presentes sobre la problemática, así como en cuanto a los ejes necesarios, a partir de alertas tempranas, para detectar con anticipación potenciales casos de vulneración a los derechos de niños, niñas y adolescentes.
Por su parte, las agencias dieron a conocer acciones en las cuales trabajan, que pueden complementar los lineamientos del Ministerio para frenar ese flagelo.
Unicef señaló que da asistencia técnica para el diseño del plan operativo de violencia escolar, mientras Unesco se refirió a apoyar protocolos de acción interna y externa, asistencia técnica para transversalización de responsabilidad ética y entrega de material para reducción de consumo de drogas, educación sexual y reproductiva y códigos de convivencia.
De su lado, Acnur apoyó la iniciativa de alertas tempranas, además de dar instrumentos a los maestros para que puedan identificar ciertos problemas en los estudiantes y Unfpa recalcó la importancia de la apertura al diálogo convocado con por el Ministerio y de que los docentes hablen con los alumnos sobre sexualidad y prevención del embarazo en adolescentes.
Según datos del Ministerio de Educación, citados por medios de prensa, entre 2014 y 2017 hubo 882 denuncias de abusos sexuales en escuelas, de las que en el 63 por ciento las acusaciones fueron contra personas vinculadas al sistema educativo.
En el mes de octubre, el fenómeno de la violencia sexual en los centros educativos volvió a ser público con dos casos, bajo investigación, uno en Guayaquil y otro en Quito, donde cerca de un centenar de niños fueron abusados.
Fuente:http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=128815&SEO=respalda-onu-a-ecuador-en-plan-para-prevenir-violencia-contra-alumnos
Imagen:http://www.unmultimedia.org/radio/spanish/wp-content/uploads/2016/08/01_Jovenes_Antananarivo-e1502480459947.jpg
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Bolivia organizará reunión de desarrollo sostenible para la Educación.

América del Sur/Bolivia/07.11.0217/Autor y Fuente:http://www.prensa-latina.cu/

Bolivia organizará la segunda reunión se seguimiento y monitoreo del objetivo del desarrollo sostenible para la Educación  Bolivia organizará la segunda reunión se seguimiento y monitoreo del objetivo del desarrollo sostenible para la Educación en julio de 2018, reveló el ministro del sector de la nación sudamericana, Roberto Aguilar.

La alta autoridad realizó el anuncio desde París a la emisora boliviana Red Patria Nueva, luego de participar en la 39 Conferencia de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).

El objetivo del desarrollo sostenible para la Educación, de los 17 que componen la Agenda 2030 de la ONU, se ocupa de garantizar el acceso a la educación a todos los niveles, y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todos, precisó Aguilar.

Según el Ministro, en la cita boliviana, prevista para la ciudad de Sucre, se espera por la incorporación de la Unión de Naciones Suramericanas y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

En la reunión de París, Francia, Aguilar expuso los avances de la Revolución Educativa y el cumplimiento del gobierno del presidente Evo Morales con los compromisos asumidos en infraestructura y tecnología educativa, su efecto en las escuelas públicas, la formación docente y la implementación del modelo educativo sociocomunitario productivo.

La autoridad justificó esos avances a la decisión del mandatario de considerar la educación como un aspecto fundamental para el desarrollo.

‘Se ha definido en Bolivia a través de la Constitución Política del Estado y la Ley Educativa Avelino Siñani-Elizardo Pérez, de que la educación es la primera prioridad y por lo tanto adquiere el sentido de ser una de las tareas fundamentales por parte del Estado’, acotó.ión en julio de 2018, reveló el ministro del sector de la nación sudamericana, Roberto Aguilar.

La alta autoridad realizó el anuncio desde París a la emisora boliviana Red Patria Nueva, luego de participar en la 39 Conferencia de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).

El objetivo del desarrollo sostenible para la Educación, de los 17 que componen la Agenda 2030 de la ONU, se ocupa de garantizar el acceso a la educación a todos los niveles, y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todos, precisó Aguilar.

Según el Ministro, en la cita boliviana, prevista para la ciudad de Sucre, se espera por la incorporación de la Unión de Naciones Suramericanas y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

En la reunión de París, Francia, Aguilar expuso los avances de la Revolución Educativa y el cumplimiento del gobierno del presidente Evo Morales con los compromisos asumidos en infraestructura y tecnología educativa, su efecto en las escuelas públicas, la formación docente y la implementación del modelo educativo sociocomunitario productivo.

La autoridad justificó esos avances a la decisión del mandatario de considerar la educación como un aspecto fundamental para el desarrollo.

‘Se ha definido en Bolivia a través de la Constitución Política del Estado y la Ley Educativa Avelino Siñani-Elizardo Pérez, de que la educación es la primera prioridad y por lo tanto adquiere el sentido de ser una de las tareas fundamentales por parte del Estado’, acotó.

Fuente:http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=128952&SEO=bolivia-organizara-reunion-de-desarrollo-sostenible-para-la-educacion

Imagen:http://www.prensa-latina.cu/images/2017/noviembre/04/Roberto-Aguilar.jpg

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