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República Democrática del Congo: La liberación de activistas en favor de la democracia, motivo de celebración

www.amnesty.org/31-08-2016

La liberación de cuatro activistas congoleños en favor de la democracia, entre los que se encuentran los presos de conciencia adoptados por Amnistía Internacional Fred Bauma e Yves Makwambala, es motivo de celebración, pero los cuatro siguen en peligro de ser detenidos de nuevo a menos que se retiren los cargos contra ellos. Así lo ha advertido Amnistía Internacional.

“La liberación de Fred, Yves y otros es un paso positivo poco habitual en un año que ha resultado ser muy difícil para la libertad de expresión en la República Democrática del Congo. Los cargos contra ellos fueron de motivación política, y deben ser retirados para garantizar que esta terrible experiencia termina de una vez por todas”, ha manifestado Sarah Jackson, directora regional adjunta de Amnistía Internacional para África Oriental, el Cuerno de África y los Grandes Lagos.

Hasta su liberación, Fred e Yves estaban a la espera de ser juzgados en un proceso en el que podrían haber sido condenados a muerte. Fred e Yves fueron detenidos junto con otros 26 activistas en marzo de 2015 y acusados de diversos delitos, entre ellos “tramar una conspiración contra el jefe del Estado”.

Resulta alarmante que pudieran haber sido condenados a muerte cuando lo único que hicieron fue involucrar a jóvenes en activismo pacífico.
Sarah Jackson, directora regional adjunta para África Oriental, el Cuerno de África y los Grandes Lagos

Los dos fueron puestos en libertad junto con Christopher Ngoyi. Jean Marie Kalonji también fue puesto en libertad y salió de la cárcel el 27 de agosto. Todos ellos estaban recluidos en la prisión de Makala, en Kinshasa.

“En un año caracterizado por una represión draconiana de la disidencia, ha habido activistas y líderes políticos que se han encontrado entre rejas, en manos de un sistema de justicia que se ha utilizado cada vez más como herramienta para silenciar la disidencia a medida que se acerca el plazo límite para la celebración de elecciones”, ha manifestado Sarah Jackson.

Christopher Ngoyi fue detenido en Kinshasa el 21 de enero de 2015 tras haber actuado como observador de las violaciones de derechos humanos cometidas durante las protestas organizadas contra los retrasos electorales. Permaneció recluido en régimen de incomunicación durante más de 20 días antes de ser trasladado a prisión. Jean Marie Kalonji, fundador del movimiento en favor de la democracia La Quatrième Voix, fue detenido el 15 de diciembre de 2015 y permaneció más de cuatro meses recluido en régimen de incomunicación.

Fred e Yves forman parte del grupo juvenil Lutte pour le Changement (LUCHA), galardonado este año con el Premio Embajador de Conciencia de Amnistía Internacional. Tras su detención, a ambos los recluyeron e interrogaron en un lugar secreto –a Yves durante 40 días y a Fred durante 50–, y les negaron el acceso a sus familias y abogados.

Los activistas y simpatizantes de Amnistía Internacional escribieron más de 170.000 cartas, enviaron mensajes de texto y firmaron peticiones para pedir su liberación como parte de la campaña global de derechos humanos emprendida por la organización, Escribe por los Derechos.

“Fred e Yves representan a una generación de activistas que sigue resistiéndose a que la silencien. Resulta alarmante que pudieran haber sido condenados a muerte cuando lo único que hicieron fue involucrar a jóvenes en activismo pacífico”, ha manifestado Sarah Jackson.

“Aunque su liberación es una gran noticia, las autoridades ahora deben poner en libertad a todos los demás presos y presas políticos o de conciencia, incluidos Bienvenu Matumo, Marc Kapitene y Victor Tesongo.”

Bienvenu Matumo, Marc Kapitene y Victor Tesongo fueron detenidos en febrero de 2016, horas antes de una huelga general convocada por la oposición para exigir que el presidente Kabila se retire del cargo cuando termine su segundo mandato. Aunque el ministro de Justicia y Derechos Humanos, Alexis Thambwe, anunció el 26 de agosto que pronto serían liberados, continúan entre rejas.

Información complementaria

La liberación de los cuatro activistas se ha producido 11 días después de que una delegación de LUCHA se reuniera con el presidente Joseph Kabila en la ciudad oriental de Goma y le pidiera que pusiera en libertad a sus colegas y a todos los demás presos políticos.

El ministro de Justicia y Derechos Humanos anunció los planes de liberarlos durante una conferencia de prensa celebrada el 19 de agosto. También dijo que se levantaría la prohibición de dos canales de televisión de la oposición.

Según la Constitución congoleña, las elecciones deben celebrarse al menos tres semanas antes de que termine el mandato del presidente en ejercicio. El segundo mandato del presidente Joseph Kabila terminará el 19 de diciembre, pero aún no se han convocado elecciones. Según la Constitución vigente en República Democrática del Congo, Kabila no puede presentarse a otro mandato más.

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Clases segregadas de educación física en Suecia

Suecia / entornointeligente.com / 31 de Agosto de 2016

La escuela musulmana de Estocolmo Al-Azhar tiene clases segregadas de educación física para que las niñas musulmanas puedan hacer gimnasia en pantalón corto. Los partidos de centro derecha que están en la oposición han criticado la decisión: «Separar a niños y niñas en la escuela primaria y secundaria no es la manera de trabajar por la igualdad de género».

Por su parte, la profesora de deportes del colegio, Nina Da Mata, cree que la medida también sería positiva en escuelas no musulmanas, ya que «las niñas se sienten más seguras cuando están entre iguales», y añadió que «algunas de las niñas quieren poderse quitar el velo y llevar pantalones cortos y camisetas en las clases. Sería difícil si hubiera niños de la misma edad o un profesor varón», explicó el sindicato nacional de profesores.

El debate sobre las escuelas religiosas en Suecia ya había comenzado el pasado mes de junio, cuando la Ministra de Educación Secundaria, Aida Hadzialic declaró que era necesario discutir la posibilidad de prohibir las escuelas religiosas en el país debido a la disgregación entre niños y niñas. Suecia tiene un sistema de educación pública universal y gratuita pero, desde 1992, se permiten las escuelas privadas.

Fuente: http://www.entornointeligente.com/articulo/8861469/Clases-segregadas-de-educacion-fisica-en-Suecia

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Colombia: Los lideres sociales asesinados en el primer día del cese al fuego

Por: El Espectador. 31/08/2016 

En el primer día del cese bilateral definitivo entre las Farc y el Gobierno, cinco líderes sociales han sido asesinados en el país. Tres de ellos eran habitantes de Cauca, entre los que se encontraba Joel Meneses Meneses, uno de los fundadores del Comité de Integración del Macizo Colombiano (CIMA). Los otros dos eran indígenas Awá, del municipio de Tumaco, Nariño.

Entre las 8 y las 8:30am Joel Meneses, junto con Nereo Meneses Guzmán y Ariel Sotelo, se dirigía al mercado del corregimiento de Llacuanas. A la altura del sector de Guayabillas, el carro en el que iban fue interceptado por hombres con camuflados, sin ninguna identificación, y armados con fusiles. Los llevaron hasta el sitio conocido como Monte Oscuro, entre los municipios de Bolívar y Almaguer, allí Joel Meneses, Nero Meneses y Ariel Sotelo fueron acostados bocabajo y les dispararon.

Miguel Fernández, coordinador del área de Derechos Humanos y Paz del CIMA, asegura que desde 2013 se han presentado varios asesinatos a líderes sociales en el municipio de Almaguer, así como amenazas al actual alcalde, Albeiro Galindez, y al presidente del Concejo, Ómar Jiménez. Fernández llamó la atención por la confluencia de grupos armados ilegales, de la Fuerza Pública y de grupos privados en esta zona minera.

Este lunes también sucedió un hecho similar en Tumaco, Nariño. La Defensoría del Pueblo denunció el asesinato de los indígenas Awá, Alberto y Luciano Pascal García. Ambos se desplazaban desde el municipio de Llorente hasta  el resguardo Palangala- Hojal La Turbia cuando, alrededor de las 10 de la mañana, fueron asesinados.

Pero la muerte de los hermanos Pascal García no fue el primer ataque contra un indígena Awá en los últimos días. El pasado viernes a las 5 de la tarde, Camilo Roberto Taicus Bisbicus, miembro de la Organización Unidad Indígena del Pueblo Awá fue abordado por dos sicarios, quienes le dispararon. La Organización Nacional Indígena de Colombia (ONIC) anunció una asamblea permanente y convocó a una audiencia con el Gobierno Nacional para “tomar las medidas necesarias para la protección y defensa de nuestro pueblo y territorio”.

El Espectador intentó comunicarse con Guillermo Rivera, viceministro de Relaciones Políticas del Ministerio de Interior, pero no contestó. Las víctimas murieron apenas horas después de que entrara en vigencia el cese definitivo anunciado por el presidente Juan Manuel Santos y por Timoleón Jiménez, Timochenko, el máximo comandante de las Farc.

Si bien es claro que estos muertos no tienen que ver con el conflicto Gobierno – Farc, que efectivamente ya silenciaron los fusiles. La preocupación de fondo es la misma que ha advertido en reiteradas ocasiones desde La Habana los voceros de la guerrilla,que al entregar las armas sean asesinados, como sucedió con la msacre sistemática de miembros de la Unión Patriótica.

Precisamente una de sus principales preocupaciones, que generó tardanzas en la firma de los acuerdos, es el combate a los fenómenos de criminalidad, en especial los reductos de los paramilitares que, se han convertido en los principales microcarteles de tráfico de drogas y pueden ser un factor de riesgo para dirigentes sociales y para los miembros de las Farc que entreguen las armas para participar en política.

Fuente: http://www.elespectador.com/noticias/nacional/los-lideres-sociales-asesinados-el-primer-dia-del-cese-articulo-651959

Fotografía: eltiempo

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España: El PSOE-RM exige a Educación que escuche a la comunidad educativa y pide la derogación del decreto de reválidas

España / 20miniutos.es / 31 de julio de 2016

El secretario general del PSOE-RM y portavoz del Grupo Parlamentario Socialista, Rafael González Tovar, ha asegurado que la Consejería de Educación «suspende en este inicio de curso y que su cúpula debería ser sustituida de inmediato» porque, entre otras cosas, ha «incumplido de forma flagrante» la moción aprobada por mayoría en la Asamblea Regional y que pedía la ralentización o desarrollo «al mínimo» de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). Y es que Murcia se encuentra, precisamente, «a la cabeza de las comunidades autónomas donde más se ha desarrollado la Ley, prácticamente al cien por cien», según González Tovar, quien ha pedido «que no nos vendan los acuerdos entre PP y Ciudadanos diciendo que ahora lo van a intentar paralizar, porque todo lo que estaba vinculado al desarrollo de la LOMCE está ya promulgado por decretos y actuaciones, incluso, en el tema de las reválidas a las que los socialistas nos oponemos». González Tovar ha hecho estas declaraciones en una rueda de prensa tras reunirse con la diputada regional del PSOE responsable de Educación, Choni Ludeña, y concejales y concejalas de Educación de ayuntamientos socialistas de la Región, quienes han repasado la situación antes del inicio del curso en cada municipio para coordinar las actuaciones entre el Grupo Parlamentario y los ayuntamientos. En este sentido, Ludeña ha lamentado que en este mes de septiembre «culmina el proceso de implantación de la LOMCE, que es una Ley rechazada por toda la comunidad educativa y por todos los grupos parlamentarios, tanto en el Congreso como en la Asamblea Regional», pero la Consejería «lo desoye». A este respecto, ha exigido que se derogue el Real Decreto de Reválidas que aprobó el Gobierno solo y en funciones, «y como le gusta hacer, en vacaciones escolares», dando un paso más en la implantación de la LOMCE. Según la diputada, el Gobierno de España en funciones sigue actuando en solitario, dando una prueba más de su nula disponibilidad al diálogo, «lo mismo que ocurre en la Región de Murcia». «Pedimos que la consejera de Educación escuche a la comunidad educativa y se ponga a trabajar con ellos y para ellos, porque este sistema de reválidas nos ha hecho retroceder más de 40 años en el sistema educativo. Los padres y madres no saben a lo que sus hijos se van a enfrentar en el próximo curso escolar», ha señalado. Y es que, en virtud de este decreto, «alumnos de 14 y 15 años se verán sometidos a unas pruebas de reválida que durarán cuatro o cinco días, y el que no las apruebe no obtendrá el título obligatorio de la Educación Secundaria, impidiendo su acceso a estudios superiores», reprocha. PRINCIPALES PROBLEMAS DETECTADOS Entre los principales problemas al comienzo de este curso, ha destacado la urgencia de iniciar las obras de desamianto en los centros educativos públicos en la Región. «No entendemos que una Consejería que sabe que existe este problema en los centros no ha aprovechado este verano para poner en marcha las medidas para retirar el amianto, que son urgentes y no tienen espera», ha aseverado. Además, ha criticado el descenso de profesionales en la Educación, así como el retraso del nombramiento de interinos, lo que provocará que no tengan el tiempo necesario para preparar sus clases. Todo ello, «por no hablar del inicio del curso en barracones, que se vuelven a anunciar», según González Tovar, quien cree que son motivos más que sobrados para poder decir que la Consejería de Educación «suspende» en este inicio de curso. Asimismo, el PSOE ha exigido a la Consejería de Educación que ejerciera acciones en favor de la gratuidad de los libros de texto, tal y como rezaba una moción aprobada en la Asamblea. «Si hay alguien en esta Región que está poniendo toda la carne en el asador por conseguir esa gratuidad, son precisamente los ayuntamientos gobernados por socialistas a pesar de no ser su competencia y de no tener financiación», ha ensalzado González Tovar. «Nos situamos a la cola de la inversión educativa con respecto al resto de comunidades autónomas y estamos más de 25 puntos por debajo con respecto a la media europea en cuanto a titulaciones y formación de jóvenes», ha señalado González Tovar. En su opinión, Pedro Antonio Sánchez debería conocer bien este problema, porque ha sido consejero de Educación, «pero vemos que no es su prioridad, ya que tiene entre sus objetivos privatizar la educación». Frente a esta situación, el Grupo Parlamentario Socialista va a registrar una moción en la Asamblea Regional en la que va a plantear una serie de exigencias «mínimas» con el fin de «encauzar las políticas educativas en la Región de Murcia, para que salgamos de la situación en la que el PP nos ha metido durante 20 años». EL PSOE, EL QUE «MÁS Y MEJOR GARANTIZA LA IGUALDAD» En este sentido, González Tovar ha remarcado que el PSOE es el partido que «más y mejor garantiza la igualdad de oportunidades», de forma que ejerce «día a día» su «compromiso» por la Educación pública desde las diferentes instituciones en las que los socialistas tienen responsabilidades y en las que ejercen la oposición, denunciando las cosas que «pueden mejorar». A este respecto, los socialistas dicen sentirse en «íntima conexión» con la comunidad educativa, con las asociaciones de madres y padres y con las directivas de los centros, mediante un compromiso que es el que «más rentabilidad puede producir». Todo ello, «estando a pie de obra, sobre el terreno y teniendo una perfecta sintonía con las aspiraciones de los padres, enseñantes y direcciones de los centros». Ludeña ha asegurado que el Gobierno del PP nacional y regional ignoran las demandas sociales, políticas y educativas, por lo que el PSOE de la Región de Murcia se suma a la campaña que el partido va a desarrollar a nivel nacional para que el Ejecutivo en funciones aplique medidas de urgencia en nuestro sistema educativo, antes de que el daño sea irreparable y los perjuicios causados al futuro de muchos jóvenes sean insalvables. «En la Región de Murcia estamos a la cola de todos los indicadores de mejora del sistema educativo, y cuatro de cada cinco docentes rechaza el sistema de evaluación de la LOMCE, porque para el PP, evaluar es poner trabas para que muchos alumnos no puedan acceder a estudios superiores», ha concluido.

Fuente: http://www.20minutos.es/noticia/2826435/0/psoe-rm-exige-educacion-que-escuche-comunidad-educativa-pide-derogacion-decreto-revalidas/#xtor=AD-15&xts=467263

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Repudio ante el brutal desalojo del edificio de la UNE en Ecuador

www.ei-ie-al.org/31-08-2016/

La Internacional de la Educación para América Latina y sus organizaciones afiliadas en América Latina reiteramos el apoyo a la Unión Nacional de Educadores del Ecuador (UNE), expresamos el repudio ante el brutal desalojo del que fueron víctimas el 29 de agosto de 2016 la UNE de su edificio.

La Internacional de la Educación representa a más de treinta millones de trabajadoras y trabajadores de la educación en el mundo, defiende la educación pública de calidad, el derecho a la libertad sindical y la garantía de condiciones de trabajo dignas para el sector laboral de la educación como condición esencial para garantizar la democracia, la igualdad, la justicia social y los derechos humanos.

La Internacional de la Educación para América Latina y la comunidad mundial de la educación repudiamos el accionar del Ministerio de Educación apoyado por la policía estatal antimotines, quienes procedieron a expulsar por la fuerza a los y las docentes afiliados a la UNE, quienes defendían en ese momento su edificio. Esto perpetúa el irrespeto del gobierno ecuatoriano a sus compromisos internacionales como signatario de los Convenios 87 y 98 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT)

Es por esto que desde la Internacional de la Educación solicitamos a todas nuestras afiliadas a sumar sus voces en apoyo a los compañeros y compañeras de UNE y en repudio a los actos violentos de los que han sido objeto.

Foto:http://www.ubicatv.com/

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Dominicana: Ministro de Educación se reúne con directivos de la Asociación Dominicana de Profesores

República Dominicana / listindiario.com / 31 de Agosto de 2016

CON EL PROPÓSITO DE PROPICIAR MAYOR CERCANÍA CON EL GREMIO QUE PERMITA ALCANZAR UN FRUCTÍFERO AÑO ESCOLAR 2016-2017

El ministro de Educación, Andrés Navarro, se reunió  con el Comité Ejecutivo de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), con el propósito de propiciar mayor cercanía con el gremio que permita alcanzar un fructífero año escolar 2016-2017.

De acuerdo con un comunicado, durante el encuentro Navarro valoró la oportunidad de trabajar una agenda conjunta con las principales prioridades que pudieran impactar positivamente en la calidad de la educación.

“Esta reunión de trabajo es parte fundamental de una voluntad de diálogo franco y respetuoso del gobierno central con la ADP y los demás actores del sector,  que estamos confiados en que lograremos mayor confianza en una población que espera un ano educativo en total paz, con un ministerio y un gremio trabajando en equipo hacia la consecución de colocar a la educación como el arma principal para enfrentar la pobreza”, dijo Navarro según el documento.

El funcionario señaló que “con este encuentro con el comité ejecutivo en pleno de la ADP estamos confiados  en desarrollar las tareas que la población espera, no solo por el éxito del recién iniciado año escolar, sino además, por una notable mejoría en la calidad educativa en general, basados en una inquebrantable voluntad de colaboración, integración y compromiso con el desarrollo de la República Dominicana”.

Refirió que en el desarrollo de la educación deberán participar igualmente otros sectores de incidencia como los empresarios, entidades sociales, las iglesias y todos los que aspiran a poner su granito de arena por el desarrollo del país.

En tanto que el presidente de la ADP, Eduardo Hidalgo, destacó que “es una visita histórica, dado que es el primer ministro que viene a la casa de los profesores con una propuesta de diálogo y concertación por la mejora de la educación y la calidad de vida de los docentes”.

“La ADP Colaborará con iniciativas concretas en interés de apoyar el proceso de desarrollo del país, acogiendo el discurso del presidente Medina, quien dijo en su discurso del pasado 16 de agosto para un nuevo cuatrienio, que aspira a lograr que los maestros estén cada vez más preparados, motivados y comprometidos”, subrayó Hidalgo.

Fuente:http://www.listindiario.com/la-republica/2016/08/30/433222/ministro-de-educacion-se-reune-con-directivos-de-la-asociacion-dominicana-de-profesores

 

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Desigualdad de género en África Subsahariana cuesta 95 mil millones de dólares al año.

Entre los principales obstáculos para la integración de la mujer  destacan las contradicciones que existen entre la legislación vigente y su aplicación.

África/Subsahariana/30.08.2016/Autor y Fuente:http://www.telesurtv.net/

El Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) denunció a través de un informe, publicado este domingo, que la desigualdad de género en África Subsahariana le cuesta a la región 95 mil millones de dólares al año, el equivalente al 6 por ciento de su Producto Interno Bruto (PIB), y pone en peligro el desarrollo humano inclusivo.

En el «Informe sobre el desarrollo humano en África», el PNUD analiza los factores políticos, económicos y sociales que dificultan la integración de las mujeres africanas y propone varias medidas para acabar con la desigualdad existente.

Por su parte, Helen Clark, Administradora neozelandesa del PNUD, declaró que»si se logra acabar con las desigualdades de género en el mercado laboral, la educación, la sanidad y en otras áreas, la pobreza y la erradicación de las hambrunas se podría acelerar».

Los principales obstáculos para la integración de la mujer destacan las contradicciones entre la legislación vigente y su aplicación, las normas sociales tradicionales y la falta de participación en los procesos políticos, económicos y sociales.

EL DATO: Según las estimaciones del PNUD, el incremento del 1 por ciento en la desigualdad de género en cualquier país supone una caída de 0,75 puntos en su resultado en el Índice de Desarrollo Humano (IDH).
A pesar de que los esfuerzos de los últimos años han permitido un incremento de la presencia de niñas en la educación primaria, las mujeres todavía obtienen un resultado inferior al de los hombres en el IDH debido a su escasa matriculación en la educación secundaria, su poca presencia en el mercado laboral y la alta mortalidad materna que existe en la región africana.

Con respecto al mercado laboral, el estudio asegura que solo el 61 por ciento de las mujeres africanas trabaja y que las que lo hacen reciben un salario inferior, normalmente porque están empleadas sin contrato en el sector agrícola.

En este contexto, para revertir la situación, el PNUD propone que los países organicen alianzas entre gobiernos, sociedad civil y sector privado para que la igualdad de género esté en el centro de las prioridades políticas y sociales.

Por último, Abdoulaye Mar Dieye, director para África del PNUD, dijo que debido a esta realidad y «Con las desigualdades de género actuales, lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible y la Agenda de África 2063 seguirá siendo una aspiración, no una realidad».
Fuente: 
http://www.telesurtv.net/news/Desigualdad-en-Africa-Subsahariana-genera-perdidas-millonarias-20160828-0018.html
Imagen: http://www.telesurtv.net/__export/1472400608361/sites/telesur/img/multimedia/2016/08/28/desigualdad_de_gxnero_en_xfrica_-_giacomo_pirozzi_pnud_en_benin.jpeg_1718483346.jpeg
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